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三年級語unit4Whereismycar？說課（PartA第課時(shí)）（pep）冊car？時(shí)’sLet’s。Wherecar？這是一個(gè)和學(xué)生的實(shí)際生活有著密切聯(lián)系的內(nèi),突顯了為學(xué)學(xué)生對學(xué)1知識目標(biāo)：（1能聽、說、認(rèn)、讀介in、on、under和單詞chair，繼續(xù)鞏固desk。（2熟練運(yùn)用句型the…2能力目標(biāo)：能聽懂指令并能按指令做出動作。3德育目標(biāo)：注重培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信
4語Where’s及’sin/on/子’sin/on/的三年級第二學(xué)期的學(xué)生能夠認(rèn)讀少量簡單的單詞但是由于英語不是我們的母語，在日常生活中少于應(yīng)用，學(xué)生學(xué)得快，忘得也快，在口語交流能力方面很差。因此，在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。1。發(fā)展學(xué)生綜因在教學(xué)中如，
教教教ruler,教詞cat(貓)，從而引入car,接著示單元主題ismy（同時(shí)Whereis、let’swords（新單詞）：onunder和兩詞的書chair）（sentencesNowlookthepicture.isthe（box.或者It’sbox.）學(xué)生回
書Wheretheball?
Itin下is…?It’sunder…句型。isball答Iton：istheball？自答It’s(is…?It’sin…句型，后面用On和啟發(fā)。：Nowlookatme.isSInbook\pencilmebook.（邊說邊把鉛筆放在書上面）：askanswer,訓(xùn)練單詞和句型過Listenand，askandanswer以及game讓學(xué)生各種感官都動起來，提高興趣，加強(qiáng)訓(xùn)練。）Let’s
Lets師放’sdo.③跟讀，做大大增加5教師1
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