2023年-初中滿分作文-76

第頁(yè)2023初中總分值作文初中總分值作文9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我細(xì)心整理的初中總分值作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中總分值作文篇1

華蜜，是每個(gè)人都想追求的東西．而就有些人不用一顆平常．熾熱的心去擁抱進(jìn)在咫尺的華蜜，還在暗自埋怨．．．．．．我經(jīng)常也在想華蜜究竟是什么？而今日，我知道了華蜜是什么了．在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，劇烈的競(jìng)賽正進(jìn)行著．此時(shí)，我正在８００米競(jìng)賽的起跑線上．我心里擔(dān)憂著，我熬的過(guò)４圈的煎熬嗎？＂砰＂熟識(shí)的槍聲響起，我?guī)е活w擔(dān)憂的心－－－身體會(huì)出狀況嗎？＂加油！加油?。⒁魂囮嚰佑吐曧懫?，我靠著意志最終熬到終點(diǎn)線了！幸好，我除腿腳無(wú)力，累之外沒(méi)有其他的難受．我興奮的接過(guò)水，走回休息處．一位同學(xué)過(guò)來(lái)扶我了．呀，我的眼前怎么什么也看不見(jiàn)??？腳也無(wú)力起來(lái)．我乏累了，坐了下來(lái)，我身體實(shí)在難過(guò)極了．我手用力抓住同學(xué)的手，＂抓吧！沒(méi)關(guān)系，希望能好點(diǎn)．＂同學(xué)說(shuō)到．但，我想忍住難過(guò)的手，在同學(xué)手上抓出紅道道來(lái)了．但是她，卻絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)一絲不快．原來(lái)?yè)从咽沁@么．．．．．．我從心里感到華蜜．原來(lái)這就是華蜜．華蜜再也不是那無(wú)趣的想法了．這，一點(diǎn)一滴身邊的小事，摯友的關(guān)切，讓我感到華蜜所在．以前理解的華蜜是多么可笑．吐了一地．不管相識(shí)不相識(shí)的都來(lái)關(guān)切我．＂好點(diǎn)了嗎？怎么了？．．．．．＂這句句關(guān)切的話語(yǔ)又和華蜜緊緊聯(lián)系在一起，回蕩在我耳邊．難過(guò)更加＂攻擊＂我．同學(xué)們臉上的擔(dān)憂更是焦急了．＂我要回家．．．＂我最終吐出小聲的話．＂我們扶你回去吧．＂同學(xué)們異口同聲．她們扶我，漸漸挪移了．我實(shí)在走不了了．雙腳無(wú)力．同學(xué)們好似看出來(lái)了．＂走不動(dòng)吧，用車(chē)載你．＂說(shuō)著便把我扶上車(chē)．同學(xué)奮力的踩著車(chē)，想早點(diǎn)到家，減輕我的難過(guò)．我靠著背，臉上流出華蜜的淚花．她們并不是丟下幾句話了事．她們行動(dòng)了．那一字一句，一舉一動(dòng)都是華蜜的影子．要上樓了．她們二話沒(méi)說(shuō)，一左一右扶我上樓．她們都汗留夾背，汗水濕透了衣服．兩張小臉透出對(duì)我的關(guān)切．她們把我扶到奶奶身邊，我躺在床上，沒(méi)等等我說(shuō)聲＂感謝＂，她們已靜靜的關(guān)上門(mén)，走了．那么辛苦把我送回家，一口水沒(méi)喝就走了．靜靜的走了．．．．．．這是多么華蜜的事??！在你須要關(guān)切，幫助的時(shí)候，受到摯友．同學(xué)的關(guān)切幫助，莫非不華蜜嗎？等同學(xué)．摯友使你受到暖和，感受到友愛(ài)的歡樂(lè)，莫非不華蜜嗎？其實(shí)華蜜并不遙遠(yuǎn)，你專(zhuān)心傾聽(tīng)它向你走來(lái)的腳步聲．．．．．．聽(tīng)，它來(lái)了！讓我們?nèi)肀魈斓娜A蜜吧！聽(tīng)，它來(lái)了．．．．．．

初中總分值作文篇2

飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄舞，而天公并不作美，接之遂化無(wú)；似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安靜，淡雅，清爽，似不食人間煙火的仙娥。

