2023年-初中記敘文-34

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信任大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，尤其是作文中不行無視的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真實(shí)感受。那么問題來了，記敘文應(yīng)當(dāng)怎么寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔杏洈⑽?，希望?duì)大家有所幫助。

初中記敘文1

在當(dāng)今世上，有多少人是為別人而活？

辛苦賺錢養(yǎng)家，努力讀書考好成果給父母看，做好工作讓同事舒心，就連到頭來蔣瑤老去之時(shí)，也還想要支配好一切不給孩子們添麻煩。為別人著想是不錯(cuò)的，但不能弄錯(cuò)了主次，最重要的還是自己。

想當(dāng)年曹操的一句“寧可我負(fù)天下人，不行天下人負(fù)我〞，振動(dòng)了我們，也震撼到了我們。是不是羅貫中杜撰的當(dāng)然還有待考證，但是這樣的話不是也沒有說錯(cuò)了嗎？曹操大勝歸來之時(shí)“東臨碣石，以觀滄海；水何澹澹，山島竦峙〞，何等的大氣魄！換作是自己，試問能不能作出？曹操以自己為重，為自己而活，同時(shí)也不忘天下。如今的人們稱他為“奸雄〞又或者是“梟雄〞，究竟是不滿于他的自私，還是來源于史官的修改，我們不得而知。赤壁之戰(zhàn)中他是敗者，但他作為一個(gè)能夠名留青史且家喻戶曉的人物，自然是有他的道理所在。

能讓全部人都滿意的華蜜之路是不存在的。人的一生，不就是為了自己而活嗎？

武那么天，在她成為女皇之前的那一條路，是何等的荊棘之路。她深知自己的目標(biāo)，所以為此在所不惜。毒死宮女，掐死自己親生的孩子，甚至于為此付出的一切，全數(shù)都是為了最為重要的自己。所以最終她勝利了，同時(shí)也滿意了。當(dāng)然，武那么天的做法在當(dāng)今和平社會(huì)中自然是不行取的，可她的威名，卻也始終為各類人士所崇敬。最重要的，乃是自己，為自己而活，要分清主次。假設(shè)你自己都沒有了，還談什么去幫助他人？你自己都沒有錢，還談什么捐款？你自己都沒有的東西，你又要如何去賜予他人？慈善這種利人但利己要看狀況的事情是建立在你所擁有的東西你情愿放棄，別人也情愿欣然接受的根底上的，不是嗎？總不至于隨意在路上攔下一個(gè)路人“您好，幫幫貧困山區(qū)的孩子們，在某學(xué)校捐一棟教學(xué)樓吧？〞說不準(zhǔn)還真行。

人活在世界上是為了表達(dá)自己自身的價(jià)值，所以才會(huì)去為社會(huì)效勞；是為了自己能夠過得舒心，所以才賺錢養(yǎng)家；是為了自己的將來，所以才好好學(xué)習(xí)；是為了自己可以在彌留之際不必匆忙，所以才打點(diǎn)好一切。為自己而活，對(duì)吧？

初中記敘文2

昨天晚上，媽媽突然告知我，今日下午我要去軍訓(xùn)，地址竟然是武警中隊(duì)！有點(diǎn)驚異，也很興奮，因?yàn)槲矣X得挺簇新的。

今日早晨是我要拿成果單的時(shí)候，我確定在學(xué)校拉幾個(gè)伙伴一起去。有許多人都很主動(dòng)得來我這報(bào)名，但令我驚異的是竟然沒有一個(gè)女生來報(bào)名！〔當(dāng)然，除了我~~〕

