奇異的激光教學(xué)設(shè)計(jì)

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奇異的激光教學(xué)設(shè)計(jì)1

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)10個(gè)字；

2、默讀課文，理解課文內(nèi)容；

3、把握文章的結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法，了解常用、基本說(shuō)明方法。

4、通過閱讀課文，激發(fā)同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的喜愛，培育同學(xué)的探究精神，創(chuàng)新精神。

教學(xué)重點(diǎn)

了解激光的特點(diǎn)與用途。

教學(xué)難點(diǎn)

怎樣抓住事物特點(diǎn)，運(yùn)用多種說(shuō)明方法對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明。

課時(shí)安排

兩課時(shí)

一、導(dǎo)入

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)20課奇異的激光，讀了課題，你們產(chǎn)生了什么問題呢？看來(lái)同學(xué)們都是緊緊扣住這個(gè)題眼“奇異”提問，奇異是什么意思呢？激光是怎樣奇異呢？下面我們來(lái)快快讀書吧！

二、整體感知

1、自由朗讀課文，把課文讀通順、讀正確，尤其留意生字的讀音。同時(shí)，看一看課文從哪幾個(gè)方面介紹奇異的激光的？

2、檢查生字讀音。

3、全班溝通。

〔1〕課文從哪幾個(gè)方面介紹激光的奇異？

〔2〕了解文章結(jié)構(gòu)。

①讀第一段與最末一段，看看這兩個(gè)自然與全文有什么關(guān)系？〔總起、總結(jié)〕

②寫作順次是根據(jù)總分總的順次進(jìn)行說(shuō)明。

過渡：文章的內(nèi)容大略了解了，文章的結(jié)構(gòu)清晰了，下面我們?cè)撋钊爰?xì)致的走進(jìn)奇異的激光呢！

三、精讀課文

學(xué)習(xí)第一段，了解語(yǔ)言表達(dá)方法：

1、比較句子：

①你知道嗎？現(xiàn)在世界上最亮的光，最快的刀，最準(zhǔn)的尺是激光。

②你知道嗎？現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準(zhǔn)的刀是激光。

〔通過比較，了解表達(dá)方法，通過三次重復(fù)更能表達(dá)只有激光才是最亮的、最快的、最準(zhǔn)的'光，同時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)激光的奇妙?！?/p>

2、進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練：把激光作為主語(yǔ)表達(dá)？

〔讓同學(xué)懂得相同的意思可以用不同的句式表達(dá)，感受中國(guó)的語(yǔ)言文字很有魅力?！?/p>

學(xué)習(xí)最亮的光的部分，看看它奇異在哪里。

1、讓同學(xué)們自由的讀最亮的光這一部分，看看哪些句子最能表現(xiàn)出激光是最亮的光，劃一劃，讀一讀，想一想。

2、同桌溝通。

3、全班溝通。

句〔1〕：比如說(shuō)，太陽(yáng)、電燈發(fā)的光都是向四周八方照耀的；手電筒和探照燈雖然能將光集中起來(lái)向一個(gè)方向發(fā)射，然而，這種光經(jīng)過一段長(zhǎng)距離后，還是要向四周八方散射，激光卻有很強(qiáng)的方向性，也就是說(shuō)，它能集中向一個(gè)方向發(fā)光。

體會(huì)激光具有很強(qiáng)的方向性，能集中向一個(gè)方向發(fā)光。同時(shí)了解寫作方法。運(yùn)用了對(duì)比的寫作方法，表達(dá)出激光具有方向性，能集中向一個(gè)方向發(fā)光，所以很亮。

句〔2〕：最亮?xí)r它比太陽(yáng)還要亮100億倍呢。

體會(huì)激光最亮，抓住100億倍這個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)體會(huì)，同時(shí)通過讀來(lái)加深感受。并了解運(yùn)用的寫作方法：列數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)說(shuō)話，以數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)清道理。

