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第2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案范文8篇中秋團圓,月餅香甜,吃在嘴里快樂;一杯美酒充滿你的心,幸福的生活比蜂蜜更甜蜜;在中秋節(jié),月亮是圓的,月亮蟾蜍嫦娥舞玉月桂。下面給大家分享2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案范文,喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!

2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇1

活動目標:

1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式:班級集體活動

活動流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程:

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗:

1、中秋節(jié)吃什么

2、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來齲過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來齲五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了?!?/p>

原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇2

一、活動目標:

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

二、活動準備:

1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

三、活動過程:

1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的你喜歡過中秋節(jié)嗎為什么

4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

教師問:月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什么是圓的呢

四、在中秋節(jié)歌曲中,分享月餅。

2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇3

活動目標:通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

活動準備:小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等。

活動過程:

一、教師介紹活動的意義

秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。

二、介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:

1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。

2、在規(guī)定時間內,不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。

4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎

三、水果拼盤比賽

教師注意進行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進行評獎

四、評選與品嘗活動

頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。

五、教師進行今天活動的小結

你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣(請幼兒說一說自己的感覺)

“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢你喜歡過這些節(jié)么

2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇4

一、活動目標:

1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

二、活動準備:場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備

三、活動形式:全園集體活動

四、活動流程:介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

五、活動過程:

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

六、師生表演

學前班—大班—中班—蒙式班

七、親子分享

人員安排:根據情況自行擬定

2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇5

主題目標:

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。

主題網絡:

環(huán)境創(chuàng)設:

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

區(qū)域活動:開開心心來過節(jié)。

(1)繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

(2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

(3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

(4)制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

家園共育:

1、有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

2、與幼兒一起準備一個燈籠,最好是共同制作的。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

活動一:快樂的中秋。

活動目標:

1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關習俗。

2、體驗分享、合作的快樂。3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

活動準備:

1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2、活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

3、每個家庭準備一個月餅帶來。

活動過程:

1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁?/p>

出示圖:月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷:

古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3、人們怎樣過中秋。

(1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的

4、吃月餅,共同分享快樂。

(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家

帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)教師簡單小結。

月餅的分類(點擊課件)。

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動二,水果拼盤比賽

活動目標:

通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

活動準備:小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

活動過程:

一、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。

二、介紹游戲規(guī)則:今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。2、在規(guī)定時間內,不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎。

三、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進行評獎。

四、評選與品嘗活動頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。

五、教師進行今天活動的小結你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢你喜歡過這些節(jié)么“

2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇6

活動目標

1.理解故事內容,激發(fā)對太空的探究欲望。

2.初步感受神話傳說的特點,知道神話故事講述的是遠古時代發(fā)生的事情。

活動準備

1.經驗準備:已進行過認識月亮的活動。

2.材料準備:嫦娥奔月的圖片,《嫦娥奔月》動畫片。

活動過程

一、出示嫦娥奔月的圖片,激發(fā)欣賞故事的興趣。

提問:小朋友,你們道這是誰嗎是什么時候的人

教師:圖片中的人叫嫦娥,她是古時候傳說中的人物,她是一個什么樣的人呢發(fā)生了什么樣的故事呢我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧。

二、教師有感情地為幼兒講述故事。

提問:故事里有哪些人后羿做了一件什么事老道長送了他什么東西他是如何做的嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢她吃了以后發(fā)生了什么

三、接著觀看動畫片《嫦娥奔月》,再次完整地欣賞故事,感受神話故事的特點。

提問:這是發(fā)生在什么時候的故事這個故事神奇在什么地方

四、圍繞話題,展開討論:人能夠到月亮上去嗎

教師:后羿也想飛上月亮,他成功了嗎

教師:現代人能夠飛到月亮上去嗎怎么去呢

教師:你想飛上月亮嗎想飛到月亮上干什呢

小結:隨著科學技術的進步,人類登上月球已不再是夢想,“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛(wèi)星。小朋友們應該從小學好本領,長大以后為祖國做貢獻!

活動延伸

在活動過程的第三個環(huán)節(jié)中,可以根據幼兒已有的經驗進行討論,或者可以借助圖片、視頻了解衛(wèi)星探月的過程。

第三場:戶外游戲(活動材料、難度要根據幼兒年齡發(fā)展需要)

技巧與平衡:巧送月餅(例如:設置障礙,傳送手圈)

力量與協(xié)調:大力吳剛(例如:推輪胎、拎水桶等)

協(xié)調與配合:嫦娥奔月(例如:接力跑、跨欄、雙腳連續(xù)跳等)

投擲活動:后羿射日(準備太陽目標)

五、活動參與人

第一場:全園師生、部分家長志愿者、行政人員

第二場、第三場:全園師生

六、活動準備

(一)物質準備

1.準備音響設備播放音樂(明月幾時有等跟中秋有關的音樂)、攝像機錄制視頻、照相機拍照等。

2.燈籠(30個)、幼兒桌子(8張)、長條桌(6張)。

3.嫦娥的衣服、鞋子、頭飾、黑色KT板(6塊)、藍色KT板(6塊)、黃色KT板(3塊)、白色KT板(3塊)、彩泥、記事貼(心形各色)、紙盤子100個。

4.小蜜蜂8個

5.志愿者吊牌

七、人員分工

1.總策劃與顧問:園長

2.活動總負責人:保教主任

3.現場布置:后勤主任

4.攝像攝影新聞報道:文員

5.服裝道具:資料員

6.活動組織:各年級組長

7.協(xié)助人員:各班家委(各班2人)

8.現場執(zhí)勤人員:安全員、安保人員

9.安全預案:后勤主任

10.醫(yī)務應急:保健室

2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇7

一、指點思維:

《幼兒園教育指點綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的準則,爭取家長的理解和自動參與,并踴躍支持、協(xié)助家長進步教育孩子的能力。因此為了進一步加強親子間的互動性與合作性;造就幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性質量失去良好的發(fā)展。幼兒園決定與20__年9月27號上午8點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制造活動。(具體活動方案如下:

二、活動時間:

20__年9月27日上午

三、活動地點:

幼兒園操場

四、活動對象:

全園孩子和家長

五、活動主題:

“月餅寶盒,變變變”

六、活動目的:

為了進一步加大保護地球的力度,咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進行創(chuàng)造再利用,制造出各種新鮮、美觀的作品。發(fā)揮家長的自動性、參與性,添加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。經過本次活動表現出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要重視參加活動的過程,從而進步幼兒的環(huán)保認識,加強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造諧和社會”。

七、活動預備:

20__年9月27日向每位幼兒發(fā)放《____幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制造大賽活動告訴》,動員整體幼兒、家長參與到這項無心義的活動中來。

八、作品要求:

1.制造資料:廢舊的月餅盒子

2.方式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制造形式。

3、表現環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延,富裕時代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術性;另外作品色彩搭配協(xié)調,大小適中,不易損壞。

“月餅寶盒,變變變”親子手工制造約請函

每當中秋之時,你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢!____幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制造活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手,利用月餅盒制造一個小作品,充散發(fā)揮家長、幼兒的想象力,進步家長、幼兒的動手操作能力。

2023幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇8

活動目標:

1.通過閱讀圖書和童話劇表演,理解故事的內容。

2.根據教師所給的閱讀線索,

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