高一歷史人教版必修2單元學(xué)習(xí)第七單元蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)

單元學(xué)習(xí)總結(jié)一、蘇俄(聯(lián))經(jīng)濟(jì)體制的探索與調(diào)整主要內(nèi)容認(rèn)識(shí)“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策農(nóng)業(yè)：余糧收集制；工業(yè)：國(guó)有化；商貿(mào)：取消自由貿(mào)易；分配：義務(wù)勞動(dòng)制(1)社會(huì)主義模式不可能固定不變，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政策應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，從國(guó)情出發(fā)(2)改革要從實(shí)際出發(fā)，要有明確的指導(dǎo)思想和科學(xué)合理的改革措施，并對(duì)原有的體制作深入剖析(3)蘇聯(lián)的解體只能說(shuō)明斯大林模式的失敗，而不能說(shuō)明社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的失敗(4)社會(huì)主義改革不可能一帆風(fēng)順，社會(huì)主義制度在改革中逐步完善新經(jīng)濟(jì)政策農(nóng)業(yè)：固定的糧食稅；工業(yè)：部分恢復(fù)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)；商貿(mào)：允許自由貿(mào)易；分配：按勞分配工業(yè)化優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)農(nóng)業(yè)集體化建立集體農(nóng)莊，建立集體所有制赫魯曉夫改革側(cè)重農(nóng)業(yè)，削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格；擴(kuò)大農(nóng)莊和農(nóng)場(chǎng)自主權(quán)；提倡種植玉米等勃列日涅夫改革重點(diǎn)在工業(yè)上，對(duì)經(jīng)濟(jì)管理體制進(jìn)行了一些調(diào)整戈?duì)柊蛦谭蚋母锍跗谶M(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革，后又轉(zhuǎn)向政治改革二、對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索1．馬克思設(shè)想在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的資本主義基礎(chǔ)上建立社會(huì)主義制度。其主要特征是實(shí)行公有制、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和按勞分配，取消商品生產(chǎn)和貨幣。2．列寧認(rèn)為在生產(chǎn)力相對(duì)落后的俄國(guó)也能建成社會(huì)主義，建設(shè)社會(huì)主義沒有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況逐步探索。列寧根據(jù)不同情況，先后推行了“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策和新經(jīng)濟(jì)政策。新經(jīng)濟(jì)政策使蘇聯(lián)恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟。3．斯大林認(rèn)為社會(huì)主義只能實(shí)行單一的公有制和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，尤其是發(fā)展重工業(yè)；政治上建立高度集中的政治體制。斯大林時(shí)期推行工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化方針，并形成了高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，這種體制帶有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和弊端，嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。4．赫魯曉夫和勃列日涅夫?qū)Ω叨燃械恼谓?jīng)濟(jì)體制進(jìn)行了改革，但都沒有突破斯大林模式，改革都沒有取得成功，同時(shí)也付出了巨大的代價(jià)。5．戈?duì)柊蛦谭驅(qū)ι鐣?huì)主義提出了新的看法。以“民主社會(huì)主義”取代科學(xué)社會(huì)主義，提倡“民主化”和“公開性”，對(duì)蘇聯(lián)的歷史全盤否定。他所進(jìn)行的改革不但沒有解決蘇聯(lián)長(zhǎng)期存在的問題，反而激化了矛盾，最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體。6．鄧小平認(rèn)為社會(huì)主義就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，計(jì)劃和市場(chǎng)不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別，二者都是發(fā)展生產(chǎn)力的手段。十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)進(jìn)行改革開放，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，改革取得了舉世矚目的成就。三、20世紀(jì)世界三大經(jīng)濟(jì)體制調(diào)整的比較不同蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策美國(guó)羅斯福新政中國(guó)改革開放背景國(guó)內(nèi)外敵人的進(jìn)攻被粉碎，“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策已經(jīng)過(guò)時(shí)，一些地方發(fā)生叛亂美國(guó)遭到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沉重打擊，階級(jí)矛盾尖銳，經(jīng)濟(jì)受損嚴(yán)重文化大革命”剛結(jié)束，國(guó)家經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的邊緣，工作重心亟待轉(zhuǎn)移內(nèi)容以農(nóng)業(yè)為核心，涉及工業(yè)、流通、分配等領(lǐng)域以工業(yè)為核心，涉及金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會(huì)福利等領(lǐng)域先農(nóng)業(yè)后工業(yè)，全面改革不同特點(diǎn)利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)在堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下，改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的環(huán)節(jié)，解放生產(chǎn)力，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制作用鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，生產(chǎn)得到恢復(fù)與發(fā)展，鞏固了蘇維埃政權(quán)社會(huì)生產(chǎn)力得到了恢復(fù)，遏制了美國(guó)法西斯勢(shì)力，開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的成就相同都是在本國(guó)較為困難的情況下實(shí)施的；都是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；都注重調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，且符合各國(guó)當(dāng)時(shí)的實(shí)際需要；都取得了一定的成效啟示要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都不是哪一種意識(shí)形態(tài)所獨(dú)有的生產(chǎn)方式例題(2013·福建高考)閱讀下列材料，回答問題。