句〔3〕：打個(gè)比方說(shuō)；假如看太陽(yáng)的話，就會(huì)有臨時(shí)的目眩感覺；我們假如對(duì)著激光看，眼睛就會(huì)嚴(yán)峻受損以至永久地失明。

進(jìn)一步體會(huì)激光是最亮的，同時(shí)了解寫作方法，運(yùn)用了舉例子、對(duì)比的說(shuō)明方法，更加突出激光是最亮的。并且理解分號(hào)的作用。

了解最亮的光在軍事中的作用。

四、知識(shí)擴(kuò)展

了解激光在生活中、祖國(guó)的建設(shè)中的作用〔課件呈現(xiàn)〕

五、課堂總結(jié)

這節(jié)課，我不光了解到有關(guān)激光是最亮的光的特點(diǎn)和作用，還學(xué)習(xí)了運(yùn)用作比較、舉例子、列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法，來(lái)把一件事說(shuō)清晰，說(shuō)詳細(xì)。下節(jié)課我們盼望大家能舉一反三，用這種方法學(xué)習(xí)另外兩個(gè)內(nèi)容。

六、作業(yè)：

①用假如……就會(huì)；假如……就……；假如……就會(huì)……。練習(xí)寫一段話?！策@個(gè)練習(xí)可以援助我們既學(xué)習(xí)用關(guān)聯(lián)詞說(shuō)話，又學(xué)習(xí)學(xué)寫排比句式，還練習(xí)運(yùn)用分號(hào)，一舉三得〕

②上網(wǎng)查資料了解有關(guān)激光的知識(shí)。

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教學(xué)目標(biāo)

1、理解課文內(nèi)容和激光是“奇異”的光，了解激光的用途。

2、能找出本課介紹激光特點(diǎn)的說(shuō)明方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用幾種常見的說(shuō)明方法說(shuō)明事物。

3、激發(fā)同學(xué)對(duì)激光的探究愛好，培育同學(xué)從小喜愛科學(xué)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、理解課文內(nèi)容和激光是“奇異”的光，了解激光的用途。

2、能找出本課介紹激光特點(diǎn)的說(shuō)明方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用幾種常見的說(shuō)明方法說(shuō)明事物。

教學(xué)過程

一、圖片導(dǎo)入

同學(xué)們今日表現(xiàn)這么好，老師這兒有一組激光的圖片，我們一起來(lái)看一看，相信同學(xué)們看完之后對(duì)激光會(huì)有更深入的了解?！渤鍪炯す鈭D片〕看完之后你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？〔同學(xué)溝通〕相機(jī)引出課題，今日我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《奇異的激光》〔板書課題《奇異的激光》〕誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“奇異”是什么意思？〔奇怪、古怪〕為什么說(shuō)激光是“奇異”的光呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著問題自由朗讀課文。

二、自由讀課文，把握文章要點(diǎn)

1、大家讀完了課文，還記得老師剛才給你們留的問題嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？相機(jī)概括出：“最亮的光”、“最快的刀”、“最準(zhǔn)的尺”。〔板書〕

三、深入理解課文

1、我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“最亮的光”這部分內(nèi)容，誰(shuí)來(lái)把這部分內(nèi)容給大家讀一下？誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下？咱們一起來(lái)學(xué)學(xué)這位同學(xué)?！昌R讀〕

2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己從這部分內(nèi)容中讀懂了什么？在沒學(xué)課文之前你認(rèn)為最亮的光是什么光？〔太陽(yáng)光、燈光等〕你能說(shuō)說(shuō)緣由嗎？課文中是怎么說(shuō)的？

“最亮?xí)r，它比太陽(yáng)還要亮100億倍呢！打個(gè)比方說(shuō)，我們假如用眼睛對(duì)著電燈看，就會(huì)感到刺眼；假如看太陽(yáng)的話，就會(huì)有臨時(shí)目眩感覺；我們假如對(duì)著激光看，眼睛就會(huì)嚴(yán)峻受損，以至永久地失明?！?/p>

