中班活動(dòng)教案《鼻子》

Differentliveshavedifferenthappiness.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）

中班活動(dòng)教案《鼻子》

中班活動(dòng)教案《鼻子》1

設(shè)計(jì)意圖：

每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對(duì)自己

的身體并沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)

成良好的健康行為習(xí)慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育

的重要任務(wù)之一?；顒?dòng)“小鼻子真靈”旨在通過(guò)談話(huà)交流、欣賞

故事、情境表演等形式，使幼兒了解鼻子的功能和保護(hù)鼻子的方

法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外，同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒交流、表達(dá)，

發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。根據(jù)本班幼

兒特點(diǎn)，我將活動(dòng)重點(diǎn)放在讓幼兒掌握保護(hù)鼻子的一些方法，而

將難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。

活動(dòng)目標(biāo)

1．初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法。

2.．在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時(shí)不害怕，會(huì)用正確的

方法自我救護(hù)或幫助他人。

3．能用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的感受，并與同伴進(jìn)行交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備

花露水一瓶

活動(dòng)過(guò)程

預(yù)設(shè)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一．猜謎。引出課題

1、左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻

子)

2、觀(guān)察鼻子的外形

師：每個(gè)人都有鼻子，請(qǐng)小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子

是什么樣子的？

1、用謎語(yǔ)吸引幼兒注意力。謎語(yǔ)隱含了鼻子的外形和作用，

為下面作了鋪墊。

2、引導(dǎo)幼兒互相觀(guān)看，可以促進(jìn)同伴間的交往與合作。

二、了解鼻子的功能

1．教師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水。

問(wèn)：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過(guò)

什么氣味?

2．請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感受。(提

醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))小結(jié)：鼻子的用處很大，

可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。

3.請(qǐng)幼兒思考：有時(shí)鼻子也會(huì)失靈，比如感冒、鼻子受傷的

時(shí)候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。你有沒(méi)有鼻子失靈的情況，假如鼻

子失靈了，會(huì)給我們帶來(lái)哪些困難。

幼兒在生活中已初步了解五官的功能，這一環(huán)節(jié)通過(guò)聞氣

味、捏鼻子、回憶生活來(lái)提升幼兒經(jīng)驗(yàn)．使他們更深切地體會(huì)鼻

子的作用，知道保護(hù)鼻子的重要性。

三、通過(guò)欣賞故事，掌握保護(hù)鼻子的一些方法

1．師：鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管，很嬌嫩，容易受傷、出

血，所以我們要好好保護(hù)鼻子，讓它健健康康的。有一只小豬，

它不愛(ài)護(hù)自己的鼻子，就發(fā)生了意外。

2.聽(tīng)故事《翹鼻子嚕?！?。

提問(wèn)：嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?

嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后，感覺(jué)怎樣?媽媽送嚕嚕到動(dòng)物醫(yī)院，熊

醫(yī)生怎么解決的?熊醫(yī)生還說(shuō)了什么?

3．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)保護(hù)鼻子的方法，激發(fā)幼兒討論，鼓勵(lì)他們

大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。小結(jié)：我們不可以把東西塞入鼻孔；鼻子

癢時(shí)用手輕輕按壓；有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力

擤；游戲時(shí)注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……

將單調(diào)的教育內(nèi)容滲透進(jìn)童話(huà)故事里，充分調(diào)動(dòng)了幼兒傾聽(tīng)

參與的積極性。討論喚起了幼兒對(duì)吐活經(jīng)驗(yàn)的記憶，讓全體幼兒

都有表達(dá)想法的機(jī)會(huì)，通過(guò)相互間的交流，幼兒共同整理了相關(guān)

經(jīng)驗(yàn)。

四、知道用正確的方法處理一些意外情況

1．請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，

或者鼻子出血了，你會(huì)怎么辦。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。

2．一起選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了

鼻孔，應(yīng)該趕快告訴大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔，自己用力把

鼻孔里的東西擤出來(lái)，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，

或者看見(jiàn)別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來(lái)，頭不要過(guò)

分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時(shí)用

嘴呼吸，然后請(qǐng)大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填

塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，

都要及時(shí)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。

幼兒從感知到接受，必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐，而情境演示為幼兒搭起

了通向?qū)嵺`的橋梁，使他們?cè)谀７轮羞M(jìn)行“演練”，鞏固所學(xué)。

五、學(xué)做鼻子保健操，結(jié)束活動(dòng)。

師：讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時(shí)，

這樣的按摩可以減輕癥狀呢!

教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以

兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。保健操不僅

讓幼兒身心得到放松，也學(xué)到了一個(gè)實(shí)用的小技能。

中班活動(dòng)教案《鼻子》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒初步懂得只有誠(chéng)實(shí)的人才受人尊敬。

2、教育幼兒知錯(cuò)就改，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

3、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。