至院，見(jiàn)雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美妙之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨(dú)之感，倒是添了些許歡愉。靜靜地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認(rèn)為，只須這樣久久注視，足矣。

梅開(kāi)之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，剛跨了門(mén)檻，便聞見(jiàn)梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見(jiàn)她，卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開(kāi)的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。

正這樣想著，疾步跑去開(kāi)了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感慨她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。〞雪與梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨(dú)開(kāi)，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪，雪白無(wú)瑕，至純至真，假設(shè)有玉與其同色，那必定是玉中極品。

雪與梅，相互伴之，相得益彰；雪配梅，無(wú)約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現(xiàn)，同為冬之佳品，皆于叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無(wú)，也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至，恒久不棄。

初中總分值作文篇3

兒時(shí)的我們，是一群不知天高地厚的毛頭小子，貪玩，新奇，或許就是因?yàn)檫@樣，我們感覺(jué)不到親人對(duì)我們的愛(ài)，就像我一樣……三年級(jí)，我的成果很差，并漸漸和一些“壞孩子〞打起交道，近朱者赤，近墨者黑。我的成果一天不如一天，卻玩得越來(lái)越瘋，父母最終下了狠心，剝奪了我玩的自由，剛起先，我以大哭為還擊，漸漸過(guò)了幾天，我知道這已是不行變更的事實(shí)了，便接受了。我被父親管得很?chē)?yán)，每天浸泡在題海里，我認(rèn)為很不公允，換來(lái)的卻是一頓毒打，我哭了，哭得很大聲……就這樣過(guò)了一年，我與父親的關(guān)系變得不冷不熱的，原來(lái)以為不行能的事，現(xiàn)在卻化成了可能：我的成果在一點(diǎn)點(diǎn)上升。最終躍進(jìn)了前十的行列，而父親卻慢慢老了，可并不知道，這樣的結(jié)果，換來(lái)的卻不盡人意。

父親長(zhǎng)期對(duì)我的管教，使我慢慢萌生了叛逆心理，以往滿眼的驚恐，變成了滿臉的不屑。最終，在一次做錯(cuò)了題而造成的惡罵中，我起先了自己的報(bào)復(fù)：“這題那么簡(jiǎn)潔，你怎么能做錯(cuò)呢！你怎么學(xué)的！〞“跟你有任何關(guān)系嗎？〞我抬起一雙充溢了惡毒的眼睛冷不丁的回了一句。父親一愣，眼中也充滿開(kāi)了一絲驚恐，很明顯，他被我突然的一句話給震住了，但這種驚恐僅持續(xù)了5秒，馬上轉(zhuǎn)化成了生氣：“你好小子，知道強(qiáng)詞奪理啦是不是？〞“我說(shuō)過(guò)了，題是我做的，書(shū)是我讀的，這跟你沒(méi)有任何關(guān)系！〞父親咬了咬牙，摔門(mén)出去了。我非常興奮，我最終戰(zhàn)勝他了！我可以與他匹敵了！輕藐一笑后，出了門(mén)。天慢慢暗了下來(lái)，夕陽(yáng)灑下最終一縷陽(yáng)光，沉了下去，我閑逛在街道上，嘴里哼著小曲，緩緩走著。兩邊商店，超市將道路照得有些刺眼。

一陣微風(fēng)刮過(guò)，吹在身上，無(wú)比的暢快。走著走著，來(lái)到了公園里，坐在木長(zhǎng)椅上，竟然不知不覺(jué)的睡著了。醒來(lái)時(shí)，已是深夜了，我晃蕩一下腦袋，一邊葉子滑落下來(lái)，我認(rèn)為頭上頂著一片葉子很滑稽，便哈哈大笑起來(lái)，寧?kù)o的夜空中充滿開(kāi)了我的笑聲，吵得很多人睡不著覺(jué)。我起身拍了拍身上，便向家走去……這之后，我與父親的關(guān)系宣告裂開(kāi)，每每遇到他，我總會(huì)不屑的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，甚至連話都不說(shuō)。我對(duì)父親的看法變得很冷漠，冷漠的我都認(rèn)為不行能。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們打算搬家了。我整理著東西，看到了一個(gè)包袱，是父親的，便厭煩地扔到了一邊去，卻滑落出了一本日記，我走過(guò)去，拿了起來(lái)，看樣子是很久以前的了〔也許有一年〕，翻開(kāi)后，一頁(yè)一頁(yè)的看，手一滑，掉在了地上，封頁(yè)的夾層破了，從里面滑落出一張紙。

