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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)曹沖稱象cáochēngyuángēnzhùyìlùnzhòng
gǎnchèngkǎnxiànzhǐliàng曹稱員根柱議論
重桿秤砍線止量曹稱員根柱議論
重桿秤砍線止量
曹沖,是曹操兒子之一。曹沖從小聰明仁愛(ài),與眾不同,深受曹操喜愛(ài)。公元208年,曹沖病重不治而去世,年僅十三歲。時(shí)間:古時(shí)候人物:曹操、曹操的兒子、官員事情的起因第一自然段:曹操帶領(lǐng)兒子和官員去看人家送給他的一頭大象。第二自然段:大象又高又大,官員們?cè)谧h論大象的重量。
大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
官員們一邊看一邊議論:“象這么大,到底有多重呢?”一邊……一邊……綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)大象的身子像一堵墻。大象的腿像四根柱子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第三自然段:官員們想出了什么樣的稱象的方法?大象那么大。畫出課文中提到的兩種稱象的辦法,說(shuō)說(shuō)為什么曹沖的辦法好?官員曹沖綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)官員1
一桿秤第四自然段:曹沖提出稱象的辦法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)曹沖想出了好辦法。
“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。”稱出每塊石頭的重量=
曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做,果然稱出了大象的重量。用“先……再……然后……最后……”敘述稱象的過(guò)程。想一想我先把紅領(lǐng)巾泡在水里,再倒上洗衣液,然后用力搓了搓,最后用水涮洗干凈。我的紅領(lǐng)巾洗好了。
我會(huì)說(shuō)
通過(guò)這一自然段的學(xué)習(xí),你看出了曹沖是一個(gè)什么樣的人?非常聰明善于觀察愛(ài)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題我長(zhǎng)大了,要做一
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