下午，我約好他們?cè)谀硞€(gè)地點(diǎn)等我。我們一共乘坐三輛小轎車去武警中隊(duì)，一路上，大家都很興奮。當(dāng)我們來到武警中隊(duì)時(shí)，大家快速地爬上樓，找好自己的床位麻利地將自己的東西裝進(jìn)床底的鐵箱子里。然后大家站在窗子口上目送著爸爸媽媽們乘坐的小轎車駛出操場(chǎng)，這也算是個(gè)告辭儀式吧！(有點(diǎn)像看戲的樣子〕反正大家的眼神里都一點(diǎn)點(diǎn)的戀戀不舍。過了一會(huì)兒，班長(zhǎng)來了，他教了我們?cè)鯓臃藕米约旱臇|西，怎樣站軍姿，比方說：“兩腳后根并排靠在一起，大家的腳后根要形成一條直線，兩手手指并攏，中指指在褲子的中線上，牙齒不行以露出來〞該吃晚飯了，大家休息好，蜂擁跑下樓，排好隊(duì)，然后是報(bào)數(shù)，然后是聽那些真正的軍人們唱歌?！搽m然不怎么好聽〕聽完以后，大家都排著隊(duì)，按依次坐在定好的自己的座位上吃飯，剛坐下，我們大家便說開了：“起先我還以為是全素菜呢！〞“就是就是〞“我的，我的〞而另外兩桌卻一點(diǎn)聲音都沒有。最終，班長(zhǎng)生氣地說：“吃飯時(shí)不許說話！〞于是食堂里又復(fù)原了安靜。吃完飯，大家洗干凈自己的碗后，又出去站隊(duì)了。班長(zhǎng)出來了，他帶著著我們來到菜地，然后讓我們給辣椒拔草。大家剛吃好飯，所以干勁十足，不一會(huì)兒，大家便把草殲滅的一塵不染。拔完草，我們又排好隊(duì)來到操場(chǎng)上站軍姿。班長(zhǎng)說要站13分鐘，但是假設(shè)有人動(dòng)就加兩分鐘。過了一會(huì)兒，天完全黑了，燈亮了，蚊子也慢慢多了起來，不一會(huì)兒，我們的腳上便站滿了蚊子，甚至有些蚊子在我們的腳上漫步！于是，有些人便不自覺得動(dòng)了起來，實(shí)在是無法忍受時(shí)，最終有一個(gè)胖胖的男孩難過地哭了，這時(shí),班長(zhǎng)發(fā)話了：“大家想趕蚊子可以說報(bào)告嘛，干嘛要強(qiáng)忍??？〞〔大家狂倒〕于是大家的聲音打破了操場(chǎng)上的寧靜：“報(bào)告，爪下癢！〞“報(bào)告，動(dòng)下！〞“報(bào)告，打蚊子！〞￥＊＃＾＆……我卻強(qiáng)忍著不動(dòng)，因?yàn)槲抑?，只要挨過這段時(shí)間我們就能提前上樓了……

13分鐘后

第一批可以上樓的人定下來了，可想而知我確定是第一批拉！〔豬巴戒找鏡子??臭美〕~~~于是，我們興奮地爬上樓，欣然站在窗口看著可憐巴巴的他們接著站在那受苦，心里不由得升起一種無可比較的快感！〔壞嫩，壞嫩……~~~〕哈哈，睡覺去嘍！

初中記敘文3

當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室總會(huì)發(fā)生各種各樣好玩的事情，而且許多時(shí)候結(jié)局更是我們意想不到的。

上周一，早上?！岸×懔悒?，一陣嘹亮的音樂響起，學(xué)生們都表情迥異地回到教室。我們班的班長(zhǎng)最主動(dòng)，大家還沒有完全坐下，他便帶頭領(lǐng)讀起來：“五、盧溝橋事變……〞

驚奇，今日讀了好多課文，還不見語文老師——李老師熟識(shí)的身影。有人起先騷動(dòng)起來。突然，讀課文的同學(xué)只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人。大家瞻前顧后：老師怎么還不來呢？

