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文檔簡介
英雄主題班會教案設(shè)計英雄精神主題班會教案模板英雄主題班會教案1
崇尚英雄、精忠報國主題班會
一、召開班級:七年三班
二、時間:
20__年5月23日
三.活動目標:
1、通過講英雄故事,讓同學(xué)受到英雄的熏陶和教育,激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。
2、讓同學(xué)在英雄精神的鼓舞下,更加珍惜今日的奇妙生活,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國絢爛的明天而奮斗
3.通過主題班會各個節(jié)目的開放,對于各個英雄事跡的了解,學(xué)習(xí)英雄的精神,并體現(xiàn)在生活中,增加同學(xué)的責(zé)任感。
四、活動預(yù)備:預(yù)備英雄小故事或英雄圖片
五、活動過程
1.主持人(開場白):宮暢
(英雄出少年??谷諔?zhàn)斗時期,中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻,他們跟父輩一起,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經(jīng)過藝術(shù)家們的演繹,成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影,幾十年來被人們傳頌...)
2、主題班會開頭
3.同學(xué)以小組形式講故事,然后每組分別派一個代表上講臺講。
黃繼光的英雄故事王二小小英雄雨來董純?nèi)鸬鹊?/p>
4、讓同學(xué)談感受,發(fā)表觀點
5、班主任總結(jié)通過這次主題班會,同學(xué)懂得了很多道理。更重要的是他們懂得了今日幸福生活的來之不易,需要珍惜;也懂得了感恩,要用自己的努力去回報那些先烈。他們由衷的鄙視那些英雄。
并暗下決心,要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德。珍惜今日的生活,努力為祖國的富強富強做出應(yīng)有的貢獻。
小資料
黃繼光的英雄故事
黃繼光,1930年誕生于四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒,六七歲時父親因受地主欺壓,病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬,家鄉(xiāng)解放,村里組織起農(nóng)會,黃繼光不但成為農(nóng)會第一批會員,樂觀斗爭地主,還當上了村里的民兵??姑涝瘧?zhàn)斗開頭后,國內(nèi)停止復(fù)員并大量征兵。1951年3月,中江縣征集志愿軍新兵時,黃繼光在村里第一個報了名。體檢時,他因身材較矮開頭未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱忱所感動,同意破格錄用。到朝鮮前線后,黃繼光被支配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月,部隊到五圣山前沿陣地接防,本想殺敵立功的黃繼光卻被支配到了連隊后勤。經(jīng)過副指導(dǎo)員細致的思想工作,黃繼光明白了后勤工作的重要性,樣樣工作都干得很精彩。經(jīng)上級批準,他榮立三等功一次,還加入了共青團。1952年10月14日,上甘嶺戰(zhàn)役開頭。10月19日夜,黃繼光所在的二營奉命反擊占據(jù)597.9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時,已任營通訊員的黃繼光挺身而出,主動請戰(zhàn),毀滅敵人火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的狀況下,黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼,為沖鋒部隊的勝利開拓了通路,犧牲時年僅22歲。黃繼光的英雄壯舉,獲得了抗美援朝戰(zhàn)斗中的最高榮譽他被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)追記特等功,并授予"特級英雄"稱號(另一特級英雄是楊根思);所在部隊黨委追認他為中國共產(chǎn)黨正式黨員;朝鮮政府授予他"朝鮮民主主義人民共和國英雄"稱號。黃繼光最終長眠于沈陽市北陵烈士陵園
英雄主題班會教案2
活動目標
1.追憶英雄人物的光輝事跡,使同學(xué)受到愛國主義教育。
2.用詩朗誦、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展同學(xué)對這部分內(nèi)容的理解,培育同學(xué)各方面的力氣。
活動過程
(一)導(dǎo)入(音樂起)
(二)回顧介紹英雄的事跡
聽英雄故事介紹。
(三)介紹小英雄《王二小》
王二小犧牲后,當?shù)剀娒癜阉诼裨趧⒓仪f的山坡上?!冻瓒》排@伞?,這首歌曲始終傳唱至今,感染了許多青少年?,F(xiàn)在,王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做"血色石"。請聽歌曲唱歌二小放牛郎
(四)學(xué)英雄、談感想
生1:同學(xué)們,就是那一個個英雄伴我們成長,給我們力氣,教我們?nèi)タ朔щy。
生2:英雄故事永久留在我們心中,英雄的精神永久伴在我們身旁,激勵我們成長!
請聽詩朗誦黨是陽光我是花
生1:一個個故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用奇妙的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。
英雄主題班會教案3
英雄故事會七5班
教育目標:學(xué)習(xí)英雄故事,感受英雄精神,培育良好性格和人生目標。
教育重點:敘述英雄故事,共享感受教育過程:
一、主持人開場白。(由3名同學(xué)當主持人)
友愛的老師同學(xué)們,大家下午好!自古以來,我國消逝了許許多多的英雄人物,如精忠報國的民族英雄岳飛,舍生取義的抗日英雄董存瑞,助人為樂的雷鋒,身殘志堅的張海迪等等。這些英雄人物,我們之所以記得,是由于他們的事跡,他們的精神時時刻刻激勵著我們,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今日,我們班開展以"英雄故事會"為主題的班會,希望通過借此班會,重溫一下英雄們的感人事跡,學(xué)習(xí)一下英雄們的崇高精神!下面,七5班英雄故事會正式開頭。
二、你追我趕,講故事。
由同學(xué)上講臺,敘述自己收集到的英雄故事。同學(xué)充分爭辯,共享自己的感受。請個別同學(xué)出來談感受。
三、老師總結(jié)。
在同學(xué)們敘述的一個個感人的英雄故事中,我們仿佛看到了英雄們從前的身影。英雄們的身影在我們眼前消失,而英雄們的精神更在我們心底長存。在生活中,我們難免
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