2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃

2023年健康教育教學(xué)工作

計(jì)劃

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃（通用17篇）

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇1

加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，將

貫穿大學(xué)生活的始終。以下是小編給大家整理的大學(xué)生安

全教育心得體會(huì)的內(nèi)容，歡迎大家查看。

隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高等教育正逐步

由精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育。在校學(xué)生人數(shù)的急劇增加、學(xué)

校校區(qū)的快速擴(kuò)大、學(xué)校與社會(huì)的逐步一體化，這些都對(duì)

大學(xué)校園和大學(xué)生的安全帶來(lái)了更大挑戰(zhàn)，導(dǎo)致近年來(lái)學(xué)

生被騙、被搶的案例，學(xué)生的傷害、傷亡事故，學(xué)校的“安

全事件"逐年增加，嚴(yán)重影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活和高

校的穩(wěn)定發(fā)展，我們迫切需要重新審視和高度重視大學(xué)生

安全教育問(wèn)題。

一、大學(xué)生安全教育的重要意義

（一）加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是保障高校安全穩(wěn)定的重要

方面

創(chuàng)建平安和諧校園是和諧社會(huì)建設(shè)對(duì)高校的要求之

-，也是其重要組成部分。大學(xué)生作為高校最重要的主體,

是高校教育培養(yǎng)的對(duì)象，是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的未來(lái)建設(shè)

者與接班人。他們?cè)谛Ｆ陂g的一舉一動(dòng)、一言一行都廣受

國(guó)家、社會(huì)、家庭的廣泛關(guān)注。如果發(fā)生涉及大學(xué)生的“安

全事件"，就必然會(huì)牽動(dòng)社會(huì)、家庭、宣傳媒體和大學(xué)生

群體的神經(jīng)，影響高校安全穩(wěn)定甚至在全社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的

負(fù)面影響。因此，重搦口加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，防范于未

然，是確保高校安全穩(wěn)定的重要舉措。

（二）大學(xué)生安全教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組

成部分

安全教育涉及大學(xué)生的規(guī)章制度、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教

育，有利于大學(xué)生樹立法制觀念、強(qiáng)化法律意識(shí)、提高自

控自律能力;安全知識(shí)和防范技能是大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的重

要組成部分，安全意識(shí)和安全責(zé)任是大學(xué)生人文素養(yǎng)的重

要內(nèi)容;安全教育中針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的心理輔導(dǎo)和心理問(wèn)

題矯正本身也是思想政治教育的重要內(nèi)容?？梢?jiàn)大學(xué)生安

全教育是思想政治教育的有機(jī)構(gòu)成和重要組成部分。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生安全教育有助于大學(xué)生成長(zhǎng)成才

從大學(xué)生成長(zhǎng)的歷程來(lái)看，大學(xué)是大學(xué)生成長(zhǎng)成熟的

關(guān)鍵時(shí)期。多數(shù)大學(xué)生是從中學(xué)校門直接邁進(jìn)大學(xué)校門，

社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，人生閱歷尚淺，思想相對(duì)單純，

對(duì)社會(huì)復(fù)雜程度和安全防范的認(rèn)識(shí)不足。加強(qiáng)安全教育，

提高大學(xué)生的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，不僅有利于保障

大學(xué)生在校正常生活學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，而且有助于增

強(qiáng)他們認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力，促進(jìn)他們成長(zhǎng)成才。

二、影響大學(xué)生安全教育的新形勢(shì)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)社會(huì)環(huán)境和人們思想觀念的劇烈沖

擊，高校擴(kuò)招帶來(lái)大學(xué)校區(qū)的急劇擴(kuò)大，大學(xué)生人數(shù)迅速

增加，以及獨(dú)生子女大學(xué)生時(shí)代的到來(lái)，都是大學(xué)生安全

教育必須面對(duì)的新形勢(shì)、新情況。

（一）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下社會(huì)環(huán)境的日趨復(fù)雜性

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面影響對(duì)社會(huì)傳統(tǒng)道德觀念形成沖擊。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)存在的弱點(diǎn)及其帶來(lái)的消極影響，反映到人

們的思想意識(shí)和人與人的關(guān)系上來(lái)，容易誘發(fā)自由主義、

分散主義和拜金主義、享樂(lè)主義、利己主義，這必然會(huì)反

映到高校青年學(xué)生的頭腦中來(lái)，在一些大學(xué)生中出現(xiàn)道德

觀念弱化和扭曲現(xiàn)象。一些學(xué)生出現(xiàn)好逸惡勞、貪圖享受、

愛(ài)貪便宜、為達(dá)目的不擇手段等不良傾向，因此而出現(xiàn)陷

入傳銷騙局、傍"大款"而引發(fā)沖突、校內(nèi)盜竊、考試作

弊等安全問(wèn)題。

2、校園開(kāi)放性帶來(lái)的安全隱患更加突出。擴(kuò)招帶來(lái)

