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文檔簡介

我的暑假生活口語交際三年級語文上冊部編版同學(xué)們,暑假雖然已經(jīng)過去了,但是那份快樂和自由卻深深地印在我們的腦海中,我們一起來分享一下暑假生活吧!交流分享暑假經(jīng)歷學(xué)習(xí)任務(wù)一交流分享暑假你是怎么過的?經(jīng)歷了哪些新鮮事?和同學(xué)分享一下吧!在家避暑吃西瓜海邊度假興趣學(xué)習(xí)交流分享暑假你是怎么過的?經(jīng)歷了哪些新鮮事?和同學(xué)分享一下吧!去圖書館讀書參加志愿活動體驗生活交流分享課外學(xué)習(xí)休閑娛樂體育運動參觀旅游家務(wù)勞動暑期實踐……大家的暑假生活真是豐富多彩!

我跟爺爺奶奶學(xué)會了干簡單的農(nóng)活,現(xiàn)在我會摘茄子,還會給菜地除草……交際示例

講述別人沒有經(jīng)歷過的新鮮事

媽媽帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪,從空中往下看,視野一下子開闊了,地上的人和車都變小了……交際示例講述有獨特感受的新鮮事交際小妙招介紹暑假生活,可以先說說自己的暑假生活是什么,具體的經(jīng)過如何,怎么有趣,再說說自己的心情、感受怎樣,還可以講講給自己帶來的快樂。學(xué)習(xí)任務(wù)二:小組合作,講述“新鮮事”,互相評價。講述“新鮮事”,互相評價學(xué)習(xí)任務(wù)二小組合作,互相評價盡量講述別人可能感興趣的內(nèi)容。把自己的經(jīng)歷講清楚。能借助圖片或?qū)嵨镏v述。態(tài)度自然大方,聲音要洪亮。1.交際要求:小組合作,互相評價2.四人為一小組,根據(jù)課前準備,在小組中介紹自己的暑假生活,每個同學(xué)都做好記錄。(組長負責(zé)填寫,組員共同評價)小組成員暑假生活內(nèi)容星級評價有新鮮感,別人很感興趣

講得清楚借助圖片或?qū)嵨锝M員1組員2組員3組員4

3.小組推選一個代表,匯報前,由組員闡述推薦理由,然后進行全班匯報。4.討論交流:是否對匯報者的內(nèi)容感興趣,理由是什么。5.匯報者根據(jù)老師和同學(xué)的建議,改進講述內(nèi)容。小組合作,互相評價小組合作,互相評價6.組內(nèi)交流,開展第二次評價。小組成員暑假生活內(nèi)容進步程度(根據(jù)表現(xiàn)打“√”)進步很大

有進步還需要改進組員1組員2組員3組員4范文欣賞暑假我參加了游泳培訓(xùn)班。

第一節(jié)課,教練先教我做動作,熱身,然后下水,抓住游泳池壁上的繩子走。不到兩個星期,我就可以在水中自在地游泳了。游泳時我感覺自己變成了美麗的小金魚,我很喜歡這種感覺??矗@是我的游泳照片。范文一范文欣賞

暑假里,我和爸爸、媽媽去了德天瀑布和龍虎山游玩。

我們先到龍虎山,看到山上有許許多多的猴子。那里的猴子很聰明,你把吃的東西放在口袋里,它們也知道。如果你伸開手說沒有,它們就會走開。

游完龍虎山,我們就向德天瀑布進發(fā)了。

我們到了德天瀑布,那里的聲音很大,瀑布從山上直瀉下來,像白色的珠簾,我們走了很久才走到頂,我們還在那里買了很多東西。我很開心!范文二過一個有意義、健康、安全的暑假生活!??課堂總結(jié)學(xué)好語文,快樂成長!口語交際:我的暑假生活

暑假你是怎么度過的?經(jīng)歷了哪些新鮮事?和同學(xué)分享一下吧!交際主題

1.想一想回憶自己的暑假生活,選擇你認為最有趣的一件事來跟大家分享。交際指導(dǎo)

2.說一說講清楚事情的經(jīng)過,把他人感興趣的地方作為重點進行講述。在說的時候,還可以使用相關(guān)的實物或圖片,以便別人更好地理解你所說的內(nèi)容。

3.聽一聽認真聽別人說,聽完之后可以評價,不懂的地方可以提問。交流示例我的暑假生活

明明:暑假我去了海洋世界,那里有各種各樣的魚,它們在水里玩得不亦樂乎。透過玻璃,我還看到潛水員在水里面像魚一樣游來游去,仿佛已經(jīng)融入了這一片海洋世界。

麗麗:我暑假時和爸爸媽媽一起

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