2023年浙江省臺州市三校生高考語文模擬試題及答案解析

PAGEPAGE12023年浙江省臺州市三校生高考語文模擬試題及答案解析學(xué)校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()A、談起馬拉松的意義，一位在兩年之內(nèi)跑了21場馬拉松的60歲老者總結(jié)：跑步使他健康，運(yùn)動使他快樂。B、對于公眾而言，多讀她的文學(xué)作品、多學(xué)她的淡定、從容，是對楊絳先生最好的紀(jì)念。C、早在2011年，高曉松的那句“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”就已經(jīng)火過一遍了。D、辭典可以告訴我們許多詞語，包括人名、地名、制度、成語、典故……的含義。答案：B解析：考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。根據(jù)句意“作品”后的頓號改為逗號。2．下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷有誤的一項(xiàng)是()A、孩子們的臉，像朝陽下初開的百合花，顯得如此的鮮嫩、光潔。(比喻)B、車過故鄉(xiāng)，錢塘江隔岸的青山，漸漸露起頭角來了。(借代)C、池塘里，只剩下些殘葉，荷花們蜷縮在淤泥里，做著春天的夢。(擬人)D、楊梅有多么奇異的形狀，多么可愛的顏色。多么甜美的滋味呀。(排比)答案：B解析：A.比喻，把“孩子們的臉”比作“百合花”;B.比喻，把“青山”比作“萬笏”;C.擬人，荷花“蜷縮”擬人的動作;D.排比，“多么……的……”句式一致。本題考查正確運(yùn)用常用的修辭手法。常用的修辭包括比喻、比擬、借代、對偶、夸張、設(shè)問、排比、反問等，本題著重考查比喻的修辭手法。比喻就是抓住兩種不同性質(zhì)事物的相同點(diǎn)，用一事物喻另一事物。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵是：本體和喻體必須是性質(zhì)不同的兩類事物;本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)。3．下面字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、精粹老黃歷頭昏腦漲候門似海B、湊合明信片返本歸元敲榨勒索C、簡練水龍頭變本加厲連帶責(zé)任D、宣泄協(xié)奏曲粗制爛造計(jì)日成功答案：C4．下列各句中修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、真誠的友誼是最堅(jiān)韌的脊梁，貼心的關(guān)懷是最溫暖的胸膛。B、人的生命恰似長河奔流，不遇到兇禽猛獸，就難以激起美麗的浪花。C、午夜夢回，促織聲起伏入耳，尖尖似針，針針扎在游子鄉(xiāng)愁的心上。D、彩虹，在噴泉中起舞，溫柔地顧盼行人，用七彩的目光網(wǎng)住了游人的心。答案：B解析：前文將人的生命比作長河,下文就不該用“兇禽猛獸”與之呼應(yīng),應(yīng)改為“暗礁險(xiǎn)灘”邏輯上才一致5．下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①當(dāng)然，在表現(xiàn)自己的時(shí)候，自身的缺點(diǎn)或不足難免會有所暴露。②表現(xiàn)自己，適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性，更容易在這個(gè)競爭激烈的社會中立足。③況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。④不過，這都是最真實(shí)的自己。A、②①④③B、①②④③C、③②④①D、②①③④答案：A6．下列加橫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A、露骨(lòu)單于(chán)燠熱(yù)沒齒難忘(mò)B、當(dāng)年(dāng)劉禪(chán)口角(jué)渾身解數(shù)(xiè)C、便當(dāng)(dang)獎(jiǎng)券(quàn)露臉(lòu)哄堂大笑(hōng)D、笨拙(zhuō)污穢(huì)臀部(diàn)深惡痛絕(wù)答案：C解析：選項(xiàng)A中“露”應(yīng)為lù;B項(xiàng)中“禪”應(yīng)為shàn;D項(xiàng)中“臀”應(yīng)為tún知識點(diǎn)識記現(xiàn)代漢語普通話的字音二、填空題1．