初三畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

初三畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案初三畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)主題

幻想，從這里起飛。

二、活動(dòng)思路

通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校暖和，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

_月__日左右。

四、參與人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體畢業(yè)師生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校小廣場(chǎng)。

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)

畢業(yè)典禮圍繞“幻想，從這里起飛”為主題進(jìn)展。

分四個(gè)章，分別是：

第一章：“憶往昔，流金歲月”

其次章：“師生間，情意濃濃”，

第三章：“踏征程，低語吩咐”

第四章：“共追夢(mèng)，從育才起飛”。

七、活動(dòng)流程

序幕：

1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長(zhǎng)亭外，古道邊”

2、全體六年級(jí)畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。

第一篇章：憶往昔，流金歲月

1、親子誦讀《在山的那邊》

2、詩(shī)韻童年

用童詩(shī)誦讀的方式展現(xiàn)小學(xué)六年來經(jīng)受的歷程。

“我上學(xué)了”“這里是我的又一個(gè)家”“一起讀書成長(zhǎng)的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”

其次篇章：師生間，情意濃濃

1、我們的詩(shī)，我們的歌，我們的（才藝展現(xiàn)）

2、教師送給學(xué)生的詩(shī)

3、孩子們親自呈上寫給教師的一封信

(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芳香流溢。

第三篇章：踏征程，低語吩咐

1、領(lǐng)導(dǎo)期許

校長(zhǎng)講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行

2、家長(zhǎng)吩咐

第四篇章：共追夢(mèng)，從育才起飛

1、感恩

感恩母校，感恩教師，感恩父母

2、宣誓

一起幸福成長(zhǎng)，一起書寫生命的傳奇，今日育才為我付出，明天育才為我傲慢!

3、齊唱校歌《幻想起飛的地方》

尾聲：

學(xué)生們將自己的幻想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛幻想。

初三畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案2

活動(dòng)設(shè)計(jì)

1，預(yù)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅。

2、主題設(shè)計(jì)：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵(lì)志”為主題進(jìn)展，分四個(gè)篇章，分別是：

“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、教師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。

活動(dòng)流程

全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及畢業(yè)生家長(zhǎng)入場(chǎng)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《信任自己》或《飛得更高》。

1、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開頭，全體起立，奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

3、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)致辭。

第一篇章――“同學(xué)緣”

1、合唱《送別》(由四年級(jí)同學(xué)完成)。

2、（八年級(jí)）同學(xué)臨別贈(zèng)言。

3、學(xué)生器樂合奏表演。(由低年級(jí)同學(xué)完成，以祝愿為主題)

其次篇章――“父母恩”

1、家長(zhǎng)代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為對(duì)孩子的期望)

2、歌曲表演。(學(xué)生表演歌曲《感恩的心》)

3、九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩、感師恩、祝愿母校和同學(xué)之情)

第三篇章――“師生誼”

1、每位任課教師給學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《啟程》

2、詩(shī)朗讀。《六月禮贊》或自作勵(lì)志詩(shī)詞。(由初四教師共同完成)

3、師生互贈(zèng)禮物。背景音樂：《放心去飛》

4、教師獻(xiàn)歌：《長(zhǎng)大后我就成了你》

第四篇章——“母校情”

1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞：

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教導(dǎo)。牢記超等校訓(xùn)，珍惜

學(xué)校榮譽(yù)。誠(chéng)懇守信，勤奮學(xué)習(xí)。今日我以學(xué)校而驕傲，明天母校為我而傲慢。

2、校長(zhǎng)為學(xué)生壯行講話。

3、師生合唱：《明天會(huì)更好》

4、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮完畢。

初三畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案3

一、晚會(huì)主題

終四季之旅，始人生之程。

二、晚會(huì)形式

晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氣氛貫穿始終)

三、主辦單位

經(jīng)管系團(tuán)委。

四、演出時(shí)間

20__年_月。

五、演出地點(diǎn)

西教學(xué)樓。

六、晚會(huì)構(gòu)造

晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴呈現(xiàn)。

七、晚會(huì)內(nèi)容：終四季之旅

春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們?nèi)康谋ж?fù)和理想，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來說也是新穎的，到處布滿陽光。(開場(chǎng)待定)

夏：熾熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的布滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)

秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，由于我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)受艱難的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)

經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)2-5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。

頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。

祝愿：由在校生、教研室教師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美妙祝福。(煙火，全體許愿)

合唱：(節(jié)目待定)

晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠(chéng)的祝愿，歌曲《一路順風(fēng)》。

初三畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)背景意義:

六月是個(gè)離別的季節(jié)，一屆又一屆畢業(yè)生馬上離校，邁入高級(jí)中學(xué)的大門?？v然不舍，卻照舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l盼望之路。

為了營(yíng)造深厚的校園（文化）氣氛，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)教師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個(gè)完善的句號(hào)，讓美妙的心情連續(xù)，讓深厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。

二、活動(dòng)主題:“感恩母校，放飛幻想”

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

20__年6月20(星期四)下午2:00―4:30，地點(diǎn):校演藝廳

四、參與對(duì)象:校領(lǐng)導(dǎo)、九年級(jí)全體師生、九年級(jí)家長(zhǎng)代表等。

五、活動(dòng)詳細(xì)打算:

(一)、籌委機(jī)構(gòu):

6月18日上午12:00之前，節(jié)目負(fù)責(zé)班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪教師處;6月19日下午2:00―4:00，節(jié)目彩排;

安全保衛(wèi):

后勤保障:

優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)比、邀請(qǐng)家長(zhǎng):

“最……班主任”評(píng)比:

新聞報(bào)道:

主持人培訓(xùn):

燈光、音響:

節(jié)目調(diào)度:

(二)、活動(dòng)構(gòu)思:

本次活動(dòng)分兩局部，畢業(yè)典禮和文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽(yù)證書等。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“感恩母校，放飛幻想”為主題進(jìn)展，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進(jìn)展中時(shí)不斷被描繪成一副漂亮的彩色畫，寓意在集云這個(gè)大家庭里我們繪畫了各自漂亮的人生，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和教師的支持。九年級(jí)每班預(yù)備一個(gè)節(jié)目，藝術(shù)組負(fù)責(zé)匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報(bào)演出最終有向教師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。

(三)、出席典禮人員:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、20__屆畢業(yè)班班主任、科任教師、畢業(yè)生以及局部畢業(yè)生家長(zhǎng)(家長(zhǎng)邀請(qǐng)由段長(zhǎng)安排，每班5-10人，以家委會(huì)成員為主)

(四)、籌備工作安排:

1、主持人2位、旁白1位:張思嫻、蔡浩然、鄭立言

2、發(fā)言:校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語送祝愿、教師代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

3、節(jié)目:(印制節(jié)目單)

4、評(píng)比:學(xué)生評(píng)比產(chǎn)生“最細(xì)心”、“魅力”“最得意”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”教師)。師生共同評(píng)比產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。

5、制作精致的（邀請(qǐng)函），并附上“我參加我投票”的回執(zhí)單，參與評(píng)比“之最”教師。

6、場(chǎng)地布置:噴繪背景、橫幅、主席臺(tái)臺(tái)牌、師生座位安排等。

7、后勤:鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺(tái)課桌安排、音響話筒、托盤(兩個(gè))、禮儀生袖帶等。

六、議程安排:

(一)、畢業(yè)典禮

1、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《懂你》、《教師您好》、《小小的我》

2、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

3、宣布典禮開頭，全部起立，奏國(guó)歌

4、校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語送祝愿

5、教師代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言

6、宣布市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導(dǎo)及局部畢業(yè)生教師上臺(tái)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。

7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言

8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開頭。

(二)畢業(yè)文藝演出

1、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”ppt。(內(nèi)容“成長(zhǎng)的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡快，謝思政負(fù)責(zé))

2、節(jié)目一:906班小組唱:《相親相愛一家人》

3、節(jié)目二:907班趙藝鎂鋼琴獨(dú)奏:《奏鳴曲》

4、主持人出場(chǎng)旁白:我們?cè)?jīng)是一張白紙，在伙伴的伴隨下，父母的支持，教師的指導(dǎo)，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，布滿愛與感恩?????訴說教師、父母多年來對(duì)我們的支持，宣布“最細(xì)心”、“魅力”“最得意”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺(tái)承受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請(qǐng)教師上臺(tái)承受鮮花。

5、節(jié)目三:904班詩(shī)朗讀《集云試驗(yàn)學(xué)校，我愛你》

6、節(jié)目四:901班蔡雅婷獨(dú)舞:《孔乙己》

7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖教師負(fù)責(zé)錄制)

8、節(jié)目五:908班小組唱:《沒有什么不同》、《給力青春》

9、節(jié)目六:902班鋼琴獨(dú)奏:《春舞》

10、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望將來”(翁黎穎教師負(fù)責(zé)錄制)

