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文檔簡介
2021-2022年江蘇省南京市全科醫(yī)學(xué)(中級)基礎(chǔ)知識重點匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.下列哪項指標(biāo)小時,表示用該樣本均數(shù)估計總體均數(shù)的可靠性大
A.CV(變異系數(shù))B.S(標(biāo)準(zhǔn)差)C.SE(標(biāo)準(zhǔn)誤)D.R(極差)E.Q(四分位數(shù)間距)
2.循證醫(yī)學(xué)中最好的證據(jù)是指
A.基礎(chǔ)研究B.大規(guī)模的隨機(jī)對照臨床試驗C.經(jīng)驗分析D.病例報告E.描述性研究
3.計算機(jī)軟件系統(tǒng)一般包括系統(tǒng)軟件和
A.字處理軟件B.應(yīng)用軟件C.管理軟件D.多媒體軟件E.作圖軟件
4.將來我國全科醫(yī)學(xué)教育的主要形式是
A.全科醫(yī)學(xué)知識教育B.全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)C.全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)D.全科醫(yī)師繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育E.全科醫(yī)學(xué)研究生教育
5.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的原則是
A.自愿參加,多方籌資;以收定支,保障適度
B.合理分配資源,社區(qū)參與,預(yù)防為主,適宜技術(shù),綜合利用,合理轉(zhuǎn)診
C.堅持公益性質(zhì),注重衛(wèi)生服務(wù)的公平、效率和可及性;堅持政府主導(dǎo),鼓勵社會參與;堅持實行區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃;堅持預(yù)防為主,公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療并重,中西醫(yī)并重;堅持以地方為主,因地制宜
D.承認(rèn)享有最高可能的健康水平是一項基本人權(quán)
E.制定健康的公共政策,創(chuàng)造支持性環(huán)境,強(qiáng)化社區(qū)行動,發(fā)展個人技能,調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
6.利用藥物的拮抗作用,目的是
A.增加療效B.解決個體差異問題C.使原有藥物作用減弱D.減少不良反應(yīng)E.以上都不是
7.對統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表標(biāo)題的要求是
A.兩者標(biāo)題都在上方
B.兩者標(biāo)題都在下方
C.統(tǒng)計表標(biāo)題在下方,統(tǒng)計圖標(biāo)題在上方
D.統(tǒng)計表標(biāo)題在上方,統(tǒng)計圖標(biāo)題在下方
E.可由研究隨意設(shè)定位置
8.培訓(xùn)全科醫(yī)生臨床診療思維模式的場所不能僅限于以下場所
A.全科醫(yī)療診所B.??漆t(yī)院C.綜合性醫(yī)院D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)E.三級醫(yī)院的綜合科
9.全科醫(yī)學(xué)是A.A.由西方國家通科醫(yī)生創(chuàng)立的基層醫(yī)療服務(wù)
B.由美國家庭醫(yī)生獨創(chuàng)的新學(xué)科
C.誕生于20世紀(jì)70年代
D.誕生于20世紀(jì)60年代
E.內(nèi)、外、兒、婦等各門臨床學(xué)科的綜合體
10.隨機(jī)事仵的概率為
A.P=1B.P=OC.P=-0.5D.O≤P≤1E.-0.5
11.三個患者同時來看急診,值班醫(yī)生簡要判斷后首先搶救其中最危重者。醫(yī)生遵循的是A.有利于患者的原則B.尊重患者自主性原則C.知情同意原則D.公正原則E.講真話和保密原則
12.預(yù)防接種屬于
A.零級預(yù)防B.一級預(yù)防C.二級預(yù)防D.三級預(yù)防E.四級預(yù)防
13.男患16歲,為左肱骨髁上骨折,行手法復(fù)位術(shù)后,現(xiàn)患者前臂高張力腫脹,手指主動活動障礙,被動活動劇烈疼痛,橈動脈搏動觸不清,感覺減退。進(jìn)一步診治為:()
A.繼續(xù)觀察病情發(fā)展,若出現(xiàn)SP征時急診手術(shù)減壓
B.應(yīng)用脫水劑,擴(kuò)張血管藥物
C.急診手術(shù)減壓
D.行血管超聲檢查
E.無需處置,向病人解釋此癥狀為正常術(shù)后表現(xiàn)
14.應(yīng)用社會學(xué)和流行病學(xué)的方法和手段,收集社區(qū)有關(guān)健康問題的資料,評估社區(qū)群眾的需要與愿望以及生活質(zhì)量,找出存在的健康問題,了解社區(qū)衛(wèi)生資源和衛(wèi)生服務(wù)提供和利用情況,為下一步制定計劃提供依據(jù)是()
