人教版-三年級語文下冊-期中復習資料

人教版-三年級語文下冊--期中復習資料二查字典，按要求填表。（6分）要查的字部首除去部首余幾畫組

詞字典中的解釋應(yīng)選義項竊

竊竊私語①偷；②偷偷地；③謙指自己（意見）

竊取

服

服氣①衣服；②擔任；③服從，信服；④吃藥；⑤適應(yīng)

校服

三按要求寫詞語：（8分）

1、寫近義詞。

贊揚----（

）

敬佩----（

）

奇異----（

）

思索----（

）

2、寫反義詞

自豪----（

）

喜悅----（

）

消失----（

）

冷靜----（

）五對號入座。（6分）

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

1、參觀的人們(

)地走出了大廳。

2、抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上（

）奮戰(zhàn)了三天三夜。

3、小明病好了以后，又（

）去少年宮練習鋼琴。

無論……都……

不但……而且……

雖然……但……

1．（

）走到哪里，我（

）不能忘記自己的老師。

2．（

）我的學習成績差，（

）我絕不泄勁。

3、他（

）聰明，（

）勤奮。六按要求完成句子。（10分）

1、風箏飛上了藍天。（擴句）

。

2、我們必須講衛(wèi)生的好習慣。（改病句）

。

3、大片大片的雪花飄落下來。（改成比喻句）

。

4、萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。（改成被字句）

。

5、南沙擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。（縮句）

。第二部分：閱讀積累與運用（20分）

嗚（

）

悔（

）

跪（

）

鳴（

）

侮（

）

脆（

）

3、用“假如……就……”造句。（2分）

4、流浪漢對時光老人怎樣說的？時光老人怎樣做的？流浪漢又是怎樣做的？（3分）

5、你讀了這個故事懂得了什么道理？（2分）

二、比一比，再組詞。（5分）濁（）銳（）捂（）quān()jīn()圈禁燭（）悅（）梧（）juàn()jìn()三、填一填，再歸類。（6分）南（）北（）左（）右（）五（

）四（

）七（

）八（

）（

）（

）有味（

）（

）有禮（

）（

）不倦（）（）不舍①含有反義詞的：②描寫人物品質(zhì)的：四、讀一讀，照例子寫句子。（6分）

例1、他不小心把那只碗打破了。

他不小心打破了那只碗。

戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。。

例2、花都開放了。

美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。

泉水流淌著。。

例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。

我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。。四、想一想，選詞填空。（3分）1、嚴肅嚴格王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（）的。2、精彩美麗今天，李明表演的節(jié)目真（），博得了同學們的陣陣掌聲。3、沉重繁重

周玲玲知道自己錯了，心情格外（）。五、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）1、花盆里長不出蒼松，。3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們：。4、一身的羽毛，一對的翅膀，加上，湊成了的小燕子。5、《荷花》是我國著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：。6、寫出你積累的名句兩句：二、讀一讀，寫一寫。（2分）“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心?！睆倪@句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。比喻句：擬人句：三、讀一讀，答一答。（9分）

（

）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

（

）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！

（

）風停了，雨住了，太陽出來了。

（

）彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞?！?/p>

（

）小鳥贊美地說：“多美的彩虹?。　?、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。2、這段話是按（

）順序?qū)懙摹?、讀了這段話，你最喜歡的是（

），因為（

）。四、閱讀短文，按要求作答。（11分）小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1、這段話是按順序?qū)懙摹Ｐ≡何髅媸?，北面有個，院子東面種著南面是。其中寫得最多、最詳細的是。2、寫出下面詞語的反義詞。高大（）熱鬧（）3、用“--------”劃出打比方的句子。4、給文中畫□的地方加上標點。5、照樣子寫詞語：綠油油漂漂亮亮6、文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”總的名稱叫。2、給加點字選擇正確的讀音，在正確讀音下打“√”。（6分）

