2023-2023年高考模擬試卷語文卷19

2023年高考模擬卷語文卷考生須知：1．本科目考試時問150分鐘，總分值150分。

2．試題的答案必須做在答卷的相應位置上，做在試卷上無效。一、語言文字應用(共20分)L、以下各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項為哪一項(3分)【原創(chuàng)】A.隨著大學生消費觀念的轉(zhuǎn)變，各種“校園貸〞應(yīng)運而生，在給大學生提供資金便利的同時，也暗藏陷阱，勒(lè)索、詐騙等違法犯罪行為由此滋生蔓延。B.老戲骨聯(lián)袂〔mèi〕出演的反腐大劇?人民的名義?，引得網(wǎng)友一片喝彩；“小鮮肉〞擔綱講述“洗髄〔suǐ〕改命〞的故亊?擇天記?，被勝贊“充滿正能量〞。C.滾滾紅塵，名韁利鎖纏繞。教師，尤其是身負重擔的班主任的生活更為艱難，在工作之余，教師要及時調(diào)適身心，將自我本性回歸到清靜無染之中，不可被世俗桎梏(gù)。D.目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以有效促進經(jīng)濟增長，而固定資產(chǎn)投資卻可以產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方關(guān)注的焦點。閱讀下面的文字，完成

2-3題?！驹瓌?chuàng)】世紀之交的中國文化現(xiàn)場出現(xiàn)了三股大的文化潮流：一是“國學熱〞。在經(jīng)濟持續(xù)開展、國力不斷增強的同時，人們的精神需求應運而生，社會群眾了解歷史和傳統(tǒng)文化的熱情被重新點燃。二是關(guān)注現(xiàn)實的影視作品受到群眾追捧。三是網(wǎng)絡游戲悄然誕生。上述三者以“國學熱〞覆蓋面最廣、影響力最大，但如果從群眾消費文化的角度來看，后者才是最大的贏家，它經(jīng)過10多年開展，時至今日仍然處于上升趨勢。網(wǎng)絡文學正是在這樣的文化背景下誕生和成長起來的。網(wǎng)絡文學年輕的作者們剛剛走出校門，甚至仍然在讀，他們涉世未深，缺乏社會閱歷，幾乎未接受過寫作訓練，對文學的理解和認知亦處在懵懂階段。[甲]然而，他們熱情好學，對新生事物充滿好奇，熟悉網(wǎng)絡虛擬環(huán)境；他們思想活潑，在線編寫故事毫無心理羈絆。他們占據(jù)的時空優(yōu)勢和讀者優(yōu)勢是傳統(tǒng)作家所缺乏的，讀者喜愛是他們寫作的動力和唯一目的。[乙]由于作者讀者是同代人，人生經(jīng)歷與感受容易產(chǎn)生共鳴，網(wǎng)絡文學的讀寫現(xiàn)場迅速形成并日漸擴大，新的文化標識和偶像“忽如一夜春風來。〞[丙]“國學熱〞和“在線游戲〞成為網(wǎng)絡文學兩個重要的文化基因或許是一種偶然，但其促使一代人文化消費范式的形成實是一種必然。2、文段中的加點詞，運用不正確的一項為哪一項(3分)A.應運而生B.悄然C.羈絆D.范式3、文段中面橫線的甲、乙、丙，標點有誤的一項為哪一項〔2分〕A、甲

B、乙

C、丙4、以下各句中，沒有語病的一項為哪一項〔3分〕【原創(chuàng)】A.署名畢沅的?續(xù)資治通鑒?較其他同類著作為優(yōu)，然而本書之文字，似遜于?資治通鑒?，其原因主要由于照錄舊史原文較多，未加镕裁，以至通暢流利不夠。B．盧浮宮、白金漢宮等世界著名宮殿見證了帝國的興衰和文明的構(gòu)建，它們以固態(tài)的建筑、雕刻、繪畫、藝術(shù)等訴說著流動的歷史和文化。C.在媽媽12年如一日的陪伴、守護下，因先天性脊柱裂、椎管內(nèi)囊腫而出生后雙下肢運動功能喪失的甘肅考生魏翔順利考入了清華大學，圓了自己的大學夢。D.中國著眼于推進全球化進程，提出了“一帶一路〞、加強國際產(chǎn)能合作、推動區(qū)城互聯(lián)互通等，表達了與世界各國共迎挑戰(zhàn)、共謀開展的決心。5.閱讀下面材料，根據(jù)要求答題。〔4分〕從2023年以來，共享單車突然火爆起來，仿佛一夜之間，就布滿了城市的大街小巷，目前，市場上的共享單車有兩種收費標準，一種是每小時出租費1元，一件是每小時0.5元，不管哪種收費標準，對于普通百姓來說都是能夠接受的。相對于公共自行車，共享單車不用辦卡，定位、借車、鎖車、繳費等過程全部在手機上完成。很多用戶反映，從家到單位開車太近，走路又比擬遠，騎共享單車那么時間正好，而且還能鍛煉身體。2023年7月，國家發(fā)改委同有關(guān)部門印發(fā)?推進“互聯(lián)網(wǎng)十〞便捷交通

