新人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

精品文檔2016--2017年度第二期八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、導(dǎo)思想在教學(xué)中努推進(jìn)九年義教育，落實(shí)課改，體新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神通過數(shù)學(xué)課教學(xué)，使學(xué)切實(shí)學(xué)好從現(xiàn)代化建和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科技術(shù)所必需數(shù)學(xué)基本知和基本技；努力培養(yǎng)生的運(yùn)算能力邏輯思維能，以及分析題和解決題的能力。二、學(xué)情析本期我繼續(xù)八3班數(shù)學(xué)，班學(xué)生數(shù)成績(jī)兩極化比較嚴(yán)重，不少同基礎(chǔ)很差，題較嚴(yán)重。上學(xué)期的末統(tǒng)考中，班數(shù)學(xué)只是位中上游，要本期獲得理成績(jī)，師需加倍努力補(bǔ)缺補(bǔ)差，注方法，夯實(shí)礎(chǔ)。三、教分析本學(xué)期教學(xué)容共計(jì)五章知識(shí)的前后系，教材教學(xué)目標(biāo)，重、難點(diǎn)分如下：第十六章

二次根式本章是在數(shù)開方的基礎(chǔ)展開的，是術(shù)平方根念的抽象與擴(kuò)展。本章重點(diǎn)是二次式的化簡(jiǎn)和算，難點(diǎn)正確理解二根式的性質(zhì)和算法則的合性。第十七章

勾股定理直角三角形一種特殊的角形，它有多重要的質(zhì)，如兩個(gè)銳角互余，30度角所對(duì)的角邊等于斜的一半，本所研究的股定理，也是角三角形的質(zhì)，而且是條非常重的性質(zhì)，本分為兩節(jié)，第節(jié)介紹勾股理及其應(yīng)用第二節(jié)介勾股定理的定理。.

精品文檔第十八章

平行四邊形本章的主要容是認(rèn)識(shí)平四邊形及幾特殊的四形，通過對(duì)圖形的操作度量，讓學(xué)直觀認(rèn)識(shí)圖的性質(zhì)，過逆命題的想、操作驗(yàn)證和輯推理的證等過程，讓生理解并握幾種圖形判定方法，提數(shù)學(xué)思維能。第十九章

一次函數(shù)本章的主要容是函數(shù)的本知識(shí)，以一次函數(shù)圖象、性質(zhì)和簡(jiǎn)單應(yīng)用函數(shù)是數(shù)學(xué)重要的基本念之一，揭示了現(xiàn)實(shí)界中數(shù)量相互存和變化的質(zhì)，是刻畫研究現(xiàn)實(shí)界變化規(guī)律重要模型。本是學(xué)習(xí)函數(shù)入門，也是一步學(xué)習(xí)數(shù)的基礎(chǔ)。第二十章

數(shù)據(jù)的分析本章主要研平均數(shù)、中數(shù)、眾數(shù)以極差、方等統(tǒng)計(jì)量的統(tǒng)計(jì)意義，學(xué)如何利用些統(tǒng)計(jì)量析數(shù)據(jù)的集趨勢(shì)和離情況，并通過研究何用樣本的均數(shù)和方差計(jì)總體的均數(shù)和方差進(jìn)一步體會(huì)用本估計(jì)總體思想。四、教學(xué)目和要求注重基礎(chǔ)知的教學(xué)和基能力的培養(yǎng)面向全體生，縮小兩極分化，盡使后進(jìn)生能頭趕上，大積提高教質(zhì)量。五、提高學(xué)質(zhì)量的主措施：1、認(rèn)真研讀新課程準(zhǔn)，鉆研教材，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，充教材內(nèi)容，認(rèn)上課，批改業(yè)，認(rèn)真輔，認(rèn)真制測(cè)試試卷，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)學(xué)習(xí)。2、導(dǎo)學(xué)生積極與知識(shí)的構(gòu)營(yíng)造民、諧平等、主、探究、合作交流、分享現(xiàn)快樂的高的學(xué)習(xí)課，讓學(xué)生體學(xué)習(xí)的快樂，受學(xué)習(xí)。引學(xué)生寫小論，寫復(fù)習(xí)綱，使知識(shí)源于學(xué)生的構(gòu)。3、引導(dǎo)學(xué)生積極歸解題規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生一多解，多解一，培養(yǎng)學(xué)生透現(xiàn)象看本質(zhì)提高學(xué)生舉反三的能，這是提高生.

精品文檔素質(zhì)的根本徑之一，培學(xué)生的發(fā)散維，讓學(xué)處于一種思泉涌的狀態(tài)。4培養(yǎng)學(xué)生良的學(xué)習(xí)習(xí)慣陶行知說：育就是培習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)提高學(xué)習(xí)成，發(fā)展學(xué)生非智力因，彌補(bǔ)智力的不足。這些慣包括①認(rèn)做作業(yè)的習(xí)，包括作前清理好桌，作業(yè)后認(rèn)真查；②預(yù)習(xí)習(xí)慣；③認(rèn)看批改后作業(yè)并及時(shí)正的習(xí)慣；④真做好課前備的習(xí)慣；在書上作要筆記的習(xí)；⑥妥善保管籍資料和學(xué)用品的習(xí)慣；認(rèn)真閱讀數(shù)教材的習(xí)慣六、教學(xué)度安排表（后）時(shí)間第周至第周第周至

主要教內(nèi)容第六二根第七勾定

具體教內(nèi)容及課時(shí)排二次式第課時(shí)）二次式第課時(shí)）二次式乘（課時(shí)二次式乘（課時(shí)二次式減（3課時(shí)）小與習(xí)3課）勾股定3課)勾股定的定(3時(shí)小與習(xí)課時(shí))

總課時(shí)課課時(shí)第周18.1.1平行邊的質(zhì)課時(shí)）18.1.2平行邊的定課時(shí)）第周至第周

第八平四形

平行四形習(xí)測(cè)（3課）18.2.1矩形2課時(shí)18.2.2菱形2課時(shí)18.2.3正方（2課時(shí)）

課小與習(xí)課時(shí))第周

期復(fù)

期復(fù)與測(cè)質(zhì)分

課時(shí).

精品文檔第十周至第四周第五周至第七周第八周至第十周

第九一函第十?dāng)?shù)的析期復(fù)與試

函數(shù)6課）一次數(shù)課）