3、結(jié)合你的生活體驗(yàn)，當(dāng)你用眼睛看太陽(yáng)的話，你會(huì)有什么感覺？〔同學(xué)抓住“目?！薄?/p>

“目眩”在這里是什么意思？〔由于光特別的劇烈使人頭昏眼花〕看太陽(yáng)都會(huì)“目?！?，激光比太陽(yáng)還要亮100億倍，你有什么感受？這段話運(yùn)用了什么說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明激光是最亮的光的？〔對(duì)比、列數(shù)字和舉事例〕老師現(xiàn)在把這句話給大家變變，“最亮?xí)r，它比太陽(yáng)還要亮很多倍呢！”你們覺得怎么樣？〔不好〕為什么？可見，說(shuō)明文的語(yǔ)言要講求精確和簡(jiǎn)潔。

4、你還從這部分內(nèi)容中讀懂了什么？

“手電筒和探照燈雖然能將光集中起來(lái)向四周八方發(fā)射，然而，這種光經(jīng)過一段長(zhǎng)距離后，還要向四周八方散射。激光卻有很強(qiáng)的方向性，也就是說(shuō)，它能集中向一個(gè)方向發(fā)光?！蹦俏覀兛梢灾兰す獾奶攸c(diǎn)是發(fā)光的方向集中〔板書：方向集中〕

5、激光的這個(gè)特點(diǎn)，人們都運(yùn)用在了哪些地方？〔可以用在軍事上，做激光槍和激光炮等?！?/p>

通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我們知道了激光的特點(diǎn)是……〔同學(xué)回答〕方向集中；用途是……〔同學(xué)回答〕可以用于軍事；我們還掌控了一些說(shuō)明事物的方法是……〔同學(xué)回答〕對(duì)比、列數(shù)字和舉事例。其實(shí)，激光不僅是“最亮的光”，而且還是“最快的刀”和“最準(zhǔn)的尺”，請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)這兩部分內(nèi)容。

6、放手讓同學(xué)自學(xué)“最快的刀”和“最準(zhǔn)的尺”這兩部分內(nèi)容，要求：1、找出特點(diǎn)2、劃出激光的用途3、用自己最喜愛的學(xué)習(xí)方式讀課文，可以在書的旁邊作批注。

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

“最快的刀”

a、特點(diǎn)：集中后可達(dá)上百萬(wàn)度，溫度特別高。

b、用途：可用來(lái)切割鋼板，給鉆石鉆眼，做手術(shù)。

c、說(shuō)明方法：作比較和比方。

d、請(qǐng)同學(xué)們看看激光是怎樣給鉆石大孔的？〔出示課件〕

“最準(zhǔn)的尺”

a、特點(diǎn)是：方向集中，速度特別快。

b、用途是：精確測(cè)量地球與月球之間的距離，“指導(dǎo)”施工，讓劃線又準(zhǔn)又直。

c、說(shuō)明方法是：列數(shù)字和擬人。

d、請(qǐng)同學(xué)們看看激光是怎樣測(cè)量地球與月球之間的距離的？〔出示課件〕

7、除此之外激光還有哪些用途？〔同學(xué)溝通〕文中為什么要在“指導(dǎo)”和“畫線”上加引號(hào)呢？可見說(shuō)明文的語(yǔ)言除了精確、簡(jiǎn)潔外還要生動(dòng)、形象。

8、通過剛才的學(xué)習(xí)，使我們了解到了激光是目前世界上“最亮的光”、“最快的刀”、和“最準(zhǔn)的尺”，它的用途也是特別廣泛的，可以用在軍事、醫(yī)學(xué)和測(cè)量等很多方面，它還可以用在哪些領(lǐng)域？〔同學(xué)溝通〕老師這有一組激光用途的圖片，請(qǐng)大家看看，〔出示課件〕其它光有這么多用途嗎？可見激光的用途特別廣泛?！舶鍟猛緩V泛〕

9、假如說(shuō)你此時(shí)就是激光，請(qǐng)