中期科創(chuàng)調(diào)查報(bào)告 2

新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響調(diào)查報(bào)告在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，大學(xué)生價(jià)值取向多元性、多變性、獨(dú)立性、選擇性的特點(diǎn)影響了大學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。青年是祖國(guó)的未來(lái)，他們的價(jià)值觀，特別是人生價(jià)值觀的正確與否，直接關(guān)系到祖國(guó)的前途和命運(yùn)，影響到中國(guó)二十一世紀(jì)的面貌。新媒體諸如手機(jī)、短信、微博等在大學(xué)里廣泛流傳，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成產(chǎn)生較大的影響的背景下，研究青年大學(xué)生的人生價(jià)值觀，引導(dǎo)和幫助他們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，不僅是當(dāng)代大學(xué)生主體自身發(fā)展的需要，同時(shí)也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的迫切需要。新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀影響的理論分析新媒體作為一種新興的大眾媒介，現(xiàn)在還沒(méi)有具體定義，我們調(diào)研組所研究的新媒體是指移動(dòng)數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字電視、有線數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)廣播電視、手機(jī)電視等新興信息傳播媒介。而價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周?chē)目陀^事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)及其看法和觀點(diǎn)。現(xiàn)今飛速發(fā)展的新媒體承載了越來(lái)越多的信息，其中包含了各類(lèi)的價(jià)值理念和觀點(diǎn)，而大學(xué)生作為90后為主體的新興一代普遍而廣泛地接觸并使用新媒體，同時(shí)接收到各種新媒體上承載和傳遞的有價(jià)值或低價(jià)值的信息、觀念、價(jià)值等，對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生不可估量的影響，并在一定程度上影響大學(xué)生自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。因此，此課題的研究具有較好的價(jià)值性和實(shí)用性。新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響調(diào)查情況分析本次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，由于暑假各高校大學(xué)生均已放假，故問(wèn)卷調(diào)查采取網(wǎng)上發(fā)放的形式。調(diào)查內(nèi)容主要分為三個(gè)方面：一是大學(xué)生對(duì)于新媒體的使用情況，二是新媒體對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響程度，三是大學(xué)生對(duì)于新媒體產(chǎn)生價(jià)值觀影響的認(rèn)識(shí)。由于紙質(zhì)問(wèn)卷還未統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)只以網(wǎng)上問(wèn)卷填寫(xiě)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)行分析。參與網(wǎng)上調(diào)查的人中，男生比例49.21%，女生比例50.79%。涉及思想政治教育、英語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、高分子材料與工程等多個(gè)文理科專(zhuān)業(yè)。所在學(xué)校涉及四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川師范大學(xué)、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院、四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院等多所大學(xué)。大一9.52%，大二52.38%,大三22.22%，大四6.35%，研究生9.52%。（一）高校中新媒體使用情況（以成都部分高校為例）通過(guò)問(wèn)卷我們得知高校大學(xué)生對(duì)新媒體的使用情況如下：1.大學(xué)生最常使用的新媒體主要是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、QQ等聊天工具，微博、博客、空間等次之，移動(dòng)電視、數(shù)字雜志和其他較少。2.大學(xué)生平時(shí)上網(wǎng)時(shí)間53.97%的人為1-3小時(shí)，23.81%的人為3-5小時(shí)，17.46%的人為5小時(shí)以上，4.76%的人為1小時(shí)以下?？梢钥闯鲆话胍陨系耐瑢W(xué)平時(shí)上網(wǎng)時(shí)間比較合理，但使用新媒體的時(shí)間較長(zhǎng)。3.大學(xué)生們所在的班級(jí)、社團(tuán)、學(xué)校開(kāi)通新媒體賬戶(騰訊微博，新浪微博、QQ群等)的情況：95.24%的已開(kāi)通，僅有4.76%未開(kāi)通。說(shuō)明在班級(jí)學(xué)校內(nèi)新媒體的使用情況較為普遍。（二）新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響情況分析1.大學(xué)生普遍而廣泛地使用新媒體，且目的比較積極。由上述高校中新媒體使用情況可見(jiàn)，大學(xué)生經(jīng)常使用新媒體，如有一半的大學(xué)生每天使用新媒體的時(shí)間在1-3小時(shí)；大學(xué)生所在的班級(jí)、社團(tuán)等都開(kāi)通了如微博等新媒體帳戶。而同學(xué)們使用新媒體的目的最主要的是娛樂(lè)放松，但在其他選項(xiàng)中反映出同學(xué)們使用新媒體最廣泛的目的都有關(guān)學(xué)習(xí)和獲取相應(yīng)知識(shí)，如在題“您之所以使用新媒體是因?yàn)?？”的排序中，第一位是為娛?lè)放松，第二、三、四位都有關(guān)學(xué)習(xí)，它們分別是為了學(xué)習(xí)、獲取相關(guān)幫助、關(guān)注時(shí)事。2.新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響程度較深，同時(shí)大學(xué)生也有自己的價(jià)值選擇。如其中一題：如果新媒體上宣傳的事和您的看法不一致，你會(huì)怎么做？