填空。(1)巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，________，________!(韓愈《師說》)(2)凄凄不似向前聲，________。座中泣下誰最多?________。(白居易《琵琶行》)(3)________，則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)(4)而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，________。(王安石《游褒禪山記》)。答案：(1)今其智乃反不能及其可怪也歟(2)滿座重聞皆掩泣江州司馬青衫濕(3)君子博學(xué)而日參省乎己(4)故非有志者不能至也三、古詩文閱讀1．材料渡湘江杜審言遲日園林悲昔游，今春花鳥作邊愁。獨(dú)憐京國人南竄，不似湘江水北流。1)此詩是詩人遠(yuǎn)謫南方、渡湘江時(shí)寫的，首句一個(gè)()字，給全詩定了調(diào)。此詩意有兩層，上兩句悲()，下兩句悲()，而全詩的第三句說的正是詩人“悲”和“愁”的()。答案：悲;景物(或春景、景);國事(或國人、人、事);根源(或原因)。2)此詩末句，使讀者聯(lián)想到戰(zhàn)國末期的愛國詩人屈原。兩位詩人不僅同遭被貶命運(yùn)，流放的去向基本相同，而且擁有同樣的情懷，即()。(不超過10個(gè)字)答案：無奈被貶，心系國事(或身在江湖、心系朝廷)。四、現(xiàn)代文閱讀1．材料日月行色楊聞宇我們村西有一條河，流水清澈，平平的河灘廓大寬展，自遠(yuǎn)處眺望，淺亮亮的河水仿佛是鋪晾在沙灘上的一派銀箔，輕輕閃爍。農(nóng)村興訂婚，“訂”者“定”也，儀式既簡單又莊重。記得訂了婚的第二天，她隨我涉水過河以后，有意地、稍稍拉開些距離，不即不離，不緊不慢地行走在勻凈細(xì)軟的沙灘上。夕陽銜山，晚煙縈樹，河那邊農(nóng)家矮矮的房屋半掩在煙靄里，上下遠(yuǎn)近靜極了。她不上二十歲，剛剛撞破鄉(xiāng)下小女兒的“殼”兒，正要步入農(nóng)家姑娘的行列。我斗膽擰過頭去，想仔細(xì)瞧瞧她。她那兒仿佛早就防我呢，倏地?cái)[過臉去，避開了我，故意注視那落日。順著她的眼光瞄過去，西方天際遙遠(yuǎn)的地平線上起伏著矮矮的黛青色的山巒，那就地綿延著的黛青色與她那披下的潔亮濃密的烏發(fā)是同一個(gè)色調(diào)。半邊臉頰紅紅的，與銜山半隱的落日遙相映襯。如火的晚霞從側(cè)面鋪張開來，勾畫出秀婉窈窕的一尊倩影。她沒有回頭，卻輕輕放過一句話來：“村里那么多贏人、出眾的女子，你咋就……”“村里人說你聰敏、靈性?！蔽一卮??！罢l說的?”“老人都這樣說。老人經(jīng)的事稠，我信老人的話?！彼樝陆廾?，不吭聲了。我反問了一聲：“你……你對我的印象呢?”灘上晚風(fēng)習(xí)習(xí)，清暢、爽涼。她翹起指尖掠掠被晚風(fēng)擾散了的鬢角，不打算回答。這怎么成!你能問我，我就問不得你么?我暗暗用目光逼住她。她見躲不過去，微微咬咬唇兒，有點(diǎn)不懷好意地瞟了我一眼：“你一定要我說，不說不行嗎?”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳闶莻€(gè)鱉熊!”聲不高，字咬得很重。鱉者，水底爛泥里的硬殼軟體爬行動物;熊者，天下蠢笨無二的“黑瞎子”。在我們那個(gè)地方，這是個(gè)惡狠狠的、咬牙切齒的比喻?！罢l說的?這是誰說的?”我止住腳步。腳底猛地騰起一股無名火，屏住呼吸，胸脯一起一伏。她那細(xì)密的牙兒咬住唇兒，瞇縫起細(xì)長的眸子，平靜地、神秘地斜睨住我：“也是村里老人說的!”說這話時(shí)，眼波活似烏油油一眨閃電，那一瞬間，致使她的全身在收束將盡的晚霞里顯得益發(fā)俏麗、撩人。我“咕咚”咽下一口唾沫，像是咽下了一砣秤錘?！斑@么說，你……你信那些老不死的嚼舌頭了?”她垂低頭，沒有了任何聲息。伸出一只腳在軟沙上劃過來劃過去，劃過去又劃過來，金黃色的細(xì)沙凈凈亮亮的，宛若凝結(jié)在地的晚霞，純潔無比?！坝性捲缯f，回頭還來得及。往后再后悔就遲啦。”