突然，教室里發(fā)出一陣“絲絲〞聲，大家循聲望去，原來是我們班的“淘氣大王〞小袁，正在給氣球放氣。再聽見“絲--〞的一聲，他一松手，氣球便在天空中逍遙自在地“翱翔〞開來?！巴?，好看！〞“最漂亮的微型飛機(jī)啊！〞教室里有同學(xué)起哄了。氣球轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最終，“吱〞的一聲，掉了下來。最令人想不到的，它正好掉在了一個(gè)女孩子的頭上，氣球口還“洋溢〞著可怕的口水泡哩。這個(gè)女孩火冒三丈，“騰〞地站起來，吼道：“可惡！〞大家忍不住哈哈大笑起來，教室里變得亂哄哄的。

“大家寧靜！〞班長(zhǎng)皺著眉頭，嚴(yán)厲地說?？纱蠹抑活櫺χ?、鬧著，絲毫沒有人理睬他。

見李老師還不來，教室里沸騰了。有的人在興致勃勃地看漫畫書，有的人在埋頭畫畫，還有的人干脆大聲聊起天來……這時(shí)，“搞怪大王〞小豪，突然一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，用手握成拳頭狀當(dāng)話筒，一邊擠眉弄眼，一邊生怕天下不亂地大聲說：“今日，是史無前例的盛大狂歡課，請(qǐng)大家都動(dòng)起來吧！〞接著，那些搗蛋鬼哈哈大笑，齊聲照應(yīng)：“好!動(dòng)起來！〞

就在大家玩得熱火朝天時(shí)，坐在門邊的同學(xué)突然大喊一聲：“老師來了！〞我們一聽，趕快拿起書本，一本正經(jīng)地讀起課文來。教室書聲瑯瑯。

這時(shí)，大家又聽到一句：“騙你們的，傻呀，哈哈！〞騙我們的？全班同學(xué)齊刷刷地看著始作俑者，翻翻眼皮說：“無聊！〞大家又接著玩起來，整個(gè)教室如菜市場(chǎng)般混亂。俗話說“山中無老虎，猴子稱大王〞，果真如此。有幾個(gè)男孩自告奮勇地嚷著出去當(dāng)“探員〞，突然，他們折回來，心急如焚地喊道：“老師來了，老師真的來了，快！〞

寧可信其有，不行信其無。我們趕快拿起書，那整齊的姿態(tài)，像軍隊(duì)里集合一樣迅疾?！拔?、盧溝橋事變……〞瑯瑯書聲再次響起。

此時(shí)，李老師進(jìn)了教室，看到我們這么仔細(xì)，欣慰地笑了?？蛇@時(shí)，老師突然變成了一臉的“壞笑〞，在黑板上刷刷刷地寫了幾個(gè)大字：以“當(dāng)老師不在的時(shí)候〞為題目，寫一篇作文，500字以上。全班同學(xué)都不禁大叫一聲：“??！〞

原來如此！老師的教學(xué)方法可真高超呀！

初中記敘文4

“噼哩啪啦〞空氣中充滿著一股股濃濃的節(jié)日氣氛，淘氣的小孩子們把地上沒放響的炮撿起來，一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃放響。大街上勞碌了一年的人們優(yōu)閑的逛著街。春節(jié)的家中也不同平日，門上貼著大大的倒福，紅紅的春聯(lián)，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，一箱箱的焰火，都在等待時(shí)機(jī)燃放。

全家一起包餃子，我也沒閑著，一會(huì)兒按餃子皮，一會(huì)兒包餃子，雖然都特別不像樣，但是我信任肯定一個(gè)比一個(gè)好。媽媽特意在其中一個(gè)餃子里放了一枚消過毒的硬幣，假設(shè)誰吃到這個(gè)餃子，這一年里就會(huì)心想事成，雖然只是美妙的期望，但是對(duì)于我來說，或許能讓我多吃幾個(gè)餃子。

