《雨霖鈴》課件詳解

《雨霖鈴》課件詳解

柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的時日跟歌伎們一起，過著依紅偎翠，淺斟低唱的生活。他深深了解歌伎們的生活，深切同情她們的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她們在一起的悲歡離合?！队炅剽彙繁闶瞧渲械囊皇祝@首詞寫的是他離開都城汴京時與一位紅顏知已纏綿悱惻、哀婉動人的別離情景。寫作背景

《雨霖鈴》也寫做《雨淋鈴》詞牌名。相傳唐玄宗入蜀，至斜口時，霖雨連日。棧道中聞鈴聲。為悼念楊貴妃，遂作此曲。白居易《長恨歌》云：“‘夜雨聞鈴腸斷聲”即指此事。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分。解題雨霖鈴

柳永

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。多情自古傷離別。更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說！

雨霖鈴柳永寒蟬/凄切，對/長亭晚，驟雨/初歇。都門/帳飲/無緒，留戀處，蘭舟/催發(fā)。執(zhí)手/相看/淚眼，竟/無語/凝噎。念/去去，千里/煙波，暮靄/沉沉/楚天闊。多情/自古/傷離別，更/那堪/冷落/清秋節(jié)！今宵/酒醒/何處？楊柳岸/曉風/殘月。此去/經(jīng)年，應是/良辰好景/虛設(shè)。便/縱有/千種風情，更/與何人/說！描寫哪些景物？抒發(fā)什么情感？運用怎樣方法？（內(nèi)容）（情感）（技巧）把握情感

本詞的感情基調(diào)是怎樣的?纏綿哀怨傷感低沉多情自古傷離別（離別之情）作者用什么樣的抒情方式將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來的?

直接抒情間接抒情（寫景）直接抒情的句子上片：

都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。下片：

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說！多情自古傷離別更那堪冷落清秋節(jié)

黯然銷魂者，唯別而已?！汀秳e賦》

剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

——李煜《烏夜啼》碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染芳林醉？總是離人淚。——王實甫《西廂記·長亭送別》

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！觸景生情卻道天涼好個秋萬里悲秋常作客秋風秋雨愁煞人自古逢秋悲寂寥共同感受普遍情感“自古”說明了什么？為什么清秋節(jié)更讓人難以承受離別之苦？

作者是如何通過寫景來傳情達意的？意象：寒蟬、長亭、驟雨、蘭舟、煙波、暮靄、柳楊、曉風、殘月作用：渲染凄清意境，

烘托人物感情。

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。A、描繪了一幅怎樣的畫面？

――這一句作者交代了送別時的時間、地點、天氣情況，用“寒蟬”“長亭”“驟雨”三個獨立的畫面構(gòu)成一幅秋雨黃昏送別圖。

B、抒發(fā)了作者怎樣的感情？――傷感、無可奈何。

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。融情入景即景抒情“寒”點出節(jié)令（深秋），顯出凄清，渲染氣氛；“晚”點出時間，恰又喚起“美人遲暮”的感慨；“雨”點出天氣，暗合下文的送別之“淚”?！伴L亭”是送別之地，從來就是“天下傷心處”。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。

難舍難分的離別過程執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。

離別的場景抓住了特定的動作情態(tài)表現(xiàn)人物內(nèi)心巨大的痛苦：執(zhí)手、淚眼、凝噎。凝噎——喉頭發(fā)硬，欲語不能。失語乃情感失控之象

白描手法勾勒細節(jié)，撥動心弦，引發(fā)共鳴。

以詩解詩此時無聲勝有聲。——白居易《琵琶行》相顧無言，惟有淚千行?！K軾《江城子》念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。千里煙波——綿長沉沉暮靄——濃重楚天遼闊——無垠三種景物各有何特征？千里煙波暮靄沉沉楚天闊

浩渺的煙波黯淡的離愁沉沉的暮靄遼闊的天空無盡的別恨三種景物與詞人的“傷離別”有何關(guān)系？借景抒情今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。

孤清冷落的別后情景柳渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。——王維《送元二使安西》

諧音留楊柳：李白：年年柳色，灞陵傷別?！对娊?jīng)》：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。溫庭筠：綠楊陌上多別離。送別留贈的信物，自古就有“折柳送別”的習俗風風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