我拿了起來(lái)，上面寫(xiě)著：兒子，對(duì)不起，我不該用那樣的看法對(duì)你，但也是有緣由的，我想讓你的成果好一點(diǎn)，至少不那么差，你今日說(shuō)的話我理解，你的成果也夠好了，我不愿再參加進(jìn)去了……看到最終，臉上不知什么時(shí)候掛上了兩道淚痕。父親對(duì)不起，真的對(duì)不起，是我年少無(wú)知……我打算向父親致歉，剛翻開(kāi)門(mén)，望見(jiàn)了父親，眼淚像沒(méi)關(guān)的水龍頭一樣涌了出來(lái)，“爸爸，對(duì)不起！〞父親一愣，向里屋望去，突然什么都懂了，慈祥地摩挲著我的頭，嘴里喃喃的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，真的沒(méi)關(guān)系……〞

初中總分值作文篇4

考總分值，是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的。可是學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走的，必需腳踏實(shí)地，方可得到好成果。

看了我們的試卷，家長(zhǎng)總是指指引點(diǎn)：“這題怎么不會(huì)呢？〞“這么簡(jiǎn)潔的題都錯(cuò)！〞可是，我們小孩能跟大人比嗎？我想，他們可能沒(méi)考慮過(guò)這些問(wèn)題。不過(guò)，假設(shè)我們考好，家長(zhǎng)們的看法就會(huì)來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。比方：帶我們?nèi)ネ嫜剑∪コ源蟛脱?！嘉?jiǎng)小禮物什么的。

對(duì)于考總分值這種事，是我想都不敢想的?？墒怯幸惶鞆睦蠋熥炖锬畛?，“一百分，李昊！〞時(shí)，我嚇了一跳——不由自主地捏了一下自己的臉，“啊〞疼死了，我快要叫出來(lái)了。同時(shí)，我也感到無(wú)比興奮?！笆钦娴模覜](méi)有在做夢(mèng)！〞雖然心情無(wú)比劇烈，但還是盡量壓低聲音，這終歸是在課堂上。

盡管我在這之前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)考過(guò)一百分，但我對(duì)一百分就是最高榮耀這個(gè)理念還是非常了解的。我清晰地知道，接下來(lái)的一成天，我都會(huì)受到表?yè)P(yáng)。我傲慢地拿著考卷，走進(jìn)家門(mén)。

媽媽在炒菜，我一進(jìn)門(mén)，他就問(wèn)我：“昨天的考卷發(fā)下來(lái)了嗎？考的怎么樣？〞我大聲宣布：“一百分！〞媽媽愣了一下，瞪大眼睛說(shuō)：“真的？〞“當(dāng)然！〞媽媽眉飛色舞，把火給關(guān)了，一邊向我要考卷一邊用毛巾擦著手。我把考卷交給了她?？粗鴭寢屜采厦忌?，我心里別提有多興奮！“走，李子，我?guī)闳ベI(mǎi)禮物。〞“買(mǎi)給誰(shuí)呀？〞我明知故問(wèn)。“當(dāng)然買(mǎi)給你啦！〞媽媽笑得更歡了。

這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我考一百分的卷子，大聲說(shuō)：“把筆拿來(lái)，今日我簽名。〞媽媽急了：“為什么一百分就你簽？應(yīng)當(dāng)我簽！〞兩個(gè)人爭(zhēng)得不行開(kāi)交。我心里升起一股莫名的驕傲感。最終，我提議讓兩人都簽，兩人都表示贊同。爸爸一邊簽名一邊說(shuō)：“兒子就是聰明。〞

考得總分值的感覺(jué)真好。只有通過(guò)努力才能取得好成果。以后，我肯定要更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游！

初中總分值作文篇5

其實(shí)生命就是從一個(gè)領(lǐng)域通向另一個(gè)領(lǐng)域的過(guò)程。生命中的勝利、失敗、華蜜、哀痛，不過(guò)是這條路上的關(guān)卡與點(diǎn)綴，或黯淡或光榮。