最終餃子煮成了，一個(gè)個(gè)圓滾滾的，象極了吃的肥嘟嘟的小白豬?！俺燥溩永玻〃曋灰娢夷闷鹂曜?，在盤子里這個(gè)挑挑，那個(gè)看看，這個(gè)象有錢的，哎！那個(gè)也象有錢的，兩個(gè)都吃掉，肯定有一個(gè)會(huì)有，我留神翼翼地先咬一小口，往餃子里看看有沒有硬幣，哎看不見，再咬一口，這個(gè)餃子里沒有，那肯定是那個(gè)了，接著吃，還是沒有，再挑，一連吃了十幾個(gè)也沒吃到，沒希望了，今年別想吃到了，等明年讓我耍點(diǎn)小聰明，就能吃到了。再吃最終一個(gè)，吃完收工，突然“咔叭〞一聲，“哎喲！媽媽，我的小奶牙榮耀下崗了，我真是吃到了一個(gè)財(cái)源滾滾的小救星。〞真是一箭雙雕，一箭雙雕呀！前幾天媽媽還說把這顆牙拔掉，這下可好，省了10元錢，還免得我害怕 。

哈哈哈，快樂的笑聲久久在我溫馨的家中回蕩……

初中記敘文5

只要留心，不難覺察，其實(shí)每一天，我們都在來回于各個(gè)賽場(chǎng)，更好玩的是，有時(shí)候我們自己都不知道而我，就在某年某月某一天的上午，穿進(jìn)了兩個(gè)人格的賽場(chǎng)。

明媚的上午，我和妹妹騎著自行車哼著小曲穿梭在小縣城里，目的嘛，只是為了給要過生日的表妹買件實(shí)惠又精致的禮物罷了，不一會(huì)兒，我們的目標(biāo)鎖定在一家名為活力女孩的精品店里，一進(jìn)去就被那一件件做工精致的動(dòng)議禮物所吸引了，不知不覺間，大半個(gè)小時(shí)的時(shí)間便從指縫間溜走，待買好東西出來，時(shí)間卻已接近中午了，我去推車子，下意識(shí)的碰碰口袋，心頭一驚，我的呢，哪去了，來不不及細(xì)想，拉著妹妹，沖回店里面，在里面找了一會(huì)，一無所獲，要不是不準(zhǔn)隨意觸碰商品，我真恨不得把整個(gè)店鋪反過來，，正值我為找尋無果而無望時(shí)，精品店的老板把我們叫了過去，問我們?cè)谡沂裁?，此時(shí)我已經(jīng)累得汗流浹背那還有那心思陳述啊，妹妹好似也知道我懶的說，于是，她承包了整個(gè)陳述過程，聽完后，老板從柜臺(tái)里拿出一部問，這是你們的嗎。我眼睛一亮，那哼是我的呀，我剛想把拿過來，那老板又奪了過去，我心頭一緊，莫不是他要反悔，剛想要反對(duì)，誰知他說，讓我打個(gè)，要是你們騙我怎么辦。說著便拿出他自己的，問我們號(hào)碼，我據(jù)實(shí)以告，他確認(rèn)后放心地把還給了我們，而且還加以忠告，我突然心里暖暖的還是好人多啊。我站在主觀者的角度，這場(chǎng)拾金不昧的人格競(jìng)賽，他贏了，贏得心服口服，干凈利落。算是找到了，這心也定了些，我和妹妹按原路踏上了來時(shí)的路，不曾想，又在無意中踏入了另一個(gè)考場(chǎng)，那就是良知。

