2023年-初中滿分作文-35

第頁(yè)2023初中總分值作文初中總分值作文錦集6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不生疏的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔锌偡种底魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中總分值作文篇1

華蜜是什么？許多年前，小伙伴會(huì)說(shuō)，華蜜是玩嬉戲；窮人說(shuō)，華蜜是賺多錢，養(yǎng)活家人；富人說(shuō)，華蜜是有多數(shù)的財(cái)寶。人們也不再只希望有個(gè)安家之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來(lái)說(shuō)并不只是壞事，這些也能表達(dá)出社會(huì)的開(kāi)展與進(jìn)步。讀了?建設(shè)華蜜中國(guó)?我才知道，華蜜，原委是什么。華蜜究竟是什么？就讓我給大家講解吧！讀這篇文章。讓你感受到，鄉(xiāng)村的家長(zhǎng)是多么想讓自己的孩子上學(xué)，但然家長(zhǎng)擔(dān)憂的是錢的問(wèn)題。鄉(xiāng)村的孩子們是多么渴望上學(xué)。后來(lái)，國(guó)家知道了，就實(shí)行三面一補(bǔ)的好政策。小學(xué)階段國(guó)家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)等費(fèi)用。國(guó)家這樣做讓很多沒(méi)有上小學(xué)的小孩子享受上小學(xué)的樂(lè)趣。讀這篇文章。讓你感受到，政府對(duì)下崗的工人非常的保護(hù)、關(guān)切。政府給下崗的工人養(yǎng)老費(fèi)，還給下崗的工人買工作。這樣下崗的工人就可以有錢賺，還可以為國(guó)家做奉獻(xiàn)?；叵脒^(guò)去的辛酸苦辣，展望將來(lái)的和諧美滿。兩者比照，首先讓我們想到的就是現(xiàn)在多么華蜜啊！

所謂的華蜜就是一家人在一起輕輕松松的過(guò)好每一天，建設(shè)華蜜中國(guó)就是建設(shè)和諧美滿的中國(guó)，就是建設(shè)沒(méi)有硝煙沒(méi)有斗爭(zhēng)的中國(guó)。想必，大家都知道大名鼎鼎的雜交水稻之父袁隆平吧！他為我們的水稻事業(yè)作出了主動(dòng)的奉獻(xiàn)，這不僅是我們中國(guó)的開(kāi)展成就，也令世界刮目相看。那他老人家現(xiàn)在怎么樣了呢？20xx年，袁隆平又被人們拉出了水面，這次可不是因?yàn)橛钟惺裁纯茖W(xué)成就，而是因?yàn)樗蝗藗儽隽伺c妻子一起去看車展的消息，你可能會(huì)覺(jué)得納悶；一個(gè)年近古稀的老人，怎么會(huì)被車展所吸引呢？這或許也說(shuō)明人們的生活水平在穩(wěn)步提高，也表達(dá)社會(huì)的開(kāi)放與越來(lái)越現(xiàn)代化。那他現(xiàn)在的生活又怎么樣呢？看完這篇文章，我可以有一個(gè)詞來(lái)形容：樸實(shí)。達(dá)芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可的一夜安眠；勤勞一生，可得華蜜長(zhǎng)眠。或許，只有那成千上萬(wàn)的農(nóng)夫了解最深吧！人們常把農(nóng)夫說(shuō)做沒(méi)有素養(yǎng)，卻可曾知我們每天必不行少的米飯、蔬菜，都是他們一雙手種出來(lái)的??！我們可曾知他們的汗水浸濕了衣裳，得到的卻只是一小疊酬勞呢？雖然這樣，他們卻仍舊很華蜜，因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣褡鞒隽朔瞰I(xiàn)。像這種例子還有許多許多。它蘊(yùn)含這許很多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完?建設(shè)華蜜中國(guó)?這本書(shū)之后，我認(rèn)為建設(shè)華蜜中國(guó)人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，會(huì)聚成大海。假設(shè)你問(wèn)我怎樣才能華蜜，我會(huì)堅(jiān)決果斷的答復(fù)你，只有國(guó)家華蜜，我們才會(huì)更加華蜜！祝福祖國(guó)在新的一年里能夠旺盛富強(qiáng)，生龍活虎，越來(lái)越華蜜。