促進智能交通開展的實施方案?，對共享單車這種綠色環(huán)保創(chuàng)新模式表示支持。共享單車在急速開展中也出現(xiàn)了許多問題，如亂停亂放、私藏亂毀等現(xiàn)象。如果任其無序開展，那么免不了會有曇花一現(xiàn)的結(jié)局。概括共享單車火爆的原因，要求不超過15字。〔2分〕針對共享單車使用情況,擬寫一條印在共享單車上的文明提醒語。要求：①語言簡明、生動；②使用一種修辭手法，〔3分〕6、閱讀下面文字，在空白處填寫適宜的句子，使語意連貫。【原創(chuàng)】〔4分〕性情乃是由心而發(fā)，由“心性〞而生。。例如，只有中國人才有“梅蘭竹菊〞這樣精致高雅的性情的外化物，梅之凌霜傲骨、蘭之清逸雅致、竹之高風亮節(jié)、菊之淡泊不拘，無不對應著中國人獨立的性情人格。中國的詩是抒情的，中國的畫是寫意的，中國的琴是直達心靈的。梅蘭竹菊自有其精神，琴棋書畫自有其性情。中國人的飲食也是最豐富和最講究的，中國人講究色、香、味、形的完美統(tǒng)一。中國人飲茶叫“品茗〞，而西方人卻是叫“喝茶〞。只有帶著性情才能是“品〞，而滿足生理就只能叫“喝〞了。中國的陶瓷之所以精美，是因為它和制作者的情感是一一對應的，是帶著性情、帶著神韻的。中國之所以有精致的刺繡，也是因為其中蘊涵有中國人精致的情感。中國的景觀、建筑、亭園，無不對應著中國人精微雅致的性情和情感。中國人的審美觀是性情化的，當一個事物和一個人的性情、心性和心靈相通的時候，便產(chǎn)生了中國式的美；也只有這時才產(chǎn)生中國式的美。二、現(xiàn)代文閱讀〔共30分〕〔一〕閱讀下面的文字，完成7-9題。〔10分〕①世紀之交的中國文化現(xiàn)場出現(xiàn)了三股大的文化潮流：一是“國學熱〞。在經(jīng)濟持續(xù)開展、國力不斷增強的同時，人們的精神需求相應而生，社會群眾了解歷史和傳統(tǒng)文化的熱情被重新點燃。二是關(guān)注現(xiàn)實的影視作品受到群眾追捧。三是網(wǎng)絡游戲悄然誕生。上述三者以“國學熱〞覆蓋面最廣、影響力最大，但如果從群眾消費文化的角度來看，后者才是最大的贏家，它經(jīng)過10多年開展，時至今日仍然處于上升趨勢。網(wǎng)絡文學正是在這樣的文化背景下誕生和成長起來的。②網(wǎng)絡文學年輕的作者們剛剛走出校門，甚至仍然在讀，他們涉世未深，缺乏社會閱歷，幾乎未接受過寫作訓練，對文學的理解和認知亦處在懵懂階段。然而，他們熱情好學，對新生事物充滿好奇，熟悉網(wǎng)絡虛擬環(huán)境；他們思想活潑，在線編寫故事毫無心理羈絆。他們占據(jù)的時空優(yōu)勢和讀者優(yōu)勢是傳統(tǒng)作家所缺乏的，讀者喜愛是他們寫作的動力和唯一目的。由于作者讀者是同代人，人生經(jīng)歷與感受容易產(chǎn)生共鳴，網(wǎng)絡文學的讀寫現(xiàn)場迅速形成并日漸擴大，新的文化標識和偶像“忽如一夜春風來〞。“國學熱〞和“在線游戲〞成為網(wǎng)絡文學兩個重要的文化基因或許是一種偶然，但其促使一代人文化消費范式的形成實是一種必然。③網(wǎng)絡作家與中國古典文學的聯(lián)系首先是在審美上的高度認同，其次是在形式、內(nèi)容上的直接借鑒和翻寫、延伸，再次是打破時空限制賦予歷史以現(xiàn)代想象。在男性向?qū)懽骱团韵驅(qū)懽髦校@一關(guān)系又顯示出不同的特點，男性向?qū)懽鞫嗳∑湟馓N，女性向?qū)懽髂敲慈∑湫螒B(tài)。④網(wǎng)絡文學極少有效仿現(xiàn)代文學之作，取法古人的卻比比皆是。中國古代流傳至今的文學經(jīng)典往往都曾流行于民間群眾當中，書場、茶舍是其生根發(fā)芽的場所。網(wǎng)絡文學通過網(wǎng)絡遼闊的虛擬空間，實現(xiàn)了與群眾的心靈契合與對接，在這一點上網(wǎng)絡文學與古典文學的存續(xù)有相通之處。⑤當年明月的?明朝那些事兒?夾敘夾議，對歷史人物心理活動的大膽推測，其借古論今的演繹技法繼承了古代話本小說的敘事傳統(tǒng)。南派三叔的?盜墓筆記?、孫曉的?英雄志?、打眼的?黃金瞳?等，無不承襲古人智慧，而又具有現(xiàn)代視野。樹下野狐的?云海仙蹤?那么直接脫胎于?白蛇傳?。⑥隨著國學熱的興起，網(wǎng)絡文學作家在中國傳統(tǒng)文化的海洋里尋找著屬于自己的寶藏，逐漸與中國古典文學建立了特殊關(guān)系，從?后宮甄嬛傳??悟空傳?等網(wǎng)絡文學作品中都可以看到中國古典文學的影響。但網(wǎng)絡文學對中國古典文學的繼承與發(fā)揚，到目前為止仍然是零散而淺顯的，表象化的成分居多，真正吸取精髓、發(fā)揚光大的作品只是鳳毛麟角。7.以下關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．“國學熱〞的出現(xiàn)，說明我國國力不斷增強，人們精神需求不斷提高、了解歷史和傳統(tǒng)文化的熱情已再次被點燃。B．“國學熱〞雖然覆蓋面最廣，影響力最大，但它最終不是最大的贏家，最大的贏家是悄然誕生的網(wǎng)絡游戲。C．網(wǎng)絡游戲經(jīng)過10多年的開展，時至今日仍然處于上升趨勢，這是網(wǎng)絡文學誕生和成長的文化背景。D．網(wǎng)絡文學對中國古典文學的繼承和發(fā)揚是零散而淺顯的，真正吸取精髓、發(fā)揚光大的網(wǎng)絡作品很少。8.根據(jù)原文內(nèi)容，以下理解和分析不正確的一項為哪一項〔3分〕

