有關(guān)幼兒園小班健康教案錦集5篇

有關(guān)幼兒園小班健康教案錦集5篇幼兒園小班健康教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解多種夏天避暑降溫的方法，懂得在酷熱的夏季要做好自我愛(ài)護(hù)。

2、理解故事內(nèi)容，了解一些小動(dòng)物避暑的方法。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)預(yù)備

《怎樣最涼快》教學(xué)掛圖、老師教學(xué)資源。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話引出主題。

夏天這么熱，怎樣才能讓自己變涼快呢？

2、利用課件邊提問(wèn)邊敘述故事。

太陽(yáng)曬到小雞身上，小雞是怎樣做的？

小狗、水牛、蝸牛又是怎樣做的？

故事中的人們都是用什么方法讓自己變涼快的？

3、出示掛圖，共同爭(zhēng)論：還有什么方法能讓我們變涼快。

引導(dǎo)幼兒觀看掛圖，知道除了故事中方法，扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)等也可以讓我們變涼快；適當(dāng)吃些西瓜、喝一些溫開(kāi)水等都是不錯(cuò)的避暑降溫方法。

老師提示幼兒在酷熱的夏天要留意自我愛(ài)護(hù)：不在太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間暴曬，曬后要多喝水，必要時(shí)要涂防曬霜，戴遮陽(yáng)帽，打遮陽(yáng)傘；可以多在有風(fēng)、有陰涼的地方玩耍；在水邊玩耍時(shí)要有成人陪伴；不能過(guò)多吃冷飲等。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)幼兒觀賞幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第26—27頁(yè)，增加避暑降溫的意識(shí)。

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得熬煉與提高?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的樂(lè)觀主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴溝通。

幼兒園小班健康教案篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試用鼻子辨別不同的氣味，進(jìn)展感知力量

2、了解簡(jiǎn)潔的愛(ài)護(hù)鼻子的方法。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、將香油、醋、酒、臭豆腐分別裝入瓶中，制成氣味瓶。

2、關(guān)于愛(ài)護(hù)鼻子的圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、引導(dǎo)幼兒了解“神奇的氣味瓶”。

（1）鼓舞幼兒用自己的方法辨別瓶子里的東西

師：“今日老師給小伴侶帶來(lái)了四樣好東西，你們猜猜是什么？（幼兒自由表述）”你是怎樣知道的？還可以用什么樣的方法知道老師給小伴侶帶來(lái)的是什么禮物？

（2）訓(xùn)練幼兒不能任憑品嘗不熟悉的食品。要留意食品平安。

2、教幼兒聞聞氣味并說(shuō)出來(lái)，知道是鼻子關(guān)心我們聞到了各種氣味。

請(qǐng)小伴侶用鼻子聞聞各個(gè)瓶子，說(shuō)出瓶子里的氣味。

師：剛才有小伴侶提出來(lái)用鼻子聞，下面我們就試一試這個(gè)方法行不行？老師打開(kāi)瓶子聞一聞，再讓小伴侶聞一聞，讓幼兒說(shuō)出是什么？用同樣的方法說(shuō)出其他三種液體的名字。

老師在聞的過(guò)程中示范正確聞氣味的方法：打開(kāi)瓶蓋，用手輕輕煽動(dòng)。

3、關(guān)心幼兒了解愛(ài)護(hù)鼻子的方法。

（1）請(qǐng)幼兒結(jié)合生活閱歷說(shuō)一說(shuō)，如何愛(ài)護(hù)鼻子？

師：“今日我們的鼻子關(guān)心我們聞到了各種各樣的氣味，讓我們知道了瓶子里裝的是什么？假如鼻子不透氣，我們就聞不到氣味了，所以我們要好好愛(ài)護(hù)鼻子，你知道有什么好方法來(lái)愛(ài)護(hù)我們的鼻子嗎？”

（2）圖示圖片，引導(dǎo)幼兒推斷對(duì)錯(cuò)。

說(shuō)說(shuō)圖片上的小伴侶愛(ài)護(hù)鼻子的方法對(duì)不對(duì)？

小結(jié)：我們的鼻子本事很大，既可以呼吸，又可以聞到許多的氣味，所以我們要好好愛(ài)護(hù)自己的鼻子。不要往鼻子里塞東西；不要用手摳鼻子；流鼻涕準(zhǔn)時(shí)擦；玩耍時(shí)留意避開(kāi)遇到鼻子。

【活動(dòng)延長(zhǎng)】

寶寶們，讓我們一起到外面呼吸一下新奇空氣吧，讓我們的小鼻子到外面聞一聞都聞到了什么氣味。

幼兒園小班健康教案篇3

活動(dòng)目的.

練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向小碎步走、起踵走和跑。

活動(dòng)預(yù)備

1.燕子頭飾若干，老鼠頭飾一個(gè)。

2.圓圈若干(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，分散放在場(chǎng)地一端。

活動(dòng)過(guò)程

1.老師邊帶幼兒做嬉戲邊講解玩法。

場(chǎng)地一端散放者著與幼兒人數(shù)相等的圓圈當(dāng)燕窩，幼兒扮小燕占一個(gè)窩，老師扮演媽媽。

嬉戲開(kāi)頭，燕媽媽說(shuō)：“孩子們，春天到了，天氣溫和了，我們出來(lái)跳跳舞吧!”小燕子跟隨媽媽邊說(shuō)兒歌邊跳舞：“春天到，天氣好，小燕出來(lái)把舞跳。”這時(shí)一只老鼠(可由老師扮演)跑出來(lái)偷走1-2個(gè)“窩”。當(dāng)燕媽媽說(shuō)：“下雨了，孩子們快回窩”時(shí)，小燕快速跑回窩。已進(jìn)窩的小燕子可請(qǐng)找不到窩的小燕子到自己的窩里來(lái)。

