教育教學(xué)技能試題參考范本

一、單項(xiàng)選擇題1.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A．言行一致B．衣著整潔C．舉止端莊D．談吐文雅我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：A參考解析：B、C、D雖然對(duì)學(xué)生有一定的影響，但起主要表率作用的還是A。2.在教育評(píng)價(jià)體系中，處于核心地位的是（）。A．教師評(píng)價(jià)B．學(xué)生評(píng)價(jià)C．課程評(píng)價(jià)D．教學(xué)評(píng)價(jià)我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：B參考解析：在教育評(píng)價(jià)體系中，學(xué)生評(píng)價(jià)處于核心地位。3.在階級(jí)社會(huì)里，美的社會(huì)性主要表現(xiàn)為（）。A．形象性B．情感性C．階級(jí)性D．現(xiàn)實(shí)性我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：C參考解析：在階級(jí)社會(huì)里，社會(huì)的性質(zhì)決定了美的性質(zhì)。4.教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是（）。A．教的過程和學(xué)的過程B．學(xué)生的認(rèn)識(shí)過程C．教師的認(rèn)識(shí)過程D．在教師指導(dǎo)下學(xué)生的認(rèn)識(shí)和發(fā)展過程我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：D參考解析：教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是在教師指導(dǎo)下學(xué)生的認(rèn)識(shí)和發(fā)展過程。5.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。A．進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B．進(jìn)行技術(shù)的發(fā)明C．創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律D．探索未知領(lǐng)域我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：C參考解析：由于教育對(duì)象是未定型的、正在發(fā)展中的人，而且教育情景和條件總是復(fù)雜多變的，因此教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在創(chuàng)造性地運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律。6.課外活動(dòng)不包括（）。A．社會(huì)活動(dòng)B．科技活動(dòng)C．文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)D．選修課我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：D參考解析：課外活動(dòng)是在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)之外。而選修課屬于課程計(jì)劃之內(nèi)的。7.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程．其特殊性表現(xiàn)在：認(rèn)識(shí)的間接性、交往性和（）。A．有差異性的認(rèn)識(shí)B．有個(gè)性的認(rèn)識(shí)C．有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)D．有基本的認(rèn)識(shí)我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：C參考解析：學(xué)生的個(gè)體認(rèn)識(shí)始終是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，教學(xué)認(rèn)識(shí)是在主客體之間“嵌入”一個(gè)起主導(dǎo)作用的中介因素―教師。8.上好課的先決條件是（）。A．了解學(xué)生B．融洽的師生關(guān)系C．先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備D．備課我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：D參考解析：備課是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。.9.教師通過簡(jiǎn)明、生動(dòng)的口頭語(yǔ)言向?qū)W生系統(tǒng)地傳授知識(shí)和技能的方法是（）。A．講授法B．談話法C．討論法D．讀書指導(dǎo)法我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：A參考解析：教師通過簡(jiǎn)明、生動(dòng)的口頭語(yǔ)言向?qū)W生系統(tǒng)地傳授知識(shí)和技能的方法是講授法。10.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A．班級(jí)規(guī)模B．班級(jí)性質(zhì)C．班級(jí)類型D班級(jí)特征我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：B參考解析：影響教師課堂管理的一個(gè)情境因素是班級(jí)性質(zhì)。11.一份教案的核心是（）。A．提出教學(xué)目的B．選擇教學(xué)方法C．涉及教學(xué)進(jìn)程D．規(guī)劃板書內(nèi)容我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：C參考解析：涉及教學(xué)進(jìn)程是一份教案的核心。12.“知子莫如父，知女莫如母”，說明家庭教育比學(xué)校教育更具有（）。A．先導(dǎo)性B．感染性C．權(quán)威性D．針對(duì)性我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：D參考解析：“知子莫如父，知女莫如母”充分體現(xiàn)家庭教育比學(xué)校教育更具針對(duì)性。13.掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們（）。A．學(xué)習(xí)積極性B．學(xué)習(xí)自覺性C．要花多少時(shí)間D．智力水平我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：C參考解析：14.對(duì)一個(gè)事件或一個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查的研究方法是（）。A．全面調(diào)查B．重點(diǎn)調(diào)查C．抽樣調(diào)查D．個(gè)案調(diào)查我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：D參考解析：個(gè)案調(diào)查法是針時(shí)單一個(gè)體在某種情境下的特殊事件，廣泛系統(tǒng)地收集有關(guān)資料，從而進(jìn)行系統(tǒng)的分析、解釋、推理的研究方法。15.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)敘述正確的是（）。．評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法．一般說，題的數(shù)量多、便于給小分的用等級(jí)制較便利．