11、節(jié)目七:905班張子墨等小組唱:《那些花兒》

12、節(jié)目八:901班趙志豪薩克斯獨(dú)奏:《回家》

13、節(jié)目九:903班合唱《明天會(huì)更好》

14、主持人宣布畢業(yè)典禮完畢，畢業(yè)生間續(xù)退場(chǎng)，自行留影。

七、相關(guān)要求

1、畢業(yè)典禮是一項(xiàng)神圣而莊重的工作，各處室必需責(zé)任明確，職責(zé)清晰，嚴(yán)格根據(jù)工作分工及要求，仔細(xì)細(xì)致地做好各項(xiàng)相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順當(dāng)、圓滿勝利。6月20日下午全體工作人員必需根據(jù)“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校演藝廳，提前做好相關(guān)預(yù)備工作。

2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì)，在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場(chǎng)并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開頭前20分鐘入場(chǎng)完畢。跟班教師根據(jù)跟班安排表跟隨班級(jí)，確保班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律、安全。

3、畢業(yè)典禮間，制止隨便走動(dòng)，大聲喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)寧?kù)o。

4、畢業(yè)典禮頒獎(jiǎng)時(shí)，獲獎(jiǎng)學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下，按挨次從右側(cè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，留影后從左側(cè)走下主席臺(tái)回到原位。

5、畢業(yè)典禮在進(jìn)行完后，學(xué)生按班級(jí)挨次依次由班主任組織整齊退出會(huì)場(chǎng)，不得在會(huì)場(chǎng)四周大聲喧嘩。

6、畢業(yè)典禮完畢后，相關(guān)處室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。

初三畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案5

(入場(chǎng)：(背景音樂：那些花兒)9:30分體育館每班兩隊(duì)集合，由級(jí)長(zhǎng)和班主任等等教師伴同學(xué)生校園巡禮;全體教師五樓（報(bào)告）廳門口分兩邊列隊(duì)迎接學(xué)生入場(chǎng)(握手、拍肩、擁抱、祝愿);

(學(xué)生主持起詞全體起立歡送教師們?nèi)雸?chǎng)，安排兩人攙扶校長(zhǎng)。)

應(yīng)：(學(xué)生坐下后)同學(xué)們，今日是一個(gè)屬于我們的日子，所以全體教師都在門口歡送我們先入場(chǎng)現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，用最熱鬧的掌聲歡送我們親愛的教師們和校進(jìn)步場(chǎng)!(教師領(lǐng)導(dǎo)們坐下后)同學(xué)們請(qǐng)坐。

應(yīng)：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，

盧：親愛的同學(xué)們，(合)大家上午好!

應(yīng)：俗話說“天下無不散之筵席”，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒，由于我們將要離開我們敬重的教師，離開我們親切的同學(xué)，離開我們暖和的母校。過了今日，我們就馬上踏上新的旅程，去實(shí)現(xiàn)新的幻想。今日，我們最終一次相聚在這里。

盧：試驗(yàn)學(xué)校20__屆初中畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開頭。全體起立，奏國(guó)歌!

一.典禮第一項(xiàng)：播放記錄片《閃亮的日子》

(唱完國(guó)歌)禮畢，請(qǐng)坐。

應(yīng)：曾記否，第一次來到你所在的班級(jí)，熟悉了你的新同學(xué)、新教師

——我們?cè)谶@里收獲友情和歡樂

曾記否，寬敞的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年——我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，熬煉自我，還收獲了朋友們的歡呼和吶喊

曾記否，光明的教室里，教師為我們翻開了多彩的世界：奇妙的詩(shī)歌、多變的數(shù)字、奇異的字母

——三年，我們一起游覽在浩瀚的學(xué)問海洋

——下面請(qǐng)看記錄片《閃亮的日子》

二.畢業(yè)生代表致感恩詞

應(yīng)：在這里，記錄了我們很多難忘的校園生活，凝聚了我們太多記憶的片段，今日，我們真不忍心離開這熟識(shí)的一切。這難忘的一切。在北大附中，我們經(jīng)受了一種別樣的關(guān)愛——教師們無私的愛。

