教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷（培優(yōu)B卷）

教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物體中，不能流動(dòng)的是（

）。A.牛奶

B.水

C.木塊2.橡皮要平鋪一層盒子（

）擺放，才能放得最多。A.立著

B.平放

C.都一樣3.當(dāng)天平的狀態(tài)如圖（

）時(shí)，測(cè)量結(jié)果是準(zhǔn)確的。A.

B.

C.4.描述空氣時(shí)不會(huì)用到的詞匯是（

）。A.很輕

B.很軟

C.很白5.沒有氣味的是（

）。A.洗發(fā)液

B.水

C.臭豆腐6.如圖所示，攪拌（

）。A.能溶解更多的鹽

B.能加快鹽的溶解

C.能減慢鹽的溶解二.填空題(共6題，共18分)1.判斷物體的輕重，利用（

）的方法，更加科學(xué)、準(zhǔn)確。2.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是（

）。3.測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是（

）——（

）——（

）。4.如下圖，準(zhǔn)備一個(gè)光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴，（

）向下流得快。5.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的（

），可以掂物體的輕重。6.選擇詞填空。（選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測(cè)

掂一掂

稱一稱

（1）兩個(gè)球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個(gè)球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。三.判斷題(共6題，共12分)1.我不透明。（

）2.空氣是一種無色、無味、會(huì)流動(dòng)、透明的氣體。（

）3.媽媽炒的菜咸不咸，我一看就知道。（

）4.空氣看不見、摸不著，實(shí)際并不存在。（

）5.我們用眼睛可以觀察物體的顏色。（

）6.按照大小分類，各組結(jié)果一定相同。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下面的物體與相應(yīng)的形狀連起來。三角形

梯形

球體

正方體五.簡答題(共4題，共27分)1.我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫出3種。2.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。3.下面的兩個(gè)碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重？4.填一填，為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語，每個(gè)詞只能選一次，將詞語的序號(hào)填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動(dòng)⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起來比較（

）。（2）金屬螺母用手掂著比較（

）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（

）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（

）。（5）石頭放到水里不會(huì)（

）。六.綜合題(共3題，共15分)1.1.比較它們輕重的最簡便方法是（

）。A.天平的一端放置兩個(gè)碗，另一端放置砝碼，稱量兩個(gè)碗的重量B.天平的兩端分別放置兩個(gè)碗C.分別稱量兩個(gè)碗的重量2.如果兩個(gè)碗的輕重不同，說明物體的輕重與（

）有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀2.用盒子裝物品。1.下面的盒子中盛裝物品數(shù)量最少的是（

）。A.

B.

C.2.下列平鋪方法中，方法（

）裝的橡皮最多。A.

B.

C.3.同一種物體用不同的平鋪方法，盛裝的數(shù)量不同，這與物體的（

）有關(guān)。A.輕重

B.形狀

C.顏色3.在里寫出水和空氣的不同點(diǎn)，在里寫出水和空氣的相同點(diǎn)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.B二.填空題1.天平稱量2.流動(dòng)的3.預(yù)測(cè)；掂一掂；稱一稱4.水5.光滑或粗糙6.預(yù)測(cè)；稱一稱三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.重量、大小、