2022教師資格證考試每日一練230期(視頻版)

教師資格證考試每日一練230期(視頻版)【精選試題】

單選題：夸美紐斯在其著作《大教學(xué)論》中提出，應(yīng)當盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在同學(xué)面前，讓同學(xué)去看看、摸摸、聽聽、聞聞，這主要強調(diào)了教學(xué)的()。

A.思想性與科學(xué)性統(tǒng)一的原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.啟發(fā)性原則

【視頻解析】

【每日一練】

科目一(1-4)

1.侯老師是啟迪中學(xué)的骨干師資，教學(xué)力量優(yōu)秀，深受同學(xué)的寵愛。小宇同學(xué)在侯老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)成果飛速提高，小宇的父母為了表達謝意，當面給侯老師包了100元的紅包，遭到了侯老師的拒絕。小宇的父母認為侯老師是抹不開面子，所以讓小宇其次天把100元送到侯老師手中。以下說法正確的是()。

A.多次拒絕是不給小宇的父母面子，應(yīng)當收下小宇帶來的100元。

B.侯老師應(yīng)當再次拒絕，并與小宇父母說明老師職業(yè)道德規(guī)范的要求

C.可以收下100元，抽出50元充當班費

D.100元并不多，收下不違反相關(guān)規(guī)定

2.王老師是某學(xué)校一名新入職的科學(xué)老師，在課上仔細負責(zé)，勤懇敬業(yè)。課下為了與同學(xué)打成一片、搞好關(guān)系，王老師常常與同學(xué)一起打鬧，甚至說一些時髦流行的網(wǎng)絡(luò)詞語，在穿著上也緊跟時代潮流，過于"同學(xué)裝扮'。王老師的這種做法()。

A.正確，培育了良好的師生關(guān)系。

B.錯誤，沒有做到為人師表

C.正確，做到了關(guān)愛同學(xué)

D.錯誤，沒有做到愛崗敬業(yè)

3.梁老師是啟迪中學(xué)初三(12)班的化學(xué)老師，第一次月考結(jié)束，班級整體的化學(xué)成果不抱負。針對此種狀況，梁老師與同學(xué)們深化溝通，聽取同學(xué)們的看法和建議，改進教學(xué)方法，促進全班同學(xué)的化學(xué)成果穩(wěn)步上升。以下說法正確的是()。

A.第一次月考，班級整體化學(xué)成果不好全是梁老師的問題

B.梁老師收集同學(xué)的看法和建議，純粹是為同學(xué)增加負擔

C.梁老師教學(xué)成果見效慢，不符合老師職業(yè)道德規(guī)范的要求

D.梁老師工作仔細負責(zé)，符合老師職業(yè)道德規(guī)范的要求

4.周老師是初三二班的班主任，為了讓同學(xué)嚴格遵守紀律，對于違紀的同學(xué)進行罰款，少則10元，多則100元，二班的同學(xué)都敢怒不敢言。有一天，小莉又一次遲到了，周老師這次要罰款50元。小莉回家又一次和父母要錢，小莉媽媽就找到周老師，周老師對小莉媽媽的態(tài)度很惡劣，不僅不承認錯誤，反而還批判小莉媽媽，這是縱容小莉的遲到行為。小莉媽媽找到校長說了此事，校長開會時候批判了周老師。周老師覺得很委屈，明明是為了同學(xué)好，自己已經(jīng)從教這么多年，沒有受過這么大的委屈。在會議上校長還提到了暑假學(xué)校組織的老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。周老師卻說："我都五十多歲了，教學(xué)也完全沒問題，還參與什么培訓(xùn)?把機會給年輕人吧。'

問題：

請結(jié)合材料，從老師職業(yè)道德的角度，評析周老師的教育行為。(材料)

科目二(5-10)

5.教育的"心理起源說'認為教育起源于()。

A.生產(chǎn)勞動

B.仿照

C.語言

D.動物本能

6.我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為"學(xué)界泰斗，人世楷模'的教育家是()。

A.陶行知

B.楊賢江

C.徐特立

D.蔡元培

7.認為教學(xué)在于培育同學(xué)的力量，特殊是悟性和思維力量，因此學(xué)校設(shè)置拉丁文、數(shù)學(xué)、規(guī)律屬于下列哪種學(xué)派?()

A.形式教育派

B.實質(zhì)教育派

C.教育中心派

D.規(guī)律中心派

8.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是()。

A.進展同學(xué)的智力

B.培育同學(xué)的力量

C.傳授基礎(chǔ)學(xué)問和技能

D.形成同學(xué)的價值觀

9."要盡量多地要求一個人，也要盡可能地敬重一個人'所體現(xiàn)的德育原則是()。

A.從同學(xué)實際動身的原則

B.知行統(tǒng)一的原則

C.敬重、信任同學(xué)與嚴格要求同學(xué)相結(jié)合的原則

D.集體教育和個別教育相結(jié)合的原則