初中總分值作文篇2

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。古今中外多少名人贊頌過(guò)讀書(shū)，讀書(shū)，真好。

讀書(shū)好，讀小說(shuō)好；

品嘗作者的思想感情；賞析故事情節(jié)；感悟名篇哲理小說(shuō)中的故事，無(wú)論是哀痛，還是興奮，都賜予我對(duì)人生的理解，對(duì)生命的贊頌。讀小說(shuō)，讓我品嘗到?魯賓遜漂流記?中魯賓遜的英勇、鎮(zhèn)靜、冷靜；在荒島上覺(jué)察生疏人的腳印時(shí)，竭力想把它看成自己的腳?。蛔x小說(shuō)，讓我感悟到?水滸傳?中魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的該出手時(shí)就出手的路見(jiàn)不平，拔刀相助的英雄氣概；讀小說(shuō)，讓我體會(huì)到?三國(guó)演義?中諸葛亮設(shè)下空城計(jì)的機(jī)靈與英勇；一人嚇跑百萬(wàn)大軍的超人才智，真讓我佩服得心悅誠(chéng)服。

讀書(shū)好，讀小說(shuō)真好！

讀書(shū)好，讀散文美；

散文作家筆下的文字是生動(dòng)的，美麗的，它帶我領(lǐng)會(huì)山川之美，如畫(huà)的風(fēng)景。讀散文?春?，讓我感受到希望的氣息；像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；像小姑娘，花枝招展的；像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腿讀散文?濟(jì)南的冬天?，讓我欣賞到濟(jì)南冬天是溫晴的漂亮；像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影讀散文?夏感?，帶我傾聽(tīng)夏天驚慌與熱情的旋律；讓我大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金夏季我賞春色、觀雪景、聽(tīng)旋律；一切的一切都映入我的腦海，我歡樂(lè)的走遍千山萬(wàn)水，走過(guò)春夏秋冬。

讀書(shū)好，讀散文真美！

讀書(shū)好，讀詩(shī)歌真奇異；

從白居易的?白氏長(zhǎng)慶集?到泰戈?duì)柕?飛鳥(niǎo)集?讀詩(shī)歌，和李白共賞舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情；讀詩(shī)歌，與曹操一起抒發(fā)日月之行，假設(shè)出其中。星漢絢麗，假設(shè)出其里。的博大胸懷。讀詩(shī)歌，跟朱熹一起探詢問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)的哲理；從而不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，到達(dá)讀書(shū)新境界。

讀書(shū)好，讀詩(shī)歌真正好！

讀書(shū)是一種歡樂(lè)；讀書(shū)是一種放松；讀書(shū)是一種品嘗；讀書(shū)是一種優(yōu)雅書(shū)你是我的伴侶；你是我的生命；你是我的人生，給我甜蜜的收獲！

我喜愛(ài)讀書(shū)，我喜愛(ài)讀好書(shū)，讀書(shū)的感覺(jué)，真好。

初中總分值作文篇3

白衣裙，青蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

——題記

看花開(kāi)花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉;人生路上，平淡遠(yuǎn)離是非方為真;在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。

呵，我暗戀的那個(gè)男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然假設(shè)古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當(dāng)那男孩抱著書(shū)本經(jīng)過(guò)身旁，淡然笑笑，說(shuō)：“你好啊。〞我便對(duì)他萌生了好感。

時(shí)間假設(shè)白駒過(guò)隙，我們慢慢熟悉。他不是什么言情小說(shuō)里描寫的高富帥，只是與我相同的，有著同樣文學(xué)愛(ài)好的一般人而已。當(dāng)我的詩(shī)第一次被他竊取，他驚喜道：“啊，你也喜愛(ài)詩(shī)詞?〞

以詩(shī)會(huì)友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對(duì)特別的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧?人間詞話?細(xì)致研讀，探求真諦;我們不懼同學(xué)驚異玩味的眼神，卻可以互贈(zèng)詩(shī)詞表達(dá)心靈的感悟。“明眸素裳，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風(fēng)吟柔假設(shè)絮，黛眉畫(huà)如煙。〞精致的筆記本，是他贈(zèng)我的述念。數(shù)學(xué)課上，我淺笑不語(yǔ)，筆錄回之：“落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復(fù)。思千縷，情重山，醉也江南，夢(mèng)也江南。〞我們的身影往復(fù)在雨巷中的惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝合了納蘭容假設(shè)詞下的書(shū)香。

君，是我之太陽(yáng)，訴盡衷腸;君，是我之太陽(yáng)，予我希望。耳邊有歌音縈繞：“人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力氣也不行惜……〞瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純潔。

我愿保存一份純潔遠(yuǎn)離八卦的友情，舒緩一份內(nèi)心的安靜，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見(jiàn)面一如往昔，你的淺笑，假設(shè)青天耀日，徹亮心扉?

