低碳宣傳周活動總結(jié) -活動總結(jié)

低碳宣傳周活動總結(jié)-活動總結(jié)在接到縣訓(xùn)練局通知后，學(xué)校班子準(zhǔn)時組織有關(guān)人員進行討論部署，按上級通知要求樂觀開展活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、詳細(xì)活動支配：

1、時間：2023年6月12日至18日，篇二：節(jié)能低碳宣揚周活動總結(jié)

依據(jù)上級通知支配，結(jié)合我校實際狀況，針對校內(nèi)師生中存在的問題為訓(xùn)練重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排訓(xùn)練活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣揚周，并開展了一系列的節(jié)能宣揚活動，樂觀引導(dǎo)廣闊老師和同學(xué)正確熟悉國情，增加節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能學(xué)問?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣揚工作供應(yīng)了保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣揚訓(xùn)練活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣揚周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密支配、詳細(xì)實施，在13日-17日期間支配了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣揚。

二、突出了低碳節(jié)能宣揚主題，提倡了低碳生活方式。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣"低碳'，開展了大型"低碳生活進校內(nèi)、進家庭、進社區(qū)'德育訓(xùn)練活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為老師發(fā)放手帕等多種形式的訓(xùn)練活動。6月中旬，為樂觀響應(yīng)2023年"節(jié)能低碳新生活訓(xùn)練系統(tǒng)做表率'節(jié)能宣揚周主題，學(xué)校還號召全體老師少開車多走路上班，并嚴(yán)格掌握各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校內(nèi)內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種詳細(xì)節(jié)能措施，樂觀引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校內(nèi)奠定了良好的氛圍。一時間，校內(nèi)內(nèi)"今日，你低碳了嗎'成了流行語。

三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣揚活動。

1、開展了一次面對全校師生的節(jié)能倡議活動。

在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)省一滴水、一粒米、節(jié)省一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注意引導(dǎo)同學(xué)以實際行動來節(jié)省用電、節(jié)省用水、節(jié)約糧食、節(jié)約日常用品、節(jié)約紙張。

2、在基礎(chǔ)班級開展了一次"低碳節(jié)能'為主題的調(diào)查活動。

3、在校內(nèi)內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能學(xué)問宣揚。

為低碳節(jié)能周制造了良好的宣揚輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織同學(xué)進行了一期低碳節(jié)能學(xué)問的板報宣揚，提高了同學(xué)的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能學(xué)問；發(fā)揮校內(nèi)廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣揚的影響面和廣泛性。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，進行了形式多樣的主題訓(xùn)練班會。

6月15日的主題班會課上，有些班組織同學(xué)進行演講、有些班讓同學(xué)介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織同學(xué)親自制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳訓(xùn)練的形式,提高了訓(xùn)練的實效。

5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織同學(xué)對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批判扣分并準(zhǔn)時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個訓(xùn)練活動的開展以班級組班級為主，同學(xué)樂觀參加活動。通過專題訓(xùn)練活動，全體同學(xué)了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他'六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

篇三："低碳引領(lǐng)環(huán)保時尚，品質(zhì)生活從我做起'活動總結(jié)

一、活動主題："低碳引領(lǐng)環(huán)保時尚，品質(zhì)生活從我做起'

二、活動目的：通過此次低碳宣揚周活動，引導(dǎo)訓(xùn)練廣闊師生從身邊做起，從小事做起，關(guān)注生命家園，提倡綠色文明。

三、活動時間：2023年3月22日至3月28日

四、活動實施方案：

1、發(fā)出倡議，宣揚動員

（1）3月22日周一升旗儀式結(jié)束后，分校區(qū)進行四十中學(xué)2023年首屆"低碳宣揚周'活動啟動儀式，并由校團委向全校師生發(fā)出"低碳引領(lǐng)環(huán)保時尚，品質(zhì)生活從我做起'的倡議。

