2023年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿16篇_第1頁
2023年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿16篇_第2頁
2023年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿16篇_第3頁
2023年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿16篇_第4頁
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2023年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿16篇下面是我為大家整理的2023年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(16篇)(2023年),供大家參考。

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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一1、了解簡(jiǎn)潔的養(yǎng)分知識(shí),根據(jù)自己的需要增加飯,不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),使用常用工具,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的自救知識(shí)。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動(dòng)用一般話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與,愛惜圖書。保護(hù)區(qū)角柜物品。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7、熱愛集體,關(guān)心他人,對(duì)人熱忱有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8、能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9、簡(jiǎn)潔了解其他國(guó)家的文化特征,有愛好了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11、在日常生活和中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二尊敬的老師們、友愛的同學(xué)們:

大家好!

首先,我代表大班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出于仿照,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該留意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。

尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不行少,望家長(zhǎng)多重視。我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,共同教育好孩子。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,由于我們是一家人!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說一聲:感謝您們!感謝您們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五尊敬的各位家長(zhǎng):

上午好,非常感謝您們能在百忙之中抽于仿照,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該留意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。(比如:入園時(shí)對(duì)幼兒園大門口迎接小伴侶的老師,應(yīng)主動(dòng)問好,家長(zhǎng)也要向老師問好,這樣榜樣作用才能得到發(fā)揮。你們就是孩子的一面鏡子啊!)

2、教育小孩講衛(wèi)生,勤洗澡、勤剪指甲和洗手,保持個(gè)人衛(wèi)生,削減疾病的發(fā)生。

3、做好孩子的平安工作。平安工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把平安工作特殊強(qiáng)調(diào)一下。每日來學(xué)校前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,刀片),不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等珍貴物品,以免遺失。

4、家園合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有全都的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長(zhǎng)在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。假如在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)?,F(xiàn)在每個(gè)老師每個(gè)家長(zhǎng)都有手機(jī),老師和家長(zhǎng)能取得準(zhǔn)時(shí)的聯(lián)系。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來,向我反映,我愿和你們共同探討。

5、請(qǐng)你們每日抽出20分鐘的時(shí)間查看并對(duì)孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。

這次我們還有一個(gè)任務(wù)交給家長(zhǎng),就是我們?nèi)珗@的親子種植活動(dòng),我們將會(huì)在3月12日帶領(lǐng)家長(zhǎng)伴侶們和小伴侶們一起來完成,請(qǐng)家長(zhǎng)在家打算一些種植用的工具,本周六帶到幼兒園我們將在幼兒園集合一起動(dòng)身到我們的種植地點(diǎn)去,然后帶著崽崽開頭播種,有條件的可以用照相機(jī)記錄,我們看誰種的最好。我也信任家長(zhǎng)都會(huì)重視這件事的,這不但可以幫助孩子了解植物的生長(zhǎng)過程,還可以培育孩子的愛心、耐心,只要家長(zhǎng)正確引導(dǎo),孩子會(huì)非常感愛好的,到時(shí)候他們種植出來的小苗,他們會(huì)非常有成就感的。希望家長(zhǎng)們樂觀參加。

這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。因此很多工作需要你們的協(xié)作。感謝家長(zhǎng)的樂觀參加,大家有什么好的建議或意見,歡迎大家向我們提出來,我們非常感謝。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開頭前,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,信任今日在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況的。由于在此次會(huì)議前有很多的家長(zhǎng)由于工作忙、沒時(shí)間與我們老師溝通孩子在家或在園的情況,借此機(jī)會(huì),感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,望你們今后能像今日這么樂觀的繼續(xù)支持,協(xié)作我們的工作。

本學(xué)期還是由我來擔(dān)任大一班的班主任,另一位是王阿姨,我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,開學(xué)以來由于有你們的支持、協(xié)作,孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,望今后我們繼續(xù)協(xié)作、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓!一、下面我介紹下班級(jí)的情況:

