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文檔簡介
2023生活老師工作計(jì)劃生活老師工作方案篇1
新的學(xué)期開頭了,為了更好的提高自己的工作力量,完善好自己的本職工作,特作出以下工作方案:
一、喜愛幼兒,關(guān)懷、急躁、細(xì)心、熱心對待幼兒,協(xié)作正副班主任老師,全面、細(xì)致地照看幼兒每日生活。做好保健、訓(xùn)練工作。
二、熟識(shí)本班訓(xùn)練方案,做好活動(dòng)前的預(yù)備和整理工作。幫助老師組織各項(xiàng)活動(dòng)和嬉戲。依據(jù)訓(xùn)練要求自制玩具并幫助老師搞好環(huán)境布置。
三、嚴(yán)格執(zhí)行平安等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。依據(jù)天氣變化,準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物、被褥,午睡睡眠時(shí)多加巡察,留意訂正幼兒的不良睡姿,準(zhǔn)時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙,關(guān)心幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。
四、常常觀看幼兒心情、食欲、睡眠及大小便狀況并做好記錄,發(fā)覺病情準(zhǔn)時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)覺有傳染病要準(zhǔn)時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒,對體弱幼兒要作特別照看。
五、仔細(xì)妥當(dāng)保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊,做好餐前餐后的預(yù)備和整理,負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、仔細(xì)做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必需清倒垃圾,做到垃圾不過夜。
九、多學(xué)專業(yè)學(xué)問,與同事共同協(xié)作好,取長補(bǔ)短,努力提高自己的專業(yè)工作水平。
生活老師工作方案篇2
一、生活活動(dòng):
1、引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。
2、鼓舞幼兒多喝白開水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。
3、引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,不玩水。
二、美工:
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動(dòng),保持畫面干凈。
三、益智:
引導(dǎo)幼兒熟識(shí)簡潔圖形。
周一:
1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。
2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。
周二:
1、感知冬季最明顯特點(diǎn),知道天冷多穿衣。
2、引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。
周三:
1、鼓舞幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。
2、練習(xí)原地縱跳觸物,增加腿部氣力,進(jìn)展彈跳力量及調(diào)和力量。
周四:
1、引導(dǎo)幼兒不和生疏人說話。
2、引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟識(shí)正方形。
周五:
嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形,有掌握地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來。
童心畫語《打電話》
戶外活動(dòng)
四、目標(biāo)
1、會(huì)玩球、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。
2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)章進(jìn)行嬉戲,感受嬉戲帶來的歡樂。
五、家園共育
1、家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,并到戶外熬煉身體進(jìn)步反抗力。
2、家長在家幼兒疼惜玩具,玩完后鼓舞幼兒和成人一起收放好。
3、家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟識(shí)幾種簡潔圖形,如圓形、正方形等。
生活老師工作方案篇3
一、班況分析
我班幼兒通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長的樂觀協(xié)作下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理力量方面能做到在老師的關(guān)心下自己穿脫衣服,自己吃飯等。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、以樂觀開心的心情參與集體活動(dòng)和嬉戲,能在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂,萌發(fā)愛集體的情感。