A．流傳至今的我國古代文學經(jīng)典往往都曾流行于民間群眾之中，而網(wǎng)絡文學通過網(wǎng)絡虛擬空間，實現(xiàn)了與群眾的心靈契合與對接。

B．作者在第⑤段中列舉作家作品，意在說明網(wǎng)絡文學作者在內(nèi)容和形式上對古典文學的繼承、借鑒與創(chuàng)新。

C．網(wǎng)絡文學的讀寫現(xiàn)場迅速形成并日漸擴大、新的文化標識和偶像“忽如一夜春風來〞，其原因是作者與讀者的人生經(jīng)歷、感受相同或相似。

D．隨著“國學熱〞的興起，網(wǎng)絡文學作家努力在中國傳統(tǒng)文化的海洋里尋找寶藏，吸取精華，逐漸與中國古典文學建立了特殊關(guān)系。9.網(wǎng)絡文學對中國古典文學的繼承表達在哪些地方？〔4分〕

(二)閱讀下面的文字，完成11～15題。(20分)走筆“秦坑儒谷〞從維熙①古長安今西安，歷史上曾是13個帝王的都城。其歷史文化積淀之深，在全國都市中可謂無與倫比。因而任何一個光臨這座古都的游客，都會陷于中國古老文化輝煌的包圍之中。②1979年我初次到秦川之地，急于去看看秦代千名儒生的殉難之地，然無蹤可循。我卻沒有過度失望，因為我認知我們民族在某些方面的劣根性。這次再訪秦川大地時，友人的提議燃起了我的尋夢欲求，我立刻隨他奔往兩千多年前葬埋眾多儒生的歷史遺址。③汽車下了公路，拐上了鄉(xiāng)間土路，身后是古城西安，迎面是綿長的驪山山脈，兩旁的村野除了綠色之外，就是清一色的土黃：黃色的村落，黃色的圍墻，黃色的土屋。在綠與黃的上空，有一叢叢的銀色光斑，那是秦川大地上滿山遍野的泡桐樹，在暮春時日綻放出來的白色花朵。我想，我沒有帶來一束悼念亡者的花，權(quán)且把這些天地間的白花，當成我祭奠蒙難冤魂的碩大花環(huán)吧！④汽車拐進一個叫洪慶堡的村莊，我們步行走到了村南，首先映入眼簾的是麥田邊緣上豎著的一塊黑碑，由于碑身上遮滿黃塵，我俯身于石碑前仔細看了一會兒，才看出碑身上的刻字：“坑儒遺址〞。跟著友人沿麥田間的一條田埂小路，繼續(xù)向東行約百余米，另一塊高大黑色石碑聳立于麥田中間，上刻“秦坑儒谷〞四個大字。⑤此時已是黃昏時分，斜陽把一抹橘黃色的光亮涂染在石碑上。我走到高大挺拔的石碑之前，久久地凝視著它，似想從它的肖像中，讓時光倒流回歸到遠古；但是任憑我怎么臆想，只有眼前那只形假設(shè)烏龜馱著石碑的赑屃[注]。在傳說中赑屃是龍的兒子之一，頭似被什么利器砸斷了，因而它只能用殘缺不全的身子，馱著那高大沉重的石碑了。⑥碑身后面，樹碑人留下長長的碑文，碑文上如是描述焚書坑儒谷的悲楚：傳云，諸生陰魂不散，天陰雨濕，鬼聲凄厲。村人稱之為鬼溝。我就此詢問麥田中的一位老農(nóng)，他說他沒有聽到過鬼哭狼嚎，說這是后人為眾多書生冤屈之死，“吃柳條拉柳筐——滿肚子瞎編〞出來的鬼怪故事。但他后來的一番話，那么讓我吃了一驚：“這兒雖然沒有鬧過鬼，但對后世影響可大著哩！村里的大人不讓孩子上學，說是學問多了，會變成這兒的鬼。〞這位老人，還將其說延伸到了今昔：“前些年中國不是也發(fā)生過啥‘文革’，挨整的就是一些學問簍子，俺這兒八百里秦川，死的也多是有知識的人！〞筆者無論如何也想象不到一個農(nóng)村老漢，會對我說出這樣的一番話來。面對鬼谷周圍的山，面對鬼谷上空的云，面對“秦坑儒谷〞的高大石碑，我失語地站在那兒。⑦臨走前，我向老農(nóng)表示了真摯的謝意之后，匆匆用數(shù)碼相機，錄下“秦坑儒谷〞石碑上的碑文，并百感交集地向石碑彎腰鞠了一個大躬。這既是我對遠古含冤而死儒生們的心祭，又是表達我對立碑人的誠摯敬意。⑧在歸途上，我想得很多很多。據(jù)碑文表達，此碑立于1994年，由陜西省教育學院圖書館館長撰文，富年縣石刻藝術(shù)館完成了此碑的刻字。我雖無法得知其全部運作是屬于政府行為抑或是民間行為，但從中可以看出的是，國人在張揚可貴的人文良心。也許考古工作者的雙眼，只是盯緊皇陵皇室的開掘，因而秦“焚書坑儒〞谷，一度成了被遺忘了的歷史角落；但在今天，有良知的文化人把它擺到了中國歷史的圖案之中，供后人反思其味。筆者認知，開掘皇陵皇室中的金銀文物，因為這是中國歷史的組成局部，固然也很重要，但帝王留下的罪惡，也不容淡化。因為從大秦到明代的“火燒功臣樓〞和方孝孺滅門十族——直到中國的“文革〞，這些歷史所反映的教訓，似乎更值得考古工作者去開掘。⑨這就是“秦坑儒谷〞，給后來人留下的一個民主建政的話題?！咀ⅰ口P屃(bìxì)：古代神話傳說中龍之九子之一。形似龜，好負重，常年累月地馱載著石碑。10．請指出第③段畫線句的寫作特點，并分析這些句子在文中的作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________11．文中對赑屃形象的刻畫有什么作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________12．文中寫到在聽到老漢一番話后，作者“失語地站在那兒〞。試分析作者“失語〞的原因。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________13．文章結(jié)束時，作者認為人們在積極開掘皇陵文物的同時，對帝王留下的罪惡有淡化的傾向?？v觀全文，談談你認為我們應該怎樣解讀歷史，感悟歷史。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、古代詩文閱讀(共37分，其中選擇題每題3分)(一)閱讀下面的文言文，完成16～20題。