A.社區(qū)衛(wèi)生B.社區(qū)動員C.社區(qū)診斷D.社區(qū)評價
15.對家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)的理解,正確的是
A.家庭權(quán)利中心不受感情和經(jīng)濟(jì)因素的影響
B.沒有權(quán)利中心的家庭也可完成相應(yīng)的家庭職能
C.家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)模式反映了家庭成員相互作用方式
D.家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)不隨生活周期的改變而改變
E.家庭權(quán)利中心是約定俗成的
16.健康促進(jìn)規(guī)劃的評價方案形成于
A.規(guī)劃設(shè)計階段B.規(guī)劃實施階段C.規(guī)劃實施結(jié)束后D.規(guī)劃設(shè)計、實施全過程E.以上均不正確
17.醫(yī)生的特殊干涉權(quán)不應(yīng)包括
A.控制欲自殺患者的行為
B.依法對需要進(jìn)行隔離治療的傳染病病人進(jìn)行隔離
C.中止出現(xiàn)高度危險情況的試驗性治療
D.對患者隱瞞不良診斷和預(yù)后
E.拒絕病人放棄治療的要求
18.人人享有衛(wèi)生保健的含義并不是指
A.醫(yī)護(hù)人員將為世界上每一個人治愈全部疾病
B.人們能運用比現(xiàn)在更好的辦法去預(yù)防疾病,減少不可避免的疾病和傷殘導(dǎo)致的痛苦
C.公平地分配一切衛(wèi)生資源
D.衛(wèi)生保健進(jìn)入家庭、學(xué)校、工廠和社區(qū)
E.使所有的個人和家庭能在可接受和提供的范圍內(nèi)通過充分參與,享受到基本的衛(wèi)生保健服務(wù)
19.總體應(yīng)該由
A.研究對象組成B.研究變量組成C.研究目的而定D.同質(zhì)個體組成E.個體組成
20.下列哪項不是幼兒期的保健重點
A.防止意外創(chuàng)傷B.定期健康檢查C.防止風(fēng)濕熱D.防止?fàn)I養(yǎng)缺乏E.語言訓(xùn)練
二、多選題(3題)21.“是的,當(dāng)你感到不舒服的時候就應(yīng)該及時去看醫(yī)生?!边@是社區(qū)醫(yī)生對高血壓病人做出的
A.語言反饋B.體語反饋C.積極性反饋D.消極性反饋E.模糊性反饋
22.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第十九條規(guī)定有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)作為突發(fā)事件報告A.A.發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的
B.發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的
C.發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的
D.發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的
E.發(fā)現(xiàn)1例艾滋病輸人病例的
23.促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括
A.人口的迅速增長與老齡化B.人群疾病普與死因普的變化C.醫(yī)療費用的高漲D.健康觀的變化E.人們經(jīng)濟(jì)收入的提高
三、基礎(chǔ)知識(10題)24.社區(qū)的類型包括
A.居民社區(qū)B.企業(yè)社區(qū)C.城市社區(qū)D.農(nóng)村社區(qū)E.以上都包括
25.該患者選擇的運動項目哪項是正確的
A.跑步,每天0.5~l小時
B.散步,每天0.5~1小時
C.舉重,每天0.5~1小時
D.潛泳,每天0.5~1小時
E.仰臥起作,每天l00次
26.計算機(jī)軟件系統(tǒng)一般包括系統(tǒng)軟件和
A.字處理軟件B.應(yīng)用軟件C.管理軟件D.多媒體軟件E.作圖軟件
27.以下哪項不屬于家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)A.A.角色彈性良好B.分享權(quán)威型C.機(jī)械性溝通D.家庭四世同堂E.家庭價值觀
28.某兒童按國家計劃免疫程序接種百白破疫苗后,接種局部出現(xiàn)輕度紅腫、硬結(jié),下列處理措施中正確的是
A.冷敷,避免局部反應(yīng)擴(kuò)大B.熱敷,促進(jìn)局部吸收C.給予抗生素治療D.給予抗過敏治療E.給予激素治療
29.《中華人民共和國傳染病防治法》第三條規(guī)定管理的傳染病分
A.三類,35種B.四類,35種C.二類,35種D.五類,36種E.三類,37種
30.不需要進(jìn)行終末消毒的疾病是
A.副霍亂B.白喉C.脊髓灰質(zhì)炎D.流行性感冒E.肺結(jié)核
