【新時(shí)期村級(jí)人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)研究8200字】

新時(shí)期村級(jí)人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)研究目錄TOC\o"1-2"\h\u13360新時(shí)期村級(jí)人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)研究 131340摘要 121137一、引言 15318二、相關(guān)概念 219625（一）人力資源 220013（二）人力資源管理 28205（三）成就動(dòng)機(jī)理論 229014三、白鹿鎮(zhèn)人力資源激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀 22605（一）白鹿鎮(zhèn)簡(jiǎn)介 213631（二）白鹿鎮(zhèn)的人力資源激勵(lì)機(jī)制管理現(xiàn)狀 216440（三）白鹿鎮(zhèn)人力資源激勵(lì)存在的主要問(wèn)題 329687四、白鹿鎮(zhèn)人力資源激勵(lì)問(wèn)題的原因分析和改進(jìn)措施 512074（一）原因分析 515597（二）改進(jìn)措施 619836結(jié)語(yǔ) 8摘要我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)施高度集中的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。在人事管理方面，它實(shí)際上是一個(gè)“國(guó)家責(zé)任，行政從屬，身份差異和終身固定”的管理體系?！案刹磕苌喜荒芟?，職工可以進(jìn)出但不能離開(kāi)。薪水可以高可低”，它無(wú)法激勵(lì)干部群眾的主動(dòng)性，很難有效發(fā)揮他們的智慧和創(chuàng)造力。建立務(wù)實(shí)的激勵(lì)機(jī)制，提高部門成員的積極性，提高部門員工的綜合素質(zhì)，可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是人力資源競(jìng)爭(zhēng)。員工激勵(lì)是政府在企業(yè)文化管理中最關(guān)心的事。本文以白鹿鎮(zhèn)為例，分析我國(guó)基層政府人力資源激勵(lì)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并從多個(gè)方面分析白鹿鎮(zhèn)當(dāng)前人力資源激勵(lì)的原因，并指出相應(yīng)的解決方案，可以為其他地區(qū)的基層政府提供人力資源激勵(lì)方面的建議和建議。關(guān)鍵詞：人力資源；培養(yǎng)；村級(jí)干部一、引言當(dāng)今的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，知識(shí)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。由工業(yè)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的傳統(tǒng)現(xiàn)象已逐漸淡出歷史舞臺(tái)。這種變化引起的現(xiàn)象將是：爭(zhēng)奪人才成為焦點(diǎn)。此外，政府部門的管理模式和效率也受到越來(lái)越多的關(guān)注。在社會(huì)發(fā)展和國(guó)家成長(zhǎng)中，政府部門無(wú)疑扮演著至關(guān)重要的角色，并扮演著核心領(lǐng)導(dǎo)角色。政府部門的執(zhí)政能力和效率取決于政府部門各種職能的人員。因此，人力資源管理再次移交給公眾。人力資源管理取決于管理者的知識(shí)水平和管理能力，工作效率不僅取決于個(gè)人。這需要團(tuán)隊(duì)的智慧和努力，因?yàn)闅w根結(jié)底，這仍然是一個(gè)知識(shí)問(wèn)題，與傳統(tǒng)政府不同，權(quán)力和地位不同，這些角色在政府競(jìng)爭(zhēng)中處于次要地位。相反，人力資源的儲(chǔ)備和知識(shí)的使用更為重要。二、相關(guān)概念（一）人力資源什么是人力資源?人力資源是指國(guó)家或地區(qū)具備創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的人口統(tǒng)稱。人力資源也指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用，能夠?yàn)榻M織和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人。（二）人力資源管理人力資源的管理是指在保證組織目標(biāo)和組織成員的利益最大化的基礎(chǔ)上，對(duì)人員的錄用，培訓(xùn)，組織，滿足現(xiàn)在的發(fā)展需要，并且有利于未來(lái)的發(fā)展需求，對(duì)組織成員進(jìn)行有效的考核，為組織創(chuàng)造利潤(rùn)，同時(shí)，協(xié)調(diào)好各個(gè)部門之間的關(guān)系。（三）成就動(dòng)機(jī)理論麥克利蘭是探究績(jī)效激勵(lì)理論的理論學(xué)者，他提議“三需要理論”，即成就需要、權(quán)能需要和感染力需要。