每個(gè)人的生命是不同的，可以說(shuō)從某個(gè)程度上來(lái)講，生命是相對(duì)的，有富人光鮮亮麗奢侈揮霍，就有窮人暗淡卑微窮困潦倒；有勝利之人意氣風(fēng)發(fā)把酒言歡，就有失敗之人意冷心灰無(wú)望荼蘼。但是，不管人們的生活多么大相徑庭，有一樣?xùn)|西是相同的，那便是——夢(mèng)想。

我信任每個(gè)人在小時(shí)候都有這樣的夢(mèng)想吧。想當(dāng)一名科學(xué)家、一名老師、一名演員、一名藝術(shù)家。在生命的前期，人們都是為了夢(mèng)想而奮斗，這個(gè)過(guò)程，便是追夢(mèng)。

蝴蝶的夢(mèng)想是滿園的芳香，它們或單色或斑斕的翅膀在空氣中劃下一道道充溢韻致的弧。它們?cè)诰G葉叢中找尋著，它們?cè)谧睾稚耐寥郎峡照覍ぶ瑳](méi)日沒(méi)夜的找尋著那一隅的留香。它們或許是乏累的，或許是困倦的，但都不愿停留在其它地方休息，只愿棲息在那一朵鮮妍，一支娉婷上，一生為此飄舞。

而人們的夢(mèng)想呢，各人都有各人的追求，但我說(shuō)了，這樣為夢(mèng)想而不斷飄舞大多只是在生命的前期。那些從學(xué)校剛踏上社會(huì)的學(xué)生，懷抱著滿腔的熱血與夢(mèng)想，躍躍欲試地在各種行業(yè)中嶄露頭角。但并不是全部人都如此幸運(yùn)，假設(shè)一個(gè)人未能攢足追夢(mèng)的資本，試問(wèn)，他還會(huì)為了夢(mèng)想焦灼灑淚、奮斗向前嗎？還有一些已經(jīng)功成名就的'大人物，或許他們?cè)?jīng)都為夢(mèng)想拼搏過(guò)。但是，一杯牛奶放久了會(huì)變酸，一個(gè)面包放久了會(huì)發(fā)霉，當(dāng)年少的志向與金錢(qián)、權(quán)利、肉欲不期而遇時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)變質(zhì)，幾近腐朽。直到手腳被拷上沉重的鏈條，直到生命又被拴上桎棝，他們才會(huì)覺(jué)察失去了最重要的東西，那邊是生命中的生動(dòng)。何為“生動(dòng)〞，便是為了追夢(mèng)廢寢忘食全然不知所顧，便是初生牛犢不怕虎，在社會(huì)中一次次碰壁，一次次無(wú)望，重復(fù)著決絕，重復(fù)著劇烈。

你還懷有著夢(mèng)想嗎？你還前行在追夢(mèng)的道路上嗎？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距并不行怕，可怕的是夢(mèng)想腐壞，生成蛆蟲(chóng)，蠕動(dòng)著慘白油膩的軀體啃噬著心志。

追夢(mèng)，必不行少的便是一顆熱誠(chéng)，永懷年少輕狂熱血沸騰的心??！

初中總分值作文篇6

回想著上個(gè)學(xué)期里經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：站在眾人面前高舉獎(jiǎng)狀，在父親的車(chē)上高聲談笑，聽(tīng)著舅舅舅媽的贊揚(yáng)與欣賞，在表弟面前努力表現(xiàn)出劇烈與堅(jiān)毅這些事，仿佛就發(fā)生在昨天，多么美妙，多么令人難忘。而如今，暑假大半的時(shí)間已靜靜溜走，無(wú)法再挽回，留下的卻是很多的作業(yè)。無(wú)論我如何力挽狂瀾，都無(wú)濟(jì)于事。

接近開(kāi)學(xué)，大家都在為新學(xué)期的到來(lái)著想，而我卻在為數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)感到心煩。暑假剩下的日子已經(jīng)可以用手指頭數(shù)清，而我卻在暑假里做了些什么?參與夏令營(yíng)、救外婆這些事已過(guò)去了很久、很久。這些天來(lái)，使我忐忑擔(dān)憂的不是僅僅獲得三等獎(jiǎng)的這次夏令營(yíng)，不是病重的外婆，而是數(shù)以十計(jì)的作業(yè)!