題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題目用百分制較方便．在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)，不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：A參考解析：學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定的方法通常采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)和評(píng)語(yǔ)來表示。一般說，題的數(shù)量多、便于給小分的用分?jǐn)?shù)制較便利；題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題目用等級(jí)制較方便。16.（ ）是班級(jí)授課制的一種輔助形式。.A．小組教學(xué)B．個(gè)別教學(xué)C．復(fù)式教學(xué)D．道爾頓制我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：B參考解析：個(gè)別教學(xué)是教師針對(duì)不同學(xué)生的情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的教學(xué)組織形式。個(gè)別教學(xué)是班級(jí)授課制的一種輔助形式。17.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動(dòng)是（ ）。A．制定課程目標(biāo) B．制定教學(xué)計(jì)劃 C．課程設(shè)計(jì)D．明確培養(yǎng)目標(biāo)我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空 正確答案：C參考解析：總的來說，課程設(shè)計(jì)是一個(gè)有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動(dòng)。其中，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書是課程文件的三個(gè)層次。18.學(xué)生在教師的組織、引導(dǎo)下，通過獨(dú)立的探索和研究，創(chuàng)造性地解決問題，而獲得知識(shí)和發(fā)展能力的方法是。（ ）A．以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法 B．以直接感知為主的教學(xué)方法C．以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方 D．以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空 正確答案：D參考解析：根據(jù)題意選 D。19.“于越夷貉之子，生而同聲，長(zhǎng)而異俗，教使之然也。 ”這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（ ）A．遺傳B．環(huán)境C．教育D．個(gè)體的主觀能動(dòng)性我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空 正確答案：C參考解析：此語(yǔ)凸現(xiàn)教育對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生的影響。20.布置課外作業(yè)的目的是（）。．使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力．復(fù)習(xí)已學(xué)過的教材，對(duì)已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深．使學(xué)生掌握新知識(shí)．使學(xué)生對(duì)所學(xué)教材當(dāng)堂理解，當(dāng)堂消化我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：A參考解析：布置課外作業(yè)的目的是使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力。二、多項(xiàng)選擇題（在每小題列出的備選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。每小題3分，共15分）1.參觀教學(xué)法可分為（）。A．可行性參觀B．準(zhǔn)備性參觀C．現(xiàn)實(shí)性參觀D．并行性參觀E．總結(jié)性參觀我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：BDE參考解析：參觀教學(xué)法是一種觀摩性教學(xué)法，理論聯(lián)系實(shí)際，可以分為準(zhǔn)備性參觀、并行性參觀和總結(jié)性參觀。2.目前課堂教學(xué)中存在的缺陷主要包括（） 。.A．師生之間是權(quán)威與服從關(guān)系B．師生之間缺乏互動(dòng)C．少語(yǔ)言交流D．人際交往形式單一E．多非語(yǔ)言交流我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：ABD參考解析：目前課堂教學(xué)中存在的缺陷主要包括師生之間是權(quán)威與服從關(guān)系、師生之間缺乏互動(dòng)、人際交往形式單一。3.德育過程的矛盾包括（）。A．教育者和受教育者的矛盾B．德育與智育的矛盾C．德育與教學(xué)過程的矛盾D．受教育者自身思想內(nèi)部諸要素之間的矛盾我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：AD參考解析：德育過程的矛盾包括教育者和受教育者的矛盾、受教育者自身思想內(nèi)部諸要素之間的矛盾。4.教學(xué)與智育的關(guān)系是（）。A．有所聯(lián)系、有所區(qū)別B．教學(xué)包含了所有的智育活動(dòng)C．智育是教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的目的之一 D．在一定程度上，教學(xué)等同于德育我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：AC參考解析：教學(xué)與智育的關(guān)系是有所聯(lián)系、有所區(qū)別，智育是教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的目的之一。5.教育培養(yǎng)學(xué)生主體性的措施有（）。．建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)．重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗(yàn)．尊重學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)行針對(duì)性教育．教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展．在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空 正確答案：ABC參考解析：根據(jù)題意，正確答案為 ABC。三、判斷題（判斷下列每小題的正誤。正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”．錯(cuò)誤的打“×”。每小題1分，共15分）一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：×參考解析：一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)，最終要看教學(xué)效果。班主任工作的首要任務(wù)是組織學(xué)生活動(dòng)。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：×參考解析：班主任工作的首要任務(wù)是建立班集體。