校區(qū)急劇擴(kuò)大，校園成為一個(gè)開(kāi)放的教育園區(qū)，社會(huì)上各

種人員進(jìn)校服務(wù)。這種復(fù)雜的新形勢(shì)，造成學(xué)校與社會(huì)接

觸頻繁，外來(lái)人口增加，素質(zhì)參差不齊，魚龍混雜，從而

使高校的人員結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜化。高校校園也不再是過(guò)去單

純的“一方凈土"，而更像是一個(gè)具有多元化、多層次的

比較復(fù)雜的小社會(huì)。圍繞高校校園的學(xué)校經(jīng)濟(jì)圈的形成，

少數(shù)學(xué)生在校園周邊自主租房居住，學(xué)院安全保衛(wèi)力量的

相對(duì)不足等，都使高校面臨日益嚴(yán)峻的安全形勢(shì)。

3、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)帶來(lái)的安全隱患不容忽視。網(wǎng)絡(luò)化

趨勢(shì)給大學(xué)生安全教育也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。對(duì)于思想活躍的當(dāng)

代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是他們了解社會(huì)、接受知識(shí)、進(jìn)行人

際交往的重要工具。國(guó)內(nèi)外一些反動(dòng)勢(shì)力利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文

化滲透，一些道德敗壞的人傳播不健康和低級(jí)趣味的網(wǎng)絡(luò)

游戲、黃色網(wǎng)站，一些別有用心的人以網(wǎng)上交友為借口進(jìn)

行犯罪活動(dòng)，等等。大學(xué)生正處于青年中期，心理尚不定

型，認(rèn)識(shí)能力有待發(fā)展，容易沉迷于"網(wǎng)絡(luò)社會(huì)"，受到

不健康信息的誘惑、侵害，各類安全隱患隨時(shí)可能發(fā)生。

（二）獨(dú)生子女大學(xué)生自身特點(diǎn)的特殊性

從上世紀(jì)90年代后期開(kāi)始，成批量的獨(dú)生子女進(jìn)入

大學(xué)，中國(guó)進(jìn)入了獨(dú)生子女大學(xué)生時(shí)代。在特殊社會(huì)背景、

家庭環(huán)境和成長(zhǎng)經(jīng)歷中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女大學(xué)生表現(xiàn)出獨(dú)

特的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生安全教育產(chǎn)生著重要影響。

1、以自我為中心。獨(dú)生子女大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，

沒(méi)有兄弟姐妹的相處經(jīng)歷，加之家長(zhǎng)的過(guò)于關(guān)注，使他們

長(zhǎng)期處于家庭的中心地位。進(jìn)入大學(xué)按照慣性思維，在交

往與處理人際關(guān)系上缺乏"平等意識(shí)"，有控制和支配欲,

導(dǎo)致人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，常因一些生活小事而發(fā)生爭(zhēng)吵、斗

毆和傷害事件。

2、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏。獨(dú)生子女大學(xué)生由于長(zhǎng)期處于父

輩和祖輩的雙重呵護(hù)之下，一直是"要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨"，

家長(zhǎng)們"過(guò)度的關(guān)愛(ài)"使獨(dú)生子女幾乎沒(méi)有自理生活的機(jī)

會(huì)和經(jīng)歷，導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏。在離開(kāi)家長(zhǎng)進(jìn)行獨(dú)立生活

之后,常常由于缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)和必要的防范意識(shí)而陷

入一些騙局或遭受經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。

3、心理素質(zhì)脆弱。獨(dú)生子女長(zhǎng)期在順境中成長(zhǎng)，缺

乏挫折教育的磨煉，容易出現(xiàn)情感脆弱、心理承受力差、

意志薄弱等。又因?yàn)椴簧朴谌穗H交流溝通，容易形成心理

障礙和心理疾病，嚴(yán)重阻礙大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、大學(xué)生安全教育的內(nèi)容體系和措施

（一）大學(xué)生安全教育的內(nèi)容體系

加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，將

貫穿大學(xué)生活的始終。其涉及的內(nèi)容很多，但概括起來(lái)不

外乎以下三個(gè)方面。

1、不要傷害別人。大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的棟梁，

他們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，而且要具備完善的

人格，各方面都應(yīng)成為社會(huì)的主流和典范，包括成為遵紀(jì)

守法的公民。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，首先要教育大學(xué)生珍

爰生命，善待他人，用理智思考和對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人。

要成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生，這是對(duì)大學(xué)生安全教育的最基

本要求和首要之義。

2、不要傷害自己。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是人格高尚、情趣高

雅、心理健康的人。安全教育要引導(dǎo)和教育大學(xué)生既要善

待別人，與人友善;又要善待自己，珍爰生命，有對(duì)社會(huì)、

對(duì)家庭、對(duì)別人的責(zé)任感。要加強(qiáng)心理健康教育和疏導(dǎo)，

正確面對(duì)生活中的成敗得失，不做出傷害自己的傻事。

3、不要被人傷害。要針對(duì)大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容

易上當(dāng)受騙，有針對(duì)性地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳授安全防

范知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高大學(xué)生安全防范和自衛(wèi)能力，

盡量減少被傷害。

（二）大學(xué)生安全教育的具體措施

1、加強(qiáng)紀(jì)律和法制教育。要在大學(xué)生中加強(qiáng)法制教

育，通過(guò)普法學(xué)法課程，培養(yǎng)大學(xué)生的法制觀念，形成法

律意識(shí)，并善于運(yùn)用法律手段來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益不受侵