31.“是的,當(dāng)你感到不舒服的時候就應(yīng)該及時去看醫(yī)生?!边@是社區(qū)醫(yī)生對高血壓病人做出的
A.語言反饋B.體語反饋C.積極性反饋D.消極性反饋E.模糊性反饋
32.健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系是
A.健康教育就是健康促進(jìn)
B.健康促進(jìn)發(fā)展成了健康教育
C.健康教育包括健康促進(jìn)
D.健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展
E.健康教育比健康促進(jìn)意義更廣泛
33.構(gòu)成社區(qū)的要素有
A.人口B.地域C.生活服務(wù)設(shè)施D.特有的文化背景、生活方式的認(rèn)同E.一定的生活制度和管理機(jī)構(gòu)
四、共用題干單選題(5題)34.某病發(fā)病率水平超過該地一定歷史條件下的流行水平,迅速蔓延跨省、國家、洲界,稱為A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.大暴發(fā)
35.某病的發(fā)病率呈歷年的一般水平,各病例間在發(fā)病時間和地點方面無明顯聯(lián)系,稱為
A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.大暴發(fā)
36.表示特定時間的總?cè)丝谥?,曾患有某病的人?shù)所占的比例,從時點斷面上觀察疾病頻度的指標(biāo)是
A.發(fā)病率B.患病率C.死亡率D.病死率E.疾病構(gòu)成比
37.在選擇研究對象時,下列哪一條是錯誤的
A.被選擇的對象應(yīng)該能夠從實驗研究中受益
B.選擇預(yù)期發(fā)病率較高的人群作為實驗研究對象
C.選擇預(yù)期發(fā)病率較低的人群作為實驗研究對象
D.選擇依從性好的人群作為實驗研究對象
E.已知實驗對其有害的人群不能作研究對象
38.導(dǎo)致該老人跌倒的因素最不可能是
A.既往跌倒史B.臺階過高C.頸椎病D.用藥不當(dāng)E.視力差
五、單選題(綜合練習(xí))(10題)39.可耐酶、耐酸的半合成抗生素是
A.青霉素B.頭孢他啶C.氯唑西林D.阿莫西林E.克拉維酸
40.患者,女性,68歲,肥胖,血清甘油三酯、膽固醇長期升高,降脂藥效果不明顯,一次在趕乘公共汽車時,突然感覺胸下部悶緊,窒息感,停步后2~3分鐘后才緩解,此時應(yīng)首先考慮
A.心絞痛B.心肌梗死C.腦供血不足D.運動量太大乏故E.老年性癡呆
41.兩組數(shù)據(jù)作均數(shù)差別的t檢驗,其自由度為
A.n1+n2B.n1-n2C.n1+n2-1D.n1+n2-2E.n1+n2-3
42.關(guān)于“流行病學(xué)”下列說法錯誤的是
A.流行病學(xué)是從群體角度研究疾病與健康
B.流行病學(xué)研究的病種僅限于傳染病
C.流行病學(xué)從疾病分布人手探討疾病的流行因素
D.流行病學(xué)屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的范疇
E.流行病學(xué)已深入臨床醫(yī)學(xué)的研究中
43.計算患病率的分子是
A.觀察時點某病的新發(fā)病例數(shù)
B.觀察時點或時期某病的新、舊病例數(shù)
C.觀察時點之前某病的患病人數(shù)
D.觀察期間某病的暴露人口數(shù)
E.以上均不正確
44.多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應(yīng)重點考慮
A.傾向因素B.促成因素C.強(qiáng)化因素D.加強(qiáng)因素E.其他因素
45.什么情況下需用四格表校正公式
A.1<T<5且n>40B.b+c>40C.有1/5以上格子中的理論數(shù)小于5D.T<5且n>40E.b+c≤40
46.關(guān)于調(diào)查表設(shè)計的原則,下列哪一項說法是錯誤的
A.用語力求簡練、準(zhǔn)確,避免籠統(tǒng)含糊的問題
B.語句應(yīng)盡可能使用專業(yè)術(shù)語
C.有關(guān)的項目一項不能少,無關(guān)的項目一項也不列
D.盡量使用客觀和定量的指標(biāo)
E.項目排列先易后難,先一般后敏感
47.中度貧血患者的血紅蛋白量是
A.120~90g/LB.90~60g/LC.60~30g/LD.低于30g/LE.高于120g/L
48.下列做法中不違背不傷害原則的是
A.造成本可避免的殘疾
B.造成本可避免的病人自殺
C.發(fā)生故意傷害
D.造成本可避免的人格傷害
E.因急于手術(shù)搶救患者,未由家屬或患者簽協(xié)議書
六、單選題(3題)49.健康促進(jìn)的核心策略是
A.信息傳播B.行為干預(yù)C.社會動員D.大眾傳播E.人際傳播
50.圖中虛線內(nèi)的人所組成的家庭屬于A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.傳統(tǒng)家庭E.混合家庭
51.以是否患病為分組原則的是
A.病例-對照砑究B.隊列研究C.流行病學(xué)實驗研究D.生態(tài)學(xué)研究E.現(xiàn)況調(diào)查
參考答案