(20分)包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監(jiān)和州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng)。后數(shù)年，親繼亡，拯廬墓終喪，猶裴徊不忍去，里中父老數(shù)來勸勉。久之，赴調(diào)，知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰:"第歸，殺而鬻之。"尋復有來告私殺牛者，拯曰:"何為割牛舌而又告之?"盜驚服。徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴;拯命制者才足貢數(shù)。歲滿，不持一硯歸。歷三司戶部判官，出為京東轉(zhuǎn)運使，改尚書工部員外郎、直集賢院，徙陜西，又徙河北，入為三司戶部副使。秦隴斜谷務造船材木，率課取于民；又七州出賦河橋竹索，恒數(shù)十萬，拯皆奏罷之。契丹聚兵近塞，邊郡稍警，命拯往河北調(diào)發(fā)軍食。拯曰:"漳河沃壤，人不得耕，刑、洺、趙三州民田萬五千頃，率用牧馬，請悉以賦民。"從之。解州鹽法率病民，拯往經(jīng)度之，請一切通商販。又上言天子當明聽納，辨朋黨，惜人才，不主先入之說，凡七事;請去刻薄，抑僥幸，正刑明禁，戒興作，禁妖妄。朝廷多施行之。除龍圖閣直學士、河北都轉(zhuǎn)運使。嘗建議無事時徙兵內(nèi)地，不報。至是，請:"罷河北屯兵，分之河南兗、鄆、齊、濮、曹、濟諸郡，設(shè)有警無后期之憂借曰戍兵不可遽減請訓練義勇少給糇糧每歲之費不當屯兵一月之用一州之賦那么所給者多矣。"不報。徙知瀛州，諸州以公錢貿(mào)易，積歲所負十余萬，悉奏除之。以喪子乞便郡，知揚州，徙廬州，遷刑部郎中。坐失保任，左授兵部員外郎、知池州。復官，徙江寧府，召權(quán)知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清，童稚婦女，亦知其名，呼曰"包待制"。京師為之語曰:"關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。"舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。中官勢族筑園榭，侵惠民河，以故河塞不通，適京師大水，拯乃悉毀去?；虺值厝匝杂袀卧霾綌?shù)者，皆審驗劾奏之。張方平為三司使，坐買豪民產(chǎn)，拯劾奏罷之;而宋祁代方平，拯又論之;祁罷，而拯以樞密直學士權(quán)三司使。歐陽修言:"拯所謂牽牛蹊田而奪之牛，罰已重矣，又貪其富，不亦甚乎!"拯因家居避命，久之乃出。其在三司，凡諸管庫供上物，舊皆科率外郡，積以困民。拯特為置場和市，民得無擾。吏負錢帛多縲系，間輒逃去，并械其妻子者，類皆釋之。遷給事中，為三司使。數(shù)日，拜樞密副使。頃之，遷禮部侍郎，辭不受，尋以疾卒，年六十四。贈禮部尚書，謚孝肅?！?宋史包拯傳?14．對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項()【原創(chuàng)】A．第歸，殺而鬻之鬻：賣B．前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴緣：假借C．解州鹽法率病民病：給……造成負擔D．凡訟訴不得徑造庭下造：制造，建造15．以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()【原創(chuàng)】A.以父母皆老，辭不就以五十步笑百步，那么何如？B.何為割牛舌而又告之賂秦而力虧，破滅之道也。C.適京師大水，拯乃悉毀去秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于廷D.張方平為三司使卒相與歡，為刎頸之交16．以下對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，表述不正確的一項為哪一項()A.包拯巧用妙計智破盜割牛舌案，讓牛主人不動聲色回去殺了牛賣掉，等著自動送上門的揭發(fā)者，這么做連盜賊都吃驚佩服。B.朝中官員望族私筑園林樓榭，侵占河道致使河道堵塞不通，正逢京城發(fā)大水，包拯于是將那些園林樓榭全部毀掉。C.歐陽修認為采取如?左傳?中所說那樣牽牛踩了別人的地就把別人的牛搶奪過來的重罰正是包拯執(zhí)法嚴明的表達。D.官吏負欠公家錢帛的多被拘禁，其間擅自逃離的，就會把他們的妻兒抓起來，包拯卻把這些人都給放了。17．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)【原創(chuàng)】(1)秦隴斜谷務造船材木，率課取于民；又七州出賦河橋竹索，恒數(shù)十萬，拯皆奏罷之。(3分)譯文：___________________________________________________________(2)又上言天子當明聽納，辨朋黨，惜人才，不主先入之說，凡七事：請去刻薄，抑僥幸，正刑明禁，戒興作，禁妖妄。(4分)譯文：___________________________________________________________18．用“/〞給下面的文段斷句。(3分)【原創(chuàng)】設(shè)有警無后期之憂借曰戍兵不可遽減請訓練義勇少給糇糧每歲之費不當屯兵一月之用一州之賦那么所給者多矣(二)閱讀下面一首宋詞，答復20～21題。(8分)蘇幕遮·草

