使用java理解程序邏輯

第五章循環(huán)結(jié)構(gòu)（一）

預(yù)習(xí)檢查舉例說明，循環(huán)結(jié)構(gòu)用于解決哪些問題？要求使用加法運(yùn)算符對(duì)100個(gè)數(shù)值2求和，請指出循環(huán)條件和循環(huán)操作Java循環(huán)結(jié)構(gòu)中使用了哪些關(guān)鍵字？while循環(huán)的特點(diǎn)是什么？程序調(diào)試有哪些步驟？集中測試2/39分別寫出運(yùn)行結(jié)果點(diǎn)評(píng)作業(yè)的提交情況和共性問題回顧與作業(yè)點(diǎn)評(píng)switch(day){case1:System.out.println("法國大餐");break;

case2:

case4:System.out.println("滿漢全席");break;case7:

if(weekOfMonth==1){System.out.println("蘋果餐");}else{System.out.println("香蕉餐");}break;}法國大餐香蕉餐weekOfMonth=1day=1假設(shè)weekOfMonth=2day=7假設(shè)代碼閱讀3/39作業(yè)點(diǎn)評(píng)本章任務(wù)實(shí)現(xiàn)MyShopping查詢商品價(jià)格升級(jí)購物結(jié)算升級(jí)菜單切換4/39本章目標(biāo)理解循環(huán)的含義會(huì)使用while循環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)使用do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)使用調(diào)試解決簡單的程序錯(cuò)誤5/39System.out.println("第1遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");System.out.println(“第2遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");……System.out.println(“第100遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");

100條決定寫一萬遍“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”，怎么辦？為什么需要循環(huán)2-1張浩Java考試成績未達(dá)到自己的目標(biāo)。為了表明自己勤奮學(xué)習(xí)的決心，他決定寫一百遍“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”問題6/39System.out.println("第1遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");System.out.println(“第2遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");System.out.println("第3遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");System.out.println(“第4遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");……System.out.println(“第9999遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");System.out.println(“第10000遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");int

i=1;while(i<=100){

System.out.println("第"+i+"遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！");

i++;}i<=10000沒有使用循環(huán)結(jié)構(gòu)使用while循環(huán)為什么需要循環(huán)2-2演示示例1：使用循環(huán)結(jié)構(gòu)解決問題7/39什么是循環(huán)生活中的循環(huán)循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)打印50份試卷沿操場跑10圈循環(huán)條件循環(huán)操作做100道編程題8/39什么是while循環(huán)特點(diǎn)：先判斷，再執(zhí)行while(循環(huán)條件){

循環(huán)操作}符合條件，循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行；否則，循環(huán)退出循環(huán)中被重復(fù)執(zhí)行的操作inti=1;while(i<=100){ System.out.println("第"+i+"遍寫：好好學(xué)習(xí)，天天向上！"); i++;}編碼規(guī)范：縮進(jìn)、換行循環(huán)操作循環(huán)條件真假語法9/39實(shí)現(xiàn)打印50份試卷分析是否包含重復(fù)操作解決問題使用while循環(huán)的步驟使用while循環(huán)4-1示例套用while語法寫出代碼

確定循環(huán)條件和循環(huán)操作12

檢查循環(huán)是否能夠退出310/39publicstaticvoidmain(String[]args){

intcount=1;

while(count<=50){

System.out.println("打印第"+count+"份試卷");

count++;

}}使用while循環(huán)4-2流程圖實(shí)現(xiàn)代碼演示示例2：使用while循環(huán)打印試卷11/39如何用程序描述下面這個(gè)故事呢？老師每天檢查張浩的學(xué)習(xí)任務(wù)是否合格。如果不合格，則繼續(xù)進(jìn)行。老師給張浩安排的每天的學(xué)習(xí)任務(wù)為：上午閱讀教材，學(xué)習(xí)理論部分，下午上機(jī)編程，掌握代碼部分循環(huán)條件循環(huán)操作是否存在重復(fù)操作？使用while循環(huán)實(shí)現(xiàn)確定循環(huán)條件和循環(huán)操作套用while語法寫出代碼檢查循環(huán)是否能夠退出使用while循環(huán)4-3問題分析12/39 System.out.print("合格了嗎?(y/n)："); Stringanswer=input.next();