McClelland認(rèn)為成就需求可以鼓勵(lì)人們提高工作效能和質(zhì)量，取得出色的工作業(yè)績(jī)。引領(lǐng)他們的不是各種物質(zhì)，而是艱苦奮斗、同舟共濟(jì)的前進(jìn)動(dòng)力。成就需求的內(nèi)含包括了:人類在工作中需要的不是各種豐厚回報(bào)，而是在工作任務(wù)完成中獲得心理上的榮耀感。當(dāng)人們?cè)诎压ぷ髋ψ龅骄媲缶臅r(shí)候，他們會(huì)充分意識(shí)到自己的潛在價(jià)值，獲得領(lǐng)導(dǎo)精神鼓勵(lì)的夸獎(jiǎng)，然后開(kāi)始更勤奮地工作。三、白鹿鎮(zhèn)人力資源激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀（一）白鹿鎮(zhèn)簡(jiǎn)介白鹿鎮(zhèn)是重慶市巫溪縣下轄的行政城鎮(zhèn)，香樹(shù)村附近有荊竹壩巖棺群、紅池壩國(guó)家森林公園、重慶靈巫洞、漢風(fēng)神谷風(fēng)景區(qū)、巫溪云臺(tái)寺等旅游景點(diǎn)，有巫溪洋魚(yú)、巫溪紅三葉、巫溪洋芋、大寧河刺繡、巫溪脫毒馬鈴薯等特產(chǎn)，其中荊竹壩巖棺群是迄今所知懸棺葬中時(shí)代最早，保存集中，保存數(shù)量較多的重要墓葬現(xiàn)象，是研究巴楚文化交融及古代少數(shù)民族族屬葬制的實(shí)物資料，鮮明的地區(qū)特色廣泛的引起了學(xué)術(shù)界的高度重視，具有較高的研究?jī)r(jià)值。也是國(guó)家第七批公家重點(diǎn)文物保護(hù)對(duì)象。（二）白鹿鎮(zhèn)的人力資源激勵(lì)機(jī)制管理現(xiàn)狀目前，白鹿鎮(zhèn)受傳統(tǒng)的人事管理制度影響，缺乏人力資源開(kāi)發(fā)和管理的概念。表現(xiàn)如下：首先，把東西放在人身上的想法是認(rèn)真的。單方面使用財(cái)務(wù)和物資作為重要資源，沒(méi)有把人置于核心才能充分發(fā)揮人的效用，這使人這一最寶貴的資源無(wú)法充分發(fā)揮其作用。第二，“投資于人”的概念薄弱。受傳統(tǒng)文化的影響，白鹿鎮(zhèn)對(duì)提高工作管理系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)領(lǐng)悟不足。它一貫將人看做一種投入成本，但是很少有投資機(jī)構(gòu)將人看成一種綜合性成本和技術(shù)資源進(jìn)行投資。三是人員職能范疇規(guī)劃不精準(zhǔn)，覺(jué)得企業(yè)人力管理是人社局的事情，不是整個(gè)政府職能員工的事務(wù)。傳統(tǒng)形式人事管理根本上算是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一種，在“三改”進(jìn)程中，白鹿鎮(zhèn)受到企業(yè)文化管理的直接影響，將原來(lái)的人力部門、勞動(dòng)管理部門連成一體。在人力資源發(fā)展中向前邁進(jìn)，也是資源革新的關(guān)鍵一步。然而，大部分改革只看這兩項(xiàng)任務(wù)的歸攏，工作也只對(duì)于公司招聘，提拔，評(píng)估，薪水分配，干部任命和檔案管理。人才招聘主要是應(yīng)屆畢業(yè)生，有些是從其他單位中選拔的。干部選拔是根據(jù)黨委組織評(píng)估，民主集中制討論和決策制定的。工資分配仍然是一個(gè)既定制度。盡管白鹿鎮(zhèn)制定了工作標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)金評(píng)估機(jī)制，但它基本上是基于經(jīng)驗(yàn)，缺乏科學(xué)性，主觀性和較少的定量分析。因此，已建立的人力資源管理部門本質(zhì)上仍是日常辦公室，其職能和工作仍不能滿足現(xiàn)代人力資源管理的要求。同時(shí)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的持續(xù)發(fā)展，員工的精神思想沒(méi)有什么變化。仍然存在著``我是單位的所有者，即使我做得不好，單位也不會(huì)解雇，必須養(yǎng)我到老''的舊觀念。（三）白鹿鎮(zhèn)人力資源激勵(lì)存在的主要問(wèn)題1.激勵(lì)體制機(jī)制建設(shè)不完善在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制上，白鹿鎮(zhèn)仍存在以下問(wèn)題：一是缺乏科學(xué)的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，只能概括為五個(gè)方面：道德，能力，勤奮，績(jī)效和誠(chéng)信。尚未制定具體指標(biāo)，操作過(guò)于人為。第二個(gè)原因是，基本上沒(méi)有全職員工競(jìng)爭(zhēng)，但是個(gè)人職位被用作飛行員。大多數(shù)職位仍由組織決定以分配所需的人員，并且沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)氣氛；第三，評(píng)估方法不科學(xué)，相對(duì)通用。該方法是考試，公開(kāi)演講和辯護(hù)，民主評(píng)估等。