四年級小學生期末評語大全(整理版)-1-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦四年級小學生期末評語大全(整理版)雅玲：

你是個活潑的女孩，你對人熱烈大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是仔細聽講，并能樂觀舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。教師希翼你刻苦鉆研，耐心加上精心，信任你的成果一定會越發(fā)精彩！

毅豪：

你是個深受大家喜愛?的好同學，你對待學習鄭重仔細，對待班級的工作一絲不茍，協(xié)助學生中總有你的身影。教師希翼你從小樹立遠大抱負，把握好過硬的本事，走好人生第一步，信任你，一定能行！

陳婕：

你思維靈敏，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此教師感到驕傲，但作為好同學不光自己好，而且要帶動全班學生一起前進教師希翼你越發(fā)嚴格要求自己，主動協(xié)助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人艷羨的佼佼者！

昕怡：

你是個文雅而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)懷集體的心，平常能與學生和諧相處，勞動也比較樂觀，學習較仔細。但要多注重好學生的學習辦法，適當?shù)厝￠L補短，信任你會有更大長進，努力吧，不斷提高自己。

雨欣：

在教師眼里，你是個文雅懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，與學生和諧相處，學習仔細，但還缺乏一份鉆研。請你信任：一份耕耘，一份收獲，惟獨勤奮刻苦，才干取得令人愜意的成果！志杰

你是個彌漫活力的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會浮現(xiàn)在我們面前。課上對于教師的提問你也能仔細思量，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。希翼你把精力放到學習上，信任你一定會成為精彩的人。

雨涵：

你是個文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，但在課上教師卻能發(fā)覺你專注的神情。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。好成果往往出自那些勤奮的人，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成果！

昱凱：

你是個懂禮貌的同學，也是班中的淘氣分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰慧，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性?？傋尳處煘槟悴賱凇＝處熛Ｒ砟隳荜P(guān)注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

宇超：

你是個活潑好動的同學，課上能樂觀發(fā)言，按時完成教師布置的作業(yè)，樂觀參與體育活動。但令教師圓滿的是你的學習成果不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己，改掉馬虎的壞習慣，努力提高學習成果。

曉強

你是個活潑好動、淘氣、惹人喜愛?的男孩。但你有時分辨能力差，沒有共性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，舉行不懈的努力，爭取做個班里人人欽佩，教師個個夸獎的好同學。

宇濤：

在教師心目中，你總是默默無聞，其實你是個仔細的人，仔細對待你周圍的人和事，教師布置的作業(yè)你總能仔細對待。但你的學習成果總不能提高。教師希翼你多汲取好學生的閱歷，努力把成果搞上去。

坤琳：

你是個活潑可愛的男孩。但是，你交的“壞伴侶”卻使你的成果上不去，那就是貪玩和懶散。如果你能丟掉這些壞伴侶，再交上個好伴侶：仔細學習，仔細聽講，仔細完成作業(yè)。那么，教師信任你一定會取得好成果。

雅潔：

你是個樸素、懂事而又仔細的女孩，你彌漫著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷打敗自我，不斷取得長進，你做事總是那么仔細，對待學生總是那么友好。愿你在緊急學習之余熬煉自己的各項能力，做一個全面進展的好同學。

炎賓：

你是個樣樣要強的男孩，你用實際的行動證實，你無愧于好同學的稱號，你用點滴汗水灌溉著勝利的花朵。你工作樂觀，樂意當教師的小助手，成果總是保持優(yōu)良。希翼你今后繼續(xù)刻苦鉆研，信任你定會成為人人艷羨的好同學！

曉婷：

在教師眼里，你是一個文雅而又可愛的女孩，你樂觀參與小學開展的各項活動。不過，你上課的時候總是那么寧靜。教師覺得你應(yīng)當以好同學為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，揚長避短，你一定會取得勝利。湘怡：

你是個懂事的女孩，關(guān)懷集體，親愛學生。樂意為別人服務(wù)，學習自覺仔細，教師交給你的各項任務(wù)都完成得很精彩。只是教師希翼你應(yīng)更樂觀地參加課堂研究，不斷地完美自己，爭取更大的成果！

澤鵬：

你是個活潑好動、聰慧機智的男孩。學習成縛也好。但你有時也令教師憤怒，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，教師希翼你能揚長避短，以好學生為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人贊揚的好同學。

家新：

你恭敬教師，關(guān)懷集體?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言那么樂觀，教師是多么興奮。可你有時也讓教師憤怒，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你絕對會成為一名好同學，教師期盼著這一天。

育婷：

你是個活潑好動的女孩，能樂觀參與校園開展的各項活動。但你有時令教師憤怒，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)也總不按時完成。其實你的腦筋也比較聰慧，只要你把精力投入到學習中來，學習好學生的學習辦法，信任你一定會取得更好的成果！

靜怡；

你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很樂觀，在班級里，每一件事不用教師操勞，你都很自覺。教師為此感到驕傲。不過，你在學習上特殊是數(shù)學方面鉆研得不夠。希翼你揚長避短，刻苦鉆研，信任你定會成為人人艷羨的好同學！