我們正為的失而復(fù)得驚喜著，突然看到一個(gè)年過六旬的老人躺在公路中間，這老人雙眼緊閉，衣著樸實(shí)，手上還提著一些藥，再看看周邊的人，要么假設(shè)無其事的接著前行，要么不屑地看了一眼就走開似乎在避瘟疫似的，莫非就沒人管一下嗎，妹妹把自行車撒在一邊，剛想過去看看，被一個(gè)中年人攔住了，還說了一句，他要坑你怎么辦我和妹妹都愣住了，置就是當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣嗎，還有良知嗎，誰都怕做好事得不到好報(bào)，誰都怕被坑的敗盡家業(yè)，可這是一條活生生的命啊，轉(zhuǎn)瞬間，心又涼了半截，我和妹妹低頭不語，剛打算騎車離開一輛救援車來了，抬走了他，沒有人知道是誰打了，更沒有人知道我的心又再升溫了。我和妹妹都明白一點(diǎn)，那就是我們又經(jīng)驗(yàn)了一場(chǎng)考驗(yàn)，良知的考驗(yàn)，在這萬千行人中卻只有那個(gè)打了又悄然離去的人影了，我們都輸了輸跟了自己的良心，輸?shù)臒o望，輸?shù)脧氐住?/p>

這兩件事情發(fā)申在同一天，讓我也不禁感慨，其實(shí)生活本身就是一張?jiān)嚲?，坐在人生的賽?chǎng)里，面對(duì)一道又一道的考驗(yàn)，誰贏的多，誰就更歡樂面對(duì)金錢，良知，人性，愛心，你敢說你從未輸過，你敢說你從未遇到過，這也是賽場(chǎng)，人生的賽場(chǎng)，或許我也輸過，但我從未低頭過打算好進(jìn)入系一個(gè)賽場(chǎng)了嗎，打算好去為了人格品被了嗎，打算好去成功了嗎，打算好了，你就贏了第一步，我必需去面對(duì)人生的各個(gè)賽場(chǎng)，沒過了第一部，也就贏了百步。

初中記敘文6

讓你的風(fēng)鈴晃動(dòng)的，是風(fēng)；讓你的生命靈動(dòng)的，是愛。在那個(gè)有風(fēng)的午后，請(qǐng)靜默地傾聽著風(fēng)鈴叮叮的響聲，靜默惦念著心里的人，讓自己和風(fēng)鈴化為一體，讓愛與風(fēng)一起流淌。人生本沒有苦痛，苦痛的只是缺少覺察的眼睛。專心去感受，華蜜潛藏在每個(gè)人的身邊。人們常用“缺憾〞二字來表達(dá)自己的無奈，用來搪塞問話，躲避為難，推卸責(zé)任。

盡管并不是全部的播種都意味著收獲，盡管并不是全部的追求都能綻放花朵，但我們并不能因?yàn)槿绱硕蝗ヅ?，不去奮斗。倘如件件事都那么完備，沒有缺憾，那就不會(huì)有希望，更沒有努力奮斗的必要。

也正因?yàn)槲覀冇腥焙?，所以生活才有榮耀。盡管彩虹總在風(fēng)雨之后，也盡管春天總在冬天之后，但我們的信念不會(huì)變更，我們的堅(jiān)持也不會(huì)變更。缺憾就是這樣為我們帶來希望。有缺憾才有期盼，才有再度輝煌的渴望。把自己經(jīng)驗(yàn)的美妙的事情恒久攜刻在生命的里程碑上，把那些令自己難過，難受的事情拋到九霄云外。

遺忘仇恨和不公，記住賜予和幸運(yùn)，把仇恨的空間留給愛，讓我們的心靈恒久澄澈透亮，讓生命的里程碑恒久記在感動(dòng)的感恩，從今學(xué)會(huì)去愛別人，學(xué)會(huì)給別人時(shí)機(jī)，因?yàn)閷挻蟮男貞涯茏屛覀兊穆?，越做越寬?/p>

歡樂的隱私就藏在我們心里，只有信任自己有足夠的實(shí)力戰(zhàn)勝糟糕的心情，就能找到開啟歡樂之門的金鑰匙。

初中記敘文7

就拿最簡(jiǎn)潔的一個(gè)實(shí)例來說吧，通常提到節(jié)約，大家都會(huì)想到節(jié)約用水，可是，這僅僅只是一句口號(hào)嗎？我們要怎樣才能真正的在生活中去履行這兩個(gè)字？