盡管測(cè)試可以保證其公平性，但后兩者很容易受到人際關(guān)系的影響。第四，系統(tǒng)必須健全。系統(tǒng)建設(shè)必須建立在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代??單位管理的基礎(chǔ)上，必須保證系統(tǒng)實(shí)施的正確性和準(zhǔn)確性。公平，開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的不完善會(huì)導(dǎo)致員工對(duì)單位失去信心，使員工的熱情和進(jìn)取精神受挫，使單位失去活力和生命力。白鹿鎮(zhèn)政府尚未建立完善的激勵(lì)機(jī)制，在單位內(nèi)部依然是按資排輩，2012年在單位選舉優(yōu)秀工作者的過(guò)程中，單位主要負(fù)責(zé)人在經(jīng)過(guò)協(xié)商之后，確定報(bào)送一名干部，并沒(méi)有針對(duì)此事召開(kāi)民主會(huì)議，因此不利于營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，同時(shí)也不利于營(yíng)造公平、公正的氛圍。2.獎(jiǎng)勵(lì)措施效果不明顯首先收入分配制度不完善，沒(méi)有進(jìn)一步深化以任務(wù)分配為側(cè)重點(diǎn)。許多平均分配方式融合的分配機(jī)制，沒(méi)有針對(duì)各類人才的特點(diǎn)，健全完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、吻合有關(guān)政府部門制度、與工作績(jī)效廣泛聯(lián)系、激勵(lì)創(chuàng)新人才的穩(wěn)定收入分配機(jī)制。分配方案沒(méi)有向單位關(guān)鍵崗位傾斜，向特殊優(yōu)秀人才傾斜，也沒(méi)有適度拉開(kāi)差距。對(duì)于白鹿鎮(zhèn)政府，其單位的中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)在統(tǒng)一薪酬基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)機(jī)制，并實(shí)現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)的薪酬與承擔(dān)的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)相一致，與操作，安全性和安全性保持一致。黨風(fēng)廉政建設(shè)和其他與績(jī)效有關(guān)的分配制度，加強(qiáng)績(jī)效考評(píng)和嘉獎(jiǎng)，完善優(yōu)秀人才表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，保持榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合的原則，在競(jìng)爭(zhēng)性管理和技術(shù)職務(wù)晉升的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)各類人才的有效激勵(lì)。第二，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制不健全。沒(méi)有調(diào)節(jié)人力資源流動(dòng)的市場(chǎng)機(jī)制，單位內(nèi)沒(méi)有牢固的就業(yè)機(jī)制可以上下操作。同時(shí)，按官大一級(jí)壓死人和循規(guī)蹈矩的落后觀念依然存在，沒(méi)有建立完善的單位內(nèi)部人才選拔機(jī)制。單位福利保障激勵(lì)功能不全面，在勞動(dòng)法建立繳納基礎(chǔ)養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育等社會(huì)保險(xiǎn)和職工的住房公積金的根本上，根據(jù)公司企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理為員工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，強(qiáng)化完善職工安全保障措施。踴躍開(kāi)拓職業(yè)特殊保護(hù)、健康身體檢查、工傷事故認(rèn)定、職業(yè)病治療康復(fù)、職工帶薪年假、產(chǎn)假等以以人為尊的統(tǒng)籌管理內(nèi)容，持續(xù)提高工人整體安全保障管理水平，增強(qiáng)單位員工的歸屬感。3.培訓(xùn)流于形式不同的立場(chǎng)，不同探索階段職工的核心技能有不同的層面標(biāo)準(zhǔn)。單位需要對(duì)組織員工培訓(xùn)作為一種常規(guī)的工作來(lái)做。根據(jù)實(shí)際情況，制定有針對(duì)性的，系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，在不同層次開(kāi)展員工培訓(xùn)。同時(shí)，除單位發(fā)展需要的培訓(xùn)，還需要考慮如何激勵(lì)員工參加培訓(xùn)的積極性。