李樂

你是一個文雅而又懂事的女孩，見到教師你總是很有禮貌地向教師問好。但是你在學習上還缺少自覺性，比如，做作業(yè)對付了事，上課做小動作……教師希翼你揚長避短，不斷超越自我，一定能成為人人贊揚的好同學。

志祥：

你是一個天性好動，聰慧的男孩。上課時，英勇地回答教師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，教師誠摯地希翼你把平常的聰慧智慧放在學習上，那么，你的學習將會更精彩。

涵晟：

在教師眼里，你是一個文明守紀，團結(jié)學生，恭敬教師的好同學，你助人為樂，把每個學生當成好伴侶，那么，教師希翼你也能把書本當成“好伴侶”，多讀多看。那么，你的學習一定會得到愜意的成果。

永菠：

你是一個寧靜沉穩(wěn)的男孩，你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。教師希翼在新的學年里上課時常能看到你的小手，來熬煉一下自己。

政泰：

在教師眼里，你是個文明守紀、團結(jié)學生、恭敬教師的好同學。在學生眼里，你是個樂于助人好學生。你學習較仔細。作為一名好同學，應(yīng)時時到處對自己嚴格要求。教師希翼在新的學期里，時常能聽到你出色的發(fā)言。明財：

你是個表面寧靜，內(nèi)心活潑的男孩。你恭敬師長、親愛學生。令教師興奮的是，上課時間或也能看到你英勇地舉起小手。在這里，教師誠摯地希翼你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。

錦坤：

在教師心目中，你是一個聰慧、機智的男孩。你恭敬教師，團結(jié)學生，深受教師和學生的愛慕。不過，令人圓滿的是，你的作業(yè)書寫十分潦草。教師誠摯地希翼你能利用假期好好練字，爭取寫一手好字。

洋洋：

你恭敬教師，團結(jié)學生，能樂觀參與校園外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。教師希翼你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰慧智慧，爭取做一個人見人夸的好同學。

宇寧：

撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為同學，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要緣由在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時簡單走神，學習上不愿下功夫。教師最喜愛?看到的就是你的長進！好好努力，爭做好同學。

明藝：

你是個懂事、有上進心的好男孩。你恭敬師長，團結(jié)學生，深受教師和學生的愛慕。令教師感到欣慰的是，你上課出色的發(fā)言能博得學生的贊揚?????；不過，你在學習和工作中還必需戒驕戒躁，各方面爭取有更精彩的成果。

以恒：

你是一個文明守紀的好同學。一絲不茍的學習態(tài)度令學生欽佩。你樂觀參與小學的各項活動，樂于助人，關(guān)懷集體。上課時仔細聽講，樂觀思維。在這里，教師誠摯地希翼你各方面加倍努力，爭做一名全面進展的好同學。

偉濱：

在教師眼里，你是一個既聰慧又懂事的男孩。你無論做什么事都能仔細對待。你深受教師和學生的愛慕。教師誠摯地希翼你今后多看課外書，拓寬學問面，提高寫作水平。

逸麟：

你恭敬師長、親愛學生，上課時，你能仔細聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的長進，一定要注重學習辦法。教師希翼你能吸收好學生的勝利閱歷，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀同學的行列。

雨婷：

你恭敬師長，團結(jié)學生，能樂觀參與校園外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。教師希翼你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰慧智慧，爭做一名人見人夸的好同學。

陳新：

在教師眼里，你是一個緘默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓教師牽掛。希翼你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好學生?？〗埽?/p>

你聰慧過人，在數(shù)學方面有較高天賦，

上課能樂觀動腦，大膽回答問題。但

你天性好動，總管不住自己的嘴巴。

希翼你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，

把更多的心思用到學習上。信任自信

的你一定會越發(fā)出類拔萃!

淑玲：

你是一個活潑、開朗的女孩。你上課

能用心聽講，樂觀思量，按時完成作

業(yè)，你寫的字也越來越美麗，只是做

作業(yè)時還須精心，盡量削減不應(yīng)當?shù)?/p>

失誤，希翼你以后改掉不足，爭取更

大的長進。

偉超：

你恭敬教師，能按時完成作業(yè)，見人

總是一臉微笑。只是對自己要求不高，

有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車

輪”，望以后嚴格要求自己，努力培

養(yǎng)良好的學習習慣，作業(yè)不粗心，爭

做學習的小仆人。

瓏繽：

你恭敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，待人有禮貌。但學習上要多專心呀，假如你上課能用心聽講，勇于發(fā)言，并注重一定的學習辦法，你會取得令人更愜意的成果的。

雅茹：

我特殊觀賞你直爽的共性。你快人快

語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，

不拖泥帶水，你眼睛里閃耀著才智的

光線，證實你是一個思維靈敏的孩子。

愿你在學問的海洋里遨游，做一個強

者、成功者!

佳怡：

教師眼里你是個特殊能干、上進的小女孩，班級活動中常見到你樂觀而勞碌的身影。你雖然不是班里最優(yōu)秀的一個，但教師知道你向來在朝著這個目標努力!加油吧，發(fā)揮你的才干，信任你也一定可以成為“陽光同學”!