其次遍嬉戲時(shí)，變動(dòng)作為小碎步走和起踵步走。

2.提示幼兒遵守嬉戲規(guī)章。

(1)聽(tīng)到燕媽媽發(fā)出回窩的指令后才能回窩。

(2)沒(méi)有找到窩的小燕子，假如沒(méi)有得到邀請(qǐng)，不能站到已有小燕子的“窩”里。

3.嬉戲過(guò)程中，對(duì)幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心的訓(xùn)練。

幼兒園小班健康教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。

2、知道漱口是為了愛(ài)護(hù)牙齒。

3、能樂(lè)觀參加互動(dòng)。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

嘟嘟熊、奧利奧餅干、盤(pán)子、大牙蟲(chóng)圖片、鏡子、幼兒每人一個(gè)小杯子、水

活動(dòng)過(guò)程

（一）引起幼兒愛(ài)好：嘟嘟熊要邀請(qǐng)小伴侶去他家做客。

（二）懂得漱口的重要性。

1、今日是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊請(qǐng)小伴侶吃?shī)W利奧餅干。

導(dǎo)語(yǔ)：奧利奧餅干是黑的，牙齒會(huì)變黑嗎？

2、嘟嘟熊家有鏡子，我們一起來(lái)看看牙齒會(huì)變黑嗎？

提問(wèn)：牙齒上怎么會(huì)有黑黑的東西？是什么呢？假如不把奧利奧餅干從牙齒上趕走，時(shí)間一長(zhǎng)牙齒會(huì)不會(huì)生病呢？

3、嘟嘟熊牙痛表演，這時(shí)大牙蟲(chóng)消失。

4、爭(zhēng)論：嘟嘟熊多難過(guò)呀！你們喜愛(ài)大牙蟲(chóng)嗎？

老師：你們牙齒上也有奧利奧餅干，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)長(zhǎng)出大牙蟲(chóng)，我們趕快想個(gè)方法趕走它！

老師小結(jié)：牙齒上有臟東西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園沒(méi)有牙刷，就讓我們來(lái)漱口吧！你們會(huì)漱口嗎？

（三）學(xué)習(xí)正確漱口的方法。

1、幼兒自由嘗試漱口，老師觀看。

2、老師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

3、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手仿照）

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

5、幼兒集體仿照漱口動(dòng)作。

老師提示幼兒：水喝到嘴里立刻就吐出來(lái)，可不行，應(yīng)當(dāng)讓水在嘴里上上下下沖洗幾次，才能把臟東西沖走。

6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。

7、照鏡子看看誰(shuí)的牙齒最潔凈。

（四）初步形成飯后漱口的意識(shí)。

引導(dǎo)語(yǔ)：小伴侶們學(xué)會(huì)了漱口的方法，就能愛(ài)護(hù)你們的牙齒，在幼兒園中什么時(shí)候漱口呢？

老師小結(jié)：我們吃完飯肯定要漱口，不然大牙蟲(chóng)就消失了。

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

反思：

對(duì)目標(biāo)達(dá)成的反思目標(biāo)一的達(dá)成較好。整個(gè)活動(dòng)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)能讓他們親自去感知、去操作、去體驗(yàn)的環(huán)境。讓幼兒自主體驗(yàn)和自主探究，從而使幼兒真實(shí)地感受到了漱口的作用，并學(xué)會(huì)了正確的漱口方法。

小百科：漱口是利用液體含漱從而清潔口腔的方法。通過(guò)漱口可清除食物殘?jiān)筒糠炙蓜?dòng)的軟垢，以及口腔內(nèi)簡(jiǎn)單借助含漱力氣而被清除的污物和異味。

幼兒園小班健康教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡的歡樂(lè)。

2、逐步積累幼兒洗澡的閱歷，培育幼兒講衛(wèi)生、勤洗澡的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、《洗澡》PPT、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)。

2、各色沐浴球人手一個(gè)、自制淋?chē)婎^一個(gè)、浴巾一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀看導(dǎo)入活動(dòng)。

T：看，誰(shuí)來(lái)了？小熊去干什么呢？你們來(lái)猜一猜。

小熊手里拿的什么呢？

幼兒爭(zhēng)論，老師小結(jié)：原來(lái)小熊是去洗澡的?？纯催€會(huì)有誰(shuí)去洗澡呢？

出示圖二，幼兒爭(zhēng)論。

2、溝通洗澡的方法，積累洗澡的閱歷。

（1）T：（出示圖三）洗澡時(shí)我們先要干什么呢？（把身上先淋濕了。）

出示淋?chē)婎^，做一做淋濕的動(dòng)作。

老師將淋?chē)婎^舉到幼兒的頭頂，說(shuō)：洗一洗，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把我們的身體都淋濕。

T：你們的身體都濕了嗎？接下來(lái)要干什么呢？（幼兒爭(zhēng)論）

(2)T：洗澡時(shí)會(huì)用到什么東西呢？

結(jié)合PPT中圖四，讓幼兒爭(zhēng)論回答。

T：洗澡時(shí)，要洗了哪兒呢？

結(jié)合圖五，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)，并聽(tīng)音樂(lè)來(lái)進(jìn)行表演。

（3）出示圖六，T：我們身上的泡泡越搓越多，看小動(dòng)物們都不見(jiàn)了，它們都到哪兒去了呢？你們能幫我來(lái)找一找嗎？

幼兒找圖中的小動(dòng)物。

（4）出示圖七，T：身上那么多泡泡這可怎么辦呢？