人教版市賽一等獎

尊重他人練習(xí)題一、單項選擇題1．在《論語》中有這樣一句話：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不喜歡的事情，就不要強(qiáng)加在別人的身上。啟示我們（）①要設(shè)身處地為他人著想②不把自己的意志強(qiáng)加給他人③學(xué)會換位思考④要熱心幫助他人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚翻過來！油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜?！闭煞蚱届o地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何……”這告訴我們（）①人與人之間應(yīng)該相互尊重②要學(xué)會換位思考③要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人④將心比心，體會他人的感受A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④3．山東省某高速公路收費(fèi)站打出了這樣醒目的標(biāo)語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧?！边@一標(biāo)語的內(nèi)容說明了（）①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)②尊重使社會生活和諧融洽③處處忍讓有損個人人格尊嚴(yán)④尊重能促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．小喬是父母的“掌上明珠”，衣來伸手、飯來張口。住進(jìn)學(xué)校集體宿舍后，小喬得到同學(xué)們許多“關(guān)照”，卻對別人漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她。同學(xué)們疏遠(yuǎn)小喬的主要原因是（）A．她只注重自己的存在，而冷落、忽視了他人B．她家經(jīng)濟(jì)條件太好，別人無法與她相比C．小喬是一個善于處理人際關(guān)系的人D．小喬希望大家都成為好朋友，可同學(xué)們辦不到5．尊重，是一種美德，它體現(xiàn)在你待人接物時的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它顯現(xiàn)在你面對苦難時的積極樂觀；尊重，是一種生活態(tài)度，目光所及的萬事萬物都有值得我們尊重的地方。千萬不要小覷了尊重的力量。尊重的“力量”表現(xiàn)在()①受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感、成就感等③尊重使社會生活和諧融洽④尊重能提高社會文明程度A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④6．右邊漫畫中的男同學(xué)應(yīng)該()A．學(xué)會尊重他人B．平等對待他人C．誠信對待他人D．學(xué)會欣賞他人7.周恩來總理雖然身為國家領(lǐng)導(dǎo)人，但時時不忘想到他人。一次，因為他咳嗽，理發(fā)師不小心把他的2劃了一道口子，他不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師，而且還馬上道歉：“這都怪我咳嗽時沒有和你打招呼?！毕铝胁环项}意的是（

）A.自尊自信的人知道尊重他人

B.尊重別人才能讓人尊重C.自尊自信的人只做好事，永遠(yuǎn)不做壞事

D.自尊自信的人品格高尚8.中學(xué)生劉剛是班中的“雙差生”，他對自己越來越?jīng)]有信心。有一次，在課堂上，老師看他對某一問題肯動腦筋，就點(diǎn)名讓他發(fā)表了自己獨(dú)到的見解，他的回答受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這之后，老師有意讓他多發(fā)言，在老師和同學(xué)的鼓勵下，他改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，對劉剛的變化理解不正確的是（

）

A．自尊使人不斷進(jìn)取

B.自尊使人自強(qiáng)不息C.自尊使人品德高尚

D.自尊不能容忍別人超過自己二、非選擇題9.從前，有個人到別人家園里去偷菜，恰被菜園的主人看見了。菜園的主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身就走。偷菜人以為他要告官，邊忙趕上去。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，我現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道：“說什么話呢?咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長得那么漂亮，對嗎?我那菜，好看，也好吃。不信?你先嘗嘗?！闭f著，他真的到園子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人的手里。后來，這個偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好行的人。

偷菜人為什么后來成了鄰居眾口稱贊的好人?

10．從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒(轉(zhuǎn)彎兒)，無禮(五里)！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。這里，年輕人停下腳步來，獨(dú)自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……讀完這個故事，回答以下問題：(1)請你補(bǔ)出故事中“……”的內(nèi)容，給故事一個合情合理的結(jié)尾。(2)假如你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。(3)請談?wù)勀銖倪@個故事中得到的啟示。(4)社會生活就像一面鏡子，我們怎樣對待別人，別人也會怎樣對待我們。要想獲得他人的尊重，就要學(xué)會尊重他人。你認(rèn)為應(yīng)該怎么做才是尊重他人？答案：1-8：ADBADAAB9：菜園的主人懂得尊重他人，因此偷菜人受到了尊重，并認(rèn)識到自己的錯誤，化解了尷尬。而院子的主人因為其寬廣的胸懷而受到了大家的稱贊。10：（1）答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。（2）“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)