唾沫（tuò

tù）

嫉妒（jìjí）

載譽（zài

zǎi）

稚拙（zhuó

zhuō）惡劣（liè

luè）享受（xiǎngxiáng）

二、字詞樂園。（共21分）1、請用“/”畫掉“（

）”用的不恰當?shù)淖?。?分）

（憂

猶）豫夜（幕

暮）（冶

治）煉

清晰可（辨

辯）葦（竽

稈）（叮

盯）囑

半（晌

響）迫不（急

及）待

2、選詞填空。（3分）

⑴老師給孩子們提了一個（

）：每人為父母準備一份生日禮物，

用自己獨特的方式表達對他們的愛。

（意見

建議）②電影就要開始了，人們（

）走進電影院。（陸續(xù)

連續(xù)）③球場上進行著緊張而（

）的籃球賽。

（激烈

熱烈）4、給加點的字選擇正確的解釋，再選一個帶“絕”字的詞語造句。5分字典里“絕”的意思：①斷絕

②窮盡、完全沒有了

③特別、最

④水平達到極點。①就算到了彈盡糧絕的時候，戰(zhàn)士們也不會退縮。（

）

②

這是一個絕妙的辦法。（

）

③憋氣的時間長是三胖的絕招。（

④

在困難面前，任何人都不能絕望。（

）

3、改寫句子：（6分）

例：更羸難道不是有名的射箭能手嗎？

更羸是有名的射箭能手。①我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？

②霎時間夸父喝干了兩條大河的水。改成“把”字句：

改成“被”字句：

4、我是病句小醫(yī)生。（4分）教育家找來了許多小朋友，讓他們?nèi)齻€小朋友做游戲。

奶奶經(jīng)常給我講她過去的往事。

二、閱讀。（共18分）

一次家庭考試

晚上，我們?nèi)胰俗陂T前的場地上乘涼。爸爸手里拿著一把蒲扇，慢慢地搖動著。忽然，爸爸停下扇子，笑著對我說：“小林，來，我考你幾個問題?；卮鸩坏獪蚀_，而且要快，好嗎？”“好！”我想，自己已經(jīng)上六年級了，爸爸的小問題還能難倒我嗎？爸爸說：“一斤棉花和一斤鐵哪個重？”我眼皮一翻，便高聲回答：“當然是鐵重啦！”“哈哈……”一旁的媽媽、哥哥，還有其他人都笑起來。我一愣，怎么？難道棉花還會比鐵重？我正猶豫，爸爸又說：“注意，我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重？”爸爸把“一斤”兩個字說得特別響。我連忙擦去汗，改口說：“一樣重，一樣重！”坐在一旁的媽媽說：“對了，要聽清楚問話?！?/p>

爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重？”這次我特別聽清楚了“一立方米”幾個字，連忙說：“一樣重！”“哈哈……”大家又一次笑了。我臉發(fā)熱，汗珠子直冒，抓了抓頭，恍然大悟道：“哦，對了，這回是鐵重！”

在一旁的哥哥也來考我了：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了上兩次的教訓，盤算了一會兒，滿有把握地說：“棉花的體積大！”“為什么？”爸爸緊追著問?！耙驗槊藁ㄝp，一斤的體積就很大很大，鐵卻很重，一斤只有一小塊，當然小啦！”大家一聽都滿意地笑了。

這時，爸爸一面搖著扇子，一面語氣平靜地說：“不論遇到什么問題，都要認認真真地思考，即使是很容易的，也應(yīng)該好好地想一想，否則就會鬧出笑話來?！蔽医邮馨职值慕陶d，點頭笑了。

1、從文中找出下面詞語的反義詞。（4分）

模糊――

錯誤――

果斷——

困難——2、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）

恍然大悟：

盤

算：

3、用“

――

”畫出一個描寫“我”的心理活動的句子。（2分）

用“

～～

”畫出一個描寫“我”的神態(tài)的句子。

（2分）4、用精煉的語言概括出第四自然段的主要內(nèi)容。（2分）

5、用（）從文中標出一個最能給人啟發(fā)的句子并說說你的感受。（4分）6、從文中找出下列詞語，體會他們的用法，再從中選一個造句。（2分）

不但……而且……

不論……都……

即使……也……

2、在橫線上填上恰當?shù)某烧Z。（5分）（1）雖然電腦中了毒，不過現(xiàn)在安裝殺毒軟件也是為時未晚。（2）圖書館在左邊，你往右走，這不是嗎？（3）齊白石畫的魚、蝦好像活的一樣，非常生動、逼真，真是呀?。?）我們學習要，千萬不能呀！3、在括號里填上恰當?shù)淖衷~（9分）