梅堯臣

露堤平，煙墅杳，亂碧萋萋，雨后江天曉。獨有庾郎①年最少，窣地春袍②，嫩色宜相照。接長亭，迷遠道，堪怨王孫，不記歸期早。落盡梨花春又了，滿地殘陽，翠色和煙老。

【注】梅堯臣，字圣俞，宣州宣城人，一生經(jīng)歷坎坷，屢試不中，仕途極不得意，僅僅任過州中主簿等職；①庾郎，指南朝的庾信，他才情橫溢，少年得志，“年十五，侍梁東宮講讀〞。②窣地，拂地；春袍，指初入仕途的低級官員穿的青色章服。19、本詞上闕寫出了春草怎樣的特點？〔2分〕【原創(chuàng)】20、

歐陽修認為梅堯臣的詩詞在藝術(shù)上常常是“含不盡之意于言外〞〔?六一詩話?〕。請結(jié)合具體詩句簡要分析這首詞的這一特點?！?分〕(三)閱讀下面的文字，完成23～24題。(6分)材料一宰我出。子曰∶“予之不仁也！子生三年，然后免于父母之懷。夫三年之喪，天下之通喪也，予也有三年之愛于其父母乎？〞材料二棺三寸，足以朽體；衣衾三領(lǐng)，足以覆惡。以及其葬也，下毋及泉，上毋通臭，壟假設(shè)參耕之畝，那么止矣。〞死那么既已葬矣，生者必無久哭，而疾【注】而從事，人為其所能，以交相利也。此圣王之法也。【注】疾，快速。21.概括儒家和墨家提倡的居喪方式?！?分〕

22.結(jié)合現(xiàn)實，簡述你對儒家或墨家所倡導的居喪方式的看法。〔4分〕

(四)古詩文默寫?！?分〕23.補寫出以下名句中的空缺局部?！策x做3小題〕【原創(chuàng)】(1)西當太白有鳥道，_________。地崩山摧壯士死，__________?！?蜀道難?〕(2)故木受繩那么直，____________________，________________________，那么知明而行無過矣。(?荀子·勸學?)〔3〕子曰：“志士仁人，

，

。〞〔?論語?〕(4)___________________，六國也，非秦也。_______________，秦也，非天下也。(杜牧?阿房宮賦?)〔5〕人有悲歡離合，

，此事古難全。但愿人長久，

?！蔡K軾?水調(diào)歌頭?〕四、作文〔60分〕24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！驹瓌?chuàng)】一些年輕人開始戴起了復古眼鏡，唱著“老男孩〞，喟嘆著時光的消逝，思念“那些年一起追過的女孩〞，感慨著自己得了“初老癥〞。風華正茂，卻難有激情去放飛夢想；青春年少，卻鮮有閑情逸致去仰望星空。復古也好，文藝也罷，青春，似乎早早就染上了暮氣。

