《觀察水生植物》教學(xué)反思

Word第第頁《觀察水生植物》教學(xué)反思《觀看水生植物》教學(xué)反思1

這節(jié)課的重點(diǎn)是水葫蘆和金魚藻的特點(diǎn)、異同點(diǎn)，難點(diǎn)是水葫蘆的簡圖，水葫蘆浮在水面上的緣由。依據(jù)作業(yè)狀況，同學(xué)把握得還不錯(cuò)，說明同學(xué)聽進(jìn)去了，上課的效果較好。錯(cuò)的最多的是選擇題第3小題——水生植物的共同點(diǎn)都需要陽光〔A〕、還有缺乏的是特點(diǎn)和異同點(diǎn)寫不完好，有些字很難看，不清晰，這點(diǎn)以后要抓，不能草草了事。

在上課時(shí)遇到了許多稀奇奇怪的問題，比方說，金魚藻和水葫蘆誰的壽命長？水葫蘆浮在水面上不會(huì)被曬死嗎？它們的凈化力量誰好？前面一個(gè)問題當(dāng)作家庭作業(yè)，通過問、查閱等方法，后面兩題課堂上就解決了。由此，給我個(gè)警鐘，要多留意課外的學(xué)問，要不斷充實(shí)自己。

三班級(jí)的同學(xué)年齡太小，閱歷太少，絕大部分同學(xué)沒有接觸大自然的條件，在上到《水生植物》一課時(shí)，同學(xué)們大都不熟悉水葫蘆、金魚藻為何物，學(xué)校也沒有條件關(guān)心到同學(xué)們，就連我也是剛剛熟悉這水葫蘆這種植物。在上這堂課時(shí)，當(dāng)時(shí)我也只能是無可奈何，照本宣科。事后想想，這堂課應(yīng)是我教學(xué)的失敗。俗話說的.好：強(qiáng)將手下無弱兵。我自己也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，當(dāng)然不能教好同學(xué)。在課前如能把水葫蘆、金魚藻這兩種植物從野外采摘回來，既可以免去同學(xué)到野外去觀看，又可以面對(duì)面的觀看這兩種植物。這樣一來就能較好地提高教學(xué)效率了。

《觀看水生植物》教學(xué)反思2

在上本節(jié)前一天就預(yù)備了很多的水葫蘆、金魚藻、浮萍等。由于預(yù)備充分，所以在教學(xué)中同學(xué)可以以小組為單位觀看這些水生植物，在觀看過程中主要是同學(xué)自我觀看，而且在觀看的同時(shí)寫好觀看記錄。

由于見得少，所以同學(xué)特別奇怪???，非常認(rèn)真，仔細(xì)。觀看的挨次也不盡相同有的小組從葉子開頭，從上到下觀看；有的從根開頭從下往上觀看。同學(xué)在觀看時(shí)也特別的仔細(xì)，一邊觀看一邊提出問題如：為什么水葫蘆會(huì)浮在水面上，此時(shí)老師就要求同學(xué)剖開水葫蘆看看里面有什么隱秘，有個(gè)同學(xué)說：里面像面包的切面，這就給同學(xué)留下了很形象的映像，然后老師就把救生圈浮起的原理告知同學(xué)，同學(xué)一對(duì)比水葫蘆的結(jié)構(gòu)立刻就明白了水葫蘆浮起的緣由。

這是一次很好的拋磚引玉加聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)。在這一次觀看活動(dòng)中同學(xué)都很好的通過實(shí)物觀看獵取水生植物的外貌特征然后漸漸深化知道一些主物的生長特征。

《觀看水生植物》教學(xué)反思3

〔一〕

像這樣的課假如沒有真實(shí)的材料預(yù)備，那效果確定會(huì)大打折扣，同學(xué)在課堂上的愉悅感也很難激發(fā)。所以，我確定去找這些水生植物。在上水生植物前一天，我在城區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈，最終滿載而歸。找來了許多的水葫蘆、浮萍……雖然，看到的一些老師許多都不解我為什么這么費(fèi)勁！但我感覺這其實(shí)很有樂趣，更何況有了這些預(yù)備，孩子們?cè)谖业恼n堂會(huì)更加的快樂，更喜愛我的科學(xué)課，那樂趣就更多了，何樂而不為呢？從課堂的實(shí)際狀況反應(yīng)，效果的確很好！一些平常在同學(xué)眼里根本看不上眼的東西，只要放到試驗(yàn)桌上那身價(jià)是完全不一樣了的，孩子們哪怕能夠輕輕的撫摩一下、捏一捏，那都是很神圣的事！對(duì)這些植物的觀看自然也就可以深化的多，有樂趣的多！作業(yè)本上自然也得到了很好的表達(dá)。就象五班級(jí)的同學(xué)面對(duì)蚯蚓的課堂，多么生動(dòng)、富含活力！最終說一句：這樣的課堂，預(yù)備很重要！要牢記！

〔二〕

此周區(qū)教研員來我校聽課指導(dǎo)，對(duì)我的課提出了許多珍貴看法，主要有以下三條：

1、在板書水生植物與陸生植物的特點(diǎn)時(shí)，實(shí)行表格化的形式更加直觀，更有利于同學(xué)進(jìn)行對(duì)比。

2、在給同學(xué)點(diǎn)評(píng)練習(xí)題時(shí)，針對(duì)第一大題第3小題，水生植物的相同特點(diǎn)是〔〕

A．生長都需要空氣B.都需要土壤C.都不會(huì)開花

圍圍著C都不會(huì)開花綻開商量時(shí)，只是從像水葫蘆這樣的水生植物會(huì)開花去進(jìn)行排解，更好的方法應(yīng)當(dāng)是再告知同學(xué)們有一些水生植物會(huì)開花，還有許多不會(huì)開花，三班級(jí)的同學(xué)目前對(duì)這種規(guī)律