例：清對濁（

）對憎升對（）詳對（）（）的春天聚精會神地（） 累得（）（）口（）聲（）面（）方（）（）洋洋5、句子休閑屋（5分）（1）修改病句：（可在原句上改）李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他.（2）父母養(yǎng)育了我，我怎能忘記他們的恩情呢？（換一種說法，不改變句意）（3）仿寫句子（2分）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。露珠，像。（4）斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。（縮句）

（一）一個小村莊的故事（12分）（二）紅葉更紅（16分）秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個可愛的紅領(lǐng)巾為著理想，為著諾言，為著胸前迎風飄揚的紅領(lǐng)巾，與素不相識的“我”共同見證了香山的美，紅葉的艷，少先隊員的真誠與坦然。香山的主峰，秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝(zhāocháo)霞泛起光彩。我向上攀登著，才走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘，蜷著身子蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭呢?！靶」媚?，你怎么了？”小姑娘抬起頭來，抹了一把眼淚說：“我們中隊登山，走散（sǎnsàn）了。我找同學們，在這兒扭腳了?！倍嗪玫暮⒆?。我說：“那我背你上山，好嗎？”□不□叔叔□我們中隊定好了□登上主峰會合□她用jiāndìng（）的語氣回答著□我是中隊長□我一定得登上去□我有任務(wù)□我的心突然一熱，啊，這個可愛的紅領(lǐng)巾是多么忠于職守！于是我扶起她，挽著她的胳膊，說：“來，叔叔同你一道登上主峰去！“好極了！”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡，不一會兒便登上了主峰，我們不約而同地喊起來：“登上主峰嘍！登上主峰嘍！”只見頂峰上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟，正迎著山風呼啦啦地飄蕩著，周圍站了許多同學。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，抹了抹臉上的汗水，興沖沖地望著旗幟，望著小伙伴們，忘了腳疼。然后恭恭敬敬地向我行了個隊禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峰主持“讓紅葉更紅”主題中隊會。歡迎您參加！”說完，她雀兒般地歡跳著向伙伴們跑去。我舉目四望，秋天的香山多美！香山的紅葉多紅！1在括號里選擇正確的讀音或填上正確的詞語。（3分）2聯(lián)系上下文理解(2分)舉目四望：不約而同：3在文中找出一個比喻句用“──”畫出來。（2分）4照樣子寫詞語（4分）興沖沖恭恭敬敬5在第四自然段的□處加上標點符號。（2分）6你喜歡文中的小姑娘嗎？為什么？