——杜甫《登高》風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！

——《史記·刺客列傳》

悲涼寓意人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

——蘇軾《水調(diào)歌頭》去來江口守空船，繞船月明江水寒?！拙右住杜眯小窚赝ン蓿航狭鐭煟泔w殘月天。韋莊：惆悵曉鶯殘月，相別。象征離愁月把楊柳、風、月這三件最能觸動離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫面。(景中含情）這幅畫面又是出現(xiàn)在特定的時刻里

——酒醒之后酒依依惜別時：“飛蓬各自遠，且盡手中杯?！毕矔r——杜甫說：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”哀時——曹操說：“對酒當歌，人生幾何？”愁時——李白說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！碧K軾說：“明月幾時有，把酒問青天。”李清照說：“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急？”酒主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

——白居易《琵琶行》愁象征

酒醒

愁醒酒楊柳曉風殘月情景交融此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說？孤清冷落的別后情景體會詩意離別前:離別時:離別后:勾勒環(huán)境描寫情態(tài)因情設(shè)景刻畫心理寒蟬、長亭、驟雨實寫（景語）執(zhí)手、淚眼、凝噎煙波、暮藹、楚天好景虛設(shè)、風情難言（情語）實寫虛擬（景語）虛擬（情語）楊柳、曉風、殘月表現(xiàn)手法：情景交融虛實相濟纏綿哀怨宛轉(zhuǎn)凄切傷離恨別《雨霖鈴》：請欣賞《雨霖鈴》根據(jù)畫面來朗讀本詞寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說！根據(jù)畫面來背誦本詞古代描寫離別的詩詞黯然而消魂者，惟別而已矣——江淹莫愁前路無知己，天下誰人不識君——高適勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。——王維桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎鬃聿怀蓺g慘將別，別時茫茫江浸月——白居易十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！K軾雨霖鈴柳永賞析

此詞為抒寫離情別緒的千古名篇，也是柳詞和有宋一代婉約詞的杰出代表。作者將他離開汴京與戀人惜別時的真情實感表達得纏綿悱惻，凄婉動人。

詞的上片寫臨別時的情景，下片主要寫別后情景。全詞起伏跌宕，聲情雙繪，是宋元時期流行的“宋金十大曲”之一。起首三句寫別時之景，點明了地點和節(jié)序?！抖Y記?月令》云：“孟秋之月，寒蟬鳴。”可見時間大約在農(nóng)歷七月。然而詞人并沒有純客觀地鋪敘自然景物，而是通過景物的描寫，氛圍的渲染，融情入景，暗寓別意。秋季，暮色，驟雨寒蟬，詞人所見所聞，無處不凄涼?！皩﹂L亭晚”一句，中間插刀，極頓挫吞咽之致，更準確地傳達了這種凄涼況味。這三句景色的鋪寫，也為后兩句的“無緒”和“催發(fā)”，設(shè)下伏筆。

“都門帳飲”，語本江淹《別賦》：“帳飲東都，送客金谷。”他的戀人在都門外長亭擺下酒筵給他送別，然而面對美酒佳肴，詞人毫無興致。接下去說：“留戀處、蘭舟催發(fā)”，這七個字完全是寫實，然卻以精煉之筆刻畫了典型環(huán)境與典型心理：一邊是留戀情濃，一邊是蘭舟催發(fā)，這樣的矛盾沖突何其類銳！這里的“蘭舟催發(fā)”，卻以直筆寫離別之緊迫，雖沒有他們含蘊纏綿，但卻直而能紆，更能促使感情的深化。

于是后面便迸出“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”二句。寥寥十一字，語言通俗而感情深摯，形象逼真

，如在目前。真是力敵千鈞！詞人凝噎在喉的就“念去去”二句的內(nèi)心獨白。這里的去聲“念”字用得特別好，讀去聲，作為領(lǐng)格，上承“凝噎”而自然一轉(zhuǎn)，下啟“千里”以下而一氣流貫?！澳睢弊趾蟆叭トァ倍诌B用，則愈益顯示出激越的聲情，讀時一字一頓，遂覺去路茫茫，道里修遠。“千里”以下，聲調(diào)和諧，景色如繪。既曰“煙波”，又曰“暮靄”，更曰“沉沉”，著色一層濃似一層