毋庸諱言，如今的年輕人雖然享受到著開展的機遇、改革的紅利，但所面臨的壓力也是不容無視的。房價的高企、成長的煩惱、工作的焦慮??現(xiàn)實生活中，壓力的疊加，讓精神的樹苗，重負累累。正如有人所言，“青春染暮，不是因為沒有夢想，而是被現(xiàn)實壓彎了腰〞。對于此你有什么看法?寫一篇論述類文章?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定。②標題自擬。③不少于800字。④不得抄襲、套作。2023年高考模擬卷語文卷答卷選擇題：〔此題共9小題，第3小題2分，其他每題3分，共26分〕題號123478141516答案非選擇題〔4分〕6.〔5分〕9.〔4分〕10.〔4分〕11.〔4分〕12.〔6分〕13.〔6分〕17.〔1〕〔4分〕〔2〕〔4分〕18．〔3分〕用“/〞給文中畫波浪線的局部斷句。設(shè)有警無后期之憂借曰戍兵不可遽減請訓練義勇少給糇糧每歲之費不當屯兵一月之用一州之賦那么所給者多矣19．〔2分〕20．〔6分〕21．〔2分〕22．〔4分〕23．〔6分〕〔〕〔〕〔〕作文〔60分〕1002002003004004006006007008008009002023年高考模擬試卷語文參考答案與評分標準一、語言文字運用〔共20分〕1.〔3分〕C。此題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字字音和正確書寫現(xiàn)代漢語常用標準漢字的能力。A.應yīng—應yìngB勝贊一盛贊D桿—竿2.〔3分〕A。此題考查識記、理解和正確使用詞語〔包括熟語〕的能力。A應運而生，意思是應天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應時機而產(chǎn)生。不合語境。3.〔2分〕B。此題考查正確使用標點符號的能力。句號放到引號外面。4.〔3分〕C。此題考查辨析并修改語病的能力。A“其原因主要由于〞句式雜糅.B.

項，“建筑、雕刻、繪畫、藝術(shù)〞，不能并列D.賓語殘缺，應為“提出了‘一帶一路’……推動區(qū)域互聯(lián)互通等一系列建議〞5.〔4分〕此題考查語段的壓縮能力?！?〕收費低廉、使用方便和政策支持。〔答出兩點1分，三點2分〕〔2〕例如：保護我多一點，方便你多一天。文明使用見素養(yǎng)，有序停放顯文明。我想成交通風景線,不想做城市垃圾堆。〔內(nèi)容1分，修辭手法1分〕6.〔5分〕語言表達的連貫?！纠纭窟@種性情是獨立的、自我欣賞的、悠閑自得的，然后外化為各種自然的事物，使這種性情顯得更加精微、深刻。二、現(xiàn)代文閱讀〔共30分〕〔一〕閱讀下面的文字，完成7-9題?！?0分〕7.〔3分〕B【從原句“但如果從群眾消費文化的角度來看，后者才是最大的贏家〞可知，選項去掉了“贏家〞前面的限制成分，且“最終〞的說法欠妥?！?.〔3分〕C【“其原因是作者與讀者的人生經(jīng)歷、感受相同或相似〞錯誤，根據(jù)語境，這里的“作者〞應該是網(wǎng)絡文學年輕的作者，其原因是“作者讀者是同代人，人生經(jīng)歷與感受容易產(chǎn)生共鳴〞?！?.〔4分〕①網(wǎng)絡文學對古典文學在審美上的高度認同，形式上、內(nèi)容上的直接借鑒和翻寫、延伸②取法古人，與群眾的心靈相契合與對接。