2023年大學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿-20

第頁(yè)2023大學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿高校生開(kāi)學(xué)演講稿集錦15篇

演講稿是一種好用性比擬強(qiáng)的文稿，是為演講打算的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我細(xì)心整理的高校生開(kāi)學(xué)演講稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

高校生開(kāi)學(xué)演講稿1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)！

踏著春天的氣息，邁著輕快的步伐，我們又起先了一個(gè)新的學(xué)期，步入了工作和學(xué)習(xí)的又一個(gè)旅程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，熱情歡送全體同學(xué)和老師平安返回學(xué)校！并祝大家新春歡樂(lè)！

新學(xué)期伊始，我們又站在了新的起跑線上，起先了新的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)競(jìng)賽。我們期盼著，向往著，新的起先，新的生活，新的目標(biāo)，新的希望，新的收獲，新的快樂(lè)！新的起先，我們可以遺忘過(guò)去的勝利或者挫折，我們可以卸掉包袱，一切從頭起先。新的生活，我們可以盡情體驗(yàn)學(xué)習(xí)的華蜜，成長(zhǎng)的華蜜，創(chuàng)立華蜜生活，享受生活華蜜。新的目標(biāo)，新的希望，細(xì)化到每一天的詳細(xì)行動(dòng)之中，使我們能多讀一本好書(shū)，多學(xué)一些學(xué)問(wèn)，多煉幾項(xiàng)本領(lǐng)，多取得一點(diǎn)進(jìn)步！我們用校訓(xùn)，鞭策自己，依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的腳踏實(shí)地的努力，爭(zhēng)取本學(xué)期新的收獲，新的快樂(lè)！

讓我們牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)完成！主動(dòng)預(yù)習(xí)，主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)思索，主動(dòng)操作，主動(dòng)作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主子！學(xué)習(xí)更是一件歡樂(lè)的事情！在學(xué)習(xí)中解除了迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了視野，在學(xué)習(xí)中美化了心靈，這都是我們學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和華蜜！學(xué)習(xí)須要老師的指導(dǎo)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜老師的勞動(dòng)，用的成果回報(bào)老師！學(xué)習(xí)須要同學(xué)和對(duì)手。讓我們同學(xué)之間，結(jié)成學(xué)習(xí)的對(duì)手，相互監(jiān)督，相互鼓勵(lì)，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互進(jìn)步！

高校生開(kāi)學(xué)演講稿2

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

對(duì)于我，正值青春，正是青年的我，不知道探討“少年與青春〞是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對(duì)于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見(jiàn)和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定，我不能確定我所說(shuō)的是不是正確，是不是符合別人的心愿，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠(chéng)誠(chéng)懇地探討我對(duì)于這十五年的一些領(lǐng)悟。

許多人會(huì)說(shuō)，在物質(zhì)條件越來(lái)越好的狀況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜蜜舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜蜜舒適的一面。因?yàn)檫@句話，我們?cè)谶@一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，但是自由也就愈加削減，我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但好似他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)肯定要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)原委是不是我們想要的。

但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點(diǎn)，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦?，是在不逆其航向的狀況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞漂亮的碎片，而不是蒼白的整體。青春確實(shí)是一個(gè)動(dòng)詞，它是一條蜿蜒漂亮的溪流，它須要真正懂得它形勢(shì)的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。

它本身非常的一般，它真正的價(jià)值取決于我們是否愛(ài)它。

它的愛(ài)表達(dá)在它給人志氣，有時(shí)甚至是以固執(zhí)作為形式給予人們。正值青春的人有誰(shuí)是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不愿變更。我們對(duì)青春的愛(ài)建立在它賜予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。

童年的我們的歡樂(lè)建立在一種無(wú)知上，建立在對(duì)自己，對(duì)周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所賜予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是給予我們選擇的自由，并且敬重我們的選擇。

因而我們愛(ài)它，因?yàn)槲覀兊纳泻苌倌茉儆羞@樣的時(shí)刻：能一次在生命里添上這么多的色調(diào)。因?yàn)榍啻航o予我們的，我們很愛(ài)自己，愛(ài)自己的選擇。因?yàn)榍啻航o予的志氣，我堅(jiān)決果斷地成認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其固步自封的人，盡管了解自己這些奇驚奇怪的毛病卻如何也不愿改正；我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會(huì)間或想起那些過(guò)往卻如何也不愿再花多的心思被感動(dòng)和羈絆；我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫順和付出將我感化也幾乎無(wú)濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性安葬那些過(guò)往，因?yàn)槲倚湃我蚬?，因?yàn)槲倚湃沃灰右哉撟C它們的發(fā)生都帶有必定性；我嘗試著緘默，因?yàn)槲倚湃尾簧瞄L(zhǎng)說(shuō)的人聽(tīng)覺(jué)更好，也因?yàn)槲伊私庾约旱谋磉_(dá)實(shí)力；我嘗試著創(chuàng)立惱人的幽默，因?yàn)槲倚湃挝ㄓ谐銎洳灰?、圓滑狡黠才能帶來(lái)真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是好玩或可笑；我嘗試著在交往中有所保存，因?yàn)槲倚湃伪焕斫馔笍睾捅焕斫忮e(cuò)誤都是非常煩人的事情。

