知錯就改的作文

知錯就改的作文

知錯能改的作文

老師我心目中最好的老師是我們的班主任――倪老師。倪老師三十多歲，中等個兒，短短的頭發(fā)黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！每當(dāng)我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good!”每當(dāng)我一大早來教室打掃衛(wèi)生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”上星期，倪老師一家三口參加了新北區(qū)“綠色家庭”環(huán)保知識競賽，同學(xué)們迫不及待地問老師：“老師得獎了沒？”“你們猜！”倪老師笑瞇瞇地說?！耙欢ǖ锚劻耍　薄芭?，何以見得？”“你的眼睛告訴了我們！”“你的眼睛里分明寫著兩個字――成功！”“知我者，你們也！”倪老師笑得更歡了?！捌鋵嵢魏问拢灰J真去做，都會有成功的機會！孩子們，你們說，對不對？”我們心悅誠服。倪老師上課與眾不同。據(jù)最新統(tǒng)計，在所有任課老師當(dāng)中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調(diào)皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發(fā)得意。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。提出一個問題時，她喊同學(xué)回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。如果那位同學(xué)回答得特精彩，她便會來一句“Sitdownplease,verygood”,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。”說著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。期中考試前，由于學(xué)習(xí)緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學(xué)習(xí)有進步的學(xué)生。她拿著一個大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，說：“這里面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……”話一出口，教室里便炸開了鍋，怎么把我們當(dāng)做小毛頭了？她接著說：“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖?！苯淌依镆幌伦佑朱o了，領(lǐng)獎的同學(xué)喜滋滋地上臺去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來；沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的。同學(xué)們很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里。每天放學(xué)后，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室里看書。她在看什么書呢，看得那么專注？有一次，我終于按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門?！澳呃蠋煟裁磿@么好看？能借我看看嗎？”我拿過書一看，恍然大悟地說：“是江蘇自學(xué)考試的書！我看不懂?！蹦呃蠋煋崦业念^，笑了，她的眼睛告訴我：“等你長大了，就能看懂了！”急求知錯就改的事例寫作文用

1．藺相如

佛法常說：“苦海無邊，回頭是岸?！?/p>

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面?。　边@話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨?！奔胰俗x后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。

周處年輕時，為人蠻橫強悍，任俠使氣，是當(dāng)?shù)匾淮蟮満?。義興的河中有條蛟龍，山上有只白額虎，一起禍害百姓。義興的百姓稱他們是三大禍害，三害當(dāng)中周處最為厲害。

有人勸說周處去殺死猛虎和蛟龍，實際上是希望三個禍害相互拼殺后只剩下一個。周處立即殺死了老虎，又下河斬殺蛟龍。蛟龍在水里有時浮起有時沉沒，漂游了幾十里遠，周處始終同蛟龍一起搏斗。經(jīng)過了三天三夜，當(dāng)?shù)氐陌傩諅兌颊J為周處已經(jīng)死了，輪流著對此表示慶賀。

結(jié)果周處殺死了蛟龍從水中出來了。他聽說鄉(xiāng)里人以為自己已死而對此慶賀的事情，才知道大家實際上也把自己當(dāng)作一大禍害，因此，有了悔改的心意。

于是便到吳郡去找陸機和陸云兩位有修養(yǎng)的名人。當(dāng)時陸機不在，只見到了陸云，他就把全部情況告訴了陸云，并說：“自己想要改正錯誤，可是歲月已經(jīng)荒廢了，怕終于沒有什么成就?！标懺普f：“古人珍視道義，認為‘哪怕是早晨明白了道理，晚上就死去也甘心’，況且你的前途還是有希望的。再說人就怕立不下志向，只要能立志，又何必擔(dān)憂好名聲不能傳揚呢？”周處聽后就改過自新，終于成為一名忠臣。

2．列寧

列寧和哥哥姐姐一起到喀山的姨媽家去玩。表兄弟表姐妹聚到一起，大家都特別高興，他們東奔西跑，玩的很開心。不料，列寧一步小心碰到一張小桌子，一只長頸玻璃花瓶從桌子上掉下來，摔碎了。

姨媽聽見響聲，走進屋里問道：“孩子們，誰把花瓶摔碎了？”

