五年級下冊語文《將相和》教案_第1頁
五年級下冊語文《將相和》教案_第2頁
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PAGEPAGE1五年級下冊語文《將相和》教案 五年級下冊語文《將相和》教案 第一課時(shí) 一、揭題質(zhì)疑 1.出示課題。理解：和，就是和好。 2.質(zhì)疑激趣?？吹秸n題，你們想知道什么？ 將和相是誰？他們之間發(fā)生了什么事？他們?yōu)槭裁春秃茫? 二、初讀感知 1.帶著問題自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 2.簡單介紹歷史背景。 3.快速瀏覽全文，把將、相的名字用________畫下來。同時(shí)想一想，這篇文章講了幾個(gè)小故事？用自己的話簡單概括一下。（完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請罪。） 三、理清層次 1.這三件事情分別用了哪幾個(gè)自然段來敘述的？根據(jù)提綱給課文分段，說說每段的主要意思。 2.交流。 第一段（1～10）自然段，寫藺相如出使秦國，機(jī)智勇敢，保護(hù)國寶，立了大功。 第二段（11～15）自然段，寫藺相如在澠池會(huì)上，不畏強(qiáng)暴，維護(hù)國威，又立新功。 第三段（16～18）自然段，寫廉頗負(fù)荊請罪，將相和好。 四、深入研讀 1.你覺得廉頗和藺相如由和轉(zhuǎn)向不和的原因是什么？課文中哪里開始寫到了不和。 我廉頗功無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不去！ （1）請同學(xué)們自由讀一讀，從廉頗的話中能讀懂些什么？（廉頗內(nèi)心的不滿） （2）指導(dǎo)有感情地朗讀。 2.這樣下去，廉頗和藺相如遲早有一天會(huì)鬧僵，到那時(shí)，趙國可能將國將不國了。你現(xiàn)在的任務(wù)是勸服正在氣頭上的，什么也聽不進(jìn)去的廉頗。為了勸好，老師建

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