③傳承古典文學的技法、智慧等〔二〕閱讀下面的文字，完成10-13題?！?0分〕10.〔4分〕【答案】寫作特點：修辭上運用比照、排比；表達方式上運用白描。作用：①交代環(huán)境，渲染了蒼涼、肅穆、凝重的氣氛；②是作者探訪“秦坑儒谷〞的開端，為全文奠定了沉重、悲哀的感情基調(diào)；③為下文展開敘寫與申發(fā)議論(反思其味)作了鋪墊。11.〔4分〕【答案】雙關(guān)。①交代“秦坑儒谷〞遺跡的現(xiàn)狀，暗示當下我們對這一歷史悲劇的冷漠態(tài)度。②以赑屃暗喻地下儒生相似的悲慘命運，增加蕭索的悲劇感。12.〔6分〕【答案】作者從農(nóng)村老漢所說的話中，意識到“坑儒〞的禍患到現(xiàn)在還很深，如民間對知識的恐懼，如“文革〞對知識的荼毒；現(xiàn)實中，我們?nèi)狈@一歷史教訓的深刻反省，使作者意識到“鬼谷〞的陰影猶在；對含冤而死的知識分子的悲悼?！泊祟}6分，結(jié)合全文理解3分，聯(lián)系現(xiàn)實談看法3分〕13〔6分〕【答案】①保持自信的同時應有正視反思的精神，這是社會開展、民族成長所必需的。②民族的歷史性文物固然值得重視，但不能回避歷史上的教訓和悲劇。這才是對歷史的正確態(tài)度，如果忽略從悲劇里整理教訓以作借鑒，不僅歷史將永遠是一輪缺圓的蝕月，時代與未來的開展也將布滿陰影。三、古代詩文閱讀〔共40分〕〔一〕閱讀下面的文言文，完成14-18題。〔20分〕14.〔3分〕D[造：到，往。]15.〔3分〕C[C項，均為副詞，于是，就。A項，介詞，因為/介詞，憑。B項，連詞，承接/連詞，因果。D項，動詞，擔任/動詞，成為。]16.〔3分CC歐陽修是批評包拯]〔此題3分，斷對2處得1分，斷對5處得2分，全對得3分，破斷2處扣1分，扣完為止〕17.〔1〕〔4分〕【答案】(1)秦隴斜谷專門置辦造船用的木材，隨意向老百姓攤派征取，而且這里的七個州負責提供造河橋用的竹索，常常多達幾十萬，包拯都上奏朝廷，停止了這些攤派?！?〕〔4分〕又上章陳述天子應當明智地聽取和采納臣下的意見，辨清結(jié)黨營私的人，愛借有才能的人，不能堅持先入為主的主觀意見，一共是七件事；又請求去除刻薄的風氣，抑制投機取巧的人，端正刑典，明確禁令，不要輕易大興土木，禁止妖妄荒謬的事情，18.〔3分〕【答案】設(shè)有警/無后期之憂/借曰戍兵不可遽減/請訓練義勇/少給糇糧/每歲之費/不當屯兵一月之用/一州之賦/那么所給者多矣?！緟⒖甲g文】包拯，字希仁，廬州合肥人。最初考中進士，被授為大理評事，出任建昌縣的知縣。因為父母親年紀都大了，包拯辭官不去赴任。得到監(jiān)和州稅的官職，父母又不想讓他離開，包拯就辭去官職，回家贍養(yǎng)老人。幾年之后，他的父母親相繼去世，包拯在雙親的墓旁筑起草廬，直到守喪期滿，還是徘徊猶豫、不忍離去，同鄉(xiāng)父老屢次前來勸慰勉勵。過了很長時間，包拯才去接受調(diào)遣，擔任了天長縣的知縣。有盜賊將人家牛的舌頭割掉了，牛的主人前來上訴。包拯說：“你只管回家，把牛殺掉賣了。〞不久又有人來控告，說有人私自殺掉耕牛，包拯道：“你為什么割了人家的牛舌還要來控辭別人呢？〞這個盜賊聽罷又是吃驚又是佩服。移任端州知州，升為殿中丞。端州這地方出產(chǎn)硯臺，他的前任知州假借上貢的名義，隨意多征幾十倍的硯臺來送給權(quán)貴們。包拯命令工匠只按照上貢朝廷的數(shù)目制造。一年過去，他沒有拿一塊硯臺回家。