所以除了傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法，同時(shí)，也可以開(kāi)展講座，研討會(huì)，網(wǎng)上教育，培訓(xùn)和其他形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)員工積極性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)各種學(xué)習(xí)方式，提高員工的整體素質(zhì)，人員素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與單位經(jīng)營(yíng)績(jī)效的同步提高。在這一方面，白鹿鎮(zhèn)基層政府對(duì)干部職工的培訓(xùn)流于形式，因此不利于干部職工素養(yǎng)提升，從而也不利于整體工作效率提升。2012年白鹿鎮(zhèn)政府，先后舉辦了3次黨政學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這些黨政培訓(xùn)聘請(qǐng)了一些黨校教師，由于這些黨校教師講課水平不高，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員并沒(méi)有學(xué)習(xí)到有用知識(shí)，使得這次培訓(xùn)成為一種形式。4.激勵(lì)文化建設(shè)不到位（1）文化建設(shè)中缺乏自身特點(diǎn)單位文化是一定文化背景下單位的獨(dú)特管理模式。這是單位個(gè)性化的體現(xiàn)。應(yīng)根據(jù)單位的特點(diǎn)和概況提取單位獨(dú)特的單位文化。我們已經(jīng)看到，有許多單位不能提及自己的單位精神，而用諸如“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”之類的詞來(lái)概括單位精神，這使人們忽視了文化的個(gè)性。如果不注意單位的個(gè)性特征，而單位文化的建設(shè)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和樣板，將不可避免地導(dǎo)致單位文化的統(tǒng)一，缺乏鮮明的個(gè)性和風(fēng)格，根本無(wú)法達(dá)到根本單位文化建設(shè)的目的。（2）文化建設(shè)忽視內(nèi)在完善有些部門到處都是“團(tuán)結(jié)一心”、“奮斗拼搏”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”的響亮口號(hào)，這些口號(hào)易讀易記和邏輯嚴(yán)密，所以我認(rèn)為這就是企業(yè)團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的凝聚力，還有不少單位管理者認(rèn)為，只要把企業(yè)規(guī)章制度編撰出來(lái)，裝訂成冊(cè)，逐級(jí)散發(fā)，這就形成單位文化，這兩種認(rèn)識(shí)都走進(jìn)了誤區(qū)。它只看中事物兩面性，無(wú)法深刻領(lǐng)悟單一文化的含義。這種單一的文化并沒(méi)有跟隨著公司的發(fā)展而進(jìn)步，所形成的效果也并非完美。有的單位極力模仿，不考慮主觀情況和自身鮮明特點(diǎn)。雖然表面統(tǒng)一色調(diào)、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一服裝，但對(duì)單位的理念不能真正達(dá)成共識(shí)，使單位文化流于形式。如果只有表層的形式而未表現(xiàn)出內(nèi)在的價(jià)值與理念，這樣的機(jī)關(guān)文化對(duì)企業(yè)的成長(zhǎng)產(chǎn)生不了長(zhǎng)久的作用。所有人都參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，明確提出“以人為本”的企業(yè)文化建設(shè)。重視管理文化，推崇以人為本，貫徹教育水平的績(jī)效導(dǎo)向，提高組織的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和眾心力，使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望和社會(huì)責(zé)任的組織?！耙匀藶楸尽钡慕Y(jié)構(gòu)整合的焦點(diǎn)是懂尊重,關(guān)心人,理解他人的掌管所有工作,以人為本貫徹整個(gè)企業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景,依然相信人的身體是團(tuán)隊(duì)中重中之重和財(cái)富的持有者,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的情感聯(lián)系和認(rèn)同感。優(yōu)秀的企業(yè)價(jià)值觀是管理者和員工攜手共創(chuàng)的精神家園。在溫暖的大家庭中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者最緊要的工作就是確保員工不懊悔來(lái)到企業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)原因,我們必須注意員工的狀況,激勵(lì)員工實(shí)現(xiàn)價(jià)值和多方共贏。