初一期末自我總結(jié)

初一期末自我總結(jié)

初一期末自我總結(jié)1

初一的其次個(gè)學(xué)期就這樣完畢了。迎來了希望已久的署假。

時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了很多感受。這一年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去一年內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長。

在日常生活上，以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的`小孩子，而通過一年的生活和這一年教師和同學(xué)們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問的時(shí)代，面對學(xué)問就是力氣，首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與根底，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置作業(yè)，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的學(xué)問面;常常提問題，與同學(xué)爭論，向教師請教。這點(diǎn)我做的不好，由于我們不常常問教師英語教師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，根本可以做到：敬重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對初一一些方面的個(gè)人總結(jié)，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回憶過去，確定將來進(jìn)展目標(biāo)，總的來說，我對這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿足，沒有到達(dá)我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級(jí)21名，但我對將來布滿信念今后我會(huì)好好努力，轉(zhuǎn)變自己，讓這個(gè)不滿足的學(xué)期成為過去。盼望教師同學(xué)也積極的幫忙我，我也會(huì)積極的幫忙大家。

初一期末自我總結(jié)2

一個(gè)學(xué)期這么快就完畢了，真有些思念。從去年的9月份開頭，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第1天我就熟悉了預(yù)備和我朝夕相處三年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了很多感情。我很快樂也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)布滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的教師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的特長，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長”二字，時(shí)刻提示自己。果真，通過努力，在開學(xué)第一次的全年級(jí)數(shù)學(xué)第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績，但我并沒有傲慢，我知道以后等待我的路還很長?！皣鴳c節(jié)”過后，語文又進(jìn)展了一次測驗(yàn)，這次我

排在了班級(jí)其次。當(dāng)時(shí)，的確有些可怕，一想到自己在班級(jí)其次，在學(xué)校就可能排在二十，那我的幻想——錦州中學(xué)就會(huì)離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的”學(xué)習(xí)。從今的各種測試都根本保持在了第一、其次的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績還是不抱負(fù)，雖然在班級(jí)第一，可在學(xué)校卻是其次十四?？荚嚭蠼處熣椅艺劻嗽?，她說期末考試肯定要進(jìn)全校前十名，由于我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著教師的期望，我有連續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績。我始終堅(jiān)信“有努力，就肯定會(huì)有勝利！現(xiàn)在期末考試完畢，成績還沒有發(fā)下來，但聽教師說我

考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)?？赡苓€是好成績。我完成了我的目標(biāo)?。。≡谶@個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎(jiǎng)狀，兩張社會(huì)實(shí)踐報(bào)告嘉獎(jiǎng)表，收獲是真的不少，但也有很多地方需要加強(qiáng)——積極熬煉身體。信任我，通過我的努力，我肯定會(huì)勝利的。下個(gè)學(xué)期，我肯定會(huì)以更好的精神面貌去迎接的。加油??！

初一期末自我總結(jié)3

這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的對待成績的進(jìn)與退，冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落，長大了，懂事了，不再由于一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我比以前更仔細(xì)了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。

好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法，第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對教師布置的作業(yè)，能夠仔細(xì)完成；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向教師請教。其次，改良了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像教師的”仆人，被教師催著趕著向前走。而初中更注意自主學(xué)習(xí)，教師講的不再滿意我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃：（1）堅(jiān)持做課外習(xí)題。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講。把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

其次也肯定離不開預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽課和課后復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡潔的看書，對于語文，應(yīng)畫重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的學(xué)問點(diǎn)；數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念；英語要了解根本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)，一個(gè)月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。

還有講話的毛病也比往前少了很多，正如教師對我說的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學(xué)期要少講，少講最終不講，讓教師和同學(xué)們重新熟悉我。

通過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點(diǎn)啟發(fā)：

1、學(xué)習(xí)必需循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)學(xué)問，必需注意根本訓(xùn)練，一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好根本功。

2、學(xué)習(xí)必需勤于思索。要培育獨(dú)立思索的力量。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么，舉一反三，敏捷運(yùn)用。

3、學(xué)習(xí)必需一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有依據(jù)，不能想固然。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了到達(dá)勝利的此岸，我肯定要堅(jiān)持不懈，加倍努力。

初一期末自我總結(jié)4

初一的其次個(gè)學(xué)期就這樣完畢了。迎來了希望已久的署假。

時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了很多感受。這一年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)點(diǎn)的.成長。

在日常生活上，以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年教師和同學(xué)們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問的時(shí)代，面對學(xué)問就是力氣。