青春所贈(zèng)與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩(shī)寫(xiě)的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽(yáng)，也不是皎潔的月亮；青春不是光明，也并非黑暗；青春不只是善，但也不只是惡。

青春的意義不在于它是什么，而在于它給予我們選擇的時(shí)機(jī)。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒(méi)有實(shí)力成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。

青春給我們一次時(shí)機(jī)，它給我們它的愛(ài)，那就是，敬重，和放手，把我們寄予給自由。

我的演講完畢，感謝大家！

高校生開(kāi)學(xué)演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

踏著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了臨沂科技學(xué)校的大門。成了科技學(xué)校的一員，我們倍感驕傲。今日，我有幸代表20xx級(jí)新生在這里發(fā)言，心里無(wú)比劇烈。值此老師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表全部學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

來(lái)到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們打算的這個(gè)舒適的校內(nèi)環(huán)境——可親可敬的老師、熱忱活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦的師長(zhǎng)；有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)長(zhǎng)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運(yùn)。

從現(xiàn)在起，我們將一起度過(guò)珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。我們將一起合作，一起探究，相互幫助，共同提高，同時(shí)，我們還要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的志向，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

今日，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)翅膀；要讓雄心與才智閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光線！踏入臨沂科技學(xué)校的門檻，便應(yīng)忘掉曾經(jīng)的輝煌和失意。因?yàn)?，那只代表了過(guò)去。

——明天從這里動(dòng)身！新的學(xué)期要有新的起先、新的希望。

——明天從這里動(dòng)身！為了明天，你打算好了嗎？

從今日起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的身影；

從今日起，做一個(gè)樂(lè)觀的人，心情的開(kāi)心定會(huì)使我們出現(xiàn)出才智的光線，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解；

從今日起，做一個(gè)快樂(lè)果，一個(gè)讓大家都?xì)g樂(lè)的人，爸爸媽媽因我們而驕傲，老師同學(xué)因我們而歡樂(lè)……彈指一揮間，真心希望我們都能學(xué)有所成。我代表新生決心做到以下幾點(diǎn)：

一。在思想上，主動(dòng)要求進(jìn)步，不斷提高自身思想覺(jué)悟，努力提高自身素養(yǎng)。

二。在學(xué)習(xí)上，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)好每門功課，駕馭扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。

三。在生活上，模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。

同學(xué)們，我們既然選擇了臨沂科技學(xué)校，就不怕風(fēng)雨兼程，我們會(huì)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。讓我們用才智和志氣去開(kāi)拓進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春，去書(shū)寫(xiě)臨沂科技學(xué)校新的輝煌！

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

高校生開(kāi)學(xué)演講稿4

各位同學(xué)：

大家晚上好，在起先我的演講之前，我來(lái)給大家講一個(gè)小故事，這個(gè)故事講的是：“曾經(jīng)有三位同寢室的高校生，一位特別喜愛(ài)打籃球，一位特別喜愛(ài)打網(wǎng)絡(luò)嬉戲，還有一位特別的喜愛(ài)讀書(shū)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年愛(ài)打籃球的最終得了一個(gè)總冠軍，愛(ài)打網(wǎng)絡(luò)嬉戲的同學(xué)最終開(kāi)發(fā)處了一款完備的網(wǎng)絡(luò)嬉戲，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)最終考上了自己志向的高校攻讀探討生〞，好!故事到此就結(jié)束了，今日我要演講的題目是?條條大道通羅馬?。

或許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱，或許你還在為沒(méi)填好志愿而懊悔，或許你還在為學(xué)校沒(méi)有好的授課老師而生氣，或許你還在環(huán)境部好而終日埋怨。

此時(shí)的你可能還生活在迷茫中，對(duì)高校從滿無(wú)比的悲觀，或許曾經(jīng)的你也夢(mèng)想過(guò)在高校取得一番成就，想找到心儀的女孩，想一畢業(yè)就找到一份好的工作，但當(dāng)你真正的踏入高校之門，覺(jué)察一切與你之前所想是如此般的不同，自己的激情也會(huì)漸漸的消退，目標(biāo)不在哪么堅(jiān)決，整日優(yōu)哉游哉，無(wú)所事事，不知道自己在做什么?

甚至發(fā)問(wèn)：“高校究竟讀的是什么〞?眼看高校已經(jīng)過(guò)去一年，我們?cè)撊绾稳プ兏@樣一種現(xiàn)狀，變更這樣一種生活你，使自己重新獲得剛進(jìn)校時(shí)的激情呢!接下來(lái)我就從三個(gè)方面給大家作簡(jiǎn)要的講解并描述，或許這三點(diǎn)能使我們變更這樣的現(xiàn)狀。

