暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第1頁
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第2頁
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第3頁
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(3篇)_第4頁
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第2頁共2頁暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書走出校園,踏上社會(huì),我們書寫了一份滿意的答卷。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐,在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的了解。防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu),其主要職能:一是及時(shí)準(zhǔn)確掌握汛情、旱情、災(zāi)情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見;三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令。因此,防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部,同時(shí)也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機(jī)構(gòu)。防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),其工作質(zhì)量的高低,將直接影響防汛抗旱工作的成敗。汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害,而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行,也會(huì)出現(xiàn)異?,F(xiàn)象。為預(yù)防不測,各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度,使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握和傳遞汛情,加強(qiáng)上下聯(lián)系,多方協(xié)調(diào),充分發(fā)揮樞紐作用。防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部掌握汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地,是防汛抗洪的重要非工程措施,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來源,是一項(xiàng)十分重要的防汛工作,是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。它的主要工作有以下幾點(diǎn):(1)了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。具體內(nèi)容是:①雨情、水情:按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情、水情實(shí)況和氣象、水文預(yù)報(bào);②工情:當(dāng)雨情、水情達(dá)到某一量值時(shí),要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的運(yùn)用、防守、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理情況。③災(zāi)情:主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。(2)按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)示、傳達(dá)。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二)____年的暑假,不像其他室友那樣一放假就飛奔回家,我選擇了加入團(tuán)隊(duì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。雖說以前有過一些實(shí)踐,但都只是“打打醬油”,所以這是我人生中的第一次正式的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們的團(tuán)隊(duì)叫做,研究的主題是南京景區(qū)標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化問題。在隊(duì)長沈玲燕同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行的很成功,當(dāng)然,我們也遇到了一些困難。開始幾天,我們寫好了策劃,可是真正實(shí)施的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)如果按著策劃一步一步走,根本就行不通,所以,我們又加班加點(diǎn)地修改策劃,直到完全有可行性為止。后來我們開始步入正軌,從“暴走”南京各大景區(qū)到細(xì)游玄武湖和雨花臺(tái),我們搜集了很多景區(qū)標(biāo)志的資料,同時(shí),我們也向南京市民和游客進(jìn)行問卷調(diào)查,回來后整理,然后發(fā)現(xiàn)問題。另外,為了迎接南京青奧會(huì)和慶祝____周年,我們還向來自全國各地的游客們搜集祝福語。所有的這些,都讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。社會(huì)實(shí)踐,要的就是我們走進(jìn)社會(huì),開始實(shí)踐。這一次,我們走進(jìn)了景區(qū)這個(gè)小社會(huì),實(shí)踐了影響每個(gè)游客的旅游質(zhì)量的標(biāo)志問題。我們發(fā)現(xiàn),許多景區(qū)的標(biāo)志都不夠標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,這對(duì)于南京走向國際化城市有負(fù)面影響。因此,標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化,需要市民的監(jiān)督,更需要政府的給力!第一次暑期社會(huì)實(shí)踐,我獲益匪淺。其中的酸甜苦辣,都將是我大學(xué)生活美好的一頁!暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(三)暑假已經(jīng)過完,新的學(xué)期又將開始,現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:1.開展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。(2)觀看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片,并寫出2篇高質(zhì)量觀后感。(3)讀一本紅色經(jīng)典書籍,3--____年級(jí)學(xué)生寫出300字讀書筆記2篇。(4)辦一份手抄報(bào),要求圖文并茂,內(nèi)容統(tǒng)一,回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來為主,效果很好。2、開展環(huán)保低碳活動(dòng)(1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。(2)4--____年級(jí)學(xué)生每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文。(3)開展

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