我正告她，催她重新表態(tài)。訂婚僅僅是個(gè)形式，這“訂婚”與“結(jié)婚”之間，才橫亙著愛河里真正的關(guān)口。她抬起美麗的細(xì)長的眼睛，瞅了瞅東方那剛剛托起新月而呈現(xiàn)暗紫色的山巒，腳趾依然下意識地劃著孤圈，劃著劃著，長長地舒一口氣：“唉!老人還說來：靈性人是鱉熊的奴!”1)本文開頭兩段的場景描寫有哪些特點(diǎn)和作用?答案：①選擇的是一個(gè)日落黃昏，清清河畔的特定場景，突出了這一場景的寧靜與和諧，具有詩情畫意的意境美。②場景描寫與人物描寫融合在一起，人與景互為映襯，相得益彰。③景中融情，場景描寫融入了“我”和她約會時(shí)的喜悅之情。2)本文在構(gòu)思上具有先抑后揚(yáng)的特點(diǎn)，請作具體說明，并分析其作用。答案：①女主人公的兩次回答最能體現(xiàn)先抑后揚(yáng)的特點(diǎn)：前面“你是個(gè)鱉熊”，激起“我”的“無名火”;結(jié)尾“靈性人是鱉熊的奴”表明真心。突出“我”的欣喜之情。②突出人物的可愛，加強(qiáng)女主人公表達(dá)情感的效果。3)本文的人物語言有哪些特色?請分別舉例分析。答案：①地方色彩鮮明，如“老人經(jīng)的事稠”富有地方生活氣息。②符合山村情侶的身份與心理，如“村里那么多贏人、出眾的女子，你咋就……”，體現(xiàn)女子欣喜、羞澀的心理。③富有生活情趣。4)簡要概括本文女主人公的形象特點(diǎn)與文章主旨。答案：①女主人公的形象特點(diǎn)：美麗、純樸、靈性。②本文通過描繪一對青年情侶約會的情景，表現(xiàn)出山村青年男女純樸的愛情。五、文言文閱讀1．材料知者創(chuàng)物，能者述焉，非一人而成也。君子之于學(xué)，百工之于技，自三代歷漢至唐而備矣。故詩至于杜子美，文至于韓退之，書至于顏魯公，畫至于吳道子，而古今之變，天下之能事畢矣。道子畫人物，如以燈取影，逆來順往，旁見側(cè)出，橫斜平直，各相乘除①，得自然之?dāng)?shù)②，不差毫末。出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所謂游刃有余，運(yùn)斤成風(fēng)，蓋古今一人而已。余于他畫，或不能必其主名，至于道子，望而知其真?zhèn)我?。然世罕有真者，如史?人名)所藏，平生蓋一二見而已。元豐八年十一月七日書[注]①乘除：抵消。這是說上述的各種技法如順逆、旁側(cè)、斜直的合理運(yùn)用，使之互相補(bǔ)充，從而獲得平衡。②自然之?dāng)?shù)：指符合自然的情理。1)文中用了“游刃有余”“運(yùn)斤成風(fēng)”兩個(gè)成語，寫出其中一個(gè)的含義和表達(dá)作用。答案：游刃有余：比喻才學(xué)能力出眾。運(yùn)斤成風(fēng)：比喻技藝出神入化。作用：表示對吳道子畫藝的高度評價(jià)。2)寫出下列句中括號字的含義。①天下之能事(畢)矣②或不能(必)其主名答案：①畢，完備(或窮盡)②必，確定(或肯定)3)把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。①知者創(chuàng)物，能者述焉。②然世罕有真者，如史全所藏，平生蓋一二見而已。答案：①有智慧的人開創(chuàng)一門新的技藝，有才能的人對之加以傳承②不過世上很少有吳道子的真跡，像史全所收藏的真跡或精品，(我)平生大概只能見到一兩次罷了4)根據(jù)文意，寫出作者的藝術(shù)創(chuàng)作主張。(用文中句子回答)答案：出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。六、寫作題1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一些人去山野玩耍，下山的時(shí)候，面前出現(xiàn)一條羊腸小道，像是山民常走的捷徑。大家很高興，決定沿此道盡快下山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見山下的停車場，果然是條捷徑!正當(dāng)大家慶幸時(shí)，眼前出現(xiàn)一道斷崖，而捷徑在此一拐，伸向遠(yuǎn)方的一座小山村。大家一籌莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一條小道……彎彎曲曲地，費(fèi)了許多力氣才