10.1感受生命的意義(作業(yè))-2022-2023學(xué)年七年級上冊道德與法治課件+教案+作業(yè)（部編版）

七年級上冊道德與法治課堂作業(yè)第20課時感受生命的意義【課前預(yù)習(xí)】——課前測一測，心中有把握能夠活出自己的人生，，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿，這樣的一生是值得的；能夠?qū)€人理想與、民族復(fù)興和人類命運共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。2.生命是獨特的，生命意義是的，每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地構(gòu)建，形成人們所說的。3.生命的意義需要自己和。4.探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有才能駕馭自己的生活，選擇自己的?！菊n堂作業(yè)】——課堂及時練，知識掌握牢一、單項選擇題1.生命拒絕冷漠。傳遞生命的溫暖，做“溫暖的中國人”。下列做法正確的是()①在家多做家務(wù)活,讓家人多點休息時間②放學(xué)最后離開教室,關(guān)好教室門窗③見到歹徒傷害同學(xué),不顧一切上去阻攔④參加志愿服務(wù)活動,關(guān)愛空巢老人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.感動中國2018獲獎人物程開甲是中國科學(xué)院院士、“兩彈一星功勛”、“八一勛章”獲得者,2018年11月17日病逝。1946年8月,程開甲赴英留學(xué)。新中國成立后,程開甲放棄了國外優(yōu)厚條件回到中國。1960年,加人我國核武器研究的隊伍,從此消失20余年。從1963年第一次踏進羅布泊到1985年,程開甲一直生活在核試驗基地，為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè),傾注了全部心血和才智。他說:“我這輩子最大的心愿就是國家強起來,國防強起來?！边@給我們的啟示是()A.習(xí)慣對人具有重要影響 B.人生的意義在于感悟C.經(jīng)歷挫折就能獲得成功 D.人生的價值在于奉獻3.2019年2月18日,感動中國2018年度人物正式揭曉,著名植物學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授鐘揚獲獎,他被譽為“把生命獻給高原的植物學(xué)家”!鐘揚以實際行動詮釋生命的意義,這啟示我們()①人生的價值在于奉獻②人的科學(xué)文化素養(yǎng)越高,人生越有意義③認真擔(dān)負起社會責(zé)任④探索人生的真諦,必須放棄個人的利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說:“內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命”。這啟示我們()①生命的意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造②沒有行動,就沒有平凡的生命③充實自己,讓生命充滿色彩與活力④生命來之不易,應(yīng)該敬畏生命A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.“時代楷?！辩姄P援藏16年,足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區(qū),率領(lǐng)團隊在青藏高原為國家收集了數(shù)千萬顆植物種子。科學(xué)家鐘揚的事跡啟示我們()A.實現(xiàn)生命的意義,需要不言責(zé)任與回報B.只有到最艱苦的地方,才能更好地回報社會C.偉大在于創(chuàng)造和貢獻,要讓有限的生命煥發(fā)光彩D.只有做出驚天動地的壯舉,才能實現(xiàn)生命的價值6.我們都如種子一樣，有的人長成了參天大樹，成了一個有用的人；有的人長成了普通的樹；有的人依舊還是樹苗；有的人甚至還沒有發(fā)芽，成了空殼。這啟示我們要()A.讓生活更幸福 B.讓身體更健康C.讓環(huán)境更美好 D.讓生命有意義二、材料分析題7.某大學(xué)生留遺書表示"生命的存在不具有意義,所以我死了就此事件,網(wǎng)友們掀起了一場關(guān)于"人生的意義"的討論。網(wǎng)友清風(fēng)認為:關(guān)于人生的意義,沒有答案。人的一生就是不斷痛苦和幸福的過程,對于人生意義的感悟就是在這些經(jīng)歷中不斷豐滿起來的,因為不敢直面痛苦而去懷疑人生的意義本身就是件沒有意義的事。網(wǎng)友沉思認為:我從來不懼怕死亡,但我很珍惜生命;我不會停下來思考人生的意義,因為我正在創(chuàng)造意義中。根據(jù)材料,回答問題。(1)對于網(wǎng)友清風(fēng)的話中畫線部分你是如何理解的?(2)網(wǎng)友沉思的話,給我們帶來怎樣的啟迪?