凱旗：

你是個聰慧的男孩。特殊讓教師興奮的是近段時光你的書寫也越來越美麗了，可是成果卻退步了，這與你上課不仔細聽講有很大的關(guān)系。記住，任何事都貴在堅持，信任只要繼續(xù)努力，多讀好書，總有一天勝利會屬于你!

思琪：

特殊喜愛?你——尊師有禮，聰慧大方的孩子，你關(guān)懷集體，待人熱烈，很簡單與人臨近。假如上課發(fā)言再樂觀一點，把字寫仔細，你一定會取得越發(fā)優(yōu)異的成果。

國城：

有段日子，你對待學習有所松懈，教師看在眼里，急在心里。假如在學習上有什么困難，教師很情愿協(xié)助你的。由于你向來是位很乖巧好孩子，假如掉隊了會讓爸爸媽媽難過的。不過，最近你又有了長進，這可真讓大家松了一口氣。加油!

靖豪：

你總那么安寧靜靜地坐著，發(fā)言聲音很小，說明你還不夠自信，其實教師時刻在關(guān)注你，我知道你學習還是比較專心的，只是膽子太小，不擅長動腦筋。勝利是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。曉澤：

你是個聰慧、活潑的男孩子。你經(jīng)常

盼望得到教師的表揚，這么有上進心的學

生教師固然喜愛?。但好動的你，給人的感

覺卻不成熟。要是你能在學習上多一分努力，在生活上多一點自制，做個真正的“男子漢”，那就更可愛了。

高超：

“天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽說過這句話嗎?其實你在學習上是很

有潛力的，仔細時你也會主動發(fā)言，書寫也有了不少長進。假如能學會多讀好書，勤練筆，好成果一定和你交伴侶。信任你能做到，教師等著你的好消息。

凱濤：

在教師心目中，你是個文質(zhì)彬彬的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點害羞，可見你內(nèi)心比較和善。男孩子就應(yīng)當在學

習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大

膽地投入到學習中來吧!樂觀參加課堂學習，樹立信心，向自我挑戰(zhàn)吧!

秋河：

你能遵守小學的各項規(guī)則制度，見到

教師有禮貌，對待學生你很熱烈，上課能

用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，作業(yè)時教師希

望你要仔細精心，多檢查，避開不須要的

錯誤，爭取更好的成果。

錦揚；

你腦子靈便，聰慧?？刹恢裁磿r候，你交上了一個“壞伴侶”，它經(jīng)常使你考

試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉，多惋惜呀!想知道這“壞伴侶”是誰嗎?它就是“粗心、馬虎”!不過，教師信任你很快與它絕交，會交上“仔細、精心”這個新伴侶。是嗎?

雅珍：

你是一個懂禮貌的女孩子。平常穿戴干凈，關(guān)懷集體，能與學生和諧相處?？墒菍W習上你少了一點仔細勁，這也是你不能取得好成果的主要緣由。希翼你在新的學期中能改掉不足，爭取更大的長進。

瑩瑩：

你是個文文雅靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結(jié)學生，文明有禮。平常的值日工作細致負責，很少要人操勞。假如再活躍一點，上課樂觀動腦，大膽發(fā)言，多參與班級活動，你會越發(fā)出眾。

雯婧：

你是一個活潑、開朗的女孩。你恭敬師長，團結(jié)學生，上課能用心聽講，樂觀思量，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越美麗，只是做作業(yè)時還須精心，盡量削減不應(yīng)當?shù)氖д`，希翼你以后改掉不足，爭取更大的長進。

森明：

你恭敬師愛友，團結(jié)學生，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平常喜愛?與人親近，待人有禮貌。但是學習上要多動腦筋呀，假如你上課能用心聽講，勇于發(fā)言，并注重一定的學習辦法，你會取得令人更愜意的成果的。

陳越：

教師十分興奮，這學期你長進了。你能嚴格要求自己，上課做小動作的次數(shù)少了，能注重仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言了。課后能仔細完成作業(yè)了，真了不起!那么，你能把“有時”變成“經(jīng)?！薄ⅰ懊刻臁眴?真希翼能經(jīng)?？匆娔闩e起小手。思婷：

你是一個乖巧可愛的女孩子，有上進心，學習較努力，作業(yè)仔細。與以前相比，這學期你的學習成果有所提高。教師再送你一句話：“早起的鳥兒有蟲吃”。信任聰慧的你一定明了教師的用意，我時刻期盼你的長進!

家宏：

盡管你作業(yè)有時浮現(xiàn)小差錯，回答問題不夠完整，可教師仍然觀賞你的機敏和大膽。你唯一遜色的就是有時會浮現(xiàn)自豪心情。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會越發(fā)優(yōu)秀，越發(fā)可愛!你將會得到更多學生的欽佩!

炳鋒：

你總是默默無語地仔細學習，即使碰到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，教師希翼你會有更大的長進。假期多閱讀，才干長學問。

世雄：

你恭敬教師，講禮貌，熱愛勞動，做事仔細是你留給教師的最