生物實驗教學工作計劃報告例文

生物實驗授課工作計劃報告例文生物實驗授課工作計劃報告例文初中生物是九年義務教育必修的一門基礎課程。下面是XX收集整理的生物實驗授課工作計劃,希望對你有所幫助!生物實驗授課工作計劃實驗授課是整個授課活動的重要環(huán)節(jié),是提高學生學科素質(zhì),培養(yǎng)學生著手操作能力與協(xié)作精神,落實素質(zhì)教育必不能少的。因此,做好實驗授課工作就顯得至關重要。現(xiàn)將本學年的生物實驗授課工作制定計劃以下:經(jīng)過實驗授課培養(yǎng)學生察看問題、思慮問題與分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生經(jīng)過現(xiàn)象察看事物的實質(zhì),進而認識與揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生謹慎的治學態(tài)度與追求真理的意識,確實讓素質(zhì)教育落實到實處。演示實驗必定按《課標》要求開足,教師在講堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。經(jīng)過察看實驗現(xiàn)象,使學生能夠獲得感性的認識與考證,以加深對理論知識的理解。學生疏組實驗,也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行,教師監(jiān)察學生對每個實驗達到操作規(guī)范、嫻熟的程度;培養(yǎng)他們濃重的生物學興趣與語言表達能力。實驗課授課應依照授課目的、授課內(nèi)容、學生實質(zhì)與設1/3生物實驗授課工作計劃報告例文備條件等因素,采用研究式授課方法。讓學生多動腦、多思慮,找到一些新方法、新步驟;在講解理論知識時,最好讓學生經(jīng)過實驗的方法去概括出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì),培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)與知識的遷移,有利于充發(fā)散揮其科學思想與想象力。儀器設施購買,落實儀器設施購買計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設施的圓滿率。做好今年度儀器設施購買,堅持聯(lián)合實際,適合超前,防備低水平重復與積壓浪費發(fā)生。讓學生在實驗過程中明確相互輔助的重要性,培養(yǎng)學生在實驗過程中團結協(xié)作的精神。要教育學生恪守實驗規(guī)則,愛惜財物,節(jié)儉用水、電、藥品,進而養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)儉的美德。要修業(yè)生嚴格仔細的依照實驗要求來操作,仔細察看、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們謹慎的科學態(tài)度。培養(yǎng)學生有條不紊的工作習慣。實驗結束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺。為實驗室的評估合格,做好實驗室的授課計劃、平時管理、安全工作、工作日志等各樣工作文件的歸類、歸檔、整理工作。課前仔細預習相關實驗內(nèi)容,寫出預習報告,上課2/3生物實驗授課工作計劃報告例文前由組長收齊并于上課時上交,沒有預習報告的同學嚴禁參加本次實驗;實驗課過程中,注意安全,嚴格按規(guī)定程序操作設施,并填寫實驗記錄表,記錄所用設施的型號及運行狀況。設施出現(xiàn)故障,應實時跟老師聯(lián)系,不能夠私自辦理;實