#EDA課程設(shè)計(jì)-自動(dòng)售貨機(jī)控制系統(tǒng)2

《電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EIM術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目自動(dòng)售貨機(jī)控制系統(tǒng)題目自動(dòng)售貨機(jī)控制系統(tǒng)姓

院

專

學(xué)姓

院

專

學(xué)名:系:業(yè):號(hào):指導(dǎo)教師:完成時(shí)間：年月日設(shè)計(jì)題目□□□□□□□□□設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個(gè)模擬自動(dòng)售貨機(jī)的邏輯控制電路1它有兩個(gè)投幣口分別為一元投幣口和五角投幣口。2每次只能投入枚一元或五角硬幣。3投入一元五角硬幣后機(jī)器自動(dòng)給出瓶礦泉水。4、投入兩元硬幣后，在給出一瓶礦泉水的同時(shí)找回一枚五角的硬幣。

設(shè)計(jì)過(guò)程使用 語(yǔ)言的原因：利用語(yǔ)言的靈活性及功能強(qiáng)大的 工具，可以輕松完成硬件的功能擴(kuò)充和升級(jí)，還可以實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的數(shù)字系統(tǒng)，整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程相對(duì)于傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，有較大的突破。 語(yǔ)言作為現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)的重要設(shè)計(jì)工具，以其靈活、簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)風(fēng)格在電路設(shè)計(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用?！酢酢酢酢酢酢酢?我們提出了兩套方案：一種是進(jìn)程，一種是狀態(tài)機(jī)。進(jìn)程就是把程序分割成很多個(gè)獨(dú)立的版快。相互之間用信號(hào)連接，設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題。因?yàn)?語(yǔ)言跟純軟件語(yǔ)言存在很大的區(qū)別，必須考慮硬件是否能夠?qū)崿F(xiàn)，所以 語(yǔ)言不能隨便使用信號(hào)，且不可以隨便使用時(shí)鐘上升沿驅(qū)動(dòng)進(jìn)程。因此我們選用了另一種方案一一狀態(tài)機(jī)實(shí)現(xiàn)?！酢酢酢酢?FSM(FiniteStateMachine)及□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ CASE_WHEN□□□□□□ CASE語(yǔ)句，而狀態(tài)的□□□□ IF_THEN_ELsE□□□□□□□,□ VHDL的其它描述□□□,□□□□ VHDL□□□□□□,□□□□□□,□□□,□□□□；□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□成績(jī)?cè)u(píng)定指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)課程設(shè)計(jì)等級(jí)一、課程設(shè)計(jì)題目、內(nèi)容和要求………、設(shè)計(jì)題目……………、具體要求……………二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)……………# Name:Value:8.Ous 9,Ous10.Ous111.UUS 12,UUS U.Uus 141 1 1_—elk-1rl0wmmuuuwuUWWBuuuuuuuuuuuuuuuu_z—INJIAO1xj-工UJAN1-_zOUT0-_ZZHAOQIAK0JstateH2圖五□□□□□□□□□五、硬件驗(yàn)證（操作）說(shuō)明因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室條件有限，無(wú)法進(jìn)行具體的硬件驗(yàn)證。則可以先擬訂方案如下：（本次實(shí)驗(yàn)采用 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，配合相關(guān)儀器設(shè)備，進(jìn)行驗(yàn)證。）、將程序下載到芯片、實(shí)物連接）將，分別用導(dǎo)線連接開(kāi)關(guān)）連接板載時(shí)鐘）z分別接 燈、進(jìn)行模擬仿真置A置A觀察結(jié)果。置A觀察結(jié)果。置，觀察結(jié)果。）連續(xù)三次將）分別將4分析硬件模擬和軟件仿真，兩者結(jié)果是否相同。六、總結(jié)七、參考書(shū)目1.史國(guó)生主編1.史國(guó)生主編.□□□□□□□□□□□□□□□（第二版）.北京：□□□□□□社，2007年.錢(qián)銳主編 .口PLC使用技術(shù)》.□□：□□□□□.洪志育編著 .《例說(shuō)PLC》.□□：□□□□□□□.張鳳珊主編 .□□□□□□□□□□□□□□社，2003