第3課+ペット課件【知識 精講精研 】 初中日語人教版第二冊

第三課ペット單詞1語法2課文3練習(xí)4目錄行業(yè)PPT模板http:///hangye/單詞01ペット①

（名） 寵物なまえ?

名前

（名） 名字，姓名ミー

（名） 咪咪（貓的名字）インコ①

（名）

鸚鵡インイン①

（專） 茵茵（鳥名）頭(あたま)がいい

（詞組)聰明話(はな)す②

（他動1）講述，交談；說（某語言）遊(あそ)ぶ?

（自動1）

玩クラスメート④

（名）

同班同學(xué)日本語教室で日本語を話してください。英語で話す。言(い)う?

（動1他） 說，叫做～

～は/が～と言いました１．表示引用他人的話?！挨取碧崾緝?nèi)容。例：翔は「好きです」と言いました２．自我介紹，對其他事物做介紹時例：私は中村美月と言います。我叫中村美月。びっくり③ （副·動3自）

吃驚，嚇一跳

にびっくりしました對什么嚇一跳発音（はつおん）?

（名） 發(fā)音はっきり （副）

清楚，明確

はっきり見ることができます挨拶（あいさつ）①

（名·動3自）寒暄，問候最後（さいご）① （名）

最后飛（と）ぶ?

（動1自） 飛，飛行

飛行機が空を飛ぶ止（と）まる?

（動1自） 停止

バスが止まる冷（つめ）たい? （形1） 冷，冷淡

冷たい水、冷たい風(fēng)

（身體接觸的）冷

冷たい人

（態(tài)度）冷淡こんな?

（連體）

這樣的

こんな、そんな、あんな、どんな

注意：こんな+N這樣的~

例：こんな人

欲（ほ）しい② ★

（形1） 想要例：水が欲しい語法02預(yù)習(xí)語法1，2回顧動詞的て形總結(jié)形容詞、名詞的て形變化規(guī)律回顧：動詞て型二類動詞，直接去る+て。三類動詞：するーして

來るーきて一類動詞：くーいて、ぐーいで、ぶむぬーんで、うつるーって、すーして、行くー行って動詞1て型+動詞2

做~之后再做~

ご飯を食べて、寢ます動詞てください請~

１２時に寢てください已學(xué)句型形容詞/名詞て型

方法舉例Ⅰ類形容詞い變くていい→よくて新しい→新しくてⅡ類形容詞＋で有名→有名で名詞＋で學(xué)生→學(xué)生で否定～ない→なくて新しくない→新しくなくて

學(xué)生ではない→學(xué)生ではなくてSometimeswhenwetouchⅠ類形容詞て型あかるいながいみじかいかるいないやさしいほそくないふといあかるくてながくてみじかくてかるくなくてやさしくてほそくなくてふとくてⅡ類形容詞＋名詞て型りっぱはでゆうめいきれいしずかではない先生學(xué)生ではない社員りっぱではででゆうめいできれいでしずかではなくて先生で學(xué)生ではなくて社員で動詞て形：表動作先后形容詞て形：表多個形容詞并列學(xué)校の図書館は広いです＋學(xué)校の図書館は大きいです→①學(xué)校の図書館は広くて大きいです?！趯W(xué)校の図書館は靜かで大きいです。用「て」連接的兩個形容詞必須是相同評價的詞。即要么褒都，要么都貶仿照例子練習(xí)１、その料理は美味しいです。安（やす）いです。

２、この町は便利です。きれいです。３、私は中國人です。學(xué)生です。４、このケーキは美味しくないです。高いです。

これは私が好きなアイドルです。彼は背が高くて、ハンサムです。顔が小さくて、きれいです。性格「せいかく」は親切で活発です。彼は俳優(yōu)「はいゆう」で歌手「かしゅ」です。片寄涼太「かたよせりょうた」翻訳金老師又聰明又漂亮。

又聰明又漂亮的金老師

小李既是學(xué)生又是店員（店員）。

Ｎで：表并列，中頓。陽さんは日本人です。陽さんは中學(xué)校の先生です?！枻丹螭先毡救摔?、中學(xué)校の先生です并列：中頓：これは日本のアニメです。アニメは面白いです→これは日本のアニメで、面白いです。那里是公園，總是有很多學(xué)生?？磮D會話這是我的狗，它會看書預(yù)習(xí)語法3，4理解助詞が、と、に的用法句子+が：雖然，但是1.連接前后兩個句子，表轉(zhuǎn)折關(guān)系2.含義和“でも”類似，但接續(xù)方式不一樣例:①この部屋は狹いです。でも、明るいです。

②この部屋は狹いですが、明るいです。仿照例子練習(xí)例：この部屋は広いです＋窓が小さいです

→この部屋は広いですが、窓が小さいです。1、そのレストランは美味しいです。でも、高いです。

2、この部屋は明るいです。でも、狹いです。

翻譯這個蛋糕貴，但不好吃。今天是好天氣，但是有點冷。昨天去了朋友家，但是朋友不在。Nと回顧①AとB：和，完全例舉

AやBなど：不完全例舉②AはBと（一緒に）：A和B~“Nと”相互動作的對象補充：と：“雙向奔赴”に：表動作的對象，是”單相思“例：あなたに會いたいです。李さんに教えます請用助詞と或に填空１．私はクラスメート（）話しました。２．私は母（）電話します。３．友達(dá)（）メールで交流します。４．太郎君は花子さん（）離婚しました。太郎君は美月さん（）歌を歌いました。５．李さん（）王さんは喧嘩しています。６．私は妹（）プレゼントを送ります?！挨恕笔侵~，附在動詞的中頓形后面，表示移動的目的。地點+へNV去ます+に行きます/來ます我去北京旅游。我今天要去學(xué)校學(xué)習(xí)日語。翻譯預(yù)習(xí)語法456理解助詞と、は的用法了解が欲しい的含義「詞或句子」+と：提示所說的內(nèi)容當(dāng)直接引用某人的話語時，通常用「」括起來。搭配使用的詞語通常含有“言說”“思考”等意義，如：言う，話す読む，聞く，挨拶する「ばか」と言いますが、私が好きですか。

考點：「

」＋と名詞＋を1.バトル君は「みんなで歌いましょう」（

）言いました。2.美月さんは黒板に「ありがとうございました」（

）書きました。3.先生は日本語（

）話します。4.學(xué)生は質(zhì)問（

）聞きます。Nは對比描述兩種不用的情況或兩個不同的事物。金さんは日本語はできますが、

英語はできません。健太君はサッカーは上手ですが、

卓球は下手です。回顧：想做什么？怎么表達(dá)？Vたいです（一，二人稱）Vたがる（第三人稱）新知：想要什么？怎么表達(dá)？「主」は「名」がほしいです

想要什么

例：何がほしいですか。

你想要什么？

私は新しい皮膚がほしいです

想要新皮膚Nが欲しい注意：１.ほしい只能用于第一，二人稱。

第三人稱時【がほしい】要變成【を欲しがる（V1）】的形式。eg:私は日本語の辭書が欲しいです。

李さんは日本語の辭書を欲しがります。

Nが欲しい2.ほしい相當(dāng)于A1的詞性肯定否定過去過去否定ほしいです欲しくありません欲しくないです欲しかったです欲しくありませんでした欲しくなかったです私は車が欲しいです。あなた車が欲しいですか。劉さんは車を欲しがります。例：1、私は新しい本

ほしいです2、李さんはあまり辭書を

。3、去年、私は彼氏が

です。4、去年、