梨園風采教案(一)

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教學內(nèi)容：觀賞京劇《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》《我正在城樓觀山景》

一、教學目標:

1.在觀賞過程中，能感觸京劇藝術中不同行當在京劇中的唱腔魅力，及培養(yǎng)同學逐步愛慕京劇藝術的內(nèi)情緒感。

2.借助教材內(nèi)容，結合課外資料，通過傾聽、體驗、思量的學習方式，初步了解兩個經(jīng)典唱段的藝術特點。

3.（1）熟悉四大名旦、四大須生。

（2）通過觀賞《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》《我正在城樓觀山景》這兩個經(jīng)典唱段，了解梅蘭芳和馬連良這兩位聞名的京劇表演藝術家。

二、教學重點:

感觸京劇藝術中不同行當在京劇中的唱腔魅力。

三、教學過程:

（一）情境創(chuàng)設觀賞歌曲《粉墨人生》，思量歌曲中所唱的是哪種藝術形式？生：京劇。

（二）新課教學

1、觀賞《海島冰輪初轉(zhuǎn)晴》

今日，我們一起走進我國的梨園風采——京劇。結合課本我們來了解京劇的出生與進展。

（多媒體課件屏顯）京劇形成于清代光緒年間的北京，故名“京劇”。它起源于四大徽班（三慶、四喜、和春、春臺）相繼進京，結合當初流行的昆曲、秦腔、漢劇等，并結合北京地方方言，標志著京劇的形成。在進展過程中，程長庚、張二奎、余三勝貢獻突出，被稱為“老生三杰”。京劇是中國的國粹，也是綜合性很強的舞臺表演藝術，它融匯了文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雕塑等多種類。

老師：從圖片上可以發(fā)覺京劇服飾有什么特點？

同學：華麗、色彩艷麗、刺繡精致。

老師：很好。京劇服飾首要特點就是華麗，材質(zhì)普通用綢緞，刺繡精致，視覺效果好。

常用的道具：刀、槍、劍、馬鞭等。頭飾也是很精致、華麗。（多媒體課件展示）

老師：了解了京劇的服飾與道具，就不得不說京劇行當。京劇可分為四大行當：生、旦、凈、丑。生：老生、小生、武生等（男性角色）旦：老旦、青衣、花旦、武旦、刀馬旦（女性角色）凈：花臉、架子花臉、武花臉丑：文丑、武丑。

老師：通過多媒體課件的展示，可以發(fā)覺京劇的妝容與平常我們所見到的大不同。京劇化妝。是我國傳統(tǒng)戲曲的一種獨特的化妝藝術，它在濃厚的生活基礎上，以莊嚴而富有夸張的圖案和鮮亮斑斕的顏色，對人物形象舉行藝術造型。

老師：京劇形成后，后人在繼承前人的基礎上舉行大膽的革新，此后才人輩出，以四大名大為主要代表人物。學生們知道四大名旦是哪些人？

同學：梅蘭芳等

老師：多媒體課件介紹梅蘭芳。了解了梅蘭芳，就讓我們一起見識他是如何演繹女性的優(yōu)美情懷。

觀賞《貴妃醉酒》中的《海島冰輪初轉(zhuǎn)晴》，講述該唱段的音樂特點和心情

同學：哀怨

老師：音樂華麗委婉，表現(xiàn)楊玉環(huán)自怨自艾的惆悵情緒，這樣的唱腔就是四平調(diào)。

老師總結梅派唱腔的特點。

老師：京劇旦角的流派有無數(shù)，除了梅派之外還有尚派（尚小云）、程派（程硯秋）、荀派（荀慧生），他們在舞臺上也塑造了無數(shù)經(jīng)典的人物形象，比如尚派的《雙揚公主》、程派的《竇娥冤》、荀派的《紅娘》等，有愛好的學生可以在課下來觀賞這些優(yōu)秀劇目。

2、觀賞《我正在城樓觀山景》

老師：下面我們來觀賞一段《空城計》中諸葛亮的唱段《我正在城樓觀山景》，體味一下旦行和生行這兩個行當?shù)牟煌帯?/p>

完整傾聽唱段，并思量：

生角的嗓音有什么特點？這段唱腔有什么特點？它的節(jié)奏、速度是怎樣的？尾隨教師仿照演唱“我正在城上觀山景，耳聽得城外亂紛紛”一句，注重咬字精確?????。

老師簡介唱段內(nèi)容。老師簡介馬連良。對照分析旦行與生行通過觀賞與學唱，總結旦行與生行這兩個行當?shù)奶攸c。行當人物用嗓音色表演旦行女性人物（楊貴妃）小嗓清澈甜蜜柔美細膩生行男性人物（諸葛亮）大嗓高亢響亮灑脫大方。

總結與溝通：京