2、了解自己的愛好、愿望,體驗(yàn)和感謝他人對自己的愛,情愿關(guān)愛弱小者,有愛心和憐憫心。
3、情愿為他人和集體做事,初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動(dòng)的習(xí)慣,有初步的自我服務(wù)力量。能遵守一日生活中的基本規(guī)章,能簡潔評價(jià)自己和同伴的行為,學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。
4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡,喜愛自己的家鄉(xiāng)。愛護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境,愿意與人交往,學(xué)習(xí)謙讓和共享,具有初步的社會(huì)公德意識(shí)。
5、了解與自己生活關(guān)系親密的'四周成人的勞動(dòng),敬重勞動(dòng)者,懂得疼惜勞動(dòng)成果。
6、遇到困難、挫折,嘗試自己解決,初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等良好品質(zhì)。
三、詳細(xì)措施:
1、引導(dǎo)幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,感受節(jié)日活動(dòng)的樂趣。
2、在日?;顒?dòng)中,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛,初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人賜予的關(guān)愛。
3、樂觀鼓舞幼兒以開心的心情參與各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷理解同伴的心情,并情愿賜予關(guān)心。
4、引導(dǎo)幼兒在日常活動(dòng)中養(yǎng)成急躁聽取別人意見的習(xí)慣,學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商溝通,積累有方案、有條理做事的閱歷。
5、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的親密關(guān)系,知道節(jié)省用紙的意義,在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受制造的樂趣。
6、在日常活動(dòng)和嬉戲中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人,情愿為班集體做事,感受集體生活的開心。
7、引導(dǎo)幼兒愛惜班級(jí)和幼兒園的各種物品,愛惜公共設(shè)施。
8、引導(dǎo)幼兒熟悉家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn),了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝,喜愛自己的家鄉(xiāng)。
9、在集體和自由交往活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴共享食品、玩具、圖書及興奮的事,關(guān)心幼兒獲得初步的人際交往技能。
10、在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商議?的方法解決問題,知道相互謙讓會(huì)給大家?guī)砗眯那椤?/p>
生活老師工作方案篇4
隨著新學(xué)期的開頭,我校也迎來了很多新生的帶來。作為xxx學(xué)校同學(xué)宿舍的生活老師,為了能在接下來的工作中關(guān)心新同學(xué)們更好的適應(yīng)xx階段學(xué)習(xí)的生活環(huán)境、我在工作方面通過對過去的分析整理,依據(jù)學(xué)校的工作要求做出如下方案:
一、加強(qiáng)思想預(yù)備,提升自身品德
作為生活老師,在思想方面我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己,在品德上應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,在思想上樂觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的師德師風(fēng)。此外,在工作中我也要不斷的加強(qiáng)自身責(zé)任感,提升工作的熱忱和樂觀性。提升自己的急躁和責(zé)任心,讓自己能在生活訓(xùn)練方面能做的更好。
二、宿舍紀(jì)律方面
在面對新生的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練,并在的工作中嚴(yán)格要求,做好宿舍紀(jì)律方面的訓(xùn)練指導(dǎo)工作,對同學(xué)們多一些急躁,多教育、多檢查,培育同學(xué)的自覺性和自主性,讓同學(xué)能主動(dòng)的遵守宿舍紀(jì)律。在紀(jì)律的檢查當(dāng)中,尤其以電燈和水龍頭的問題做重點(diǎn)的管理,并多多宣揚(yáng)節(jié)省的美德,讓同學(xué)能了解到這些責(zé)任的重要性。
三、做好宿舍工作
作為生活老師的,對于宿舍的基本工作要求我也的必需時(shí)刻牢記。
首先,要做好的同學(xué)在生活方面的訓(xùn)練指導(dǎo)工作,對于的同學(xué)生活方面的問題和要做好的支配和指導(dǎo)。并且要多多留意同學(xué)狀況,防止同學(xué)對宿舍的環(huán)境感到不適應(yīng)。
其次,要仔細(xì)督促同學(xué)的作息,休息時(shí)間要仔細(xì)的清點(diǎn)好人數(shù),有同學(xué)未到的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)的找回。而且還要加強(qiáng)監(jiān)督,防止再有同學(xué)在休息時(shí)間看小說和談天,擾亂就寢紀(jì)律。