害。對(duì)于校園內(nèi)的各種因?yàn)檫`紀(jì)違法而發(fā)生的安全事件，

可以作為案例在法律課程教學(xué)、安全知識(shí)講座、主題班團(tuán)

活動(dòng)中開(kāi)展討論，以案學(xué)法，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取教訓(xùn)，促使

大學(xué)生增強(qiáng)法紀(jì)觀念，避免做出傷害他人的愚蠢舉動(dòng)。

2、加強(qiáng)挫折教育、感恩教育和心理健康教育。要針

對(duì)獨(dú)生子女大學(xué)生的具體特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治

工作，特別是要加強(qiáng)挫折教育，增強(qiáng)大學(xué)生的心理承受能

力;要通過(guò)多種形式開(kāi)展感恩教育，使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命

的價(jià)值和意義，懂得感恩，明白自身承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和家

庭責(zé)任;要有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育，特別要加強(qiáng)對(duì)存

在心理問(wèn)題和心理障礙學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)爰和心理疏

導(dǎo)，盡力避免因心理問(wèn)題而自殺或傷人事件發(fā)生。

3、加強(qiáng)社會(huì)知識(shí)和安全防范教育。要廣泛開(kāi)展大學(xué)

生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織大學(xué)生深入社會(huì)，學(xué)習(xí)了解社會(huì)知

識(shí);要在大學(xué)生中開(kāi)設(shè)安全文化課，向他們講解防火、防盜、

防騙相關(guān)知識(shí)，以及應(yīng)對(duì)流氓滋擾、群體組紛的處理和預(yù)

防等相關(guān)知識(shí)，防范和減少大學(xué)生上當(dāng)受騙、被人傷害的

事件發(fā)生。

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇2

本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)心理健康課的教學(xué)工作，為努力

完成好本職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，特制定如下

工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見(jiàn)》為指

導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義

現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有"

新人。針對(duì)在校中學(xué)生大多獨(dú)生子女或留守學(xué)生，缺乏獨(dú)

立生活能力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺

乏承受挫折能力的特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)

生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的

能力，具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

二、主要任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),

具有自我調(diào)控能力。

2、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效

心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

3、對(duì)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進(jìn)行

治療。

三、學(xué)生基本情況分析

七年級(jí)學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中，還未能從小學(xué)的相對(duì)

寬松的學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)換出來(lái)，壓力不斷的開(kāi)始增多，來(lái)到

新學(xué)校遇到新同學(xué)新老師，一切都是相對(duì)陌生的環(huán)境，適

應(yīng)成了最大的挑戰(zhàn)。

怎么才能迅速的適應(yīng)到初中的學(xué)習(xí)生活，課程增多，

作業(yè)量增大;陌生的環(huán)境中認(rèn)識(shí)結(jié)交新朋友，讓自己可以和

同學(xué)們共同前行，不在孤獨(dú);還未能擺脫小學(xué)的寬松的學(xué)習(xí)

習(xí)慣，現(xiàn)在如何養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)時(shí)時(shí)在他們心頭;課業(yè)壓

力增大的同時(shí)，如何兼顧他們的娛樂(lè)休閑等等共同形成了

適應(yīng)問(wèn)題。適應(yīng)問(wèn)題表現(xiàn)在學(xué)生身上的特點(diǎn)大致可以分為

障礙性問(wèn)題和發(fā)展性而難題。前者在學(xué)校中一般較少見(jiàn)，

后者的主要表現(xiàn)為適應(yīng)不良或者不適應(yīng)。七年級(jí)年級(jí)學(xué)生

的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為：

1、七年級(jí)入學(xué)適應(yīng)不良

剛進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)生活和小學(xué)時(shí)相比較有很大的不

同，新環(huán)境新同學(xué)老師，一切都是很陌生的，在承受著課

業(yè)壓力增大的同時(shí)，人際相處從零開(kāi)始，容易出現(xiàn)厭學(xué)情

緒，不與人相處，或者孤傲的情緒。長(zhǎng)期這樣的話對(duì)他們

的成長(zhǎng)是非常不利的。

2、朦朧的自我認(rèn)識(shí)萌芽

七年級(jí)階段，有部分學(xué)生發(fā)展的較早些已經(jīng)進(jìn)入青春

期了，青春期的特征開(kāi)始明顯起來(lái)，幼稚的成人感突出，

對(duì)于我的思考開(kāi)始出現(xiàn)，"我是誰(shuí)"、"我是怎么了"開(kāi)

始在他們內(nèi)心掀起波瀾，困惑不已。

3、學(xué)習(xí)適應(yīng)不良產(chǎn)生苦惱

學(xué)習(xí)課業(yè)好多，怎么學(xué)，方法好像總是不對(duì)路;別人怎

么就成績(jī)那么好，我這么差，有壓力，出現(xiàn)自卑了;我為什

么要學(xué)習(xí)，這么多，這么煩，沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力了;怎么天天