其實(shí)，每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)想，但它總會(huì)被如荊棘般銳利的問(wèn)題所刺破。我的夢(mèng)想是做完作業(yè)，但它總被我貪玩的欲望所掩蓋。時(shí)間一分一秒消逝著，我想著那剩下的時(shí)間與做不完的作業(yè)，覺(jué)得只有朝著心中的方向前進(jìn)才肯定會(huì)勝利，于是我便仔細(xì)對(duì)待起我的作業(yè)來(lái)。

時(shí)間，從筆尖下溜走，從碗里溜走，從紙上溜走，從腳步上溜走時(shí)間，無(wú)處不在，但又不復(fù)存在。從指尖里溜走的時(shí)間，又去了哪兒呢?我們要在有限的時(shí)間里做有意義的事情，不要虛度年華，空渡一生。

初中總分值作文篇7

老師節(jié)的來(lái)臨是那感恩的味道，是那么的美。僅僅那一抹，僅僅那一滴，漾著華蜜，映著欣慰。我明白了，感恩，真的很美！

老師節(jié)來(lái)臨了，我在思索著送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思索中，我想到那天的暖和和美：美術(shù)課，老師教我們折玫瑰花，而我費(fèi)盡心機(jī)也無(wú)法粘上，班里其他同學(xué)對(duì)我指手畫(huà)腳，這讓我心中更加著急。這時(shí)，陳老師向我走來(lái)示意其他同學(xué)該做什么做什么，沖我一笑，用纖細(xì)的手摩挲了我的頭發(fā)，接著拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟，我細(xì)致地看著，心里牢記著。折完后，老師溫順的說(shuō)：“你再試試，一步一步做。〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“感謝您。〞老師淡淡一笑說(shuō)了句：“不用謝。〞經(jīng)過(guò)努力，一朵漂亮的紅玫瑰栩栩如生地呈現(xiàn)在我眼中。老師對(duì)我的教育像一束陽(yáng)光穿進(jìn)我的心里，好暖。對(duì)，就是它啦。

我快速勞碌起來(lái)，動(dòng)手制作起來(lái)。外面陽(yáng)光閃爍著，云彩襯托著藍(lán)天，在這樣美妙的環(huán)境下制作這樣漂亮的禮物，莫非不美嗎？我留神翼翼地取出七種不同顏色的布，在戶外陽(yáng)光的金色照射下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布，一層一層耐性地卷著，漸漸涂上膠水，在花心中用針穿好線把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進(jìn)去，最終再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小適宜的盒子中。那盒子的美是我對(duì)老師的感恩，那盒子中的玫瑰是對(duì)老師和我之間的美妙回憶。我漸漸地漸漸地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨(dú)特的華蜜、親自的做法。感恩，真的很美！

其次天，老師節(jié)。我來(lái)到學(xué)校找到陳老師，捧著盒子懷著驚慌的困難心情慎重的交給陳老師，說(shuō)：〞老師，感謝您，您辛苦了。〞老師新奇地翻開(kāi)盒子，驚異的看到里面彩虹般的玫瑰花，撲哧笑了一下，隨后非常劇烈，好似有兩顆淚珠在她眼中翻滾，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑著望著陳老師，陳老師先是抬頭看到天剛下過(guò)雨后留下的淡淡彩虹痕跡，然后閉上了眼睛感受空氣中充滿著清爽的甜蜜味道，仿佛在感受著學(xué)生感恩的心，回憶著那節(jié)美術(shù)課。過(guò)了一會(huì)，她抿了嘴唇快樂(lè)地笑了起來(lái)。我漸漸地，漸漸地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著師生間的美，象征著它自身氣質(zhì)的美看，更象征著兩顆心碰撞時(shí)發(fā)出劇烈、華蜜聲音的美。