；既曰“千里”，又曰“闊”，一程遠似一程。道盡了戀人分手時難舍的別情。

上片正面話別，下片則宕開一筆，先作泛論，從個別說到一般。“多情自古傷離別”意謂傷離惜別，并不自我始，自古皆然。接以“更那堪冷落清秋節(jié)”一句，則極言時當冷落凄涼的秋季，離情更甚于常時?！扒迩锕?jié)”一辭，映射起首三句，前后照應，針線極為綿密；而冠以“更那堪”三個虛字，則加強了感情色彩，比起首三句的以景寓情更為明顯、深刻?！敖裣比湎s聯(lián)上句而來，是全篇之警策。成為柳永光耀詞史的名句。這三句本是想象今宵旅途中的況味，遙想不久之后一舟臨岸，詞人酒醒夢回，卻只見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛楊柳梢頭。整個畫面充滿了凄清的氣氛，客情之冷落，風景之清幽，離愁之綿邈，完全凝聚在這畫面之中。這句景語似工筆小幀，無比清麗。清人劉熙載在《藝概》中說：“詞有點，有染。柳耆卿《雨霖鈴》云：‘多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月?！隙潼c出離別冷落，‘今宵’二句乃就上二句意染之。點染之間

，不得有他語相隔，隔則警句亦成死灰矣。”也就是說，這四句密不可分

，相互烘托，相互陪襯，中間若插上另外一句，就破壞了意境的完整性，形象的統(tǒng)一性，而后面這兩個警句，也將失去光彩。

“此去經(jīng)年”四句，改用情語。他們相聚之日，每逢良辰好景，總感到歡娛；可是別后非止一日，年復一年，縱有良辰好景，也引不起欣賞的興致，只能徒增煩惱。便縱有千種風情,更與何人說?，遙應上片“

念去去”；“經(jīng)年”二字，近應“今宵”，在時間與思緒上均是環(huán)環(huán)相扣，步步推進?！氨憧v有千種風情，更與何人說”，以問句歸納全詞，猶如奔馬收韁，有住而不住之勢；又如眾流歸海，有盡而未盡之致。

此詞之所以膾灸人口，是因為它在藝術(shù)上頗具特色，成就甚高。早在宋代，就有記載說，以此詞的纏綿悱惻、深沉婉約，“只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸、曉風殘月’。這種格調(diào)的形成，有賴于意境的營造。詞人善于把傳統(tǒng)的情景交融的手法運用到慢詞中，把離情別緒的感受，通過具有畫面性的境界表現(xiàn)出來，意與境會，構(gòu)成一種詩意美的境界，繪讀者以強烈的藝術(shù)感染。全詞雖為直寫，但敘事清楚，寫景工致，以具體鮮明而又能觸動離愁的自然風景畫面來渲染主題，狀難狀之景，達難達之情，而出之以自然。末尾二句畫龍點睛，為全詞生色，為膾灸人口的千古名句。藝術(shù)特色：柳詞之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使萬物富有神韻。寫作特點一：寫作特點二：情景交融虛實相生婉約詞派的特點:哀怨纏綿總結(jié)詩詞鑒賞方法:

1.把握信息。（詞牌、作者。）2.理解字面意思。（注釋、文言知識積累）3.寫了什么景？抒了什么情？（意象、主旨句）4.運用了什么手法？（虛實結(jié)合、情景交融）鶴沖天（1022年）

黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向?

未遂風云便，爭不恣狂蕩?