while(!"y".equals(answer)){

System.out.println("上午閱讀教材！"); System.out.println("下午上機(jī)編程！\n"); System.out.print("合格了嗎?(y/n)：");

answer=input.next(); } System.out.println("完成學(xué)習(xí)任務(wù)！");循環(huán)條件循環(huán)操作比較兩個(gè)String類型的值是否相等避免死循環(huán)使用while循環(huán)4-4示例演示示例3：使用while循環(huán)完成學(xué)習(xí)任務(wù)13/392012年培養(yǎng)學(xué)員25萬人，每年增長25%。請問按此增長速度，到哪一年培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)將達(dá)到100萬人？循環(huán)條件和循環(huán)操作分別是什么？ 2013年培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量=250000*(1+0.25)

小結(jié)現(xiàn)場編程提示intyear=2012;doublestudents=250000;while…14/39為什么需要程序調(diào)試在編寫程序過程中有時(shí)也出現(xiàn)錯(cuò)誤，但不好發(fā)現(xiàn)和定位錯(cuò)誤，有沒有好的方法呢？通過代碼閱讀或者加輸出語句查找程序錯(cuò)誤當(dāng)程序結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜時(shí)，需要專門的技術(shù)來發(fā)現(xiàn)和定位錯(cuò)誤，就是“程序調(diào)試”問題分析15/39生活案例：電器調(diào)試，儀表調(diào)試當(dāng)程序出錯(cuò)時(shí)，我們也希望

程序執(zhí)行時(shí)忽閃一下就運(yùn)行結(jié)束，怎么讓程序一步一步運(yùn)行？逐條語句執(zhí)行程序觀察程序執(zhí)行情況發(fā)現(xiàn)問題解決問題設(shè)置斷點(diǎn)單步運(yùn)行觀察變量程序調(diào)試斷點(diǎn)：

程序暫停執(zhí)行的代碼行什么是程序調(diào)試16/39 inti=1; System.out.println("程序調(diào)試演示，注意觀察i的值："); while(i<5){ System.out.println(i); i++; }只打印了4次！怎么查找錯(cuò)誤呢？如何進(jìn)行程序調(diào)試5-1順序輸出1～5這5個(gè)數(shù)字問題演示示例4：程序調(diào)試演示代碼17/39如何進(jìn)行程序調(diào)試5-2步驟1：分析錯(cuò)誤，設(shè)置斷點(diǎn)步驟2：啟動(dòng)調(diào)試啟動(dòng)調(diào)試雙擊對(duì)應(yīng)代碼行的左側(cè)邊欄即可設(shè)置斷點(diǎn)18/39如何進(jìn)行程序調(diào)試5-3步驟3：單步運(yùn)行調(diào)試啟動(dòng)后，運(yùn)行到設(shè)置斷點(diǎn)的代碼行將停住點(diǎn)擊F6鍵可以單步運(yùn)行程序，觀察程序運(yùn)行過程單擊按鈕，單步運(yùn)行單擊“繼續(xù)”按鈕或F8，執(zhí)行時(shí)只在斷點(diǎn)處停下F5：單步跳入F6：單步跳過19/39如何進(jìn)行程序調(diào)試5-4步驟4：觀察變量單步運(yùn)行時(shí)可以在“變量”視圖中看到變量當(dāng)前的值20/39如何進(jìn)行程序調(diào)試5-5步驟5：發(fā)現(xiàn)問題變量i值變?yōu)?時(shí)就退出了循環(huán)，循環(huán)只進(jìn)行4次步驟6：修正代碼，重新運(yùn)行修改循環(huán)條件為：i<=5步驟7：解決問題21/39小結(jié)程序調(diào)試的目的？程序調(diào)試的主要方法？找出缺陷原因，修正缺陷設(shè)置斷點(diǎn)、單步執(zhí)行、觀察變量提問22/39學(xué)員操作—計(jì)算100以內(nèi)的偶數(shù)之和2-1訓(xùn)練要點(diǎn)while循環(huán)結(jié)構(gòu)程序調(diào)試需求說明編程實(shí)現(xiàn)：計(jì)算100以內(nèi)（包括100）的偶數(shù)之和設(shè)置斷點(diǎn)并調(diào)試程序，觀察每一次循環(huán)中變量值的變化指導(dǎo)講解需求說明23/39學(xué)員操作—計(jì)算100以內(nèi)的偶數(shù)之和2-2實(shí)現(xiàn)思路聲明并初始化循環(huán)變量：intnum=0;分析循環(huán)條件和循環(huán)操作