（3分）________________________________________________________________3、選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。只有……才……如果……就……雖然……但是……因為……所以……（）小猴把麥子全種到地里，（）它收獲了滿滿一囤子的麥子。小猴對小豬說：“（）你也想得到更多的麥子，（）要像我一樣把麥子種到地里?！蔽?、給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（6分）興：a開始，創(chuàng)業(yè)。b流行。c發(fā)動。d興旺。（1）我們不興這一套。（）（2）我們國家要興辦第三產(chǎn)業(yè)。（）（3）東海龍王父子興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。（）異：a有分別，不相同。b另外的，別的。c驚奇，奇怪。（1）異口同聲。（）（2）動物園里有許多奇異的動物。（）（3）獨在異鄉(xiāng)為異客（）六、把下面句子中不恰當?shù)脑~語畫出來，再把恰當?shù)脑~語寫在（）里。（3分）1、我們要保證教室的衛(wèi)生。（）2、吳華的演講贏得了同學們激烈的掌聲。（）3、晚會上，同學們表演了精致的節(jié)目。（）九、閱讀短文，完成練習。（7+11分）（一）春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁在吹呢。1、這段話作者以變化為順序，描寫了石榴抽枝、、的過程。（3分）2、從第2句中的“郁郁蔥蔥”體會到。（2分）3、畫線句子是個句，作者把石榴花比作。（2分）（二）今天，我興高采烈地和爸爸一起去公園看金魚。這里的金魚真多啊！有金頭的，有大眼泡的……真是形態(tài)萬千，令人眼花繚（liáo）亂。這里的金魚真活潑啊！它們一會兒在水里游動，一會兒在水里追逐，撥（bō）動魚尾，吹起水泡，真惹人喜愛。這里的金魚真美?。∫恢恢唤痿~披著綢緞般的外衣，色彩艷麗，千姿百態(tài)。許多小朋友在這里看啊看啊，舍不得離開。1、從文中找出與下列詞語意思相近的詞。（3分）形態(tài)萬千（）追趕（）高高興興（）2、短文共有句話，主要寫出了金魚、、三大特點。請用“”在文中畫出相關(guān)的句子。（4分）3、“我”愛金魚的原因是。（2分）4、文中畫“”的句子寫得真好，形象地從、兩個方面寫出了金魚的美。（2分）4、按合理的順序排列句子，在括號里標出序號。（5分）（）冬天，我在樹旁堆雪人，鍛煉意志。（）院中的小槐樹曾經(jīng)給我?guī)砹撕芏鄽g樂。（）夏日，我在樹陰下乘涼、休息。（）春天，我在樹下聞著花香，觀察小蜜蜂采蜜。（）秋夜，我在樹下聽奶奶講那美麗的傳說故事。1、從下列詞語中選出恰當?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ柪铮?分）陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)a.參觀的人們()地走出了大廳。b.抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上（）奮戰(zhàn)了三天三夜。c.小明病好了以后，又（）去少年宮練習鋼琴。珍貴寶貴a為了搶救國家的財產(chǎn)，他獻出了（）的生命。b植物園里，有很多（）的奇花異草。1、選擇帶點字的正確讀音。（3分）拽（zhuàizàizuài)膝（qīxǐxī)瑰（guī，gūiméi）吮（shǔnsǔn）縮（sōusuōsūo）潛（qiánqiǎnqǎn）2、照樣子，填表。（4分）加點字大寫字母讀音部首再查幾畫選擇字義貧民窟①洞穴②某種人聚居的場所行醫(yī)①走②傳遞③實際做津津有味①唾液②汗③渡口4、選擇合適的詞語填空。（4分）目不轉(zhuǎn)睛聚集會神橫七豎八亂七八糟無論……都……不是……而是……盡管……還……雖然……但……1．桌上（）地放著幾雙筷子，看樣子才吃過飯。2．我知道太陽就要從天邊升起來了，便（）地望著那里。3．（）走到哪里，我（）不能忘記自己的老師。4．報警的（）值夜班的人，（）被劃破的玻璃。5、用“——”劃出句子中用得不恰當?shù)淖衷~，把正確的寫在括號里。（4分）1.楊里一向不愛學習,不守紀律,現(xiàn)在果然變了樣。（）2.弟弟在監(jiān)獄里抓緊時間堅強地學習。（）3.我們不能在激烈的陽光下看書、寫作業(yè)。（）4.老師要我們好好學習，盼望我們成為有用的人。（）6、讀下列詞語，從中找出近義詞和反義詞各兩對寫下來。（4分）熟練結(jié)實笨重熟悉淹沒輕巧傲慢牢固謙虛淤泥近義詞（）（）（）（）反義詞（）（）（）（）、不改變句子意思，按要求作練習。（5分）a人類在糟蹋了地球之后，根本不會有美好的生活環(huán)境。（改成反問句）b小木匣被科里亞埋進十步遠的坑里。（改成把字句）c（）的小朋友（）地做游戲。（填合適的詞語）七、把下面的成語補充完整。4分專心()志學而不()和顏()色情不自()()不及待()雀無聲喜出()外提心()膽八、用線把左右的詞語連起來。8分一輪鉆石八仙過海多多益善一眼明月韓信點兵各顯神通一束清泉包公斷案粗中有細一顆鮮花張飛穿針鐵面無私九、把下面的詞語整理成一句通順的話。4分1、紅旗的五星迎風鮮艷飄揚2、樹上小鳥歡快唱著在地歌十一、根據(jù)課文內(nèi)容排列句子，把序號填在括號里。6分（）煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。（）女媧決定冒著生命危險把天補上。（）女媧把它裝在大盆子，端到天邊，往上一潑。（）天火熄滅了，可是天上的大窟窿還在噴火。（）女媧找啊找啊，終于把補天用的五彩石找齊了。（）只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。十三、根據(jù)課文原文填空并作答。14分[5+(6+2+1)]1、一身的羽毛，一對俊俏的翅膀，加上的尾巴，湊成了的小燕子。這段話描寫了燕子的特點。2、地球上的和都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是，到處是，沒有、、、，沒有、、、，自然也不會有人。(1)寫出這段話中的兩對反義詞：()——()()——()(2)這段話告訴了我們十四、閱讀短文《梅蘭芳學藝》，按要求作答。13分(2+3+2+6)梅蘭芳小時去拜師學藝，師傅說他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子。梅蘭芳學藝的xn()沒有動搖。把常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動的魚兒。日子一長，他的眼睛漸漸lnghuó()起來。人們都說，梅蘭芳的眼睛會“說話”了。經(jīng)過勤學苦練，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。1、看拼音，在括號里寫出詞語。2、“聞”字是結(jié)構(gòu)，一共畫?！奥劇弊值囊馑加校孩俾犚姡虎谙?；③名聲。“世界聞名”的“聞”字的意思是。3、用“——”線畫出描寫梅蘭芳勤學苦練的句子。4、填空。①梅蘭芳小時候拜師學藝，他學的“藝”是。②師傅認為梅蘭芳不是唱戲的料子，是因為。③雖然聽師傅說自己不是唱戲的料子，但是梅蘭芳。十五、寫片段。先把開頭句補充完整，然后把內(nèi)容寫具體。10分我?guī)蛬寢?。我愛桂花人，都愛美。有的愛美妙的音樂，這美的旋律會使人陶醉；有的則愛花，花的婀娜（ēnuó）多姿、芬芳香味，使人心曠神怡；像我，我愛桂花。八月，許多花都已經(jīng)凋謝，而桂花卻怒放了。打老遠人們就聞到一股香氣。但花兒在哪里呢？——害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛，多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘?。」鸹?，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。桂花榨出的油經(jīng)過加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起來有一股桂花的香氣。當爸爸買糖給我時，我總愛對他說：“買桂花糖！買桂花糖！”桂花還可以熏香茶，喝了這種茶，滿口清香。據(jù)說桂花還可以制成化妝品……它的用途真廣?。∥蚁?，做一個人，也應(yīng)該像桂花那樣，不爭名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會。朋友，你能不愛桂花嗎？1、