以前，我并不是一個(gè)懂得節(jié)約的人，相反，那個(gè)時(shí)候的我，因?yàn)橛懈改傅谋幼o(hù)，有姥姥和奶奶的疼愛，所以對(duì)金錢沒有一個(gè)詳細(xì)的概念，每天，手里有多少錢我就會(huì)用出去多少錢，用媽媽恨鐵不成鋼的一句話來說，就是“手里藏不住錢〞。

聽到我的這句話，爸爸放下手中的煙蒂，走過來拍拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你錯(cuò)了，這錢和水一樣，不是源源不斷和取之不竭的，哪怕它再多，假設(shè)我們毫無節(jié)制地去濫用它，終歸有一天，它會(huì)消逝在我們的身邊。莫非沒有聽說過一句話嗎？別讓地球上的最終一滴水成為你的眼淚。〞

爸爸的話在我心中刻下了很大的重量，我暗暗在心底發(fā)誓：從今日起，我要做一個(gè)節(jié)約的人，讓大家都對(duì)我刮目相看。這句話說起來簡(jiǎn)單，可真正實(shí)施起來，卻困哪重重。

因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了亂花錢無節(jié)制的習(xí)慣，所以要一時(shí)改掉，顯得力不從心。每次放學(xué)，經(jīng)過學(xué)校外邊的路邊小攤，看到那上面烤著的一串串美味可口的年糕和豆腐干時(shí)，我都能明顯地感覺到自己的胃在向我發(fā)出呼喊，我好幾次挪動(dòng)腳步都要走到對(duì)面去大吃一頓，可每次，摸到包里所剩無幾的錢，我心底的那團(tuán)火就會(huì)被熄滅。我告誡自己說：“節(jié)約節(jié)約再節(jié)約，你還沒有傲慢的資本！〞

可是，光不花錢來節(jié)約也不是個(gè)好方法。夏天的時(shí)候，我去姥姥家過暑假，精打細(xì)算的姥爺告知了我?guī)渍泄?jié)約的好方法，還能從中小賺一筆。

就比方，我頭上的一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，假設(shè)拿到市場(chǎng)上去賣，肯定是個(gè)好價(jià)錢，你看，既不用到理發(fā)店去花錢，還可以收獲一筆活動(dòng)資金，這種一箭雙雕的'事兒，何樂而不為呢？

下雨了，姥姥抓緊從屋里搬出來幾個(gè)大桶子，就放在門檻外面，滂沱大雨不一會(huì)兒就將桶子接得滿滿的。

姥姥說：“別小看這幾桶水，可以節(jié)約許多開支呢，比方說，沖馬桶，洗菜也不用再特意去放自來水，澆花什么的用雨水也是最好的……〞

啊，想不到，小小的節(jié)約，竟然有這么大的用途，我確定，今后肯定要好好跟著大人們學(xué)習(xí)節(jié)約的新本領(lǐng)！

初中記敘文8

假設(shè)，只是說假設(shè)——時(shí)間，能夠恒久停留在那些精彩的瞬間——該有多好？

1

“咔—嚓—〞時(shí)間定格在了那一瞬間。

時(shí)間：某年某月某日某時(shí)某分某秒

地點(diǎn)：某中〔小〕學(xué)校門口

人物：孩子、家長(zhǎng)

“乖??！在學(xué)校里面要好好聽老師的話啊！留意平安。〞“好了，媽。我知道了，我進(jìn)去了。〞孩子笑著朝媽媽揮了揮手。

母親那高高揮著的手，舉了好久。直到那抹背影與地平線融為一體才放下。那揮著的手——散發(fā)著的，是母親對(duì)孩子無盡的囑咐與期望。

2

“咔—嚓—〞時(shí)間定格在了那一瞬間。

時(shí)間：某年某月某日某時(shí)某分某秒

地點(diǎn)：教室內(nèi)