本班原有幼兒24人,這學(xué)期有2名新生插班,現(xiàn)共有幼兒26人,其中男13人,女13人。大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及平安保護(hù)意識(shí)較之前也有一定的提高。幼兒能樂觀參加各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的進(jìn)展。如在語言方面:幼兒能主動(dòng),樂觀地與同伴溝通,較清晰的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較正確.喜歡翻閱圖書,對(duì)故事,圖書的內(nèi)容感愛好,在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感愛好,并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探究活動(dòng).從教學(xué)情況來說,我們上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法,大多數(shù)幼兒都能夠把握并能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系,能夠很快的計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減法,但也有幾名幼兒上課走神,課下不能很好的復(fù)習(xí)對(duì)10以內(nèi)加減法不夠嫻熟,本學(xué)期會(huì)對(duì)這幾名幼兒加以重點(diǎn)的復(fù)習(xí),望家長(zhǎng)課下督促幼兒多加練習(xí)。拼音方面:上學(xué)期我們只是讓幼兒認(rèn)讀并正確的書寫了全部的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),部分幼兒能夠把握的很好,本學(xué)期在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)在給幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容加以鞏固為拼音拼讀打基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期工作計(jì)劃

1、平安問題:幼兒園的平安工作是我園的重之重,長(zhǎng)期以來,我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安,我們每一位老師對(duì)待每日的工作必須細(xì)致周到,今年我園設(shè)立了接送卡制度,幼兒的平安關(guān)系到千家萬戶,為了確保全園每一位幼兒的平安,杜絕幼兒走失或冒領(lǐng),為此,接送卡使用的制度家長(zhǎng)一定要遵守。

2、培育幼兒獨(dú)立性

在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,基本上大部分幼兒自己都能完成,而且很專心做事專心也很快樂。但也有小部分幼兒沒方法完成。

因此幼兒在家的時(shí)間里,希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依靠性,培育自理能力,這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要激勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。

3、培育幼兒良好行為

(1)、培育幼兒正確的書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,準(zhǔn)時(shí)訂正不正確的書寫姿勢(shì)。

(2)、培育幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的詳細(xì)表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼、家庭住址、父母的名字和工作單位。

(3)、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)方面:

本學(xué)期大班開課,蒙氏閱讀、禮儀、英語、拼音、計(jì)算、美工、音樂蒙氏閱讀:閱讀是孩子了解自然與社會(huì)、獲得知識(shí)和閱歷的主要方式,培育幼兒前閱讀、前識(shí)字、前書寫的能力。

禮儀:培育幼兒的生活禮儀和文化禮儀,生活禮儀例如:語言、行為方面。文化禮儀:節(jié)日禮儀…

英語:以英語兒歌的方式讓幼兒對(duì)英語感愛好。

拼音、計(jì)算:…美工、音樂:…

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五各位家長(zhǎng),你們好!

首先誠(chéng)心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園,參加這次家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡(jiǎn)潔地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師,是中班的班主任老師,還有我們班和氣、年輕漂亮的向老師,是我們班的副班老師,還有我們班35位可愛聰慧的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每日早中晚打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每日消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每日在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面:現(xiàn)在我們的全部的孩子基本上能夠怎么用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺子的方法不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊說話,有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以激勵(lì)為主,正面要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里,我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服,在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長(zhǎng)在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。午睡方面:現(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00—14:30孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗,所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)孩子是非常重要的。

在學(xué)習(xí)方面:主教材是多元智能課程,融入在一日教育活動(dòng)中,分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康:1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外熬煉。

語言:制造良好的語言環(huán)境支持激勵(lì)孩子在語言上的溝通文學(xué)作品的鑒賞閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培育。

社會(huì):溝通、互助、共享、責(zé)任等方面的培育。

藝術(shù):主要以音樂、美術(shù)為主。

科學(xué):對(duì)事物的正確認(rèn)知發(fā)問是很好的習(xí)慣,也很重要。

數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要從幼兒的愛好動(dòng)身,內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間,規(guī)律與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式,引導(dǎo)孩子們開頭學(xué)數(shù)數(shù)。

體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等。

音樂:培育幼兒了解不同音樂的特點(diǎn)及美麗旋律,能獨(dú)立地、演唱及做動(dòng)作能正確隨著音樂唱兒歌,懂得欣賞音樂的愛好,會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏正確地做動(dòng)作。