根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的成語。（1）心情舒暢，精神愉快。（）（2）形容姿態(tài)各種各樣。（）2、用“

”畫出短文中的擬人句；用“

”畫出短文中的比喻句3、文中除寫了桂花之外，還寫了牡丹、玫瑰和菊花，請你在文中找出最恰當?shù)乃淖衷~語，分別寫在它們后面的括號里。桂花（

）；牡丹（

）；玫瑰（

）；菊花（

）。4、桂花的用途很廣，桂花油可以制成（

），桂香可以（

），桂花還可以制成（

）。5、用“可以……可以……還可以……”另造一句。

6、讀了這篇短文，你明白了一個什么道理？2、選擇正確的讀音。（用“”畫出）爪牙(zhǎozhuǎ)轉(zhuǎn)動(zhuànzhuǎn)扇子(shānshàn)幾乎(jǐjī)雞爪(zhǎozhuǎ)轉(zhuǎn)身(zhuànzhuǎn)扇風(shānshàn)幾天(jǐjī)3、給下列各字加偏旁組成新字再組詞.()()()()()()肖()()采()()石()()()()()()()()4、查字典填空。1、“臨”用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（），再查（）畫?！芭R”在字典里有三種解釋：（1）到、來。（2）挨著、靠近。（3）照著字、畫臨摹。在臨帖中“臨”的意思是（）；在降臨中“臨”的意思是（）；在臨街中“臨”的意思是（）。5按要求寫詞語.(1)轉(zhuǎn)敗為勝(含反義詞)()、（）（）（2）春回大地（和春天有關(guān)）（）、（）、（）二、句子化妝間(按要求完成句子)（1）（）孫臏調(diào)換了馬的出場順序，（）田忌反敗為勝。（填關(guān)聯(lián)詞）（2）文王將這塊價值連城的美玉命名為“和氏璧”（改“被”字句）⑶（）的小蝦（）地游來游去。（填合適的詞語）⑷我們要養(yǎng)成良好的學習風氣。（修改病句）。松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