提供各種運(yùn)營(yíng)商開(kāi)放廣闊的視角與大部分員工的思想追求自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。其次,改善工作、生活環(huán)境和員工的生活水平。最后，提高員工素質(zhì)文化和人文科學(xué)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上就是組織文化之間的角逐。因此，組織應(yīng)該是一個(gè)“學(xué)習(xí)型組織”，而不是一個(gè)終身雇傭組織。為此，必須切實(shí)抓好學(xué)習(xí)系統(tǒng)，教學(xué)設(shè)施建設(shè)、轉(zhuǎn)變觀念等幾個(gè)方面的工作。（3）文化建設(shè)脫離實(shí)際情況有些單位對(duì)單位文化的內(nèi)涵，功能和含義有單方面的認(rèn)識(shí)，但不切實(shí)際地總結(jié)了一套管理理念和單位精神。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的觀念與干部的觀念相去甚遠(yuǎn)，所以干部是無(wú)法得到干部的。單位文化已擺在貨架上，單位文化的深刻內(nèi)涵無(wú)法滲透到單位的所有活動(dòng)中。在單位的文化實(shí)踐中，我們必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，把握關(guān)鍵，精心選擇，逐步進(jìn)行。這需要更多人員的參與和支持。只有這樣，我們才能形成獨(dú)特的單位文化，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的單位文化。四、白鹿鎮(zhèn)人力資源激勵(lì)問(wèn)題的原因分析和改進(jìn)措施（一）原因分析1.人力資源管理觀念方面的原因受固有觀念的影響，人力資源觀念淡薄，人力資源僅僅被當(dāng)成是勞動(dòng)力，沒(méi)有得到充分的重視和利用。在選人和用人上有所欠缺。行政部門缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)任務(wù)下達(dá)，注重結(jié)果，忽略組織成員的感受，法制觀念也不強(qiáng)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和情感意識(shí)，更沒(méi)有使得組織成員的精神和物質(zhì)上得到滿足，尤其是精神層面。行政人員綜合素質(zhì)有待提高，行政能力和辦事效率有待加強(qiáng)。2.崗位設(shè)置與人員配置方面的原因人員閑置狀況比較嚴(yán)重，很多組織機(jī)構(gòu)盲目模仿其他上級(jí)部門的組織形式，沒(méi)有結(jié)合自身的實(shí)際情況，造成崗位多，人員散，人員閑置，辦事效率低的局面。組織的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)高效，精簡(jiǎn)，結(jié)合實(shí)際情況和需要進(jìn)行合理的配置和調(diào)整，而不是照搬別人的形式。3.領(lǐng)導(dǎo)者專業(yè)素質(zhì)方面的原因領(lǐng)導(dǎo)者在組織的存在與發(fā)展中起著舉足輕重的作用，但是在人才的配置方面，尤其是領(lǐng)導(dǎo)者的選擇上，行政部門的很多成員都是直接從其他政府行政部門和企事業(yè)單位調(diào)派過(guò)來(lái)的，對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r缺乏了解，管理方式也存在不合理情況，很多都是按照以往的辦事風(fēng)格和管理方法辦事，不符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，造成有些部門人才緊缺，人員配置不到位，造成人力資源的浪費(fèi)，同時(shí)還阻礙了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。4.組織文化方面存在的原因組織文化和企業(yè)文化有著一如往昔的作用，它意味著一個(gè)企業(yè)的發(fā)展趨向和組織氛圍，對(duì)與人際關(guān)系的處理和人員的配置，協(xié)調(diào)，起著至關(guān)重要的作用。指明了組織的目標(biāo)和價(jià)值觀念，有利于組織對(duì)成員的合理配置和管理。滿足組織成員的精神和物質(zhì)需要，才能極大的調(diào)動(dòng)人員的積極性，為企業(yè)和組織的共同目標(biāo)而奮斗。但是做多這點(diǎn)的是極少數(shù)，人心渙散，組織領(lǐng)導(dǎo)管理能力差，組織文化不穩(wěn)定，成員需求得不到滿足，人心背離，造成行政效率低下，人才流失嚴(yán)重等一系類問(wèn)題嚴(yán)重。（二）改進(jìn)措施1.革新管理理念、完善激勵(lì)機(jī)制通過(guò)結(jié)合自己的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)合適的人力資源分配系統(tǒng)，明確每個(gè)職位所需的人才類型，了解每個(gè)職位的職責(zé)和職能，進(jìn)行有針對(duì)性的人員分配，分析和了解每個(gè)組織成員的優(yōu)勢(shì)和能力，合適的人選擺在正確的位置。