第一，找尋自己感愛(ài)好的事。

愛(ài)好是最好的老師，我們做自己感愛(ài)好的事才會(huì)覺(jué)得累，才會(huì)以最快的速度重獲激情，從而找回動(dòng)力，信任李開(kāi)復(fù)對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不生疏，縱覽李開(kāi)復(fù)先生的人生經(jīng)驗(yàn)，可知李開(kāi)復(fù)祖籍四川，誕生臺(tái)灣，在哥倫比亞高校本科畢業(yè)，在卡內(nèi)基梅隆高校探討生畢業(yè)，李開(kāi)復(fù)本科攻讀的是法律專業(yè)，但是在讀探討生的時(shí)候卻是計(jì)算機(jī)專業(yè)。

其緣由是李開(kāi)復(fù)在讀本科的時(shí)候覺(jué)察自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)特殊感愛(ài)好。于是李開(kāi)復(fù)就充分的利用自己的課余時(shí)間專研計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，最終在讀研時(shí)進(jìn)入自己真正喜愛(ài)的專業(yè)，并且最終以開(kāi)發(fā)“語(yǔ)音識(shí)別〞這一軟件成就輝煌，在人類歷史冊(cè)上留下印記。

當(dāng)然找到了自己感愛(ài)好的是那還只是第一步。

其次，我們要具有主動(dòng)性。

不管你是在高校還是將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，具有主動(dòng)性總會(huì)給自己帶來(lái)不少好處，我先從高校說(shuō)起吧!直到前不久不才對(duì)高校有了一個(gè)更多深化的了解，高校和中學(xué)相比差距還是蠻大的，中學(xué)你只要知道這是什么，并且把這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)背下來(lái)考試就可以過(guò)關(guān)了。但到了高校你就要不明白幾個(gè)為什么?并且把這一學(xué)問(wèn)點(diǎn)理解，爛熟于心，多問(wèn)幾個(gè)為什么是高校生首先要做到的，其次是中學(xué)我們的學(xué)習(xí)都是處于一種被動(dòng)狀態(tài)。

考試是一種應(yīng)試教化，上課是老師牽著我走。但這視乎影響并不大。因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容少，然而高校卻不同，上課內(nèi)容多，老師講的快，從某種意義上講，老師只是啟動(dòng)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要化被動(dòng)為主動(dòng)。自己主動(dòng)自學(xué)的，在自學(xué)過(guò)程中找到問(wèn)題，帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，這樣效果可能會(huì)好許多。

有了愛(ài)好，主動(dòng)性，我們當(dāng)然也還要始終矜持著。

第三，持之以恒。

做什么事情總得有個(gè)過(guò)程，有你留血，流汗的那種場(chǎng)面。要始終堅(jiān)持下去，不要半途而廢，三分鐘的激情人人都有，但要把這份激情保持三個(gè)月，三年就很少了。同學(xué)們?nèi)f事開(kāi)頭難，但只要是做自己感愛(ài)好的事這又有何難呢!

并不是我們學(xué)這個(gè)專業(yè)將來(lái)就肯定得從事與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的工作，大膽的去做自己喜愛(ài)做的事吧，不肯定現(xiàn)在打嬉戲，上課睡覺(jué)人，將來(lái)就是沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)的人，在高校的校內(nèi)里我們站在同一條起跑線上。接下來(lái)往哪個(gè)方向跑，四年后我們誰(shuí)能跑的更遠(yuǎn)?取決我們現(xiàn)在的努力。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的.就是做自己感愛(ài)好的事，用主動(dòng)性和持之以恒的心態(tài)把這件事做好，我們就勝利了。最終我祝福17級(jí)電子班的全體成員有一個(gè)美妙的高校生活。

高校生開(kāi)學(xué)演講稿5

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

什么是夢(mèng)什么又是夢(mèng)想夢(mèng)是期盼，而夢(mèng)想是堅(jiān)毅——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自我夢(mèng)想的志氣和執(zhí)著，是你對(duì)自我負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自我心中最初的夢(mèng)想

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)潔的信念，是一份對(duì)自我將來(lái)與生命的職責(zé)?；蛟S，是二十歲的豪情壯志；

或許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；

或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。多數(shù)的“可能〞，多數(shù)的“期望〞，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充溢奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿。

是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生期望，給我的讀者暖和，給我的愛(ài)人華蜜。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)起先癡迷這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章起先向往文世界，從確定留在那里起先，堅(jiān)守心底的渴望。

無(wú)論歲月在我們臉上增加了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的活力！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造活力的志氣！

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的活力，英勇的成就心中最初的夢(mèng)想。

人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的志氣。所以，僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自我的夢(mèng)想

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自我的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。〞它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅僅要有夢(mèng)想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的起先，假設(shè)不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志〞，那些無(wú)志之人的“志〞，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想〞，他們把自我的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再完備，再完善，也只是空中樓閣，空中樓閣罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢

最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今日的演講：“少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年提高那么國(guó)提高，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球。〞讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下接著燃燒；

愿每一位青年都懷抱著自我的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進(jìn)！

高校生開(kāi)學(xué)演講稿6

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我非常榮幸地代表學(xué)院的全體新生在此發(fā)言。在這充溢神奇和奇麗的xx之夜，我們迎來(lái)了xxxx學(xué)院新學(xué)期的開(kāi)學(xué)盛典。大家又可以開(kāi)快樂(lè)心熱喧鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱情的掌聲來(lái)慶祝這一美妙時(shí)間的到來(lái)吧！