閱讀識(shí)字和英語是幼兒園的特色課程,特色課程重點(diǎn)是讓孩子在三歲半到四歲這個(gè)孩子語言進(jìn)展的關(guān)鍵期,讓孩子感受不同國(guó)家語言的不同,擴(kuò)展孩子的視野,激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自己想法的能力,寓教于樂,培育孩子的愛好,愛好是最好的老師,同時(shí)通過早期閱讀讓孩子喜歡書本,跟書本做伴侶,逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂集體教學(xué)時(shí)間為25分鐘。

活動(dòng)通知

1、幼兒園自主研發(fā)的養(yǎng)成教育主題活動(dòng):《主動(dòng)快樂打招呼》、《文明進(jìn)餐》、《自己的事情自己做》、《個(gè)人衛(wèi)生》播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗,所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)孩子是非常重要的,每個(gè)月一次的養(yǎng)成教育主題活動(dòng),我們會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn),每月評(píng)比明星寶寶給予表彰,所以,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)主題活動(dòng)的保準(zhǔn)協(xié)作幼兒園督促孩子完成。這個(gè)月的主題是《主動(dòng)快樂打招呼》。

2、9月10號(hào)是老師節(jié),我園打算開展師德演講競(jìng)賽,家長(zhǎng)們假如有時(shí)間可以過來觀看。

3、9月12號(hào)是中秋節(jié),我園放一天假,9月13號(hào)上課。

4、我園里這個(gè)月底進(jìn)行了一場(chǎng)“紅歌會(huì)競(jìng)賽”覺的自己的寶寶比較愛好或想給寶寶這樣一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)可以來報(bào)名參加,我們的截止時(shí)間是9月18號(hào)。

5、10月份我園進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子課。

6、上學(xué)期我園進(jìn)行了“阿菲貓講故事競(jìng)賽”,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子需求,自愿報(bào)名參加學(xué)習(xí)。前提需求:家里要有時(shí)間給孩子訓(xùn)練、家里必須有電腦,把孩子講故事的視頻上傳網(wǎng)上進(jìn)行競(jìng)賽,參賽費(fèi)用是40元。還有美術(shù)作品競(jìng)賽,參賽30元。

7、每月25號(hào)—31號(hào)交伙食費(fèi)。每月會(huì)發(fā)2次家園互動(dòng)手冊(cè),家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子在家情況或者需要老師協(xié)作地方進(jìn)行溝通,為了孩子的健康成長(zhǎng),培育孩子的良好習(xí)慣不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。填寫好后準(zhǔn)時(shí)帶來幼兒園,這也會(huì)影響到每月月檢班級(jí)的扣分。希望家長(zhǎng)們協(xié)作填寫好。

8、為了給幼兒進(jìn)行早期培育,根據(jù)有幼兒的風(fēng)格特點(diǎn)決定開展特長(zhǎng)班,分別有苗鼓班、舞蹈班、美術(shù)班。每月150元,包晚餐,每班名額為20人,時(shí)間是放學(xué)后的兩小時(shí),家長(zhǎng)可根據(jù)孩子需求,自愿報(bào)名參見學(xué)習(xí)。

9、在會(huì)上念出已保險(xiǎn)人的名單,讓沒有保險(xiǎn)的家長(zhǎng)一定要在幼兒資料表上寫上不愿意保險(xiǎn),然后核對(duì)幼兒的姓名是否正確。

從我們與家長(zhǎng)合作以來,許多家長(zhǎng)非常留意孩子的教育,也非常協(xié)作我們開展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,也能按時(shí)完成。在此說聲感謝!孩子帶回的書籍請(qǐng)按時(shí)帶回。由于家長(zhǎng)們工作比較忙,有時(shí)沒時(shí)間來接孩子,只能請(qǐng)他人代接。如家長(zhǎng)有特殊情況,無法接孩子時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)和老師聯(lián)系,并告知由誰來接,如家長(zhǎng)真有急事遲來接的話,一定要事先通知老師。

不要讓未成年的學(xué)生來帶孩子回家,這樣會(huì)很擔(dān)心全,我們也不會(huì)放孩子走的。假如您臨時(shí)有事不能按時(shí)來接孩子也沒有關(guān)系,我們有老師值班,會(huì)一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止,您也不用著急,但是您一定要打電話事先告知我們,以便我們準(zhǔn)時(shí)安撫孩子的情緒,安排好孩子的活動(dòng),以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。

2、準(zhǔn)時(shí)與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與老師溝通,由于孩子在家里的表現(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園協(xié)作訂正。

老師與家長(zhǎng)的關(guān)系:都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者,家長(zhǎng)更是孩子的榜樣,老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo),而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者,所以,家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通,目標(biāo)全都地教育好孩子。你們把孩子交給我們,是對(duì)幼兒園,更是對(duì)我們老師的一份信任,我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子,更是一種責(zé)任沒有最好,只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂中健康成長(zhǎng),假如我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)提醒我們,同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)我們工作的理解和支持!