“不是我?！?/p>

“不是我?！?/p>

每個孩子都這么說。

列寧是孩子們當(dāng)中最小的一個，他摔碎了花瓶，心里有點害怕，聽見哥哥姐姐們都說“不是我”，也跟著說了一句“不是我”。

姨媽并沒有追究事情的真相，她把地址上的碎玻璃片打掃干凈，事情就算過去了。

但是列寧覺得自己騙了姨媽，心里一直不好受。這天晚上睡覺時他又想起這件事，便不由得哭了出來。

媽媽聽了列寧的敘述，安慰他說：“知錯就改就是好孩子，媽媽明天就寫信告訴姨媽，姨媽一定會原諒你的?！?/p>

3．孔子

一次，孔子和他的弟子子路、子貢和顏淵到海州游覽?？鬃勇牭铰÷〉穆曧懀瑢ψ勇氛f：“山的那邊在打雷和下雨，為何還要趕著去？”子路說：“這不是雷雨聲，而是海浪拍岸之聲?！笨鬃訌奈匆娺^大海，想到海邊去看看大海，于是孔子一行乘車到了海邊的朐陽山下。

孔子和他的弟子爬上了山頂，只見水天相連，海闊無際，他們都興奮極了。這時，孔子感到又熱又渴，他讓顏淵下山去舀海水來喝。

顏淵拿了盛器正要下山，忽聽得身后有人在笑，大家都覺得很奇怪，回頭一看，是個漁家孩子，于是就問他笑什么。那個孩子說：“海水又咸，又澀，不能喝?！闭f完，他把盛了淡水的竹筒遞給了孔子。

孔子喝了水，解了渴，十分感激那個孩子，正想道謝，忽然海風(fēng)吹來了一陣急雨，子路一看著急了，大聲嚷道：“糟糕，現(xiàn)在到哪里去躲雨呢？”

那個漁家孩子對大家說：“你們都不用著急，請跟我來！”說完，那孩子就把孩子一行領(lǐng)進一個山洞，這是他平時藏魚的地方?？鬃诱驹诙纯谶叾阌辏呎軐W(xué)雨中的海景，不由得詩興大發(fā)，吟出了兩句詩：“風(fēng)吹海水千層浪，雨打沙灘萬點坑?！笨鬃拥娜齻€弟子都齊聲贊揚孔子的詩做得好，那孩子卻持反對態(tài)度，他對孔子說：“千層浪、萬點坑，你有沒有數(shù)過？”孔子心服口服地對孩子的反詰表示贊同。

雨停后，那孩子又到海上打魚去了?？鬃踊叵肫饎偛虐l(fā)生的幾件事，歉疚而又自責(zé)地對三個弟子：“我以前講過唯上智與下愚不移，看來這并不妥當(dāng)，還是應(yīng)該提倡‘學(xué)而知之’，‘知之為知之，不知為不知’?！?/p>

孔子在當(dāng)時已是名揚天下的賢人，但是，在一個孩子面前，他認識到自己的不足和錯誤并勇于承認。作文800字:知錯能改,為時不晚

知錯就改，為時不晚

———讀《木偶奇遇記》有感

《木偶奇遇記》的主人公“匹諾曹”是一個神奇的木偶人。他就像一個頑皮的小孩，不聽父母的話，獨自離開家，結(jié)果遇許多倒霉的事。經(jīng)過許多波折后a，他終于明白了父親是多么愛他，為此，他努力讀書。但匹諾曹還是禁不住誘惑，跟一幫同學(xué)來到一個不用上的國家——玩兒國。他們自認為自己是多么幸福，結(jié)果卻變成為一頭頭小馿子。匹諾曹變成馿子后，被別人賣來賣去，差一點被淹死。幸好她的小仙女媽媽救了他，讓他又重新變成木偶。經(jīng)過這么多事，匹諾曹終于開始反省自己做錯的事，從此努力干活，認真讀書，最后變成了真正的孩子。

“金無足赤，人無完人”，我們在成長的過程中，難免也會犯這樣那樣的錯誤，從小木偶的故事中，我讀懂了知錯改錯是多么的重要呀！小木偶就是因為懂得認識錯誤、改正錯誤，才終于變成了一個真正的男孩。

記得有一次，我把表哥最喜歡的玩具車——“閃電”給玩壞了，我多么后悔自己的不小心，多么當(dāng)心表哥的責(zé)罵，多么希望玩具車還能夠"完璧歸趙”！當(dāng)表哥回來的時候，我小心翼翼地把這一件事告訴了他。沒想到，表哥卻微笑地說：“誠實，就比是個玩具車——‘閃電’還要好，希望你都繼續(xù)做一個誠實的孩子！”我聽了，一蹦一跳地走開去玩了。我知道那是因為我勇敢的承認錯誤，誠心