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2教學(xué)設(shè)計教目◆語言知識目標(biāo):學(xué)字母Hh學(xué)單詞,hen。.初步運用boy,詞。學(xué)句子Goodafternoon,andgirls.GoodMr.Wang.能:能準(zhǔn)確得體地運用英語進行問候◆語言技能目標(biāo):能讀和正確書寫字母Gg和。能據(jù)圖片說和hen,并能看圖識詞。能確使用afternoon.等行問候◆文化意識樂于接觸異國文化,了解英美國家的問候習(xí)慣和對老師的稱呼。教準(zhǔn)字和單詞卡片Gg,hen等句卡片are等。錄機或教學(xué)光盤。教過1師互致問候。欣歌曲TheMorning。2Revision師生進行對話。教師:Goodrning,’mareyou?….揭示并板書課題Unit2GreetingsPart。3Presentation

(一)句型教學(xué)教走到一名女生面前打招呼:A”女回應(yīng)“Miss/Mrs./Mr….教評“girl.引單詞的學(xué)。師出示單詞圖卡girl,教學(xué)girl,agirl教師請兩名女生上前介紹XXXisaXXisagirl.’regirls.帶并出示圖片。教師向全班女生打招呼morning,”女生回應(yīng)morning,”同的方法教學(xué)boy,aboy和boys。游戲——速反應(yīng)。游戲規(guī)則:教師指向一位女生,全班齊說;教師指向一位男生,全班齊說。教師說girls,全體女立即起立,大聲說g教師說,體男生即起立,大聲說boys。請名女生上前扮小老師,老師介紹A.”A和同學(xué)們打招呼。教師再請一名男生B上前扮小老師介紹ThisB告訴學(xué)生意為先”在學(xué)校,可以用姓來稱謂男教師。請小老師同學(xué)們打招呼。播課文錄音。教師說“一聽課文中的Zhang是么打招呼的,為什么他不說呢?引afternoon.教學(xué)。教師領(lǐng)讀,學(xué)生模仿跟讀。教師與學(xué)生打招呼,同桌間互相打招呼。注意的發(fā)音。告訴學(xué)生中午12:00至上6:00間和別人打招呼時可以用afternoon.但是在Good中我們不可以省略good(二)課文教學(xué)翻課本第頁教師播放課文錄音,學(xué)生跟著錄音模仿說句子。完成follow..再放課文錄音二到三次,采用全班學(xué)生跟讀,個別學(xué)生或小組跟讀的形式學(xué)習(xí)對話內(nèi)容。分色表演對話。鞏練習(xí)。完課本第12頁a四人一小組,輪流扮演小老師,進行師生問候。游—猜一

游戲規(guī)則:教師出示句子卡片morning.全齊讀句子,然后教師遮住卡片的一部分,慢慢抽動卡片,看看哪個學(xué)生先猜出其中的內(nèi)容,如:afternoon.

請生將歌曲TheMorning編為GoodAfternoonSong(三)字母教學(xué)復(fù)字母。背字母Aa-Ff。全學(xué)生說歌謠做動作。Aforapple.A.……Eisforegg.E.Fisforfish.F,F,利字母卡片復(fù)習(xí)六個字母的讀音,區(qū)別印刷體和書寫體。游—找鄰游戲規(guī)則教出示字母卡Aa,Bb,Dd,Ff學(xué)認(rèn)讀哪學(xué)生說得最快好,教師就將卡片給該學(xué)生,共有六位學(xué)生得到卡片。教師說D,拿著Cc和三卡片的學(xué)生都必須快速上臺,按順序排好隊,全班齊說,,Ee。復(fù)單詞dog,egg,等教出示圖片:dog,引導(dǎo)學(xué)生用各種方練讀單詞。游—Whatmissing?游戲規(guī)則:教師將六張圖片展開,快速抽走其中的一張,問學(xué)生Whatmissing?學(xué)回答。教字母和詞。教出示字母卡片Gg,示范發(fā)音,用升降調(diào)領(lǐng)讀。觀比較字母書寫體與印刷體。教師在黑板上的四線三格中書寫字母Gg強調(diào)書寫的筆劃筆順讓學(xué)在課本第頁的范例旁練寫一個。背字母。出單詞圖片,復(fù)習(xí)單詞girl。課本第14頁現(xiàn)了所學(xué)名詞的單復(fù)數(shù)形式,故而此處設(shè)計復(fù)習(xí)。

操練活動:教師說學(xué)說girl教師說Theyare學(xué)說。同理復(fù)習(xí)apple,apples;adog,dogs;an。教師調(diào)apples,dogs,eggs后s發(fā)[z],bananas后的發(fā)[cats后s發(fā)[。以樣方法教學(xué)和詞。全說歌謠做動作。Aforapple.A.……Gforgirl.G.HforH,H,鞏練習(xí)。采各種方法背誦字母Aa—Hh。完課本第13頁。完課本第14頁Lookandsay。教師出示圖片,學(xué)生說appleapples教師將圖片順序打亂,快速抽動圖卡,學(xué)生說出相應(yīng)的詞。4Extension聽音,完成課本第14頁。聽力材料:①I'mI'maboy.②I'mI'm③Hi,D.dog.④Hi,F.a⑤Boymorning.BoyB:⑥GirlA:Bye!

游——比誰先到終點。游戲規(guī)則:請兩位學(xué)生上臺,兩人石頭剪刀布,勝者

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