有57.14%的人選擇積極關(guān)注全面反思，視具體情況采取相應(yīng)態(tài)度，28.57%的人選擇不理解，不理睬態(tài)度；7.94%的人選擇反對(duì)、批判，支持和自己觀點(diǎn)接近的網(wǎng)民言論；6.35%的人選擇認(rèn)同官方媒體或者權(quán)威人士的解讀。根據(jù)此調(diào)查顯示，大傳統(tǒng)媒體的共存問(wèn)題的占39.68%。同時(shí)，93.65%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該規(guī)范新媒體傳達(dá)的內(nèi)容和形式，只有6.35%的同學(xué)認(rèn)為不用規(guī)范，任其發(fā)展。由“關(guān)于我國(guó)新媒體現(xiàn)在面臨的最嚴(yán)重的問(wèn)題”反映的數(shù)據(jù)，我們可分析得出新媒體在對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生影響過(guò)程中面臨的主要問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：1.新媒體中信息傳達(dá)的價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的影響有積極的方面，但也不可避免有消極的方面。雖然新媒體上的公益廣告、祈愿等傳達(dá)了積極的價(jià)值觀，讓大學(xué)生們關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等，但其中更多的是垃圾信息和不良信息，它們?cè)诓恢挥X(jué)中對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生消極影響。2.新媒體是近年才流行并極速發(fā)展的新興媒體，因其時(shí)間短，國(guó)家對(duì)此的管理缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)和有效的監(jiān)督規(guī)范，由此引發(fā)的諸多問(wèn)題如庸俗信息大量傳播、網(wǎng)絡(luò)擁塞與信息龐雜等不能得到及時(shí)和有效的解決。3.大學(xué)生廣泛地接觸和使用新媒體，接收新媒體中傳達(dá)的各類(lèi)信息，但其自身又未形成完善的人格和正確的價(jià)值觀，對(duì)信息的辨別和吸收采用的能力不夠，自身也需要正確的引導(dǎo)，較易受影響。四、如何發(fā)揮新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀養(yǎng)成的積極作用(一)政府主導(dǎo)制定實(shí)施政策、制定法律，規(guī)范新媒體的發(fā)展據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示，7.94%的同學(xué)認(rèn)為政府應(yīng)主導(dǎo)制定實(shí)施政策，22.22%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)制定相關(guān)法律。新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的消極影響應(yīng)該引起政府部門(mén)的高度重視，但我國(guó)法制法規(guī)還不夠健全，有關(guān)規(guī)定過(guò)于簡(jiǎn)單。粗糙，針對(duì)性不強(qiáng)，操作性缺乏，政策落實(shí)不到位。因此，必須進(jìn)一步制定相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范新媒體的發(fā)展，做到有法可依。（二）增強(qiáng)新媒體運(yùn)營(yíng)商責(zé)任心7.94的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)增強(qiáng)運(yùn)營(yíng)商責(zé)任心。當(dāng)今社會(huì)，新媒體的開(kāi)放性和低門(mén)檻，使任何公眾和弱小的群體可以很方便地在新媒體上發(fā)出在傳統(tǒng)的媒體上難得發(fā)出的聲音。當(dāng)進(jìn)行新媒體被認(rèn)為是有義務(wù)注重社會(huì)效益、為公眾利益服務(wù)時(shí)，同樣的公共責(zé)任也應(yīng)該適用于新媒體運(yùn)營(yíng)商身上。新媒體應(yīng)堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，保證社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益并行發(fā)展，并為大學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)多元并健康積極的媒體環(huán)境。（三）大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)61.9%的同學(xué)認(rèn)為提升公民個(gè)人素質(zhì)，也就是說(shuō)大學(xué)生提高自身素質(zhì)修養(yǎng)來(lái)應(yīng)對(duì)新媒體的不良影響是很必要的。大學(xué)生之所以容易被新媒體吸引，在很大程度上有因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中存在挫折與空虛的情況，從而轉(zhuǎn)向媒體通過(guò)虛擬自己等方式來(lái)滿足自我實(shí)現(xiàn)、心理宣泄、尋求自我價(jià)值、表達(dá)情感心理、探索和嘗試新生活等方面的需要。這就需要大學(xué)生在運(yùn)用新媒體的時(shí)候全面地認(rèn)識(shí)和理智地對(duì)待媒體的作用。同時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中建立良好的人際交往氛圍，讓自己更多的開(kāi)展現(xiàn)實(shí)中的生活，并且有意識(shí)地磨練自己的意志，提高自我調(diào)適能力、心理承受能力。通過(guò)不斷提高的自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。（四）學(xué)校大力開(kāi)展教育活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值觀進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育與培養(yǎng)的重要方法，可以加深他確立正確的人生價(jià)值觀的行動(dòng)體驗(yàn)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。適當(dāng)開(kāi)展校園新媒體活動(dòng)，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)勞動(dòng)觀念、鍛煉意志品質(zhì)、提高社會(huì)適應(yīng)能力,幫助大學(xué)生確立符合社會(huì)共同利益的價(jià)值觀。此次調(diào)查以成都市部分高校大學(xué)生為例，研究新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響，分析了高校中大學(xué)生使用新媒體的程度、新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的利弊分析和新媒體目前面臨的問(wèn)題，提出了發(fā)揮新媒體對(duì)大學(xué)生