我們來(lái)自四面八方，五湖四海，是xx把我們凝合在了一起。在此，我們有老摯友，也有新學(xué)員，我想，通過(guò)我們廣闊師生的共同努力，我們的校院將會(huì)變得更加靚麗，同學(xué)們的xx也更加成熟。我們將以滿腔的熱忱和優(yōu)異成果，來(lái)回報(bào)院長(zhǎng)和老師的辛勤栽培的。

有人說(shuō)老師是渡船，正是這船，把一批批xx的門外漢，渡到了那xx的奇麗天堂。在過(guò)去的日子里你們勝利地將一批又一批的客人送到了對(duì)岸。你們犧牲了自己珍貴的業(yè)余時(shí)間，來(lái)給學(xué)生供給學(xué)習(xí)幫助，我們從內(nèi)心表示感謝。在此我謹(jǐn)代表全班的新生莊重承諾：我們將遵守學(xué)院的規(guī)章制度，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把該學(xué)的學(xué)問(wèn)學(xué)實(shí)學(xué)牢，快歡樂(lè)樂(lè)的上網(wǎng)，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，在開(kāi)心和諧的環(huán)境中，完成學(xué)業(yè)，回報(bào)社會(huì)，請(qǐng)老師和院長(zhǎng)放心。

新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！同學(xué)們！旅程已經(jīng)起先。

首先，我們的背包該帶上我們的志向上路了。

志向是我們終生奮斗不息的力氣源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱！沒(méi)有志向和目標(biāo)就似乎迷途的糕羊沒(méi)有了父母的指引，也似乎大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。

其次要緊的是帶上自信和堅(jiān)毅。

我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?！但有了自信和?jiān)毅，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)，你始終望見(jiàn)志向的亮光在向你招手致意，你始終會(huì)牢記：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞。

第三樣要緊的東西是勤奮和努力。

學(xué)問(wèn)容不得半點(diǎn)虛假，你一天沒(méi)仔細(xì)學(xué)習(xí)，一天的學(xué)問(wèn)你就駕馭不了。古人說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針〞、“一寸光陰一寸金〞、“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞、，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：要勤奮呀！要努力呀！

同學(xué)們！一起上路，共同努力吧！讓我們創(chuàng)立一個(gè)屬于我們大家的輝煌！

高校生開(kāi)學(xué)演講稿7

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日早晨，我望見(jiàn)校內(nèi)里的蒲公英被風(fēng)吹散，望見(jiàn)雪白天鵝在xx湖中游戲，望見(jiàn)朔方的秋風(fēng)柔柔的拂過(guò)師大的天空，我顧不得手中開(kāi)學(xué)的事務(wù)，急迫的抓起筆，就這樣劇烈的寫(xiě)著，寫(xiě)著我的高校時(shí)刻——金色之秋。

漂亮的師范高校，曾經(jīng)心中的夢(mèng)，她即將來(lái)臨，她最終來(lái)臨，往昔我們播種下的志向，如今最終收獲了通向?qū)?lái)的入場(chǎng)券。她像朝暾照射黎明般熱情，像云蒸霞蔚般絢麗，像最初的生命來(lái)臨般圣潔。九月的風(fēng)帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍(lán)，來(lái)自天涯海角的我們，各自懷揣著最初的夢(mèng)想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片漂亮而古老的沃土——xx師范高校。

歲月崢嶸xx載，桃李天下萬(wàn)代傳，適逢xx師范高校xx華誕，“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)〞讓我們豪志滿懷，更是讓我們劇烈不已。師大xx年，讓我們祝您：生日歡樂(lè)！

走進(jìn)師大，和風(fēng)催綠、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧，多姿的校內(nèi)里總有著令人難舍的魅力，如同那千年不朽的風(fēng)華令人魂?duì)繅?mèng)縈。走過(guò)書(shū)香馥郁的圖書(shū)館，我望見(jiàn)才智之光在師大閃耀，如蒼穹里閃爍著的永恒的太陽(yáng)光芒，讓思想的狹隘蒸發(fā)在無(wú)盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放，如永不偃息的戰(zhàn)鼓，用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的xx湖，我觸到希望前行的方向，如攬卻一帆風(fēng)的船，遙瞰此岸，奮勉起航。盛世盛景盛世道，樂(lè)山樂(lè)水樂(lè)心情。真心真意真學(xué)習(xí)，好人好校好前景。感謝這片青春激揚(yáng)的熱土！感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們絢爛的青春，成熟我們健全的智思！

桃李滿天，清風(fēng)兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟(jì)濟(jì)棟梁；細(xì)細(xì)粉筆，句句箴言，緩緩的使教化之花綻于歲歲年年。xx師大，你有著乘風(fēng)破浪的魄力，嘔心瀝血的書(shū)寫(xiě)文化苦旅；博愛(ài)師大，你有著胸涵游刃的胸懷，蠟炬成灰的培育代代英才；不朽師大，你有著堅(jiān)假設(shè)磐石的信念，將理性與感性編織成為完整的夢(mèng)想與靈魂，將思想與人格解放于喧囂的塵世！激情跨越xx年，治國(guó)齊家平天下！

霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時(shí)間太瘦。書(shū)山漫漫，學(xué)海無(wú)涯，縱然青春太短，我仍要握緊這四載春華！漫尋在星霧朦朧的學(xué)海，向?qū)?lái)放飛青春的長(zhǎng)夢(mèng)；優(yōu)游于蕓香縹緲的書(shū)徑，踏上高校的征程！今日我們?cè)诖耸膸煟何沂且幻咝Ｉ?，我肩?fù)起責(zé)任，躊躇滿志，博得偉績(jī)琳瑯！我是一名高校生，我去將來(lái)追夢(mèng)，矢志創(chuàng)新，奏響時(shí)代新聲！我是一名高校生，我必鑄就輝煌，君子自強(qiáng)，續(xù)寫(xiě)師大輝煌篇章！

感謝大家！

高校生開(kāi)學(xué)演講稿8

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

20xx，像一只短暫停駐的留鳥(niǎo)，突然飛走了。仿佛什么也沒(méi)有留下。20xx，就這樣撲面而來(lái)。

只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或溫馨，或酸澀的回憶，步成了路徑的荊棘。而我一路穿花佛柳，不覺(jué)苦痛。

回憶就像一幕幕的電影畫(huà)面，印在腦海中。只記得那是還年少。你愛(ài)閑聊，我愛(ài)笑，不知不覺(jué)就被老師覺(jué)察了；你追我趕的身影在操場(chǎng)上回蕩；你寫(xiě)作業(yè)，我看書(shū)，其樂(lè)融融的氣氛印在我心中；你開(kāi)展時(shí)，我偷笑，一雙生氣的眼神射向了我。

還在會(huì)議的睡榻中沉眠，20xx，就這樣撲面而來(lái)，懷揣著希望與夢(mèng)想。我起先了新的征程。

20xx，我要做一個(gè)堅(jiān)持的人。小時(shí)候的一天，我趴在桌子上，手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆。額頭上時(shí)常冒出幾滴小水珠。眼睛盯著那道跟我較勁的題目。心中非常不耐煩。遠(yuǎn)方飄來(lái)了一陣柔軟的電子琴聲，沖擊著我的心靈。便突發(fā)奇想：我要學(xué)電子琴。媽媽斟酌了一下，也容許了。可幾個(gè)月后，我放棄了！從那以后，我再有新的想法，媽媽的答案如山般屹立于此。“你能堅(jiān)持嗎？你呀！就是三分鐘熱度！〞因?yàn)槿昼姛岫?，所以我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。為目標(biāo)而堅(jiān)持；為志向而堅(jiān)持。讓媽媽的答案不再“重出江湖〞。勝利要擁有堅(jiān)持不懈的精神。

20xx，我要做一個(gè)奮斗的人。為體育而奮斗，讓我成為跑道上的一股“小旋風(fēng)〞；為英勇而奮斗，讓我的手成為課堂上不倒的旗幟；為細(xì)心而奮斗，讓我“背叛〞馬虎一族，改去原本不屬于我的馬家姓氏。勝利要經(jīng)過(guò)奮斗。

20xx，我要做一個(gè)歡樂(lè)的人。在云之此岸的那片精神土壤上，建立一個(gè)空中樓閣。每天一點(diǎn)一滴地將我的真、善、美儲(chǔ)存于此。那將會(huì)是我歡樂(lè)的源泉。讓我能夠樂(lè)觀的面對(duì)四周的人、事、物。勝利須要?dú)g樂(lè)的心態(tài)。

20xx，我要做一個(gè)華蜜的人。不僅要自己去擁抱華蜜，同時(shí)也讓身邊的人生活在華蜜的甜蜜中。用華蜜的笑聲來(lái)譜寫(xiě)新的樂(lè)章。

現(xiàn)在的20xx是一張嶄新的白紙，而我將用四個(gè)不同的我來(lái)為它畫(huà)出最漂亮的風(fēng)景??！

高校生開(kāi)學(xué)演講稿9

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相互相識(shí)，大家對(duì)我也有了肯定的了解，我以前的工作是否令大家滿足，我想都有一個(gè)清楚的推斷。我始終以此追求幾種立身實(shí)力：組織管理實(shí)力，文筆實(shí)力，親和力，反響實(shí)力等，以使自己做得最好，并把這一局部呈現(xiàn)給大家。

自任職以來(lái)，我不斷的總結(jié)借鑒閱歷，除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動(dòng)組織工作。特殊值得一提的是迎接了第一個(gè)國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)，雖然三個(gè)班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵，但是經(jīng)過(guò)共同努力，還是取得了滿足效果。因此，假設(shè)大家接著信任我的話，那么，我會(huì)在以后吸取教訓(xùn)，組織更精彩的活動(dòng)，給大家供給看臺(tái)和舞臺(tái)。