（2）3月22日第8節(jié)課召開"低碳宣揚周'主題班會，邀請專家進行學(xué)問講座。

（3）3月22日至3月28日期間利用校內(nèi)廣播臺宣揚低碳學(xué)問。

2、組建"低碳環(huán)保'監(jiān)督小組，監(jiān)督、提示師生在校期間的`節(jié)能、節(jié)省、低碳行為。

3、3月27-28日校團委組織08、09級31支志愿者小分隊，進行"低碳引領(lǐng)環(huán)保時尚，品質(zhì)生活從我做起'為主題的志愿者系列活動。

（1）在人民官場，省博，世紀(jì)公園，歐韻公園等公共場發(fā)放"低碳學(xué)問'宣揚單。

（2）在省博廣場進行"低碳引領(lǐng)環(huán)保時尚，品質(zhì)生活從我做起'萬人簽名活動，篇四："節(jié)能環(huán)保，低碳生活'科普宣揚周活動總結(jié)

依據(jù)鎮(zhèn)江市委辦公室、市人民政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于舉辦鎮(zhèn)江市其次十四屆科普宣揚周活動的意見》，今年鎮(zhèn)江市第24屆科普宣揚周活動于5月19至25日在全市舉辦，全市各地各相關(guān)部門和單位將圍繞"節(jié)能環(huán)保，低碳生活'主題，結(jié)合全市科學(xué)進展、和諧進展和跨更加展要求和當(dāng)前市委市政府的中心工作，圍繞生態(tài)建設(shè)、節(jié)能減排、低碳生活與氣候變化等公眾關(guān)注的社會熱點，面對青少年、農(nóng)夫群眾、社區(qū)居民、企業(yè)職工等重點人群，組織開展貼近實際、貼近生活、貼近市民、形式多樣、內(nèi)容豐富的一系列科普宣揚訓(xùn)練活動。

我區(qū)訓(xùn)練局高度重視，廣泛動員，深化開展活動，制定了具體的節(jié)能活動宣揚實施方案，使廣闊教職員工和同學(xué)更加深刻的熟悉到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培育了全體同學(xué)從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)省的意識。在本次節(jié)能宣揚周活動期間，我校對此次工作進行了統(tǒng)一的支配和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深化的納入到同學(xué)的素養(yǎng)訓(xùn)練中，深化開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)省的宣揚訓(xùn)練活動，進一步增加了廣闊師生的資源憂患意識。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、仔細(xì)組織落實。

1、接到區(qū)訓(xùn)練局下發(fā)的相關(guān)文件之后，我?？焖俪闪⒘吮敬喂?jié)能宣揚周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各個成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃支配各項活動，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，突出創(chuàng)新意識。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、削減污染物排放為核心，強化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵政策，樂觀營造低碳、節(jié)省型校內(nèi)。

2、為了能讓節(jié)能宣揚周活動落到實處。在節(jié)能周一開頭前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了熟悉，明確了本次節(jié)能宣揚周的活動主題是"節(jié)能環(huán)保，低碳生活'。加強了我校全體師生的思想熟悉，使得全體師生充分熟悉到了在廣闊同學(xué)中開展節(jié)能宣揚訓(xùn)練的重要意義，為扎實廣泛開展好節(jié)能宣揚訓(xùn)練活動奠定了基礎(chǔ)。

3、依據(jù)市、區(qū)相關(guān)文件精神，把本次節(jié)能活動宣揚周的活動時間為2023年5月19日25日，為期一周時間。

二、仔細(xì)開展節(jié)能減排訓(xùn)練

1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以"節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材'等為重點的宣揚訓(xùn)練活動班會，并組織開展了"三個一'活動，即上好一次節(jié)能環(huán)保課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次"低碳新生活'手抄報評比活動。進一步增加了廣闊師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)省氛圍。各班在會后綻開充分的爭論，集思廣義，并收集到了很多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對同學(xué)起到了深刻的直觀的訓(xùn)練作用。

2、各班都結(jié)合節(jié)能宣揚周的主旋律，連續(xù)深化創(chuàng)建"低碳、節(jié)省型學(xué)?；顒?，組織開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動、主題訓(xùn)練活動。在宣揚欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能我行動，低碳新生活《致家長一封信》，樂觀開展了"我節(jié)省我歡樂'活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區(qū)、家庭廣泛參加到此項活動中來，起到了很好的社會效應(yīng)。