都有考試啊，這無(wú)窮無(wú)盡的考試什么時(shí)候是個(gè)頭，討厭考

試……這些都是學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的表現(xiàn)，學(xué)生為此苦惱不已。

4、和家長(zhǎng)或老師間的溝通不良而苦惱

家長(zhǎng)們?cè)趺催@么嘮叨，不斷的碎碎念，動(dòng)不動(dòng)的私自

翻我的東西，我的空間，我的秘密，什么時(shí)候能還給我;

老師為什么都看不到我的存在啊?偏心還是對(duì)我有意見(jiàn)，

還是我不行……

5、不能恰當(dāng)?shù)目刂菩蓍e時(shí)間，自制力較弱，過(guò)分沉

溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲。

四、工作安排

1、認(rèn)真上好心理健康教育課

根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，安排好本學(xué)期

教學(xué)內(nèi)容、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一次課、上好每

一節(jié)課、在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是

老師的職責(zé)。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和

心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣、在教學(xué)中

尊重學(xué)生的感受，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，

通過(guò)各種游戲、測(cè)試、問(wèn)卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意

力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教

學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、

和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，促進(jìn)自身心理的健

康發(fā)展。

1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，校長(zhǎng)掛帥，德育

主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施，建立以班主任和共青團(tuán)、少先隊(duì)干部

及政治課教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體

教師共同參與心理健康教育工作體制。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心

理健康教育工作意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、

《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理知識(shí)。學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康

教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理

輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理

知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教

學(xué)水平。

3、開(kāi)展心理健康教育的教科研，研究落實(shí)心理健康

教育的辦法和途徑。每學(xué)期期末開(kāi)展一次專題研究。

4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾

患的學(xué)生思想工作。

5、開(kāi)展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問(wèn)卷調(diào)查，掌握

學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。

6、每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次心理健康專題講座。

7、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，把個(gè)別學(xué)生的心理信息及

時(shí)反饋給班主任，與班主任一起輔導(dǎo)學(xué)生，讓班主任在班

會(huì)課上滲透心理健康教育知識(shí)。

8、與縣級(jí)心理教研室保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重疾患者，

及時(shí)送去咨詢。

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇3

健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項(xiàng)重要工作

內(nèi)容，為了更好的貫徹落實(shí)《公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法》

相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康

教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí)，提高

居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃，內(nèi)容

如下：

一、主要工作任務(wù)

依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促

進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、

肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開(kāi)展宣

傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展"世界結(jié)核病日"、"世界衛(wèi)生

日"、"全國(guó)預(yù)防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世

界無(wú)煙日"、"世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活

動(dòng)。繼續(xù)做好針對(duì)農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾

滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生

事件應(yīng)急預(yù)案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提

高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)

信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育

檔案規(guī)范化管理。

二、主要工作措施

（一）、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保

證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，調(diào)

整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn);

組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提

高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康

教育工作列入中心工作計(jì)劃，把健康教育工作真正落到實(shí)

處。

（二）、加大經(jīng)費(fèi)投入

計(jì)劃20xx年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,

印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。

（三）、計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)

1、舉辦健康教育講座

每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于12次。依

據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增

加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相

對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)

真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康

教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。（后附健

康教育講座安排表）

2、開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng)

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病

日、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界

糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健

康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

3、向居民播放健康教育光盤

在輸液室設(shè)電視及DVD,每周定期播放健康教育光

盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放

小結(jié)等。

4、開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)

計(jì)劃上半年、下半年各開(kāi)展一次居民喜歡的健康知識(shí)

競(jìng)賽，專干提前認(rèn)真組織，設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品，讓居民

在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí)。

5、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對(duì)中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。

將季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其

中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

6、發(fā)揮取閱架的作用

中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民

需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費(fèi)索取。

（四）、健康教育效果評(píng)估

對(duì)轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知

曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教

育效果評(píng)估。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案、調(diào)查

問(wèn)卷、評(píng)估總結(jié)等工作。

（五）、健康教育覆蓋

計(jì)劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢活

動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材

料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭(zhēng)取讓

更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí)，從根本上提高居民自

身的健康知識(shí)水平和保健能力，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

行為習(xí)慣。

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步了解近視眼的危害和預(yù)防近視眼的方

法，初步學(xué)會(huì)正確做眼保健操。

2、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的

作用。

3、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確

的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一"。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的

事發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

5、結(jié)合教材交給學(xué)生保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得

保護(hù)自己。

6、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成

良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

7、強(qiáng)化兒童"我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有

禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

二、學(xué)生情況：

本學(xué)期我年級(jí)的學(xué)生他們都健康活潑，有一定的健康

基礎(chǔ)知識(shí)，但由于學(xué)生間的個(gè)別差異性，在接受新知識(shí)的

能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我想只

要我能端正教育思想，努力改進(jìn)教學(xué)方法，有機(jī)調(diào)動(dòng)他們

的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實(shí)實(shí)地掌握本學(xué)期的衛(wèi)

生保健知識(shí)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)是教育學(xué)生講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做一個(gè)言行