第一次演講，我有過(guò)承諾，我嚴(yán)守初衷，我信任我能夠管理好這個(gè)暖和的家，照看好每一個(gè)成員，假設(shè)大家接著信任我，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，以過(guò)硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個(gè)效勞團(tuán)隊(duì)，因此，須要團(tuán)結(jié)。自任職以來(lái)，每一位班委成員都盡已所能，假設(shè)大家能接著信任我，那么我會(huì)努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當(dāng)然一個(gè)好的班集體，還離不開(kāi)每一個(gè)同學(xué)的看法，只要大家同心協(xié)力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽(yù)。

每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，在這一個(gè)月中，我也能隱隱的感覺(jué)到，我在親和力和交際方面多顯缺乏，但是請(qǐng)大家信任，我會(huì)多加改正。

假設(shè)大家能夠接著信任我，那么，請(qǐng)大家放心，我肯定不遺余力，工作總結(jié)做到心安理得。

最終，希望大家能夠接著支持我，感謝！

高校生開(kāi)學(xué)演講稿10

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

各位老師同學(xué)們，xx很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里共同歡送xx學(xué)院20xx級(jí)的新生。

20xx年5月，我第一次走進(jìn)xx大。在提前入學(xué)的兩個(gè)月里，我們上了四門課，其中有一門是語(yǔ)文。這堂課我學(xué)到了清華終身校長(zhǎng)梅貽琦先生的一句話：“所謂高校者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。〞所以在過(guò)去的三年多的學(xué)習(xí)里，我特別珍惜我們交大的大師資源。在最初的聯(lián)讀班里有，對(duì)我們的編程要求既嚴(yán)格又會(huì)帶我們出去春游談天說(shuō)地的程國(guó)英老師，有幽默幽默而又學(xué)識(shí)淵博的周鋼老師，有能叫出每個(gè)學(xué)生名字如奶奶般的章仰文老師等等，進(jìn)入xx學(xué)院以后，和大師接觸的時(shí)機(jī)更多了，這是xx學(xué)院給我一生最大的影響。

盡管只有兩年時(shí)間，但我已無(wú)法在此會(huì)部列舉。xx是一個(gè)平臺(tái)，讓我有如此多的時(shí)機(jī)去相識(shí)這些老師，并與他們溝通。在大三的一年里，我和幾位同學(xué)共同在蔡老師和周老師指導(dǎo)下做神經(jīng)科學(xué)方面的課題。這是我三年高校里受益最多的地方。兩位老師給我們包括課題內(nèi)外，學(xué)術(shù)工作的許多指導(dǎo)，教會(huì)我們學(xué)會(huì)追求自己喜愛(ài)的事。我們常常四五個(gè)小時(shí)的探討，直到深夜一點(diǎn)，肚子已經(jīng)餓得不行，蔡老師再帶我們?nèi)ベI東西吃。在蔡老師的幫助下，我們也和xx高校的xx教授比擬深化探討了相關(guān)的課題探討進(jìn)展。我們很喜愛(ài)這樣的生活。盡管成果總在中上左右，但勤奮并且仔細(xì)探討的那份熱忱因?yàn)閤x始終在燃燒！

xx學(xué)院在學(xué)術(shù)上給我一份人生大禮包，在思想精神上，也給了我許多。我后來(lái)用二十個(gè)字總結(jié)，“獨(dú)立之人格，自由之思想，扎實(shí)之根底，卓越之創(chuàng)新〞。這里許多是在這些老師的課程中所獲得的，也有很大一局部是和蔡老師探討課題中閑聊得到的，還有一局部就是來(lái)自于xx學(xué)院學(xué)生這樣一個(gè)團(tuán)體中。xx的舞臺(tái)很自由，作為第一屆，我們共同建立學(xué)生會(huì)，我們共同為我們這個(gè)團(tuán)體效勞，我們一起春游，一起在晚會(huì)中登臺(tái)，第一次開(kāi)中秋晚會(huì)等等。我們可以把自己的想法去實(shí)踐。

為了表達(dá)xx老師對(duì)我們的關(guān)心照看，我們學(xué)生會(huì)自己給杜老師頒了“感動(dòng)xx學(xué)子〞獎(jiǎng)。在我回鄉(xiāng)創(chuàng)辦三期的“xx班〞的路上，學(xué)院給了我很大的鼓勵(lì)和支持，汪院長(zhǎng)親自掛帥替我爭(zhēng)取了“校長(zhǎng)獎(jiǎng)〞，張校長(zhǎng)為xx班親筆題詞，這些很感動(dòng)，有木有，有木有！所以在第三期的xx班，它有了七個(gè)分店，這讓我們都很快樂(lè)。我們期盼每一個(gè)xx的學(xué)子也都能自由地把自己的想法發(fā)揮出來(lái)！用行動(dòng)去追求夢(mèng)想！

我只是很平凡的xx學(xué)子中的一員，你們會(huì)做得比我好，但作為學(xué)長(zhǎng)，我仍舊有兩個(gè)字須要和大家共享?！罢嬲\(chéng)〞。我在和老師同學(xué)的溝通過(guò)程中，有時(shí)表現(xiàn)的口才很好，但也常常不懂得說(shuō)話，特殊是與大教授閑聊的過(guò)程。在做一些學(xué)生工作，有時(shí)也會(huì)常常犯錯(cuò)誤。

