學(xué)校標準化建設(shè)方案（四）

第頁學(xué)校標準化建立方案松桃縣智華（第六）中學(xué)《標準化學(xué)校建立實施方案》

實施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《貴州省學(xué)校辦學(xué)根本標準（試行）的通知》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建立標準化為目標，以加大投入、標準辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標準化建立工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建立目標

總體目標：通過一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)標準，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建立先進展列。具體目標：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以普十五建立為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建立更加標準、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建立品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)標準。在標準化建立過程中，把強化學(xué)校管理作為實施學(xué)校標準化建立的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建立，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面開展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。

三、具體規(guī)劃

（一）具體規(guī)劃

學(xué)校力爭到年底，完善教學(xué)樓的建立工程，水沖式廁所年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對教師進展培訓(xùn)。

（二）階段推進目標

標準化學(xué)校建立工程從年7月底啟動，至年12月完畢。共分三個階段進展。

第一階段（年7月——年9月）

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標準化建立內(nèi)涵。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報

4、結(jié)合實際制定實施方案。

第二階段（年9月——年10月）

1、完善教師隊伍建立，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。

3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園

4、擴大運動場面積。

第三階段（年11月——年12月）

1、各種教學(xué)設(shè)施全面投入使用

四、保障措施

（一）觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)充分把握標準化建立的內(nèi)涵，切實精華，在全校教師中間進展充分的發(fā)動與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建立對于學(xué)校開展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氣氛。

（二）組織保障

學(xué)校將具體內(nèi)容進展任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責(zé)任到位。

（三）隊伍保障

校長和教師是關(guān)鍵因素，在建立中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建立為重點，進一步加強教師隊伍建立。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。

（四）辦學(xué)保障

一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實施進展中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。標準辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵開展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)生全面開展。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面開展。建立和完善教師開展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)開展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。

（五）投入保障

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用構(gòu)造，將資金大部用于學(xué)校標準化建立。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)立辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建立。

（六）評估保障

制定年度工作目標和方案——為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作方案，形成較為詳盡的方案方案體系。學(xué)校除年度工作方案外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施方案，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。