健康的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、實(shí)施目標(biāo)的具體措施：

1、我計(jì)劃各種宣傳手段如：板報(bào)、手抄報(bào)、培訓(xùn)等。

將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，使他們?cè)陬A(yù)防一

些常見(jiàn)傳染病方面提高了識(shí)別、防治的能力。

2、對(duì)常見(jiàn)病的防治方面，我主要抓好近視眼、頭虱、

沙眼、齷齒等工作。做到認(rèn)真查好每一項(xiàng)，對(duì)每一病例發(fā)

告家長(zhǎng)書。

3、在抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生方面，我著重抓好每節(jié)課后

的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生，從勞動(dòng)工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要

求，在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來(lái)。時(shí)時(shí)查，日日

查不但培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊(duì)伍。

五、課改實(shí)驗(yàn)課題名稱：

小學(xué)課堂教學(xué)有效研究。

六、打算：

通過(guò)一學(xué)年的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生健康向上。

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)〈中共中央國(guó)務(wù)院

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意

見(jiàn)》的精神，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，科學(xué)有

序地組織生命與健康教育的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生

命與健康觀念，提高維護(hù)健康，防范侵害的能力，提升學(xué)

生的生命價(jià)值，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)與終身幸福奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

學(xué)生在五年級(jí)已學(xué)習(xí)了本課程在五年級(jí)段的內(nèi)容，對(duì)

該學(xué)科有了一定的了解，基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但

個(gè)別學(xué)生個(gè)人習(xí)慣不好，以自我為中心，集體意識(shí)不強(qiáng)，

心理素質(zhì)差，在加強(qiáng)習(xí)慣教育的同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)心理健康教

育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與

特長(zhǎng)，使之擁有健康的心理去面對(duì)困難學(xué)習(xí)和生活。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自身生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，了解必要

的生理和心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康安全的生活方

式，具有基本的自我保護(hù)能力，懂得敬畏自然愛(ài)護(hù)環(huán)境，

珍視人的生命與健康權(quán)利，富有愛(ài)心和責(zé)任感。

2、通過(guò)生命與健康常識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的

潛力與特長(zhǎng)，確立有價(jià)值的生活目標(biāo)，發(fā)揮主動(dòng)性創(chuàng)造性,

追求高質(zhì)量高效率的生活。

3、通過(guò)生命與健康常識(shí)教育，讓學(xué)生懂得尊重生命，

珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害。

四教材分析

1、了解了解生命的可貴，在學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己生命的同

時(shí)，善待他人的生命，敬重生命熱愛(ài)生命。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到健康是人一生最重要的資本，學(xué)會(huì)

呵護(hù)自己的健康。

3、了解自己的身體以及成長(zhǎng)的秘密，拒絕性侵害，

學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。

4、學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓自己始終保持積極的心

態(tài)，讓心胸更開(kāi)闊。

5、適當(dāng)上網(wǎng)，科學(xué)用腦，讓自己掌握好的學(xué)習(xí)方法,

更好地學(xué)習(xí)。

6、讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝辛勤養(yǎng)育我們的父母，公

共生活講安全，讓我們向往美好的明天。

五教學(xué)進(jìn)度安排

課次內(nèi)容周次

1我們的身體與細(xì)胞1

2小小少年在長(zhǎng)大1

3讓心胸更開(kāi)闊2

4科學(xué)用腦，輕松學(xué)習(xí)2

5上網(wǎng)不上癮3

6拒絕性侵犯3

7公共生活講安全4

8用法律保護(hù)自己4

9感恩父母5

10我們向往明天5

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生

的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提

高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些

常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，

促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，

二、教學(xué)目標(biāo):

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;

2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率；

3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平；

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;

5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的

精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極

參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,

吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴

飲暴食的危害。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，

懂得預(yù)防食物中毒的方法；

2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)

生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格;

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因

好奇去嘗試吸毒。

4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使

自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的

生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意

見(jiàn)，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，

并懂得如何自我保護(hù)；

5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響天津市的形象，而且

影響全市人民的健康，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、

投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行

實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

7、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，

為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)

賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

8、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,

促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

9、利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪等形

式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培

養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

五、教學(xué)安排：

第一周第一課青春期的身體變化

第二周第二課青春期男生的衛(wèi)生保健

第三周第三課青春期女生的衛(wèi)生保健

第四周第四課青春期心理衛(wèi)生

第五周第五課男女同學(xué)如何相處

第六周第六課學(xué)幾招調(diào)節(jié)情緒的方法

第七周第七課勇于面對(duì)挫折

第八周第八課養(yǎng)寵物，須注意

第九周第九課外出旅游須知

第十周第十課潔凈空氣，生命的保證

第十一周第十一課噪聲的危害

第十二周第十二課養(yǎng)成健康的生活方式

第十三周第十三課網(wǎng)絡(luò)影響著我們的生活

第十四周第十四課接開(kāi)偽科學(xué)的真面目

第十五周健康知識(shí)復(fù)習(xí)

第十六周健康知識(shí)考試

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼

續(xù)以"健康第一"為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，

培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和

習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育,

為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)