但這一切都沒(méi)關(guān)系，我自信我很真誠(chéng)，所以我知道大家能理解我，允許我犯錯(cuò)，允許我成長(zhǎng)。感謝許多老師對(duì)我的指導(dǎo)，感謝我的同學(xué)對(duì)我的幫助。在我的同學(xué)中，特殊要提的是xx，他總是把我拉進(jìn)宿舍，關(guān)起門來(lái)對(duì)我大批特批。批得雖然不肯定總對(duì)，但他在我的成長(zhǎng)路上給了我許多幫助，今年他還回我老家?guī)臀乙黄疝k第三期xx班。這一切歸結(jié)到兩個(gè)字，還是“真誠(chéng)〞。

最終，我希望我們每一位xx學(xué)子都具有“獨(dú)立之人格，自由之思想，扎實(shí)之根底，卓越之創(chuàng)新〞，思源xx的精神！

高校生開(kāi)學(xué)演講稿11

老師們、同學(xué)們：

早上好!

我今日國(guó)旗下講話的主題是?做一個(gè)心理健康、主動(dòng)向上的人?。

古人說(shuō)：“人生逆境十之xx。〞我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作和生活中時(shí)常會(huì)面臨著這樣或那樣的問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整自己的心態(tài)，坦然面對(duì)人生中的各種挫折呢?

首先，我們應(yīng)當(dāng)有樂(lè)觀主動(dòng)向上的心態(tài)。做一個(gè)樂(lè)觀的人，我們的人生將收獲歡樂(lè)、華蜜和成功。我們可以笑，也可以哭，但哭泣不代表懊喪，而是要站在新的起點(diǎn)上動(dòng)身，微笑著重新?lián)炱鹌床闹練?，擁有?lè)觀的心態(tài)，酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)。最終你會(huì)覺(jué)察原來(lái)失敗，挫折也只不過(guò)是被我們踢出去過(guò)多數(shù)次的小石頭。鄧小平爺爺一生經(jīng)驗(yàn)了三次大起大落，但卻沒(méi)有被打倒。正是由于他始終保持樂(lè)觀的心境，永不放棄，是一個(gè)樂(lè)觀主義者。

其次，我們應(yīng)當(dāng)有一顆進(jìn)取的心。航海羅盤在沒(méi)有磁化前，指針?lè)较蚧靵y;一旦磁化，就被一種神奇的力氣支配著，指向同一個(gè)方向，而且恒久指向那里。在人的身上，這種神奇的力氣就是進(jìn)取心。它使我們向著目標(biāo)不斷努力。它不允許我們懈怠，它讓我們永不滿意，每當(dāng)我們到達(dá)一個(gè)高度，它就呼喚我們向更高的境界努力。劉翔因?yàn)橛辛艘活w進(jìn)取的心，才翻越了一座座遠(yuǎn)方的大山，打破世界記錄，奪得了冠軍。

最終，我們要懂得堅(jiān)持，人生之路很漫長(zhǎng)，志向的此岸是那么遙不行及，但我們不能駐足。既然已經(jīng)起程，我們就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持跑下去，生活告知我們，誰(shuí)堅(jiān)持到最終，誰(shuí)才是最終的成功者，司馬遷因?yàn)閳?jiān)持才著成史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的舉世杰作，邰麗華因?yàn)閳?jiān)持才舞動(dòng)著生命的絕美絲絳，紅軍因?yàn)閳?jiān)持，才譜寫(xiě)了二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章。

俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)：“假設(shè)生活欺瞞了你，不要哀痛，要信任，歡樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨〞。敬愛(ài)的同學(xué)們，只要我們對(duì)明天充溢希望，我們的人生之路將越走越寬敞，越走越美妙。最終希望大家能夠在這微笑的早晨，揚(yáng)起我們的笑臉，做一個(gè)心理健康主動(dòng)向上的人!

感謝大家!

高校生開(kāi)學(xué)演講稿12

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓夢(mèng)想連著將來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲乏的音符，是播種著充溢希望的將來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一起來(lái)了，面對(duì)將來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓志向在這里放飛，青春才可以變得色調(diào)斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡〞的。它須要我們專心靈和才智去詮譯，它更須要我們用志氣和自信去充溢。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！

薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不行言，外部放射出紅色的光芒，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。〞

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生〞，而不再是“小丫頭、小鬼〞。父母起先用征詢看法的目光與你溝通，甚至有人愛(ài)用“青春〞這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春〞，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友情，炙熱的夢(mèng)想都保存了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能無(wú)趣了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。

那些漂亮的夢(mèng)不能只是你夢(mèng)想中的城堡，必需一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想確實(shí)是須要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰明的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做華蜜的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？

俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是志氣，一個(gè)是行動(dòng)，

合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛志向，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛志向，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn)；放飛志向，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛志向，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！

讓志向，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛志向，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！

我的演講完畢，感謝大家！

高校生開(kāi)學(xué)演講稿13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是xxx學(xué)院xxx專業(yè)的xxx。有言道：“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。〞是的。天才，不是一生下來(lái)就聰明過(guò)人，而是通過(guò)后天的努力得到的。

