思品教案－愛清潔

思品教案－愛清潔

情感：

喜愛清潔，情愿做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

行為：

穿戴干凈，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)。

教學(xué)建議

教材分析：

本課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“文明禮貌”德目教學(xué)內(nèi)容“愛清潔講衛(wèi)生”和基本要求中“能在日常生活中做到愛清潔講衛(wèi)生”而設(shè)置的。

一個(gè)民族的衛(wèi)生狀況，不僅關(guān)系到這個(gè)民族的健康水平，也標(biāo)志著這個(gè)民族的文明程度。同樣，一個(gè)人有沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅關(guān)系到他的身體健康，而且是文明禮貌的標(biāo)志。

一班級(jí)學(xué)校生在日常生活中大多不太留意講衛(wèi)生，常常消失不洗手就拿東西吃；早晨，不刷牙；睡覺前還吃東西等不好的衛(wèi)生習(xí)慣。常常讓家長(zhǎng)反復(fù)督促才能牽強(qiáng)做到，離開家長(zhǎng)可能就做不到了。這完全是由于他們沒有意識(shí)到愛清潔講衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性，更不知道愛清潔講衛(wèi)生還是一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家文明禮貌的標(biāo)志。因此，準(zhǔn)時(shí)對(duì)一班級(jí)學(xué)校生進(jìn)行講衛(wèi)生的.訓(xùn)練非常必要，以使他們從小養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教法建議：

1．本課教學(xué)要突出講衛(wèi)生、愛清潔的道德意義。

2．本課教學(xué)不僅要明確行為要求，講出行為意義，更要留意激發(fā)情感，使同學(xué)產(chǎn)生鮮亮的榮辱感，以講衛(wèi)生愛清潔為榮。

3．老師要采納一班級(jí)學(xué)校生喜聞樂見的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，使同學(xué)在樂趣中學(xué)習(xí)。

4．要留意結(jié)合同學(xué)的生活實(shí)際狀況來詳細(xì)指導(dǎo)同學(xué)行為，老師可以在課前對(duì)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，以便針對(duì)性更強(qiáng)，增加教學(xué)實(shí)效性。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第九課愛清潔

教學(xué)重點(diǎn)：使同學(xué)知道怎樣做才是愛清潔的表現(xiàn)及愛清潔的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：使同學(xué)知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為。

訓(xùn)練過程：

一、比一比

師：同學(xué)們，讓咱們看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最潔凈？

1．同學(xué)相互比。

2．請(qǐng)做得好的同學(xué)說說，這樣做有什么好處？

師：這些同學(xué)真是愛清潔的好孩子。

板書：愛清潔

過渡語：怎樣才能成為愛清潔的好孩子呢？讓下面這些同學(xué)告知你。

二、學(xué)一學(xué)（使同學(xué)懂得愛清潔、講衛(wèi)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣？）

出示小紅每天早上起床穿好衣服后，立刻就刷牙、洗臉的圖片。

1．小組溝通：

這位同學(xué)是怎樣講衛(wèi)生的？

刷牙有什么好處？除了每天早上要刷牙以外，還什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)刷？不刷牙有哪些不好？

她刷完牙后又該做什么了呢？

2．小結(jié)：

每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對(duì)愛護(hù)牙齒很重要，假如早晚不刷牙，吃完東西的殘?jiān)谘揽p里，牙就會(huì)疼，影響健康。還有，不刷牙與別人說話時(shí)會(huì)發(fā)出難聞的氣味，這也是對(duì)別人的不敬重、不禮貌。

3．讀兒歌：

刷牙

小牙刷，捏得牢，

早晚刷牙很在重要。

刷里邊，刷外邊，

上下左右全刷到。

仔細(xì)刷，牙齒好，

牙膏樂得吐泡泡。

出示吃飯之前，小明總是不忘先洗手，洗完手再吃飯的圖片。

1．同桌相互說說：

他為什么要洗手？除了吃飯前要洗手，還什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)洗手呢？在和別人交往時(shí)，手臟會(huì)造成什么后果？

2．小結(jié)：

手常常摸東西，有許多細(xì)菌，手的衛(wèi)生很重要，所以，飯前便后肯定要洗手。假如手臟了不洗潔凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。

3．讀兒歌：

小小手

伸出手，比一比，

誰的手臟快去洗。

好孩子，講衛(wèi)生，

身體強(qiáng)壯不生病。

出示每天睡覺前，小紅總是用溫水泡泡腳，然后再把腳洗潔凈的圖片。

1．說一說：

這是什么時(shí)候？她在做什么？你能說說洗腳的好處嗎？

2．小結(jié)：

每天睡覺前洗腳，又講衛(wèi)生，又能促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)身體健康有好處。