循環(huán)條件：num<=100

循環(huán)操作：累加求和、改變循環(huán)變量的值套用while語法寫出代碼

指導(dǎo)完成時(shí)間：20分鐘24/39學(xué)員操作—查詢商品價(jià)格2-1訓(xùn)練要點(diǎn)while循環(huán)結(jié)構(gòu)程序調(diào)試需求說明循環(huán)輸入商品編號(hào)，顯示對(duì)應(yīng)的商品價(jià)格輸入“n“結(jié)束循環(huán)指導(dǎo)講解需求說明25/39學(xué)員操作—查詢商品價(jià)格2-2實(shí)現(xiàn)思路分析循環(huán)條件和循環(huán)操作

循環(huán)條件：用戶輸入“n”時(shí)退出循環(huán)

循環(huán)操作：輸入商品編號(hào)，顯示對(duì)應(yīng)的商品價(jià)格套用while語法寫出代碼循環(huán)體內(nèi)使用switch指導(dǎo)提示完成時(shí)間：25分鐘26/39學(xué)員操作—升級(jí)購物結(jié)算需求說明循環(huán)輸入商品編號(hào)和購買數(shù)量當(dāng)輸入n時(shí)結(jié)賬結(jié)賬時(shí)計(jì)算應(yīng)付金額并找零練習(xí)完成時(shí)間：25分鐘27/39共性問題集中講解常見問題及解決辦法代碼規(guī)范問題調(diào)試技巧共性問題集中講解28/39如何用程序講述下面的故事？經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，老師給張浩一道測試題，讓他先上機(jī)編寫程序完成，然后老師檢查是否合格。如果不合格，則繼續(xù)編寫。……do{

循環(huán)操作}while(循環(huán)條件);while(循環(huán)條件){

循環(huán)操作}while循環(huán)先判斷，再執(zhí)行不適合描述此故事？為什么需要do-while循環(huán)問題29/39do{

循環(huán)操作}while(循環(huán)條件);先執(zhí)行一遍循環(huán)操作符合條件，循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行；否則，循環(huán)退出循環(huán)操作循環(huán)條件真假特點(diǎn)：先執(zhí)行，再判斷分號(hào)不可少什么是do-while循環(huán)語法30/39

do{ System.out.println("上機(jī)編寫程序！"); System.out.print("合格了嗎?(y/n)"); answer=input.next(); System.out.println(""); }while(!"y".equals(answer));

System.out.println("恭喜你通過了測試！");循環(huán)條件先執(zhí)行一遍循環(huán)操作使用do-while循環(huán)示例演示示例5：使用do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)31/39比較while和do-whilewhile循環(huán)和do-while循環(huán)的區(qū)別語法不同執(zhí)行次序不同初始情況不滿足循環(huán)條件時(shí)while循環(huán)一次都不會(huì)執(zhí)行do-while循環(huán)不管任何情況都至少執(zhí)行一次do{

循環(huán)操作}while(循環(huán)條件);while(循環(huán)條件){

循環(huán)操作}先判斷，再執(zhí)行先執(zhí)行，再判斷32/39小結(jié)使用do-while實(shí)現(xiàn)：輸出攝氏溫度與華氏溫度的對(duì)照表，要求它從攝氏溫度0度到250度，每隔20度為一項(xiàng)，對(duì)照表中的條目不超過10條。

轉(zhuǎn)換關(guān)系：華氏溫度=攝氏溫度*9/5.0+32循環(huán)操作：計(jì)算攝氏溫度，并輸出對(duì)照條目循環(huán)條件：條目