何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風流事，平生暢。青春都一晌。忍把浮名，換了淺斟低唱。

這首詞反映了柳永的反叛性格，也帶來了他人生路上一大波折。據(jù)傳說，柳永善作俗詞，而宋仁宗頗好雅詞。有一次，宋仁宗臨軒放榜時想起柳永這首詞中那句“忍把浮名，換了淺斟低唱”，就說道：“且去淺斟低唱，何要浮名”，就這樣黜落了他。從此，柳永便自稱“奉旨填詞柳三變”而長期地流連于坊曲之間，花柳叢中尋找生活的方向、精神的寄托。“黃金榜上，偶失龍頭望”，考科舉求功名，他并不滿足于登進士第，而是把奪取殿試頭名狀元作為目標。落榜只認為“偶然”，“風遺”只說是“暫”，由此可見柳永狂傲自負的性格。他自稱“明代遺賢”是諷刺仁宗朝號稱清明盛世，卻不能做到“野無遺賢”。但既然已落第，下一步該怎么辦呢？“風云際會”，施展抱負是封建時代士子的奮斗目標，既然“未遂風云便”，理想落空了，于是他就轉(zhuǎn)向了另一個極端，“爭不恣狂蕩”，表示要無拘無束地過那種為一般封建士人所不齒的流連坊曲的狂蕩生活。“偎紅倚翠”、“淺斟低唱”，是對“狂蕩”的具體說明。柳永這樣寫，是恃才負氣的表現(xiàn)，也是表示抗爭的一種方式。科舉落第，使他產(chǎn)生了一種逆反心理，只有以極端對極端才能求得平衡。所以，他故意要造成驚世駭俗的效果以保持自己心理上的優(yōu)勢。柳永的“狂蕩”之中仍然有著嚴肅的一面，狂蕩以傲世，嚴肅以自律，這才是“才子詞人”、“白衣卿相”的真面目。柳永把他內(nèi)心深處的矛盾想法抒寫出來，說明落第這件事情給他帶來了多么深重的苦惱和多么煩雜的困擾，也說明他為了擺脫這種苦惱和困擾曾經(jīng)進行了多么痛苦的掙扎。寫到最后，柳永得出結(jié)論：“青春都一晌，忍把浮名，換了淺斟低唱！”謂青春短暫，怎忍虛擲，為“浮名”而犧牲賞心樂事。所以，只要快樂就行，“浮名”算不了什么。這首詞是柳永進士科考落第之后的一紙“牢騷言”，宋元時代有著重大的意義和反響。它正面鼓吹文人士者與統(tǒng)治者分離，而與歌妓等下層人民接近，有一定的思想進步性。他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水，而是轉(zhuǎn)向市井深處，扎到市民堆里，在這里成就了他的文名，成就了他在中國文學史上的地位，他是中國封建知識分子中一個僅有的類型，一個特殊的代表。

——梁衡《讀柳永》鑒賞古詩詞的基本方法一、鑒賞古詩詞的語言

二、鑒賞古詩詞的表達技巧

三、鑒賞古詩詞的形象

知識儲備：鑒賞古詩詞的語言主要從修辭手法、煉字等角度賞析詩歌語言，評價詩歌語言的總體風格（如清新、平淡、絢麗、明快、含蓄、簡潔等）及其藝術(shù)魅力。鑒賞語言寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。寒蟬凄切——凄涼悲切晚——暮色蒼茫，落寞

驟雨初歇——秋雨初過，涼氣襲人

白日登程，挨延至晚——不忍離別，喚起下句“留戀處”。驟雨初歇，無論如何也該啟行——表現(xiàn)必得離別,逼出下句“蘭舟催發(fā)”。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。千里煙波——輕煙籠罩暮靄沉沉——壓抑、郁悶楚天闊——以空闊的天空為背景，寫出了人的孤獨

楊柳岸——柳，“留”也，有不舍之義

曉風——清冷，讓人心生涼意

殘月——離別、悲涼鑒賞表達技巧知識儲備鑒賞表達技巧可從表現(xiàn)手法、修辭方法、結(jié)構(gòu)手法等方面賞析。

表現(xiàn)手法有烘托渲染、虛實相生、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。特別值得重視的是抒情的直接（直抒胸臆）與間接（情景交融），描寫的正面與側(cè)面、動與靜和點與面等處理技巧等；修辭方法（既是語言品讀的關(guān)鍵也是表達技巧的重點）有比喻、擬人、對比、襯托、夸張等；結(jié)構(gòu)手法有由景入情、由事轉(zhuǎn)議、首尾呼應、卒章顯志等。鑒賞語言鑒賞表達技巧具體賞析有人說：本文用“虛實結(jié)合”的筆法，你同意嗎？表現(xiàn)在哪里？

