隊干部要練好幫助“合訓”學員完成學業(yè)的基本功

第第頁隊干部要練好幫助“合訓”學員完成學業(yè)的基本功【摘要】隊干部要把幫助初級指揮“合訓”學員完成學業(yè)作為履行職責的核心任務，幫學員確立成才目標、幫學員掌握科學的學習方法、幫學員養(yǎng)成良好學習習慣、幫學員解決學習中的困難與問題。要具備“四會一能”的基本功，即會分析教學形勢、會組織教學活動、會指導學員學習、會調動學習積極性、能示范教學。練好基本功，靠組織抓、靠自己練，自己練，主要從敬業(yè)、學習、實踐三方面下功夫。

【關鍵詞】隊干部，“合訓”學員，幫助完成學業(yè)，基本功

學歷教育院校培訓的主體是初級指揮“合訓”學員，幫助“合訓”學員完成學業(yè)是隊干部履行職責的核心任務。作為“全程教員”和“領路人”，隊干部必須清楚幫助學員完成學業(yè)幫什么，應具備哪些基本功，自覺練好基本功，不斷提高會幫、善幫的能力。

一、幫助學員完成學業(yè)幫什么

學員隊干部幫助學員完成學業(yè)，應從三個方面進行“幫”：

一是幫學員確立成才目標。斯大林曾經說過：“偉大的精力只是為了偉大的目的而產生的。”學員有目標，就會有追求，學習就有勁頭。否則，胸無大志，必然庸庸碌碌；缺乏崇高人生目標，必然做一天和尚撞一天鐘。隊干部幫助學員定目標、立志向，這是“幫根本”。有些學員入校后學習成績每況愈下，甚至被留級、降格，主要是上了軍校懈了氣、松了勁，學習目標變得模糊。上軍校，學員來到一個新的人生起點，隊干部及時幫助他們搞好人生規(guī)劃，制定好四年大學生活的總體目標和學年學習計劃，使他們明確學習的重點，努力的方向，始終保持旺盛的學習熱情。

二是幫學員掌握科學的學習方法。大學學習與中學學習區(qū)別很大。一是課程設置多，學習任務重；二是課程進度快，信息容量大；三是自習時間多，教員輔導少，自學成為重要的學習形式；四是集體活動多，學員自由支配時間少，學習與其他活動的矛盾比較突出。一些新學員入校成績很好，一學期卻好幾門課不及格，一個重要原因就是不適應新環(huán)境、學習不得法。好生，好在方法；差生，差在方法。學員隊干部幫學員，重點就是要幫助學員找到適合自己的學習方法，提高學習效率。

三是幫學員養(yǎng)成良好學習習慣。有教育家說過：“習慣決定孩子的命運”。有這樣一個公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。是說早期花一公斤的氣力幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，后期抓孩子的學習就可以省一噸的氣力。習慣的力量是巨大的，一旦養(yǎng)成一個良好的學習習慣，將終身受益。幫學員養(yǎng)成良好的學習習慣，隊干部要注意做加法，以一種認真負責的精神，有意識的從學員第一次上課、第一次訓練、第一次完成作業(yè)、第一次自習、第一次去圖書館等入手，持之以恒地抓，不斷重復強化，幫助學員養(yǎng)成重視學習、會安排學習、自主學習的良好習慣；要會做減法，對壞習慣，不斷地進行糾正，最終克服掉。

二、幫學員完成學業(yè)應具備的基本功

從幫助學員完成學業(yè)的角度，隊干部應具備“四會一能”的基本功。

一會分析教學形勢。這是隊干部幫助學員完成學業(yè)的必要前提。隊干部要堅持跟班聽課，經常深入學員當中，要加強與任課教員的溝通交流，及時準確地掌握全隊學員、每個學員的學習情況，搞清楚他們的學習態(tài)度怎么樣、學不學得懂、有什么困難和問題。

二會組織教學活動。組織教學活動是學員隊干部的中心工作和主要職責。在大學學習階段，課堂教學占的比重并不大，課余時間，隊干部要針對學員學習情況開展一些配合性教學活動，特別軍事體能課，教員少學員多，課后練習主要靠隊干部組織。

三會指導學員學習。隊干部抓學員的學習，重點是進行方法上指導。當新學員入學時，請老學員介紹學習方法，邀請學習標兵到隊里“傳經送寶”；當開新課時，邀請任課教員到隊里，給學員介紹所教課程的特點、教學的重點難點，以及學習的方法要注意的問題；當新學期開學時，安排本隊學習好的交流學習經驗等。

四會調動學習積極性。采取與學員認知水平相一致的激勵方法，調動學員學習積極性。常用的激勵方法有：思想教育激勵，講清時代特征、講清部隊建設形勢、講清大學學習機會來之不易，增強學員學習成才的責任感緊迫感自覺性；典型激勵，從新學員入學開始就要把那些肯學習、成績好的學員作為典型進行培養(yǎng)，并適時推出來，讓學員學有榜樣，趕有目標，形成你追我趕的氛圍，調動學習的積極性。

五能示范教學。隊干部既是管理者，也是教練員。大學學習階段，學員課堂學習時間并不多，特別是一些軍事科目，課堂上教員主要是講解動作要領、提出標準要求，教員上完課后，大量的訓練由隊干部來組織實施。抓好課后的軍事訓練，隊干部不僅要親自到場、親自組織，而且不能滿足一般號召，要會講會做會示范。學員軍事素質主要靠養(yǎng)成，養(yǎng)成主要靠隊干部抓。要求隊干部要有較好的軍事素質，會講、會做，還會進行示范教學。

三、練好幫助學員完成學業(yè)的基本功

練好幫助學員完成學業(yè)的基本功，主要從三個方面下功夫。

一要敬業(yè)。熱愛是最好的老師。隊干部要充分認清學員隊的地位作用，充分認清自己肩負的責任，干一行，愛一行，鉆一行，精一行。每個學員隊干部手下都有上百號人，如果自己的本領不夠、工作沒做好，可能誤了學員的前程，甚至誤了部隊的建設發(fā)展。隊干部要本著對學員、對部隊建設未來高度負責的精神，增強本領恐慌感，增強提高能力的緊迫感，加強學習，加強工作研究，努力提高工作能力。

二要學習。學習是隊干部練好基本功的基本途徑。要加強院校教育教學法規(guī)制度的學習，弄清學員隊教學工作的職責范圍、基本制度、組織實施程序、標準要求等基本問題，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、規(guī)范性。要學習現(xiàn)代教育理論，了解現(xiàn)代軍事教育改革發(fā)展的趨勢走向、研究探索的重大理論和現(xiàn)實問題、教育教學改革的新理念新做法新經驗，增強按照教育特點規(guī)律、人才成長規(guī)律想問題抓工作的自覺性，減少工作的盲目性。要涉獵一點管理學、教育學、心理學方面的知識，學會運用這些知識來改進工作。要把學習與研究工作結合起來，把知識轉化成為能力和本領。

三要實踐。實踐是練好基本功最為重要的方法途徑。要圍繞如何幫助學員端正學習態(tài)度，明確學習目的，增強學習成才的意識，始終保持旺盛的學習熱情；如何幫助學員認清軍校學習的特點，盡快實行學習方法的轉變；如何幫助學員按照“三個全面”的要求，合理構建現(xiàn)代警官的知識結構等問題，加強研究，增