材料一增加財(cái)富、建立社會(huì)主義社會(huì)的真正和唯一的基礎(chǔ)只有一個(gè)，這就是大工業(yè)。如果沒有資本主義的大工廠，沒有高度發(fā)達(dá)的大工業(yè)，那就根本談不上社會(huì)主義，而對(duì)于一個(gè)農(nóng)民國(guó)家來(lái)說(shuō)更談不上社會(huì)主義了……不挽救重工業(yè)，不恢復(fù)重工業(yè)，我們就不能建成任何工業(yè)，而沒有工業(yè)，我們就會(huì)滅亡而不成其為獨(dú)立國(guó)家?！浴读袑幦凡牧隙K維埃國(guó)家在原則上不能靠采取劫掠殖民地或戰(zhàn)敗國(guó)人民一類的齷齪辦法吸收工業(yè)化資金的。至于借用外債的這種辦法，蘇聯(lián)卻沒有加以利用的機(jī)會(huì)，因?yàn)橘Y本主義國(guó)家拒絕貸款給蘇聯(lián)?！浴端勾罅诌x集》材料三黨知道戰(zhàn)爭(zhēng)日益逼近，沒有重工業(yè)就無(wú)法保衛(wèi)國(guó)家……因此我國(guó)共產(chǎn)黨也就拒絕了“通常的”工業(yè)化道路，而從發(fā)展重工業(yè)開始來(lái)實(shí)行國(guó)家工業(yè)化?！浴端勾罅诌x集》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)蘇維埃政權(quán)為什么要實(shí)施快速工業(yè)化戰(zhàn)略。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析十月革命勝利后蘇維埃政權(quán)是如何為工業(yè)化打基礎(chǔ)并找到資金的。(3)材料三中所說(shuō)的“通常的”工業(yè)化道路是什么？結(jié)合材料二、三，以英國(guó)為例加以說(shuō)明。[解題思路]第(1)問，注意從新生的社會(huì)主義政權(quán)、經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力相對(duì)滯后等方面說(shuō)明蘇維埃實(shí)施快速工業(yè)化的原因。第(2)問考查十月革命后蘇俄為加速工業(yè)化而采取的舉措，回答時(shí)把工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的戰(zhàn)略加以列舉，要注意答題的角度必須是“打基礎(chǔ)并找到資金”。第(3)問首先要說(shuō)明西方國(guó)家工業(yè)化之路的內(nèi)容，但必須聯(lián)系材料二、三的內(nèi)容，并以英國(guó)為典例。[答卷實(shí)錄][實(shí)錄點(diǎn)評(píng)]1．回答問題條理清晰，書寫認(rèn)真，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了。2．課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握得扎實(shí)，如第(1)問，根據(jù)教材知識(shí)回答地較好。3．沒有仔細(xì)閱讀材料，審題方面存在缺陷。第(1)問沒有從材料出發(fā)從國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)方面作答，只是回答了國(guó)際方面。[規(guī)范答案](1)蘇維埃政權(quán)是當(dāng)時(shí)唯一的社會(huì)主義國(guó)家，處于敵對(duì)勢(shì)力包圍中；經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后，國(guó)防薄弱；如不快速發(fā)展重工業(yè)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，經(jīng)濟(jì)、技術(shù)就不能獨(dú)立，政權(quán)將被扼殺。(2)實(shí)行企業(yè)國(guó)有化、農(nóng)業(yè)集體化；政府把國(guó)有企業(yè)利潤(rùn)集中收繳；征收農(nóng)業(yè)稅，以艱苦奮斗、厲行節(jié)約等方式籌集工業(yè)化資金。(3)從發(fā)展輕工業(yè)開始。殖民掠奪(海外擴(kuò)張)進(jìn)行原始積累；第一次工業(yè)革命到第二次工業(yè)革命(從輕工業(yè)到重工業(yè))；逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。1．材料要“三讀”第一遍“速讀”：帶著問題了解材料和題干大意，明確主題。第二遍“細(xì)讀”：結(jié)合材料出處的說(shuō)明(時(shí)間、國(guó)別、背景、會(huì)議、著作、人物等)，完整準(zhǔn)確地掌握題干的內(nèi)涵和考查意圖，以界定考查的時(shí)空階段，弄清楚考查的知識(shí)點(diǎn)。第三遍“精讀”：聯(lián)系設(shè)問有針對(duì)性地閱讀材料，提取與問題有關(guān)的信息，可在相關(guān)文字下作標(biāo)注，并理清材料之間的關(guān)系，建立材料與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，分清材料中的史實(shí)和論點(diǎn)。2．要點(diǎn)要“三找”一找材料的中心論點(diǎn)：一般來(lái)說(shuō)在“兩頭”，材料的中心論點(diǎn)要么是材料第一句，要么是材料最后一句。二找材料的層次和要點(diǎn)關(guān)鍵詞(時(shí)間、空間、限定詞、主題字眼等)：材料分層一般以句號(hào)、分號(hào)或省略號(hào)為界限，讀完后要分層歸納材料要點(diǎn)，聯(lián)教材，列提綱，材料涉及的要點(diǎn)一個(gè)也不要丟。三找關(guān)聯(lián)點(diǎn)：尋找材料與設(shè)問之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)、材料與材料之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)和材料與教材之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。3．答案組織要“三界定”一要對(duì)應(yīng)設(shè)問：界定好設(shè)問的“限定語(yǔ)、中心語(yǔ)、提示語(yǔ)、答項(xiàng)語(yǔ)”，不要漏掉問題(如“是否”“變化”“有無(wú)”等)。二要對(duì)應(yīng)好題目和設(shè)問：界定好材料、設(shè)問和教材三者之間的聯(lián)系，進(jìn)而選取相關(guān)知識(shí)作答。三要界定好設(shè)問答案來(lái)源：設(shè)問