只有這樣，我們才能充分利用人力資源，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人在其職位上的作用和能力。另外，盡可能地充分滿足成員的精神需要和物質(zhì)需要，使每個(gè)成員都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，提高工作積極性和工作熱情。人才是單位的核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)代單位的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)，尤其是當(dāng)前嚴(yán)重的勞動(dòng)力短缺時(shí)代，人才尤其寶貴。如果該單位要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須提高人力資源價(jià)值并深化管理。深化管理從根本上把人視為一種特殊的寶貴資源，高度重視人力資本的教育和培訓(xùn)，最大限度地發(fā)揮了人力資源的巨大潛力。具體從以下幾個(gè)方面深化單位的勞動(dòng)關(guān)系管理，增強(qiáng)單位的整體競(jìng)爭(zhēng)力。明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位管理。首先，必須明確工作職責(zé)，理順工作流程。從員工到崗，盡職調(diào)查，評(píng)估，升級(jí)，降級(jí)，消除等方面，強(qiáng)化崗位管理。此外，樹(shù)立以人為本的原則，規(guī)范招聘實(shí)施辦法，雙向選擇，不拘一格任用人才。人力資源部根據(jù)各分管部門的實(shí)際需求量，嚴(yán)格依照品德素質(zhì)和實(shí)操能力標(biāo)準(zhǔn)，為每個(gè)技術(shù)崗位統(tǒng)一分派合適的工作人員，節(jié)省勞動(dòng)力，提升業(yè)務(wù)部門工作效果。另一方面，也有利于員工實(shí)現(xiàn)效益最大化。同時(shí)，空缺的職位，人力資源系統(tǒng)管理部門應(yīng)首先考慮內(nèi)部員工的職業(yè)規(guī)劃，有合適的員工可以優(yōu)先考慮內(nèi)部人員晉升，工作輪換。單位應(yīng)設(shè)立公正、均衡的績(jī)效考核制度，以按勞取酬為基本，通過(guò)更多的方式來(lái)激發(fā)員工積極性，挖掘自己的潛能，提高工作積極性。此外，必須提高工作人員的獎(jiǎng)賞和懲戒，對(duì)公司員工的月末績(jī)效考評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)秀或行為不當(dāng)?shù)墓蛦T進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或處罰，充分體現(xiàn)了激勵(lì)與約束相結(jié)合的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。另外，可以使用人力資源管理軟件輔助管理，在規(guī)范單位人力資源管理流程的同時(shí)，通過(guò)人力資源管理軟件，給員工提供一個(gè)無(wú)縫溝通渠道，給予他們更多的關(guān)注和關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)人才價(jià)值最大化。2.建立人力資源管理信息系統(tǒng),提高管理工作的效率全面的人力資源管理系統(tǒng)，有利于合理的人員配備和管理，實(shí)現(xiàn)人力資源信息共享和整合，避免人力資源的浪費(fèi)和閑置，比傳統(tǒng)的操作模式更加便捷和高效，是適應(yīng)時(shí)代需求的新體系，大大節(jié)約了工作時(shí)間和消耗，有利于組織成員把重心放在日常的工作上來(lái)，簡(jiǎn)化了工作流程；有利于管理人員把更多的精力放在如何調(diào)動(dòng)員工的積極性和提高工作效率，如何使企業(yè)和部門更好的發(fā)展上面來(lái)。3.提升領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)第一，在思想政治教育理論中，增強(qiáng)馬克思主義基本理論學(xué)習(xí)，逐步提升領(lǐng)導(dǎo)班子的政治領(lǐng)悟、科學(xué)探究發(fā)展的嚴(yán)于律己和以身作則。提高用科學(xué)體系分析和解決問(wèn)題的綜合能力，對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，主要就是通過(guò)增強(qiáng)政治信仰，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要指導(dǎo)方針和科學(xué)發(fā)展觀武裝起來(lái)，建強(qiáng)化政治意識(shí)。分析局勢(shì)，有責(zé)任感，專業(yè)能力和水平不斷提升。第二，提高道德素養(yǎng)，培育優(yōu)異的高尚情操，是領(lǐng)導(dǎo)干部道德素質(zhì)的重要表現(xiàn)之一，影響目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，我們的干部必須有團(tuán)結(jié)合作思想精神，有寬厚待人，謙虛低調(diào)的態(tài)度。