益于身心健康。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加

強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、爰惜健康的

態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸

福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不

浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。

5、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒

病的有關(guān)知識(shí)及危害。

三、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，

上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形

成。

2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演

等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育

學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。

四、教材分析

本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，

從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),

讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課十篇，該教材符合新的教

學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)

心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。

難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并有爰心，

能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂(lè)的小

天使。

六、實(shí)施措施

1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)?/p>

好每一節(jié)課。

2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，

寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

3、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)

生，幫助樹立信心。

4、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格，健康的

生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)

合作的精神，是我們教師的職責(zé)，為此，我將奮斗！

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇8

一、班級(jí)基本情況

二年級(jí)學(xué)生正處于好動(dòng)但又不懂事的階段，所以有些

學(xué)生上課紀(jì)律差，教學(xué)有一定的難度。

二、本冊(cè)教材對(duì)學(xué)生的要求

1、養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

2、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道

遵守交通規(guī)則的重要性。

3、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最容易沾污垢、

藏細(xì)菌的

4、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡(jiǎn)

單的認(rèn)識(shí)。

5、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確

的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一"。

6、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成

良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

7、增強(qiáng)兒童"我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有

禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

三、學(xué)期努力目標(biāo)

1、使學(xué)生初步了解近視眼的危害和預(yù)防近視眼的方

法，初步學(xué)會(huì)正確做眼保健操。

2、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的

作用

3、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確

的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一"。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的

事發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

5、結(jié)合教材交給學(xué)生保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得

保護(hù)自己。

6、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成

良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

7、強(qiáng)化兒童"我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有

禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

四、實(shí)施目標(biāo)的具體措施

為了達(dá)到以上目標(biāo)，圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，

讓學(xué)生真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課。

2、采取多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中

來(lái)。

五、小學(xué)低年級(jí)水平目標(biāo)與內(nèi)容

1、目標(biāo)

知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)

人衛(wèi)生知識(shí)；了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí)；知道偏食、挑

食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣；了解自己

的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠

與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí)，掌握

一些簡(jiǎn)單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影

響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。

2、基本內(nèi)容

(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙

屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、

勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾和牙刷

等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便，飯前便后

要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢(shì)，

預(yù)防脊柱彎曲異常；正確的讀寫姿勢(shì)；正確做眼保健操；

每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜

的牙刷和牙膏預(yù)防踽齒(認(rèn)識(shí)篇齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、

定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝

白開(kāi)水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對(duì)健康

的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長(zhǎng)發(fā)育和

健康；經(jīng)常開(kāi)窗通氣有利健康；文明如廁、自覺(jué)維護(hù)廁所

衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蜂螂等會(huì)傳播疾病。

(2)疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。

(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)友好相

處技能。

(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健:生命孕育、成長(zhǎng)基本知識(shí),

知道"我從哪里來(lái)"。

(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志；行人應(yīng)遵

守的基本交通規(guī)則；乘車安全知識(shí)；不玩危險(xiǎn)游戲，注意

游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注

意安全；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全；遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，

不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會(huì)撥

打求助電話（醫(yī)療求助電話：120,火警電話：119,匪警

電話：110）。

3、列舉大量事實(shí)例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合。

爭(zhēng)取每堂課小結(jié)時(shí)。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法或感受。

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇9

指導(dǎo)思想

幼兒時(shí)期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起點(diǎn)，也是培養(yǎng)幼兒良好

品德、行為習(xí)慣的重要的時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德起

點(diǎn)，道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要

的工作，因此，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新《綱要》的要求,

結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日?；顒?dòng)，向幼兒滲透社會(huì)教

育，全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康和諧

的發(fā)展，特制定此計(jì)劃。

班級(jí)情況情況：

本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本

期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右，有的

小孩已經(jīng)上了一期的小班，所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生

活和學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)

活動(dòng)。但有部分孩子是第一次上幼兒園，情緒激動(dòng)有哭鬧現(xiàn)

象，本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒

自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲;飯前洗手、飯后擦嘴

和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠

缺。幼兒社會(huì)交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出

任性、自私的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班將重提高

幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)

社會(huì)交往行為，班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，

加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。

教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)

1、有安全意識(shí)，懂得自我保護(hù)。

2、感受在集體活動(dòng)中的樂(lè)趣。

3、知道在活動(dòng)中大家要遵守規(guī)則。

4、體驗(yàn)故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。

能力目標(biāo)

1、嘗試鉆過(guò)障礙物，身體動(dòng)作靈活。

2在一定范圍內(nèi)四散追跑，在跑動(dòng)過(guò)程中注意躲閃，

避免碰撞。

3、能兩人手拉手完成走、跳等動(dòng)作。

4、練習(xí)用圈帶球走，有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)

能里。

認(rèn)知目標(biāo)

1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時(shí)的力度。

2、知道在游戲中主動(dòng)站散點(diǎn)進(jìn)行游戲。

3、了解水在生活中的重要性，懂得保護(hù)水資源和節(jié)

約用水的意義。

4、了解睡眠的意義，知道正確的睡眠方法。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結(jié)合

幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復(fù)利用游戲手段開(kāi)

