教科版科學(xué)四年級上冊風(fēng)向和風(fēng)速

水見它皺眉，花見它彎腰，樹見它搖頭，云見它就跑。2021/5/91風(fēng)2021/5/922021/5/932021/5/94風(fēng)向和風(fēng)速2021/5/952021/5/96風(fēng)速等級（風(fēng)級）風(fēng)速（米/秒）特征描述00.0-0.2平靜：煙垂直上升。10.3-1.5輕風(fēng)：不能吹動風(fēng)向標(biāo)、但使煙飄移。21.6-3.3微風(fēng)：臉可感受到風(fēng)吹，樹葉沙沙響，風(fēng)向標(biāo)動。33.4-5.4柔風(fēng)：樹葉、小樹枝和旗被吹動；45.5-7.9小風(fēng)：揚起塵土和紙片，樹枝搖動。58.0—10.7中風(fēng)：小樹輕搖。610.8-13.8較大風(fēng)：大樹搖擺，難以打傘；713.9-17.1接近強風(fēng)：整棵樹搖，迎風(fēng)走路不適。817.2-20.7強風(fēng)：樹枝從樹上折斷，難以迎風(fēng)走路。920.8-24.4大強風(fēng)：對建筑物有損傷，瓦片吹落。1024.5-28.4風(fēng)暴：樹連根拔起，損壞性強。1128.5-32.4巨型風(fēng)暴：大面積的損壞。1232.5及以上颶風(fēng)：內(nèi)陸少見，暴力性的損壞。2021/5/970級風(fēng)2021/5/981級風(fēng)2021/5/993級風(fēng)2021/5/9106級風(fēng)2021/5/9118級風(fēng)2021/5/91210級以上大風(fēng)2021/5/913我們的風(fēng)速等級0無風(fēng)（旗子不動）1微風(fēng)（旗子微動）2柔風(fēng)（旗子展開）2021/5/914為了便于長時間地觀察和記錄，我們可以做一面風(fēng)旗。2021/5/915我們的風(fēng)速等級0無風(fēng)（旗子不動）1微風(fēng)（旗子微動）2柔風(fēng)（旗子展開）2021/5/916北風(fēng)西風(fēng)東南風(fēng)風(fēng)向圖風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向。2021/5/917北西南東小活動根據(jù)旗面飄動的情況辨別風(fēng)向

2021/5/918方位盤磁針（紅色的指向北方，白色指向南方。）外殼手拿指南針，待磁針穩(wěn)定后，將指南針原地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)到紅色的指針與磁針重合，這時，指南針的東南西北就是實際的東南西北了。N：北方S：南方E：東方W：西方2021/5/919風(fēng)向測量工具：風(fēng)向標(biāo)。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。

2021/5/920動動手:制作風(fēng)向標(biāo)2021/5/9211、選一根較硬的吸管，在吸管兩端縱向切開約1厘米的縫隙。動動手:制作風(fēng)向標(biāo)2、用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的箭翼，分別插入吸管兩端的縫隙，并固定。3、用一根針穿過吸管平衡點并插入鉛筆一端的橡皮中，使其能自由轉(zhuǎn)動。2021/5/922注意：箭頭和箭翼以及插入的大頭針要盡可能在同一平面內(nèi)。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。動動手:制作風(fēng)向標(biāo)2021/5/923使用自制的風(fēng)向標(biāo)測量風(fēng)向時應(yīng)注意