老師節(jié)就要到了,很多家長(zhǎng)可能都在絞盡腦汁考慮送什么樣的禮物給老師,老師才會(huì)高興。在我們幼兒園,老師是不允許接受家長(zhǎng)的禮物的,由于帶好孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé),是我們的本職工作。孩子的健康、快樂,孩子們的張張笑臉,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。感謝大家!

以后有問題也希望能準(zhǔn)時(shí)與我們溝通和溝通。我們兩位老師將以真誠(chéng)、熱忱的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。今日的溝通到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)今日的到來,假如家長(zhǎng)有什么疑問,可以留下來和我們單獨(dú)溝通。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十六尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!在大家的鼎立支持下,非常感謝大家在百忙之中來參加,我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)匯報(bào)。

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,以素養(yǎng)教育為基礎(chǔ),樂觀滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,樂觀探究寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式,創(chuàng)設(shè)健康、活潑、布滿關(guān)愛的生活環(huán)境,通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加班級(jí)工作的樂觀性、主動(dòng)性、制造性,家園親密合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。

下面就跟大家談?wù)勎覀冊(cè)敿?xì)的做法。

(一)滲透式語言活動(dòng)

進(jìn)展幼兒的語言才能,即聽、說、讀、等能力,在突出口語能力培育的同時(shí)樂觀滲透閱讀教育,使幼兒喜歡活動(dòng),培育幼兒制造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能。

(二)生活化活動(dòng)

“解決問題應(yīng)該是各科課程的中心”。親密于現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,使幼兒從生活閱歷和客觀事實(shí)動(dòng)身,在討論現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)。

詳細(xì)從以下三方面進(jìn)行探究:

1:引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周的事物,擅長(zhǎng)捕獲生活中的數(shù)量信息。

2:拓寬學(xué)習(xí)空間,提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。

3:將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

(三)留意幼兒交往能力的培育

挖掘孩子們和善的天性,培育孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)共享,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)溝通,并不斷幫助小伴侶積累豐富的交往閱歷,激勵(lì)小伴侶嘗試用各種方式大膽交往。

(四)用藝術(shù)陶冶幼兒的情操

本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動(dòng)以及情景課程中的表現(xiàn)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了身體豎立、動(dòng)作組合、動(dòng)作造型等方面的開發(fā)。

利用不同的方法,從不同的角度培育孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例:親子繪畫及親子活動(dòng)等。

(五)養(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新

本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如:做好每日的早晨的談話活動(dòng),選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同共享自己的歡快與喜悅。

我們也稟著輪流的原則,讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前說、唱、陳述自己的觀點(diǎn),展現(xiàn)自己的聰慧才智。同時(shí)也培育其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

(六)加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素養(yǎng)

我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

通過開展豐富多彩的活動(dòng)如:體育游戲、競(jìng)賽、堅(jiān)持每日2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,培育幼兒對(duì)體育熬煉的愛好,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育熬煉的習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體的進(jìn)展。例如慶”元旦”親子活動(dòng).創(chuàng)建孩子與家長(zhǎng)的親情感.讓孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

(七)做好幼兒的平安工作。

平安工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把平安工作特殊強(qiáng)調(diào)一下。每日來幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等珍貴物品,以免遺失。

(八)我們的成果:

始建于20xx年投資100多萬元建立的民辦幼兒園。

幾年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階,先后取得了一些榮譽(yù),20xx年幼兒園綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)20xx年*老師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)比活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng)同年在展現(xiàn)會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”20xx年被評(píng)為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號(hào)。專業(yè)技術(shù)職稱,是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的老師隊(duì)伍。

先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀老師5名,上縣級(jí)公開

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