虛寫：推想上片寫分別時的情景——實寫下片寫別后的情狀——虛寫直接抒情都門帳飲無緒執(zhí)手相看淚眼竟無語凝噎良辰美景虛設(shè)便縱有千種風情，更與何人說

孤獨痛苦，無限傷感寒蟬凄切——凄涼悲切千里煙波——輕煙籠罩暮靄沉沉——壓抑、郁悶楚天闊——以空闊的天空為背景，寫出了人的孤獨楊柳岸——柳，“留”也，有不舍之義曉風——清冷，讓人心生涼意殘月——離別、悲涼烘托出悲愁凄涼的氣氛哀景寫哀情情景交融關(guān)于酒：喜時——杜甫說：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！保ā堵劰俦蘸幽虾颖薄罚┌r，愁時，借酒消愁，酩酊大醉后，把一切苦惱拋諸腦后。——杜甫依依惜別時，“飛蓬各自遠，且盡手中杯”，就痛快地一醉而別。王維送別元二，說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！懿贋楣I(yè)人才而愁，發(fā)出“對酒當歌，人生幾何?！钡母锌！畎资б夤賵觯f：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！薄K軾說：“明月幾時有，把酒問青天。”——李清照思念丈夫時，說：“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風急？”鑒賞古詩詞的基本思路概括為：理解語言賞析技巧感悟形象領(lǐng)會情意蝶戀花（柳永）

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。拓展閱讀：

這首詞采用“曲徑通幽”的表現(xiàn)方式，抒情寫景，感情真摯。巧妙地把飄泊異鄉(xiāng)的落魄感受，同懷戀意中人的纏綿情思融為一體。

“佇倚危樓風細細”。說登樓引起了“春愁”。全詞只此一句敘事，便把主人公的外形象象一幅剪紙那樣突現(xiàn)出來了。“風細細”，帶寫一筆景物，為這幅剪影添加了一點背景，使畫面立刻活躍起來了。

“望極春愁，黯黯生天際”，極目天涯，一種黯然魂銷的“春愁”油然而生?！按撼睢保贮c明了時令。對這“愁”的具體內(nèi)容，詞人只說“生天際”，可見是天際的什么景物觸動了他的愁懷。從下一句“草色煙光”來看，是春草。芳草萋萋，刬盡還生，很容易使人聯(lián)想到愁恨的聯(lián)綿無盡。柳永借用春草，表示自己已經(jīng)倦游思歸，也表示自己懷念親愛的人。那天際的春草，所牽動的詞人的“春愁”究竟是哪一種呢？詞人卻到此為止，不再多說了。

“草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意”寫主人公的孤單凄涼之感。前一句用景物描寫點明時間，可以知道，他久久地站立樓頭眺望，時已黃昏還不忍離去。“草色煙光”寫春天景色極為生動逼真。春草，鋪地如茵，登高下望，夕陽的余輝下，閃爍著一層迷蒙的如煙似霧的光色。一種極為萋美的景色，再加上“殘照”二字，便又多了一層感傷的色彩，為下一句抒情定下基調(diào)。“無言誰會憑闌意”，因為沒有人理解他登高遠望的心情，所以他默默無言。有“春愁”又無可訴說，這雖然不是“春愁”本身的內(nèi)容，卻加重了“春愁”的愁苦滋味。作者并沒有說出他的“春愁”是什么，卻又掉轉(zhuǎn)筆墨，埋怨起別人不理解他的心情來了。作者把筆宕開，寫他如何苦中求樂。

“愁”，自然是痛苦的，那還是把它忘卻，自尋開心吧！“擬把疏狂圖一醉”，寫他的打算。他已經(jīng)深深體會到了“春愁”的深沉，單靠自身的力量是難以排遣的，所以他要借酒澆愁。詞人說得很清楚，目的是“圖一醉”。為了追求這“一醉”，他“疏狂”，不拘形跡，只要醉了就行。不僅要痛飲，還要“對酒當歌”，借放聲高歌來抒發(fā)他的愁懷。但結(jié)果卻是“強樂還無味”，他并沒有抑制住“春愁”。故作歡樂而“無味”，更說明“春愁”的纏綿執(zhí)著。至此，作者才透露這種“春愁”是一種堅貞不渝的感情。他的滿懷愁緒之所以揮之下去，正是因為他不僅不想擺脫這“春愁”的糾纏，甚至心甘情愿為“春愁”所折磨，即使?jié)u漸形容憔悴、瘦骨伶仃，也決不后悔?！盀橐料萌算俱病辈乓徽Z破的：詞人的所謂“春愁”，不外是“相思”二字。這首詞妙緊拓“春愁”即“相思”，卻又遲遲不肯說破，只是從字里行間向讀者透露出一些消息，眼看要寫到了，卻又煞住，掉轉(zhuǎn)筆墨，如此影影綽綽，撲朔迷離，千回百折，直到最后一句，才使真象大白。詞相思感情達到高潮的時候，戛然而止，激情回蕩，感染力更強了?！队炅剽彙?/p>