名師點(diǎn)評(píng)

這樣的奇葩作文，怎么著也會(huì)讓老師驚艷的。只要老師看了一句，就不會(huì)放過(guò)整個(gè)文章，只要老師不疑心是抄襲之作，都會(huì)為擁有這樣的語(yǔ)文奇才而興奮。這樣的文章放在高考作文之中怕也是少見(jiàn)的優(yōu)秀之作。該文確非抄襲。作者有良好的古詩(shī)詞積累，駕馭語(yǔ)言功力非凡，引用、化用一些古詩(shī)詞，少有舛誤。文中透漏了兩點(diǎn)信息，可以佐證作者語(yǔ)文素養(yǎng)的卓爾不群。一是仿寫的古詞，二是作者說(shuō)的不看韓寒、郭敬明，而研讀?人間詞話?。文章另一奇妙之處在于突破了初中生寫作的人為禁忌——寫初戀。但是回到作文題目的本身上，試想，把初戀對(duì)象比作太陽(yáng)，對(duì)于花季少年，這樣的感受怕是把母親等比作太陽(yáng)更為真實(shí)。行文中點(diǎn)題奇妙，中心突出。尤其值得稱道的是，文章表現(xiàn)的對(duì)初戀的把握和寫作，拿捏得非常優(yōu)雅，似有“樂(lè)而不淫，哀而不傷〞的品行。

初中總分值作文篇4

走在碧洲公園的小路上，我腦海里忍不住出現(xiàn)出之前那些坐摩天輪的人發(fā)出的一聲聲慘叫，這聲音如一陣劍雨把我硬裝出來(lái)的堅(jiān)毅穿得千瘡百孔。我留神翼翼的捅了捅身旁的李紫茜：“算了吧！〞“不行〞她們異口同聲卻又無(wú)比堅(jiān)決。

就這樣，我在她們的“威逼〞下膽戰(zhàn)心驚地坐上了摩天輪。哎，今日不但是楊詠微的生日。就連玩摩天輪都是我們幾個(gè)死黨提前商議好的。“等會(huì)兒速度肯定要放慢一點(diǎn)。〞我念叨念叨地囑咐了工作人員好幾遍。

“叮〞起先了，在一根軌道上，我死死地抓住劉欣瑜的手，驚慌地縮成一個(gè)團(tuán)，像一只和順的貓一般，上下的幅度越來(lái)越大，像蕩秋千一般。慢慢地我就像一只鳥(niǎo)，懸掛在半空“唰〞地一聲緊貼地面來(lái)了個(gè)完備的俯沖。旁邊一位姐姐正在大叫：“某某〞你這個(gè)騙子，笨蛋……〞這一刻，我猛地醒悟了很多，玩摩天輪時(shí)驚叫，大多是想找個(gè)理由宣泄感情吧！真正的驚慌感會(huì)讓你丟掉一切。就像現(xiàn)在的我，緊閉雙眼，腦袋里一片空白。

旋轉(zhuǎn)的速度更加得緩慢，我渾渾噩噩地從地上撿起包，身體這才漸漸地有了知覺(jué)。整個(gè)人就像去地府走了一圈，和閻王喝了杯茶，又活過(guò)來(lái)。瞧瞧旁邊的死黨，她們一個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，然后添油加醋地向我描述著我剛剛的窘樣。

我沒(méi)有像平常一樣同她們鬧，因?yàn)閯倓傋ブ鴦⑿黎r(shí)，我突然意識(shí)到身邊有一個(gè)人伴隨你，是多么地美妙，她可以給你力氣，給你志氣……`