展教育活動(dòng)是;教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。小班社會(huì)領(lǐng)域教

育的方法以生活時(shí)間性的方法為主，此外，觀察和參觀也

是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法，角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有

特殊的意義，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演

一定會(huì)角色。

具體工作安排：

九月

第一周：常規(guī)訓(xùn)練

第二周：《小熊過(guò)春天》

第三周：《好習(xí)慣連一連》《老鷹抓小雞》

第四周：《安全乘車》《推小車》

十月

第五周：《睡眠好習(xí)慣》

第六周：《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂(lè)》

第七周：《勇奪勝利星》

第八周：《淘氣的小手》《我是小兵》

~\一月

第九周：《倒退國(guó)》

第十周：《小鳥飛》《送小動(dòng)物回家》

第十一周：《玩水要小心》

第十二周：《運(yùn)西瓜》《追浪、踏浪》

十二月

第十三周：《踩影子游戲》《小豬造房子》

第十四周：《送牛奶》

第十五周：《響瓶的游戲》

第十六周：《小兔采蘑菇》《氣球飛起來(lái)》

一月

第十七周：《太陽(yáng)火辣辣》《好玩的飛碟》

第十八周：《小袋鼠》《小鳥飛》

第十九周：《小蝌蚪找媽媽》

第二十周：復(fù)習(xí)

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇10

一、情況分析:

六年級(jí)學(xué)生年齡大多數(shù)在12~13歲左右，他們開(kāi)始

進(jìn)入青春發(fā)育初期，加上他們對(duì)青春期健康知識(shí)的缺乏，

因此在這一時(shí)期有必要對(duì)他們加強(qiáng)健康的知識(shí)和心理健

康的教育。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、使他們了解青春期發(fā)育的一些特征，掃清他們思

想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展。

2、讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見(jiàn)病，掌握簡(jiǎn)單的自我防

護(hù)、救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、知道美與健康，酗酒與健康之間的關(guān)系，以及知

道吸煙對(duì)青少年的危害。

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，并能與日常生活實(shí)踐緊密

聯(lián)系，學(xué)習(xí)致用。

三、教學(xué)措施：

1、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)

形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，平時(shí)多帶學(xué)生到生活中

體驗(yàn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。

3、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，

為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查促使

學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

4、利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪等形

式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培

養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇11

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要

標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。為了不斷加強(qiáng)我街道的疾病預(yù)防控制

工作，逐步提高全體健康教育工作者的綜合素質(zhì)和社區(qū)居

民的健康意識(shí)，進(jìn)一步搞好我街道健康教育工作，特制定

健康教育工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

在xx街道所轄社區(qū)廣泛開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)行

動(dòng)，大力傳播健康知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式，有

針對(duì)性地開(kāi)展防病健康教育活動(dòng)，普及健康知識(shí)，增強(qiáng)人

們的健康意識(shí)和自我保健能力，促進(jìn)全民健康素質(zhì)的提

局）。

二、教育內(nèi)容

1、常見(jiàn)傳染病的預(yù)防與控制性病、艾滋病、地方病、

職業(yè)病危害及防治措施。

2、針對(duì)易病群體（老年人、婦女、兒童）的日常生活健

康知識(shí)以及注意事項(xiàng)。

三、組織實(shí)施

1、在各社區(qū)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)人員

名單，配備專（兼）職人員，定期召開(kāi)工作例會(huì)。切實(shí)發(fā)揮

三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的作用，確保健康教育工作落到實(shí)處。

2、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度，做到有工作記錄、有

檢查、有評(píng)比、年終有總結(jié)。

3、組織健康教育培訓(xùn)、結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣傳日開(kāi)展健

康教育活動(dòng)（培訓(xùn)每年不少于12次）。用多種形式完成健康

教育工作。

4、定期更換健康知識(shí)宣傳欄，針對(duì)老年人、婦女、

兒童等重點(diǎn)人群開(kāi)展健康咨詢工作（要求定期更換宣傳內(nèi)

容，宣傳內(nèi)容要求有本底資料，或圖片）。

5、要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，善于用

群眾語(yǔ)言和群眾容易接受的形式組織開(kāi)展健康教育活動(dòng)，

增強(qiáng)健康教育工作的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)效性。努力提高

社區(qū)居民健康知識(shí)和行為的知曉率。

6、積極組織開(kāi)展"控制吸煙"活動(dòng)。（活動(dòng)要求有方

案、活動(dòng)記錄及總結(jié)并且配備負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鲗＃妫┞氊?fù)責(zé)

人）。

7、年終由街道健康教育辦公室對(duì)本年度各社區(qū)健康

教育工作進(jìn)行綜合考核評(píng)估、檢杳健康教育檔案。

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇12

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼

續(xù)以"健康第一”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，

培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和

習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育,

為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)

益于身心健康。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加

強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的

態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸

福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不

浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。

5、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒

病的有關(guān)知識(shí)及危害。

三、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，

上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形

成。

2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演

等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育

學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱爰體育，熱愛(ài)生活。

四、教材分析

本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，

從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，

讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課十篇，該教材符合新的教

學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)