首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與根底，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；常常提問題，與同學(xué)爭論，向教師請教。這點(diǎn)我做的不好，由于我們不常常問教師英語教師還發(fā)了一頓火；

在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

初一期末自我總結(jié)5

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬到了期末，我為什么不為自己在這個(gè)學(xué)期里的表現(xiàn)做一個(gè)期末總結(jié)呢？

本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績到達(dá)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評(píng)為三好學(xué)生，這說明我還有一些方面有著明顯的”缺乏之處，究竟是哪些呢？噢，我想起來了，主要是紀(jì)律和疼惜時(shí)間方面，有時(shí)自制力也不好，我打算堅(jiān)決改正，就從暑假開頭！但我還有很多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過很多朗讀獎(jiǎng)項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗讀競賽一等獎(jiǎng)、北京市朗讀大賽三等獎(jiǎng)。同時(shí)我喜愛我的學(xué)校，喜愛我們的班集體，喜愛我的教師、同學(xué)，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的。

雖然我這個(gè)學(xué)期沒有被評(píng)為三好學(xué)生，但我肯定要努力學(xué)習(xí)，克制缺乏，爭取下一次被評(píng)為三好學(xué)生，努力做一名全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生！

初一期末自我總結(jié)6

（一）學(xué)習(xí)

在這個(gè)學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對教師布置的作業(yè)，能夠仔細(xì)完成；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向教師請教。

其次，改良了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像教師的仆人，被教師催著趕著向前走。而初中更注意自主學(xué)習(xí)，教師講的不再滿意我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃：

（1）堅(jiān)持做課外習(xí)題。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講。把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了較好的.成績。

第一次月考語文xx分，數(shù)學(xué)xx分，英語xx分。位班級(jí)第xx名，年級(jí)第xx名。期中考試語文xx分，數(shù)學(xué)xx分，英語xx分。位班級(jí)第xx名，年級(jí)第xx名。除此之外，還在xxx競賽中以xx分的成績獲x等獎(jiǎng)，位xx市第x名，年級(jí)第x名。

取得了這些成績，只代表過去。我信任，只要我不懈努力，在20xx年我會(huì)取得更優(yōu)異的成績！

（二）紀(jì)律

在紀(jì)律方面，根本可以做到：敬重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

教師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

聞名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源，才發(fā)覺沒有帶盛水的容器?！痹谏钪?，我們也經(jīng)常沒有充分的預(yù)備便急急上路。經(jīng)受了艱辛卻遭受失敗，這樣的閱歷讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來記取。

***作為班級(jí)的衛(wèi)生委員，我仔細(xì)地做好清掃工作，以自身的行動(dòng)促使大家搞好衛(wèi)生。***另外，我在xx時(shí)間榮參加中國共青團(tuán)，我遵守團(tuán)的紀(jì)律，支持團(tuán)的工作，并被評(píng)為了xx優(yōu)秀團(tuán)員。

讓我們以今日的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今日的缺乏為，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，在20xx年這片寬闊無垠的大海中向勝利的港灣遠(yuǎn)航！

初一期末自我總結(jié)7

這一個(gè)學(xué)期完畢了。在這一個(gè)學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比擬好的成績。

總結(jié)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向教師請教。

其次，改良了學(xué)習(xí)方法。為了改良學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把教師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的”，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比擬好的成績。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

盡管我取得取得了一些好的成績，但我不能因此不傲慢，還要連續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

初一期末自我總結(jié)8

日月如梭，時(shí)間一天一天的過去了，期末考試最終都完畢了。在這一個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。教師、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)心。

在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的學(xué)問，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌&&真是特別豐富。而最令我快樂的是我最終學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫?huì)泄氣，雖然我的英語成績已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)連續(xù)努力，直到最滿足為止！固然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。教師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)力量。我正在逐步適應(yīng)這種過程，由于我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有很多沒有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)把握。由于曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)連續(xù)努力，為求做的”更好！我要在初二降臨前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的降臨。

剛進(jìn)入初一，增加了很多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的根底課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課仔細(xì)聽講，但由于沒有準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)展穩(wěn)固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的根底沒有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中消失大漏洞，彌補(bǔ)起來就比擬困難了。所以在初一的時(shí)候肯定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的學(xué)問點(diǎn)都要做到明白無誤的把握。有了好良好的根底，才能在將來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。

初一期末自我總結(jié)9

這個(gè)學(xué)期完畢了。在這個(gè)學(xué)期里，教師為我們的