上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：√參考解析：教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化，受教學(xué)策略的支配。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：√參考解析：WORD文檔交流！ 4.教育目的是針對(duì)特定的教育對(duì)象提出的，而培養(yǎng)目標(biāo)是針對(duì)所有受教育者提出的。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：×參考解析：教育目的是針對(duì)所有受教育者提出的，而培養(yǎng)目標(biāo)是針對(duì)特定的教育對(duì)象提出的。教學(xué)設(shè)計(jì)包括的范圍較大，而教學(xué)策略運(yùn)用范圍較窄。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：√參考解析：教學(xué)具有教育性，所以教學(xué)中永遠(yuǎn)有德育。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：√參考解析：自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生個(gè)人根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：×參考解析：自我評(píng)價(jià)既可以是學(xué)生個(gè)人，又可以是學(xué)生集體?！绑w諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：√參考解析：教學(xué)中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)既是目的，也是手段。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：√參考解析：課外活動(dòng)就是“第二課堂”。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：×參考解析：課外活動(dòng)指的是學(xué)校教育活動(dòng)的一種形式，與第二課堂存在差異。施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中，應(yīng)與推行使用普通話。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：√參考解析：《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》第三條明確規(guī)定：國(guó)家推廣普通話。作為施行義務(wù)教育的學(xué)校推行使用普通話更不用說。合理的懲罰能引起學(xué)生的痛苦體驗(yàn)和認(rèn)真反思，有助于學(xué)生及時(shí)終止和糾正自己的不良品德和行為。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：√參考解析：教科書體現(xiàn)了人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是學(xué)校組織教學(xué)工作的主要依據(jù)。（）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空正確答案：×參考解析：課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是學(xué)校組織教學(xué)工作的主要依據(jù)。素質(zhì)教育課程的重點(diǎn)是“兩基”目標(biāo)，即培養(yǎng)學(xué)生的基本方法和基本技能。（ ）我要糾錯(cuò)分享題解您的答案：空 正確答案：×WORD文檔交流！ 5.參考解析：實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)是素質(zhì)教育工程的重要，所謂“兩基”是指基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青少年文育。 衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購(gòu)物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無(wú)遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無(wú)灰塵、無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)泡泡糖等粘合物、無(wú)積水，墻角無(wú)灰吊、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無(wú)灰塵、無(wú)污跡、無(wú)粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺(tái)、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺(tái)底層及周圍無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象、無(wú)灰塵、無(wú)粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購(gòu)物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無(wú)污垢和粘合物等。購(gòu)物車（筐）要求每天營(yíng)業(yè)前簡(jiǎn)單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無(wú)灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺(tái)、服務(wù)臺(tái)、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無(wú)灰塵，臺(tái)面和側(cè)面無(wú)灰塵、無(wú)灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購(gòu)物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營(yíng)業(yè)時(shí)間隨時(shí)清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無(wú)污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時(shí)清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉(cāng)庫(kù)：半年徹底清理一次，無(wú)垃圾、無(wú)積塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無(wú)灰塵、無(wú)粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時(shí)每一小時(shí)清理一次，每周四營(yíng)業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無(wú)亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護(hù)欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無(wú)雜物、無(wú)紙屑、無(wú)塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營(yíng)業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營(yíng)業(yè)期間隨時(shí)保潔