我恒久不會(huì)遺忘那抹笑容，那滴眼淚帶給我的華蜜，因?yàn)楦卸?，真的很美！感恩的美將隨著天外的淡淡彩虹恒久印在我心中！

初中總分值作文篇8

小時(shí)候，我很怕貓，因?yàn)槲以?jīng)被貓抓過(guò)。

那是一個(gè)晴朗的下午，我和爸爸在一個(gè)農(nóng)家小院旁看到了一只小貓。它蹲坐在墻角，兩只滴溜溜的大眼睛盯著我，渾身白色的細(xì)絨毛，一副乖巧的模樣。我新奇地想和它玩，它卻沖我亮出了小爪子，就那么輕輕地一劃，便給我留下了一道童年陰影。從今，我一望見(jiàn)貓就會(huì)想起那只小貓的“杰作〞和醫(yī)院里那支扎在我身上的防狂犬病疫苗。

后來(lái)，我們學(xué)了老舍先生的?貓?，那篇文章的描寫(xiě)可真幽默，說(shuō)貓的爪子“在稿紙踩印幾朵小梅花〞，“它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千〞，多可?ài)，多淘氣的小家伙??！真讓人忍俊不禁。再看到貓，我就會(huì)多看幾眼，它們反倒羞澀似的，“喵〞的一聲不見(jiàn)了。我漸漸覺(jué)察，其實(shí)貓也沒(méi)有那么可怕。

真正的變更，是在六年級(jí)的時(shí)候，我相識(shí)了一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的好摯友。她家里有一只小狗，鄰居家還有一只小貓。每天回家的路上，她幾乎都會(huì)說(shuō)起小狗小貓的趣事。

有一次，我向她說(shuō)起了兒時(shí)那次被貓抓的經(jīng)驗(yàn)，她告知我：“小動(dòng)物遇到侵?jǐn)_時(shí)，都會(huì)做出一些防衛(wèi)的舉動(dòng)，就像我們遇到危急時(shí)會(huì)做出反響一樣。〞哦！原來(lái)，那只“不友好〞的小貓，并不是對(duì)我不友好，而是自己害怕 。想來(lái)也慚愧，我當(dāng)時(shí)確實(shí)做了一個(gè)鬼臉來(lái)嚇?biāo)?/p>

還有一次，她告知我：“只要你善待小動(dòng)物，不損害它，它就會(huì)信任你，成為你的好摯友。〞是這樣的嗎？看著我半信半疑的樣子，她把我?guī)У搅怂?。剛到樓下，就望?jiàn)一只黃白色的可愛(ài)小貓，她學(xué)著貓“喵喵〞地叫著，拿了一塊糖果引誘小貓。還真神了！小貓一路搖頭晃腦，一路“喵喵〞地叫著，盡然跟她回了家。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在該你了！〞說(shuō)著，她遞給我一塊餅干，示意我喂給貓吃，我立刻擺手拒絕。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，它很乖的，放心。〞在她的鼓勵(lì)下，我壯了壯膽子，哆哆嗦嗦接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的餅干，以迅雷不及掩耳的速度扔給了那只小貓。它很興奮，大吃起來(lái)，還手腳并用，一副笨拙的樣子。那塊餅干在它嘴下仿佛成了人間美味?？粗澯谋砬?，我笑了。它吃完餅干，端端正正地坐在我面前，歪著腦袋，用它那玻璃珠子似的眼睛望著我，胡子上還有一些餅干殘?jiān)?，也不知道在想什么。同學(xué)憐愛(ài)地把小貓從地上抱了起來(lái)，我順手摸了摸它的頭，它“喵〞了一聲，把小腦袋在我的手上蹭來(lái)蹭去，我心中對(duì)貓的恐驚突然被它蹭得無(wú)影無(wú)蹤。

從那以后，我不僅不怕貓，還和貓成了好摯友。

惋惜的是，爸爸媽媽都忙，沒(méi)時(shí)間也不想養(yǎng)一只屬于我們家的貓。我的養(yǎng)貓夢(mèng)到現(xiàn)在也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

初中總分值作文篇9

中國(guó)地大物博，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

你如一位難以被揣測(cè)的美人，從江南水鄉(xiāng)的輕聲閑逛，到大興安嶺的抬頭不見(jiàn)陽(yáng)光；從蒙古草原的盡情奔跑，到青藏高原的驟冷驟熱；從南沙群島的陽(yáng)光沙灘，到漠河以北的瑟瑟寒風(fēng)……到處讓人傾心，驚艷了時(shí)間。

順手一掠的悠遠(yuǎn)歷史，一下子回到了秦始皇一統(tǒng)天下