1.B標(biāo)準(zhǔn)差反映樣本均數(shù)與總體均數(shù)的接近程度,值越小,越接近,用樣本均數(shù)代替總體均數(shù)的可靠性越強(qiáng)。故選B。
2.B
3.B計算機(jī)軟件系統(tǒng)一般包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。
4.C
5.A
6.C
7.D制作統(tǒng)計圖時,標(biāo)題通常放在統(tǒng)計表的上方,統(tǒng)計圖的標(biāo)題通常要求放在圖的下方。
8.B
9.D全科醫(yī)學(xué)是一個面向社區(qū)與家庭,整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科。它誕生于20世紀(jì)60年代。
10.D隨機(jī)事件的概率是P,其值介于0~1之間,P=O表示該事件不會發(fā)生,P=l表示該事件必然發(fā)生。
11.D由于人力資源有限,不可能同時對所有的需要滿足,醫(yī)生首先搶救最危重者是實質(zhì)性公正原則。
12.B第一級預(yù)防也稱病因預(yù)防,主要是針對致病因子(或危險因素)采取的措施,也是預(yù)防疾病的發(fā)生和消滅疾病的根本措施,其中包括自我保健和健康教育等。第二級預(yù)防又稱“三旱”預(yù)防,它是發(fā)病期所進(jìn)行的防止或減緩疾病發(fā)展的主要措施。為了保證“三早”的落實,可采用普查、篩檢、定期健康檢查、高危人群重點項目檢查以及設(shè)立專科門診等措施。第三級預(yù)防主要為對癥治療,防止病情惡化,減少疾病的不良作用,防止復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移,預(yù)防并發(fā)癥和傷殘;對已喪失勞動力或殘疾者,通過康復(fù)治療,促進(jìn)其身心方面早日康復(fù),使其恢復(fù)勞動力,實現(xiàn)病而不殘或殘而不廢。
13.C
14.C
15.C家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)并非是固定不變的,它有時會隨著家庭生活周期階段的改變、家庭變故、社會價值觀的變遷等家庭內(nèi)外因素的變化,而從一種家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)的形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。隨著社會的進(jìn)步,家庭的權(quán)力中心的形成越來越受感情和經(jīng)濟(jì)因素的影響。
16.A評價包括形成性評價、過程評價和效果評價等,貫穿于整個規(guī)劃實施的始終,因此評價方案應(yīng)形成于設(shè)計階段。
17.E所謂的特殊干涉權(quán),是指醫(yī)生在特殊情況下,有權(quán)限制病人的自主權(quán)利,以確保病人自身、他人和社會的安全。醫(yī)生不能任意地行使特殊干涉權(quán),只有在下列特殊情況下行使才有效:①精神病患者或自殺未遂者等拒絕治療時,甚至病人想要或正在自殺時;②對需要進(jìn)行隔離治療的傳染病痛人的隔離;③在進(jìn)行試驗性冶療時,雖然病人已知情同意,一旦出現(xiàn)高度危險情況時,醫(yī)生必須中止試驗性治療,以保護(hù)病人的利益;④危重病人要求了解自己疾病的真相,一旦了解可能產(chǎn)生不良影響,醫(yī)生有權(quán)隱瞞真相。有利原則是指醫(yī)務(wù)人員的診治行為要以保護(hù)病人的利益、促進(jìn)病人的健康、增進(jìn)病人的幸福為目的。
18.A
19.D總體是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)研究對象的總體,確切地說,是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)研究對象某種變量值的總和,所以選D。
20.C此時期神經(jīng)精神發(fā)育迅速,語言、動作能力明顯,因此應(yīng)加強(qiáng)動作、語言的訓(xùn)練?;顒釉龆?,易發(fā)生意外。應(yīng)定期體檢,防止?fàn)I養(yǎng)缺乏、預(yù)防齲齒。
21.AC這是醫(yī)生通過語言的形式對病人做出的積極性反饋。
22.ABCD
23.ABCD人口老齡化帶來了一系列健康和社會問題、疾病譜變化、醫(yī)療資源配置不合理與費用增長過快、民眾健康需求的增高。
24.E①按社區(qū)功能分類,有經(jīng)濟(jì)社區(qū)、政治社區(qū)、文化社區(qū)、軍事社區(qū)和特殊社區(qū)。②按社區(qū)內(nèi)部的組織形式分類,有整體社區(qū)和局部社區(qū)。③按社區(qū)成員的互動關(guān)系分類,有具體社區(qū)和抽象社區(qū)。④按經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、人口密度、人口聚集規(guī)模多元標(biāo)準(zhǔn)分類,有農(nóng)村社區(qū)、城
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