【提升練習(xí)】——課后拓展練，能力自然長武漢大學(xué)青年志愿者團隊,積極了開展“星星的孩子,不再孤單”“愛心家教”“關(guān)愛殘障兒童”“愛心獻血”等活動,曾先后獲得“全國青年志愿者行動先進集體”“中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團優(yōu)秀組織獎”“中國第八屆藝術(shù)節(jié)志愿服務(wù)先講單位”“第七屆中國百個優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”等重要獎項。自協(xié)會成立之日起,數(shù)以萬計的青年志愿者在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神的感召下,積極投身志愿服務(wù)事業(yè),為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)造和諧校園作出了青年學(xué)子應(yīng)有的貢獻。(1)我們積極從事志愿者活動會有怎樣的收獲?(2)為了讓生命更有意義,我們應(yīng)該怎么做?【易混易錯】——學(xué)習(xí)要細心，查漏又補缺20世紀70年代末,鐘南山赴英國留學(xué)。他刻苦學(xué)習(xí),在較短時間內(nèi)取得多項重要科研成果,贏得了國外同行的尊重。學(xué)業(yè)結(jié)束時,面對學(xué)校和導(dǎo)師的盛情挽留,鐘南山一一謝絕:“是祖國送我來的,祖國需要我,我的事業(yè)在中國?！睆?003年抗擊“非典”時那一句“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我這來”,到2020年“抗擊疫情,醫(yī)生就是戰(zhàn)士,我們不沖上去誰沖上去?”鐘南山肩上始終扛著醫(yī)者的擔(dān)當。結(jié)合材料,運用生命價值的相關(guān)知識,說明鐘南山的事跡對于青年一代實現(xiàn)生命價值的啟示。答案：當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命才會有真正的意義和價值；青年一代要學(xué)習(xí)鐘南山的先進事跡，自覺投身于祖國建設(shè)之中；要刻苦學(xué)習(xí)、增長才干，努力提高自身素質(zhì)；要不畏艱難，敢于擔(dān)當；要把個人理想同國家需要緊密結(jié)合起來；等等。參考答案：【課前預(yù)習(xí)】1.自食其力；承擔(dān)責(zé)任；國家發(fā)展2.具體；自己；我的人生3.發(fā)現(xiàn)；創(chuàng)造4.人類；人生道路【課堂作業(yè)】答案：B解析：本題主要考查生命拒絕冷漠。“見到歹徒傷害同學(xué).不顧一切上去阻攔”的做法是錯誤的.因為這樣做不但幫不了同學(xué)，還可能使自己也受到傷害，正確的做法是找附近的成年人幫助或報警等，故③錯誤。應(yīng)排除。①②④做法均正確且符合題意。答案：D解析：本題考查的知識點是人生價值。人生價值在于對社會的奉獻，程開甲的一生都奉獻給了祖國的核武器研究和核試驗事業(yè)，實現(xiàn)了人生價值，活出了生命的精彩。D項說法正確。答案：B解析：本題考查生命的價值和意義?！鞍焉I給高原的植物學(xué)家”鐘揚以實際行動詮釋生命的意義，認真擔(dān)負起社會責(zé)任，實現(xiàn)自己的人生價值，啟示我們?nèi)松膬r值在于奉獻，①③說法正確且符合題意;人生的意義與人的科學(xué)文化素養(yǎng)沒有正相關(guān)關(guān)系，②不選;探索人生的真諦，并不是必須放棄個人的利益，④觀點錯誤。故選。答案：B解析：本題考查生命的意義。內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命表明生命的意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，我們要充實自己，讓生命充滿色彩和活力，①③觀點正確;②與題目要求不符;④是認識生命的內(nèi)容，與題意不符。故選。答案：C解析：本題考查生命的意義和價值。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻，鐘揚及其團隊以實際行動讓生命煥發(fā)光彩，提升了生命價值，符合題意。實現(xiàn)生命的意義，需要不言代價與回報，表述錯誤;、表述過于絕對，應(yīng)排除。故選。答案：D解析：通過審題不難發(fā)現(xiàn)，A、B、C三項與題干材料不符，不能選。題干材料啟示我們要讓生命有意義。故選D。答案：(1)生命是獨特的,生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己,形成人們所說的“我的人生”。(2)從容面對生命的不可預(yù)知,熱愛生命,熱愛生活,把有限的生命投入無限的奮斗和奉獻之中;生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造;我們要努力實現(xiàn)有價值、有意義的人生。解析：(1)本題考查對生命的意義的理解。根據(jù)所學(xué)知識,從認識生命的意義角度回答,即答出“生命是獨特的,生命意義是具體的”;(2)可以從熱愛生命、實現(xiàn)有意義的人生的途徑角度回答。【提升練習(xí)】答案：(1)收獲人生經(jīng)歷與經(jīng)