出示小明每周都要洗一、兩次頭，隔1、2個(gè)月就到理發(fā)館把頭發(fā)剪剪，這樣看起來又潔凈又精神、指甲長(zhǎng)了，小紅總不忘剪一剪，每次洗手時(shí)還留意指甲里的衛(wèi)生、夏天，小明每天都要洗個(gè)澡，然后再換上潔凈的衣服；冬天，天氣冷，小明就一個(gè)星期洗一次澡，3、4天換一次衣服，保持衛(wèi)生。這三張圖片。

1．爭(zhēng)論：

這些同學(xué)在干什么？這樣做的好處是什么？不這樣做的危害是什么？

2．小結(jié)：

講衛(wèi)生要常常洗頭，男同學(xué)要常常理發(fā)。常常理發(fā)、洗頭，每天梳頭，有益大腦健康。要常常剪指甲，由于指甲長(zhǎng)了簡(jiǎn)單藏臟東西，臟東西里有許多病菌；不常常剪指甲簡(jiǎn)單把病菌帶到嘴里，使人生病。還要常常洗澡，常洗、換衣服，才能保持清潔，增進(jìn)身體健康。

看以上六幅圖。

1．同學(xué)四人一組說說：

愛清潔、講衛(wèi)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣？

2．小結(jié)：

愛清潔、講衛(wèi)生要做到早晚刷牙、洗臉；飯前便后要洗手；晚上睡覺之前要洗腳；常洗頭、理發(fā)；常剪指甲；勤洗澡、常換衣服。愛清潔、講衛(wèi)生不僅對(duì)身體健康有好處，還是一個(gè)人敬重別人，講文明、有禮貌的表現(xiàn)。

3．讀兒歌：

愛清潔，講衛(wèi)生，

手臉衣服要潔凈。

保健康，講文明，

良好習(xí)慣早養(yǎng)成。

三、說一說（向同學(xué)進(jìn)行良好文明習(xí)慣的訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)講究“手”的衛(wèi)生。）

1．同學(xué)仔細(xì)觀看圖。

2．同學(xué)看圖講故事。

3．小組溝通：

小虎用臟手抓饅頭吃，結(jié)果怎樣呢？小虎的肚子里為什么會(huì)有蛔蟲呢？

小明用臟手待伴侶，結(jié)果怎樣？伴侶為什么不和小明握手？為什么不接他的西瓜？

說說在什么狀況下要把手洗潔凈？

4．小結(jié)：

用臟手抓饅頭吃，會(huì)把蛔蟲病菌帶到肚子里生病，所以吃飯前肯定要把手洗潔凈。接待伴侶時(shí)不講衛(wèi)生，會(huì)受到伴侶的拒絕，影響友情和團(tuán)結(jié)。洗手不僅對(duì)健康有好處，也是一種文明行為，我們要養(yǎng)成常常洗手的好習(xí)慣。

四、幫一幫（通過分析提高同學(xué)辨別是非的力量。）

1．同學(xué)四人一組說說：

他們哪些地方做得不對(duì)？你能幫幫他們嗎？

2．小結(jié)：

做作業(yè)時(shí)不能用嘴咬鉛筆，否則，會(huì)把鉛筆上的臟東西帶到嘴里，使病從口入，很不衛(wèi)生；玩完球后應(yīng)當(dāng)立刻把手洗潔凈，由于玩完球后，手很臟，用手揉眼睛會(huì)得眼??；睡覺前不能吃東西，否則對(duì)牙齒不好，對(duì)身體也沒有好處；生吃蔬菜水果肯定洗潔凈，由于許多蔬菜水果在生長(zhǎng)過程中都要施肥，打農(nóng)藥，不洗潔凈就吃，很簡(jiǎn)單得病。這些不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣肯定要改正。

五、活動(dòng)

師：有個(gè)同學(xué)叫小紅，她每天早上上學(xué)之前，都會(huì)對(duì)著鏡子照照，你知道這是為什么嗎？

同學(xué)看課本53頁。

1．提問：你想向她學(xué)什么？

2．小結(jié)：每天早晨上學(xué)之前，都應(yīng)當(dāng)照照鏡子，檢查一下自己的個(gè)人衛(wèi)生做得怎么樣?？纯醋约旱氖帜樝礉崈魶]有；牙齒刷得白不白；頭發(fā)梳理得整齊不整齊；衣服干凈不干凈。都做好了，再去上學(xué)。

師：盼望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持自查個(gè)人衛(wèi)生。

每天仔細(xì)填寫表格，每周一進(jìn)行評(píng)比。

六、兒歌總結(jié)

1．讀兒歌：

早晚洗手和刷牙，

飯前便后要洗手，

勤洗澡，常換衣，

勤剪指甲把發(fā)理，

睡前再把腳洗洗，

舒適衛(wèi)生保身體，

文明禮貌好孩子，

講究衛(wèi)生牢牢記。

2．總結(jié)：

愛清潔、講衛(wèi)生不僅有益于身體健康，還是一個(gè)人講文明，有禮貌的表現(xiàn)。信任大家都能做這樣的好孩子。

探究活動(dòng)

一、開展主題