還記得夜深人靜時(shí)、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)、和我們一起堅(jiān)持到晚上十點(diǎn)，甚至更晚，有時(shí)候，教師們會(huì)氣呼呼的把我們留下，然后訓(xùn)導(dǎo)我們要刻苦讀書，珍惜時(shí)間。我信任我們都有共同的回憶吧，延遲放學(xué)和下課的時(shí)間，總是抱著一打試卷的教師們，向左右的同桌們借橡皮。想起這些，我們會(huì)情不自禁的感慨道，啊!我們都已經(jīng)相互陪伴三年了。對(duì)于尊敬的教師，我們有說不盡的感謝、道不完的謝意，

有請(qǐng)各班同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)向我們尊敬的教師致感恩詞。(背景音樂：)

(朗聲學(xué)生代表：讓我們以熱鬧的掌聲邀請(qǐng)全體教師上臺(tái))

應(yīng)：(40位獻(xiàn)花的同學(xué)和教師上臺(tái)站成列后)請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們用最最熱鬧的掌聲向親愛的教師們獻(xiàn)上一束飽含記憶和感謝的鮮花。

(花交到教師手上后)行三鞠躬謝師禮：一鞠躬——代表我們對(duì)教師的感謝;二鞠躬——代表我們對(duì)教師的不舍;三鞠躬——代表我們對(duì)教師的祝愿。

三、教師代表致祝愿詞

盧：(鞠躬后，同學(xué)們請(qǐng)坐)三年的北大附中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我們朝夕相處，一起度過了這人生中最難忘的時(shí)間。如今，離別的鐘聲馬上敲響，教師們的千般不舍的萬般吩咐，都只有化為一句句的祝愿。下面有請(qǐng)我們各班主任作為代表，給同學(xué)們送上全體教師的祝愿。

應(yīng)：一聲聲祝愿，一縷縷牽掛，蘊(yùn)含著教師多么深的關(guān)心。同學(xué)們，明天無論我們走向哪里，無論我們遇到的是挫折還是機(jī)遇，千萬別忘了給我們的教師多打電話，?；丶铱纯?/p>

四、師生、家長(zhǎng)自由發(fā)表離別感言

(背景音樂：張學(xué)友的《祝愿》，先小后大)盧：同學(xué)們，今日我們就將離別無論你們前面要走的路有多遠(yuǎn)，要攀登的山峰有多高，我們都始終會(huì)為你祝愿，為你守望，為你加油!這一路上，有你，也肯定有我們

應(yīng)：三年前我們懷著彩色幻想走進(jìn)了北大附中校園;三年中我們有過歡樂，流過淚水，歷經(jīng)磨煉，得到成長(zhǎng)。三年后的今日，我們?cè)谶@里最終一次相聚，重溫青春過往，明天我們就要像離開媽媽的雛鷹一樣，去尋找自己的抱負(fù)

盧：此時(shí)此刻,我們心情感動(dòng);此時(shí)此刻，我們感慨萬千;此時(shí)此刻，往事歷歷在目，我們依依不舍

應(yīng)：接下來，大家自由發(fā)言!或許，你是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)的人，但這是最終的時(shí)機(jī)了有些話，不說出來別人是不會(huì)知道的，有些話，不說出來你是會(huì)懊悔的。面對(duì)教師，面對(duì)從前的同學(xué)，明日的朋友讓我們英勇的說出自己的心里話吧。

五.向?qū)W校贈(zèng)禮

應(yīng)：母校是什么，母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說一點(diǎn)不好的地方;母校是什么，你在這里的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可當(dāng)你真要走的時(shí)候，又盼望能多留一會(huì)的地方。在這里，我們深深體會(huì)到北大附中矢志不渝的辦學(xué)宗旨：對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)!更體會(huì)到“成長(zhǎng)比勝利更重要!”的辦學(xué)理念?！昂裰卮髿鈺r(shí)尚高遠(yuǎn)”——我們肯定會(huì)連續(xù)努力讓他成為我們附中人永久的特質(zhì)!

現(xiàn)在，我們以此做為對(duì)母校的留念，表達(dá)我們對(duì)母校最誠(chéng)心的謝意!讓我們以熱鬧的掌聲有請(qǐng)親愛的雷校長(zhǎng)上臺(tái)!

六、校長(zhǎng)致辭

應(yīng)：(上臺(tái))雷校長(zhǎng)，請(qǐng)您承受我們對(duì)母校的留念。祝福我們的母?！俺碎L(zhǎng)風(fēng)破大浪，永立時(shí)代潮頭”。

(贈(zèng)禮，同學(xué)握手擁抱雷校，留影)

雷校長(zhǎng)，您是我們見到的最最親切的校長(zhǎng)，您的許多