3、我校以"廢品再利用，我有小妙方'為主題，在廣闊學(xué)校生中組織開展了廢舊物品再利用作品評比活動。同學(xué)們樂觀參加，充分發(fā)揮了他們的聰慧才智，許多同學(xué)利用廢舊物品制作出了很多精致的物品，使同學(xué)在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保訓(xùn)練，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)省的好少年。

經(jīng)過廣闊師生的努力，我校的"節(jié)能環(huán)保，低碳生活'節(jié)能宣揚周活動取得了肯定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識增加了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅決的走科學(xué)進展、節(jié)能環(huán)保路線，為低碳新生活作出更大貢獻。

篇五：春色滿園關(guān)不住，低碳節(jié)能進校來新余三中節(jié)能宣揚活動周工作總結(jié)

6月12日至18日是2023年全國節(jié)能宣揚周活動時間，市三中結(jié)合自身實際，開展了一系列的節(jié)能宣揚活動，樂觀引導(dǎo)廣闊老師和同學(xué)正確熟悉國情，增加節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能學(xué)問?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣揚工作供應(yīng)了保證。

市訓(xùn)練局《關(guān)于在市直訓(xùn)練系統(tǒng)開展節(jié)能宣揚周活動的通知》下達(dá)后，市三中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣揚訓(xùn)練活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣揚周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密支配、詳細(xì)實施，在12日-18日期間支配了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣揚。

二、突出了低碳節(jié)能宣揚主題，提倡了低碳生活方式。

今年是"低碳年'，市三中在開學(xué)以來就緊扣"低碳'，開展了大型"低碳生活進校內(nèi)、進家庭、進社區(qū)'德育訓(xùn)練活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、同學(xué)征文、為老師發(fā)放手帕、編寫低碳校本教材、張貼"低碳生活十做到'等多種形式的訓(xùn)練活動。6月中旬，為樂觀響應(yīng)2023年"綠色辦公，低碳生活'節(jié)能宣揚周主題，學(xué)校還號召全體老師少開車多走路上班，并嚴(yán)格掌握各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校內(nèi)內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種詳細(xì)節(jié)能措施，樂觀引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校內(nèi)奠定了良好的氛圍。一時間，三中校內(nèi)內(nèi)"今日，你低碳了嗎'成了流行語。

三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣揚活動。

1、開展了一次面對全校師生的能倡議活動。

在6月14日升國旗儀式上，學(xué)校向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)省一滴水、一粒米、節(jié)省一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。

2、在基礎(chǔ)班級開展了一次"低碳節(jié)能'為主題的調(diào)查和征文活動。

全校有86個基礎(chǔ)班級班級的同學(xué)參與了此次活動，并樂觀撰寫了調(diào)查文章，為低碳節(jié)能出謀劃策。學(xué)校也組織了評委，對全部稿件進行了評比，最終，學(xué)校有19位同學(xué)、高中有7位同學(xué)分別榮獲了校級一、二、三等獎。此項活動擴大了訓(xùn)練影響，讓低碳節(jié)能深化了同學(xué)心中。

3、在校內(nèi)內(nèi)利用黑板報、電子屏幕、廣播站開展低碳節(jié)能學(xué)問宣揚。

利用學(xué)校大門上方電子屏幕，滾動播放低碳節(jié)能標(biāo)語、低碳生活方式等，為低碳節(jié)能周制造了良好的宣揚輿論氛圍；利用學(xué)校各班級的黑板報組織同學(xué)進行了一期低碳節(jié)能學(xué)問的板報宣揚，提高了同學(xué)的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能學(xué)問；發(fā)揮校內(nèi)廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣揚的影響面和廣泛性。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，進行了形式多樣的主題訓(xùn)練班會。

6月14日的主題班會課上，有些班組織同學(xué)進行演講、有些班讓同學(xué)介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織同學(xué)親自制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳訓(xùn)練的形式,提高了訓(xùn)練的實效。

5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)