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學(xué)生會端午活動總結(jié)同學(xué)會端午活動總結(jié)1
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚民族正氣”的主題活動,在大力宣揚端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。
一、環(huán)境布置
主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布滿了節(jié)日的氣氛。
二、教學(xué)活動
由于托班年齡較小的特點,我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠樂觀協(xié)作工作,如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順當(dāng)進(jìn)行。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,樹立民族意識,培育我們的幼兒過一個“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。
同學(xué)會端午活動總結(jié)2
農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
老師們透過課件展現(xiàn),繪聲繪色地敘述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的學(xué)問,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食共享”活動,大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,格外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等嬉戲,并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增加同學(xué)的民族驕傲感,激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱。這天上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的透過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的透過圖片的展現(xiàn)來解說端午的趣聞,真可謂“八仙過海,各顯神通”。
透過這樣的活動,將了解民俗文化與歡慶傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增加了同學(xué)的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個班級綻開引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進(jìn)行了假期平安訓(xùn)練。
活動中,有的透過圖片的展現(xiàn)來解說端午節(jié)的習(xí)俗,有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳奇,有的透過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神。
透過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學(xué)們能過一個健康、平安、歡樂的端午節(jié)。
同學(xué)會端午活動總結(jié)3
為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培育孩子對中國傳統(tǒng)文化的愛好。20xx年6月9日,君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之歡樂包粽子活動,中大班的小伴侶和老師一起親自包粽子,而小班的小伴侶則自由參觀,有的小伴侶還樂觀參加進(jìn)來呢,大家都體驗到了包粽子的歡樂。
活動前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了很多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師敘述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的預(yù)備好了包粽子的材料,首先孩子們熟悉了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領(lǐng)下預(yù)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們仔細(xì)地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“勞碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,小伴侶們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既熬煉和進(jìn)展了幼兒的動手力量,又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。
同學(xué)會端午活動總結(jié)4
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神,承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,增進(jìn)全校師生對民族文化的認(rèn)同感和驕傲感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?;顒?,現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下:
一、高度重視,細(xì)心組織
為確保此次活動順當(dāng)開展,校團(tuán)委同學(xué)會高度重視,準(zhǔn)時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署,并制定了,要求各班在活動中突出愛國主義訓(xùn)練、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等詳細(xì)要求,全面推動學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣揚,營造氛圍
學(xué)校利用宣揚欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)學(xué)問進(jìn)行了廣泛宣揚,并開展“話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱忱。
同學(xué)會端午活動總結(jié)5
今日,慶端午的趣味活動在上午10點如期進(jìn)行,持續(xù)了一個半小時。最終,活動圓滿的結(jié)束,并達(dá)到了我們預(yù)想的效果。
活動開頭之前,我們工作人員就已到達(dá)場開頭舞臺布置,吹氣球、擺放座椅、調(diào)整音響設(shè)備、為表演者化妝、進(jìn)行彩排等。音樂一響,居民便陸間續(xù)續(xù)的過來了。距活動開頭半小時,我們支配小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。
十點,慶端午趣味活動正式開頭,首先,由工作人員講解開場白,并簡潔的介紹心家園社工機構(gòu)的相關(guān)信息。隨后便開展了熱身嬉戲——有錯你就說,接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最終以合影留念結(jié)束了當(dāng)天的活動。
活動結(jié)束后,社區(qū)居民和小志愿者們幫著整理場地、打掃衛(wèi)生。一起歡樂一起勞動,真正的實現(xiàn)了共度歡樂端午的`目標(biāo)。
下午三點到四點半,社區(qū)居民紛紛前往電影播放室觀賞電影《舉起手來2》,觀影過程中,笑聲不斷。觀影結(jié)束后,大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。
活動按著方案順當(dāng)?shù)耐瓿闪耍顒咏Y(jié)束后我們向社區(qū)居民和小伴侶、志愿者了解對此次活動的看法和感受,引來社區(qū)居民的不斷夸獎。社區(qū)居民各個都面帶微笑,都覺得這樣的活動很有意義,也情愿參與這樣的活動,并盼望能夠有更多這樣的活動?;顒又校瑓⒓诱叨紭酚^的表現(xiàn),觀看著也仔細(xì)的觀賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中,為大家?guī)頍o限的歡樂。
營造了端午喜氣的氣氛,把社區(qū)居民聚在一起,增進(jìn)了社區(qū)居民間的溝通,增加了社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負(fù)責(zé)一個節(jié)目,培育了他們的自我管理和增加了自信念。熬煉了居民尤其是參加活動和表演的居民的各方面的力量,培育了小志愿者們得責(zé)任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構(gòu)在社區(qū)做了宣揚作用,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信念,促進(jìn)我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結(jié)束了,但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的預(yù)備不足,活動物資不夠充分,例如:活動的音響和話筒設(shè)備消失問題,只能用小蜜蜂代替,影響了活動開展得效果。前期的宣揚工作不夠到位,仍舊有一部分居民尤其是距離活動中心較遠(yuǎn)的居民不知道該活動,致使到來參與活動居民不是許多。人員的不足及分工不夠明確,由我主要負(fù)責(zé)活動的互動環(huán)節(jié),另一同事負(fù)責(zé)攝像,一個志愿者照相,在發(fā)放禮品,觀眾席,備演席,物資預(yù)備上缺少人員。在志愿者工作上,事先沒有做許多的預(yù)備工作,致使活動時有些紛亂??陀^上,由于天氣緣由,氣溫越來越熱,沒有做好防曬的設(shè)施預(yù)備,居民在中途有一些就離開了。
經(jīng)過此次活動開展,為以后開展活動供應(yīng)了閱歷教訓(xùn)。不管以后是什么性質(zhì)的活動,都應(yīng)當(dāng)在活動前做好各方面的預(yù)備:活
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