對高考詩歌鑒賞題的

“母本”意義

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說？雨霖鈴柳永

點明地點、節(jié)序、事件，“凄切”奠定詞作的基調(diào)，通過景物描寫，氛圍渲染，融情入景，暗寓與自己心愛的人餞別之意。“一切景語皆情語”以景物描寫開篇，看似無形之筆，卻是有心之柳，基本都是用來渲染一種特定的情味，為全詩定下感情的基調(diào)。閱讀下面一首宋詩，然后回答問題（07四川）

葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央，一燈明來照秋床。病身最覺風露早，歸夢不知山水長。坐感歲時歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。本詩首聯(lián)描繪了一幅畫面，請為這幅畫面擬一個小標題。擬小標題要先了解畫面的主體內(nèi)容，然后在此基礎(chǔ)上概括。此詩首聯(lián)寫了時間——秋天（秋床）夜里（缺月、漏未央），地點——驛站客館，景物——一燈照秋床，寫主人公徹夜難眠。由此可得出答案：驛站秋夜難眠圖。

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說？雨霖鈴柳永作者以精煉之筆刻畫了典型環(huán)境與典型心理，表面寫兩人分手之情狀，實際暗寫他們極其復雜微妙的內(nèi)心活動。鏡頭既是細節(jié)描寫，也是白描直述，既有正面描寫，也有側(cè)面暗示。中國文學一般不直接寫人物心理，尤其是古詩詞，這種以動作描寫（或細節(jié)描寫）來寫人物在詩詞中曾屢屢出現(xiàn)閱讀下面這首宋詞，回答問題。（08山東）

畫堂春秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。柳外畫樓獨上，憑欄手捻①花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄“憑欄手捻花枝”“放花無語對斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？

這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細節(jié)描寫(或動作描寫)。用捻花、放花兩個細節(jié)（動作）表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春（惜春）到無奈春歸的感情（心理）變化。

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說？雨霖鈴柳永借景抒情（寓情于景）是古詩創(chuàng)作中常用的手法，此句近景遠景相連，虛景實景交融，設(shè)想別后的道路遙遠而漫長，襯托旅人前途茫茫，情人相見無期，景無邊而情無限，屬于王夫之所說的“一切景語皆情語”。“念”字后“去去”屬疊字，越去越遠的意思，不愿去而又不得不去，包含了離人無限凄楚，讀時一字一頓，遂覺去路茫茫，道里修遠；“暮靄”曰“沉沉”，也屬疊字，聲調(diào)和諧，景色如繪，著色一層濃似一層。這種景情相融、以景傳情的藝術(shù)手法古詩詞中比比皆是。閱讀下面一首宋詞，回答問題。（07江蘇）

鷓鴣天?送人辛棄疾唱徹《陽關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。今古恨，幾千般，只應離合是悲歡？江頭未是風波惡，別有人間行路難！“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊含了什么樣的思想感情?

作者寫“極目遠望，水天相接，樹木迢迢，一片帶雨的烏云飄來，遮住了大半個山”之景，其特征遼闊、低沉，從而表達了作者對友人的依依惜別之情，以及路途艱險、對朋友前途的關(guān)切之情。同時以“雨云埋山”顯示了前途迷茫的郁悶。此題的答案為：翹首遠望，依依不舍的惜別之情；路途艱險，祝福平安的關(guān)切之情；山高水長，前程迷茫的郁悶之情。

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說？雨霖鈴柳永

此句極言時當冷落凄涼的秋季，離情更甚于常時，比起首三句的以景寓情更為明顯、深刻。“今宵”三句本是想象今宵旅途中的況味，詞人酒醒夢回，卻只見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月