人物：學(xué)生、老師

“兩條直角邊的平方等于第三遍的平方。勾股定理。懂了嗎？〞“懂了！〞“好，接下來。〞講臺(tái)上，老師專心講；講臺(tái)下，學(xué)生們專心聽。一唱一和，一問一答，構(gòu)成了課堂上一幅和諧美畫。每個(gè)人臉上那一抹專注的神情。

學(xué)生，用心致志索取學(xué)問；老師，全身心投入付出學(xué)問。一個(gè)取，一個(gè)給。

3

“咔—嚓—〞時(shí)間定格在了那一瞬間。

時(shí)間：某年某月某日某時(shí)某分某秒

地點(diǎn)：校內(nèi)一角

人物：吉他酷愛者

上下?lián)軇?dòng)琴弦，音從手指間流露。給校內(nèi)下午的金色的時(shí)間配上了一曲完備的配樂。夕陽給他們披上了一件橙色的演出服，更有幾絲橙光淘氣地在他們的發(fā)絲間伴隨著歡快的吉他聲起舞。

用相機(jī)讓時(shí)間定格，定格在那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，讓時(shí)間停留——真好！

初中記敘文9

這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映這樣的山。再加上山澗云霧彌漫，溝里綠樹成蔭，湖水澄澈見底·····——題記

躍躍的瀑布，能否喚醒，山中安眠的鳳凰：透亮的風(fēng)，可能舞起，封頂沉睡的巨龍。在這童話的世界里，我看到了古老的村寨，在那古老的村寨里，有一把我失落的藏刀。

走過深秋的九寨，在這片被天空和火焰暖和的水域。

人說：“黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水。〞是??！九寨水，天下美!星羅棋布的海子如水晶般密密嵌入九寨，與四周的翠海和山峰交相輝映，那海子藍(lán)得醉人，藍(lán)得豐富，從淺藍(lán)到深藍(lán)，疊出，一股股水流，象一根根白色的綢緞，密密稠稠地從懸崖上倒掛下來，珍寶般的水珠散落四方。海子、泉、灘、瀑、河、溪連成一體，動(dòng)靜結(jié)合，剛?cè)岵?jì)。

因?yàn)橛兴?，九寨的美是流淌的，秋天是九寨溝最為絢麗的季節(jié)，此時(shí)的九寨是一個(gè)流淌的童話世界。走過九寨，在這片從現(xiàn)代進(jìn)入原始的山間。一進(jìn)九寨，便可望見高聳入云的山，云霧充滿在四周，從缺氧的高度進(jìn)入腹地，瞬間讓人失去了自己的存在感。遮天蔽日的原始森林，在石頭與天空之間，傳遞著澄澈的信息，那是空靈的藏族民謠，篝火激起的舞蹈！山與山相互環(huán)繞，晨霧之時(shí)，山嵐雨霧一同入水，幻化出"山托水、水浮山“的畫面。

因?yàn)橛猩?，九寨的美是流淌的。紅葉的火映亮了九寨溝的秋天，流淌著經(jīng)霜的詩句等待著，熟識(shí)的腳步叩響通往天堂之門風(fēng)，傳來遠(yuǎn)方虔誠(chéng)的祈禱，漂浮在經(jīng)幡上的藏字真經(jīng)，洗滌了靈魂中散落的灰塵。潔白的哈達(dá)傳達(dá)出祥瑞如意的問候，藏家的豪情等待在，煮沸的酥油茶中，火爐映紅了藏家小妹的臉龐······

這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映這樣的山。九寨，似如夢(mèng)如幻的童話世界，青山綠水蘊(yùn)含著詩畫的興致，正如歌詞中寫道：“在離我很遠(yuǎn)的地方，總有一枝花朵在芳香，她有著生命祈求的夢(mèng)想，她有著日月輪回的滄桑。究竟是誰的呼喊，那樣真真實(shí)切；究竟是誰的心靈，那樣尋尋找覓······

夢(mèng)里的云彩翻