包拯出使契丹，契丹讓典禮官對包拯說：“雄州城新開了一個便門，是不是想招誘我國叛逆之人以刺探邊疆情報呀？〞包拯說：“涿州城也曾經(jīng)開過便門，刺探邊境情報何必用開便門的方式呢？〞那人于是無言以對。

歷任三司戶部判官，出任京東轉(zhuǎn)運使，改授尚書工部員外郎、直集賢院，移任陜西，又移任河北，進京擔任三司戶部副使。秦隴斜谷專門置辦造船用的木材，隨意向老百姓攤派征取，而且這里的七個州負責提供造河橋用的竹索，常常多達幾十萬，包拯都上奏朝廷，停止了這些攤派。契丹在邊境附近集結(jié)軍隊，邊境的州郡逐漸緊張起來，朝廷命令包拯到河北調(diào)發(fā)軍糧。包拯說：“漳河地區(qū)土地肥沃，百姓卻不能耕種，邢、洺、趙三州有民田一萬五千頃，都用來牧馬，請求全部給老百姓耕種。〞朝廷容許了他的請求。解州鹽法往往給百姓造成負擔，包拯前往經(jīng)營治理，請求朝廷全部進行通商貿(mào)易。

包拯被任命為天章閣待制、知諫院。屢次議論和斥責受寵信的權(quán)臣，請求朝廷廢止所有內(nèi)授官職等不正當?shù)亩鲗?。又羅列上陳唐代魏征的三篇奏疏，希望皇帝把它們當作座右銘和借鑒。又上章