很多人都艷羨我取得了光明新區(qū)民辦狀元的成果。是的，剛聽(tīng)到這個(gè)消息我很興奮，但是，我轉(zhuǎn)念一想，我的身后有多少人在追逐，在爭(zhēng)奪。每個(gè)人的背后都會(huì)有一些人在虎視眈眈地盯著你，你假設(shè)稍有不慎，便從天堂降到地獄。因此，我所能做的，只是有力保第一，奮斗努力罷了。

而奮力努力也是要有個(gè)方法的。愛(ài)伊斯坦說(shuō)過(guò)：“勝利=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。〞艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話都是比擬簡(jiǎn)單的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索出來(lái)的。所以，我想讓你們了解一下我的學(xué)習(xí)方法，以便你們能夠擁有一套適合自己的的學(xué)習(xí)方法。

第一，上課仔細(xì)聽(tīng)講。

這一點(diǎn)尤為重要，聽(tīng)課意味著抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。仔細(xì)聽(tīng)課后你才能解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題。在上課時(shí)候，我覺(jué)得就要既當(dāng)好觀眾的角色，又要當(dāng)拋問(wèn)者的角色。拋問(wèn)者，是向老師拋出很多問(wèn)題的人，在課堂上，要主動(dòng)提問(wèn)，駕馭主動(dòng)權(quán)才是我們學(xué)生應(yīng)做的。

其次：課后復(fù)習(xí)。

很多人在撿了芝麻的時(shí)候也丟了西瓜，我們很多人在學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)時(shí)遺忘了以前的學(xué)問(wèn)，這就是沒(méi)記牢。在當(dāng)天學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，不能只在當(dāng)天復(fù)習(xí)，以后就不復(fù)習(xí)，那樣只是短時(shí)記憶，記不鞏固。復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)先合上書(shū)，回憶今日所學(xué)的學(xué)問(wèn)，回憶完畢后，再看看書(shū)上做的筆記有哪一點(diǎn)漏掉就，那一點(diǎn)漏掉的學(xué)問(wèn)我們不能只看兩三遍，要來(lái)來(lái)回回反反復(fù)復(fù)的看。

第三：仔細(xì)做作業(yè)。

作業(yè)，是檢測(cè)我們一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果。要仔細(xì)對(duì)待，不要敷衍了事。做作業(yè)時(shí)，要先想好寫(xiě)什么，最終有把握了，才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)有條理性，質(zhì)量才高。這也便于以后復(fù)習(xí)用。

此外，課前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)安排，這些都是必不行少的，但是，往往有一點(diǎn)就很簡(jiǎn)單被同學(xué)們無(wú)視，那就是師生之間的關(guān)系，我成果好，不僅我自己努力，老師也有一大份功績(jī)哦。師生之間的關(guān)系是很重要的，我們要好好對(duì)待我們的老師，敬重他們，愛(ài)戴他們，讓他們每日心情愉悅，這對(duì)老師學(xué)生都有好處啊!

新的學(xué)期要確立的目標(biāo)。目標(biāo)是呼吸的空氣，是沙漠的綠洲，是我們心中的太陽(yáng)，目標(biāo)越確立，學(xué)習(xí)主動(dòng)性越高;目標(biāo)越雄偉，為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)的意志就越堅(jiān)毅。小的目標(biāo)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，大的目標(biāo)一步一步的實(shí)現(xiàn)，就能給自己信念，為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

同學(xué)們，雖然我們知道了后面有很多人在追逐時(shí)可能會(huì)害怕 ，會(huì)惶恐，但是我們千萬(wàn)不能自亂陣腳。你假設(shè)取得了好成果不行沾沾自喜，你假設(shè)取得了壞成果也不行沒(méi)精打采，那都已經(jīng)成為歷史，那我們所能做的，只是奮勇向前，努力，在努力!我呢，也會(huì)保持現(xiàn)狀，力保第一!

高校生開(kāi)學(xué)演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家上午好！

我是社會(huì)管理學(xué)院20xx級(jí)人力資源管理一班的學(xué)生xxx。很榮幸能夠作為老生代表站在這里發(fā)言。

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的豐收季節(jié)，我校迎來(lái)了20xx級(jí)的莘莘學(xué)子們。在此，我謹(jǐn)代表全校師兄、師姐向你們致以最真誠(chéng)的慶賀和最熱情的歡送。你們的到來(lái)，使xx學(xué)院這個(gè)大家庭注入了更多青春與活力，也掀開(kāi)了我們共同譜寫(xiě)青春之歌的嶄新一頁(yè)。

此時(shí)此刻，看著朝氣蓬勃的你們，我不由得想到了自己。兩年前的今日，我同你們一樣，滿懷向往地來(lái)到了漂亮的。xx學(xué)院。觀物山的郁郁青青，聽(tīng)心湖的波光粼粼，圖書(shū)館的高大宏偉，教學(xué)樓的恢弘壯美，這一切都深深震撼著我。然而，兩年來(lái)，更讓我感動(dòng)的是這里的每一位師長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心，老師孜孜不倦的教