坐了一次摩天輪，我似乎又長(zhǎng)大了……

初中總分值作文篇5

家鄉(xiāng)的大海摯友，你來(lái)過(guò)三亞嗎？你品嘗過(guò)三亞的海鮮嗎？你見(jiàn)過(guò)三亞的大海嗎？告知你吧，三亞就是我漂亮、可愛(ài)的家鄉(xiāng)。三亞位于祖國(guó)幅員的正下方，可以說(shuō)是在中國(guó)地圖的“雞蛋〞那兒。三亞的風(fēng)景好，山清水秀，有許多風(fēng)景名勝區(qū)，可我偏偏喜愛(ài)那三亞的大海。請(qǐng)你走近三亞的大海，感受一下海風(fēng)，那是多么的清爽?。⌒『⒆右瞾?lái)，大人們也來(lái)，就連一些外國(guó)摯友也來(lái)了。這里不僅是旅游勝地，還是消暑消愁的`好去處。海風(fēng)中還夾著一絲涼意，使人們旅途的勞累和夏日的暑氣突然全無(wú)。請(qǐng)你走近三亞的大海，與海鷗做個(gè)摯友吧！這兒的海鷗真多??！真像白色的旋渦?？茨?，那遠(yuǎn)方的貨輪上面全是海鷗，整個(gè)天空變成了白色的海洋。當(dāng)你走近它們時(shí)，它們并不恐驚，當(dāng)確認(rèn)你不是敵人時(shí)，還會(huì)友好地落到你的肩上，使你感到暖和。請(qǐng)你走進(jìn)三亞的大海，海浪輕輕地摩挲著你的小腳，使你感到舒適；螃蟹們會(huì)跑到你的腳上游戲一番，使你腳感到癢癢；幼小的魚(yú)兒親吻著你的腳，使你感到像是走進(jìn)了人間仙境一般。啊，我愛(ài)三亞，我更愛(ài)三亞的大海，因?yàn)樗涗浿液芏嗤甑幕貞洝?/p>

初中總分值作文篇6

“一失足那么成千古恨〞這個(gè)道理是古人總結(jié)出的深刻教訓(xùn)。而在交通平安上更能夠表現(xiàn)出來(lái)，而我們應(yīng)當(dāng)走好每一步，以防止留下千古恨。

交通平安是大家一起才能創(chuàng)立的，而我們常常會(huì)覺(jué)察人無(wú)視紅燈，“勇往直前〞的現(xiàn)象，而這造成的后果是可怕的。不僅闖紅燈，像超載、翻越護(hù)欄都是違反交通平安的行為。曾經(jīng)焦點(diǎn)訪談上就談?wù)撨^(guò)關(guān)于交通平安的問(wèn)題，并指出一些鮮活的事例：一個(gè)年輕人翻越護(hù)欄，努力的去躲過(guò)群車的“攻擊〞，但最終還是被迎面的卡車給撞到，最終搶救無(wú)效；一日上午，在一十字路口處，一輛大型貨車，因超載而在轉(zhuǎn)彎處發(fā)生翻車事故，司機(jī)正在搶救……而這樣類似的事務(wù)還在發(fā)生。

鮮活的事務(wù)都說(shuō)明違反交通平安最終是害人害己??！而這樣的類似事務(wù)我也親眼目睹過(guò)：

那是一天晚上放學(xué)的時(shí)候，像平常一樣四周在路燈和月光的照射下猶如白晝。我正在一旁的人行道上等紅燈，這時(shí)對(duì)面來(lái)了一輛轎車，正向這邊飛速的行駛，沒(méi)有絲毫想要減速的意思，正值快要到達(dá)十字路口中心時(shí)，另外一輛車從右邊高速飛了過(guò)來(lái)！悲劇就這樣發(fā)生了，只是在一秒的時(shí)間內(nèi)，那輛闖紅燈的車被一下撞到路邊的月牙石上，幸好沒(méi)重新上演翻車的悲劇。右邊那輛車的車頭掉了下來(lái)，冒著一些熱氣，而那輛闖紅燈的車卻沒(méi)有那么幸運(yùn)了，可以明顯看出車身已經(jīng)不堪入目了。和我一起等紅燈的路人都抓緊翻開(kāi)車門救人，還有幾個(gè)拿起報(bào)警。

整個(gè)事務(wù)的發(fā)生，只是幾秒鐘的時(shí)間，而這場(chǎng)車禍的受害者及其親人要用幾年、幾十年甚至一生來(lái)彌補(bǔ)這場(chǎng)事務(wù)所造成的后果，但是卻無(wú)法彌