心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。

難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并有愛(ài)心，

能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂(lè)的小

天使。

六、實(shí)施措施

1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)?/p>

好每一節(jié)課。

2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，

寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

3、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)

生，幫助樹立信心。

4、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格，健康的

生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)

合作的精神，是我們教師的職責(zé)，為此，我將奮斗！

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇13

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生

的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提

高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些

常見(jiàn)病和多發(fā)病，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健

康奠定基礎(chǔ)、

二、健康教育的目的：

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，預(yù)防甲型H7N9流感的

等各種流行性傳染病的發(fā)生，保證學(xué)生們具有旺盛的精

力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參

加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,

吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴

飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)

到教材要求，提高健康教育課的效果。

三、健康教育的內(nèi)容：

1、通過(guò)晨檢和午檢向?qū)W生講解關(guān)于預(yù)防甲型H7N9

流感的預(yù)防以及相應(yīng)的衛(wèi)生常識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)知道人體血液的功能以及人體的基本營(yíng)

養(yǎng)素有礦物質(zhì)和維生素。

3、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),

培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成

講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

4、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、

定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食，預(yù)防肥

胖病。

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇14

一、學(xué)情分析

XX小學(xué)二(2)班共有33人，他們度過(guò)了一年愉快的

校園生活，通過(guò)行為習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)和健康教育課、講座等

一系列的活動(dòng)，他們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識(shí)，

并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)

慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)，不斷地堅(jiān)持。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、增進(jìn)“健康意識(shí)"，促進(jìn)"自我保健”習(xí)慣的養(yǎng)

成，提高"自我保護(hù)”能力。

2、幫助孩子鞏固胃與腸的知識(shí)，知道怎樣保護(hù)自己

的胃，并知道如何預(yù)防急性腸胃炎。

3、幫助孩子鞏固養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不吃變質(zhì)腐

爛的的食物的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、幫助孩子了解怎樣預(yù)防蛔蟲病、蟒蟲病、細(xì)菌性

痢疾。

5、幫助孩子了解腹痛不能盲目服用止痛藥、如何保

護(hù)皮膚、怎樣保證充足的睡眠以及如何和同學(xué)友好相處。

三、教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課。

2、采取多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中

來(lái)。

3、成立各班衛(wèi)生委員為成員的健康教育督查小組，

定期檢查和公布學(xué)生健康教育情況。

4、加強(qiáng)常見(jiàn)病預(yù)防。

利用上課、錄像、廣播、衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生知識(shí)講座、

手抄報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳近視、腸道蠕蟲、貧血與營(yíng)

養(yǎng)不良、齷齒、沙眼、地方病的預(yù)防。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生檢查，做到每天有檢查，一

周有評(píng)比，學(xué)期有表彰，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和提高健

康水平。

6、加強(qiáng)課堂教育與課外教育，多利用課外知識(shí)，多

媒體課件進(jìn)行教學(xué)培學(xué)生興趣愛(ài)好，注意平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)

成，教育學(xué)生積累衛(wèi)生知識(shí)，保健身體，以良好的生理、

心理狀況投入學(xué)習(xí)。

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇15

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹

《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，

進(jìn)一步提高廣大師生健康認(rèn)識(shí)和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)

學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計(jì)

劃，請(qǐng)各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求，努力推

進(jìn)健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生健康水平。

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)

持樹立"以人為本"、"健康"、"安全第一”的指導(dǎo)思

想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原則。以干

預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、

倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)

為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)

學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.主動(dòng)創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)健康

促進(jìn)學(xué)?？己嗽u(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保

障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、

健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)辦出特色。

2.樹起健康認(rèn)識(shí)，把健康教育課放在重要地位，建立

正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活

方法。

3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、

愉快和富有教育性。

三、具體措施

九月份：

1、加強(qiáng)對(duì)校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及校園

衛(wèi)生的美化。

2、開(kāi)展20xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨"預(yù)防腸道傳染病,

遠(yuǎn)離甲型hlnl流感"活動(dòng)。

3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全

實(shí)施。

4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

5、嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施。"從系從嚴(yán)，

制度管理"的宗旨。

十月份：

1、開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。

2、保護(hù)視力、預(yù)防近視。（開(kāi)展講座及護(hù)眼保眼專

刊）

3、一年級(jí)開(kāi)展口腔衛(wèi)生的講座。

4、"均衡營(yíng)養(yǎng)、身體才強(qiáng)壯"。

2023年健康教育教學(xué)工作計(jì)劃篇16

一、指導(dǎo)思想：

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是

一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養(yǎng)青少

年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教

育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的

一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生

的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)于提高中華民族的整

體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二、教材簡(jiǎn)析

八年級(jí)心理健康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛(ài)

生命遠(yuǎn)離毒品。第二節(jié)：防治近視。第三節(jié)：合理飲食,

強(qiáng)身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見(jiàn)意夕

害的預(yù)防。第六節(jié)：初中生常見(jiàn)心理障礙自我意識(shí)發(fā)

展。第七節(jié)：20xx年后的我。第