再次,對于內(nèi)務(wù)的管理工作,我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的做好規(guī)定管理,并在生活中多做指導(dǎo),督促同學(xué)仔細(xì)的做好內(nèi)務(wù)整理工作,保持寢室的潔凈干凈。
四、平安訓(xùn)練
寢室住宿,平安也是最為重要的一環(huán),在平安的訓(xùn)練上,我作為生活老師的,肯定要嚴(yán)格的教育和管理,讓同學(xué)能充分熟悉到平安的重要性!并且,自身也要多做檢查,防止有同學(xué)在內(nèi)務(wù)方面留下平安隱患。
作為一名生活老師,其實(shí)要操勞的事情還有許多的,但我只能將一切都努力做好,這樣才能保證同學(xué)能在寢室中平安健康的生活。為此,在今后的工作中,我會(huì)更加努力的去做好,盼望同學(xué)們都能嚴(yán)守紀(jì)律,健康生活。
生活老師工作方案篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期生活指導(dǎo)工作將在學(xué)校工作整體布局之下,本著求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度,以服務(wù)同學(xué)、服務(wù)教學(xué)為宗旨,扎實(shí)開展項(xiàng)工作,努力創(chuàng)建良好的工作局面。
二、工作思路
1、連續(xù)抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。利用集會(huì)、導(dǎo)學(xué)課時(shí)間訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,加大檢查考核力度。
2、培育一支素養(yǎng)較好能干肯干事的同學(xué)值日隊(duì)伍,幫助值日老師做好值日工作。
3、規(guī)范抓好同學(xué)接送車的聯(lián)系,支配工作。做到定點(diǎn)定人定時(shí),確保正常有序。
4、準(zhǔn)時(shí)組建和支配老師值日隊(duì)伍,明確職責(zé),分工到位。抓好值日老師的考核監(jiān)督工作。
5、重點(diǎn)抓好學(xué)校平安工作。組建平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工。排解平安隱患,準(zhǔn)時(shí)做好平安工作的訓(xùn)練宣揚(yáng)檢查工作,確保校內(nèi)平安。
6、連續(xù)進(jìn)行以文明寢室評比為主體的寢室文化創(chuàng)建。每周檢查一次,公布一次。每月評比一次,納入班級(jí)量化考核。
7、幫助其他科室做好學(xué)校其它各項(xiàng)工作。
生活老師工作方案篇6
1.保持自己每天有充足的精力、良好的心態(tài)面對同學(xué)。
2.對淘氣的孩子,轉(zhuǎn)變自己的方法去適應(yīng)同學(xué)的需求。
3.用各種事例訓(xùn)練同學(xué)的平安。
4.寢室的常規(guī)管理不放松,爭取每周一進(jìn)行評比
5.制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,督促同學(xué)按時(shí)完成交代的各種任務(wù)。
6.發(fā)覺每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),多鼓舞,多表揚(yáng)。
7.不抹殺同學(xué)的童心,給同學(xué)適當(dāng)?shù)目臻g。
8.文明禮儀的隨機(jī)訓(xùn)練。
9.給孩子們上一堂學(xué)會(huì)感恩的課。
10.給孩子們講一些有訓(xùn)練意義、歷史意義的故事。
11.每月召開一次本樓棟老師工作研討會(huì)。激活大家的潛力,不斷創(chuàng)新。
12.組織本棟樓同學(xué)學(xué)習(xí)愛牙護(hù)牙的學(xué)問,張貼學(xué)問掛圖,把握正確的刷牙方法及合理的飲食習(xí)慣。
生活老師工作方案篇7
新學(xué)期的工作生活開頭了,對我來說有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。雖然對于同學(xué)管理工作有肯定的閱歷,但是寄宿制學(xué)校的同學(xué)生活緊急有序,為此我制訂了具體的工作方案。
平安要求:
二、三班級(jí)的男生比較活潑,淘氣好動(dòng)是孩子們的天性,為了確保宿舍生活平安有序,我制定幾點(diǎn)平安提示。
1、同學(xué)必需寧靜整齊的進(jìn)出宿舍等生活空間,經(jīng)過老師清點(diǎn)人數(shù)后,組織同學(xué)喝水吃間點(diǎn)。
2、同學(xué)分組進(jìn)行洗漱、洗澡。督促同學(xué)每天清洗內(nèi)衣、襪子,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、宿舍和樓道內(nèi)不準(zhǔn)打斗、跑、跳,保持輕松寧靜的生活環(huán)境。
衛(wèi)生工作:
二、三班級(jí)的同學(xué)完全有力量自己整理內(nèi)務(wù),做衛(wèi)生。這學(xué)期的工作就是要求同學(xué)高質(zhì)量的完成自己的環(huán)境衛(wèi)生。
1、每天開窗通風(fēng),對地面、空氣進(jìn)行消毒。每天檢查同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生。
2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生
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