第三，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高文化知識(shí)和素養(yǎng)，提高專業(yè)技術(shù)水平。政治干部要學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)管理，生產(chǎn)和技術(shù)知識(shí)，了解管理專業(yè)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)，提高掌握自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。生產(chǎn)框架基礎(chǔ)應(yīng)該用科學(xué)理論武裝大腦，懂得做群眾工作，盡可能將各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的復(fù)合型人才，成為德才兼?zhèn)?，綜合素質(zhì)高的領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部必須學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的科學(xué)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。一是基本的文化知識(shí)。一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把握社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，這是最基本的要求。二是專業(yè)知識(shí)。三是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)代金融業(yè)，現(xiàn)代管理知識(shí)，努力成為一個(gè)才華橫溢的人，廣泛地學(xué)習(xí)，使得視野更加開(kāi)闊；應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)和其他新技術(shù)，提高工作效率；掌握現(xiàn)代科學(xué)思維方式，學(xué)習(xí)創(chuàng)意思維。4.培育和建立穩(wěn)定的組織文化，培養(yǎng)成員對(duì)部門的認(rèn)同感每個(gè)單位都有自己獨(dú)特的單位文化，每個(gè)組織都必須要擁有一套屬于自己的文化。提拔和培育組織文化可以使組織成員產(chǎn)生心理認(rèn)同、融入感和集體榮譽(yù)感。因此，組織文化的必要性和重要性不言而喻。一個(gè)組織不應(yīng)當(dāng)只是利益和工作，也應(yīng)當(dāng)有集體感和歸屬感，只有如此，組織成員才會(huì)更加主動(dòng)，積極的履行自己的工作職責(zé)，積極的參加技能培訓(xùn)，自覺(jué)提高自身的綜合素質(zhì)和能力，把工作當(dāng)成自己的事情來(lái)做，真正的盡百分之百的努力去完成，因?yàn)檫@與他的切身利益也密切相關(guān)。結(jié)語(yǔ)改善人力資源管理，應(yīng)以科學(xué)的理論為支撐，以豐富的實(shí)踐為基礎(chǔ)，形成比較完備的管理體系。第一，通過(guò)職業(yè)技能競(jìng)賽培養(yǎng)和選拔高素質(zhì)人才，把技能競(jìng)賽同日常工作緊密結(jié)合，同人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，全方位提升執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，推進(jìn)人才隊(duì)伍創(chuàng)辦。從實(shí)際出發(fā)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬刨Y源發(fā)展觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“以人為本”，從專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)入手，建立完善鼓勵(lì)約束機(jī)制，升級(jí)改進(jìn)教育培訓(xùn)資源，創(chuàng)新突破培訓(xùn)形式，積極構(gòu)建統(tǒng)一的人力資源開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理計(jì)劃，形成了高起點(diǎn)、高投入、高效益，多層次、多渠道，以培訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定站為依托，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、班組培訓(xùn)為重點(diǎn)的生產(chǎn)培訓(xùn)模式和人才培養(yǎng)模式。第三，創(chuàng)造一個(gè)有利于人才脫穎而出的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)有利于人才發(fā)展的空間，使他們?cè)诒韭殟徫簧习l(fā)揮骨干作用，盡快成才。第四，注重組織文化建設(shè)。組織文化建設(shè)是通過(guò)先進(jìn)的管理理念