數(shù)字視頻設(shè)計與制作技術(shù)11

第11章導(dǎo)演工作數(shù)字視頻設(shè)計與制作技術(shù)

清華大學(xué)出版社教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)了解導(dǎo)演的主要工作了解選內(nèi)景和選外景要考慮的因素了解選演員的原則了解制片工作會議的主要任務(wù)掌握導(dǎo)演闡述的寫作方法掌握分鏡頭稿本的創(chuàng)作方法了解指導(dǎo)演員表演的技巧了解場面調(diào)度的概念掌握各種被攝主體（演員）調(diào)度的技巧掌握鏡頭調(diào)度的技巧掌握現(xiàn)場拍攝的方法清華大學(xué)出版社2教學(xué)重點掌握導(dǎo)演闡述的寫作方法掌握分鏡頭稿本的創(chuàng)作方法掌握各種被攝主體（演員）調(diào)度的技巧掌握鏡頭調(diào)度的技巧掌握現(xiàn)場拍攝的方法清華大學(xué)出版社3教學(xué)過程選景選演員成立攝制組制片工作會議和導(dǎo)演闡述什么是分鏡頭分鏡頭的依據(jù)分鏡頭稿本及其格式指導(dǎo)演員表演場面調(diào)度被攝主體（演員）的調(diào)度鏡頭調(diào)度綜合場面調(diào)度現(xiàn)場拍攝的方法清華大學(xué)出版社411.1導(dǎo)演工作簡介11.1.1選景11.1.2選演員11.1.3成立攝制組11.1.4制片工作會議和導(dǎo)演闡述清華大學(xué)出版社511.1.1選景1.選內(nèi)景要考慮的因素（1）選內(nèi)景要符合規(guī)定情境（2）在符合規(guī)定情境的前提下，選內(nèi)景時一般要選大一點的房間，有利于場面調(diào)度。（3）注意光線和照明電源。（4）注意周圍有無噪聲源。2.選外景地要考慮的因素（1）在符合規(guī)定情境的前提下，交通要便利。（2）要選擇適合攝制組正常工作的環(huán)境。（3）如果是同期錄音，要選擇遠(yuǎn)離噪聲源的地方，避免同期聲后期制作無法使用。（4）注意環(huán)境光線，（5）要考慮天氣情況。清華大學(xué)出版社611.1.2選演員在選擇那些不怕鏡頭的人這個大前提下，導(dǎo)演在選擇演員上，一般遵循下列原則：（1）和角色氣質(zhì)上接近或氣質(zhì)上有可塑性的（2）演員的演技和表演才能的因素清華大學(xué)出版社711.1.3成立攝制組在導(dǎo)演的前期工作中，成立攝制組是一項重要的工作。這項工作，導(dǎo)演在看場地選景和分鏡頭時就要同步進(jìn)行。作品的長度不同，攝制組大小也不一。除導(dǎo)演外，一般攝制組要配備攝像師、錄音師、燈光師、場記和制片主任等人員。如果是紀(jì)錄片，有時一個攝制組可能幾項工作由一個人兼任，為了行動方便，一個編導(dǎo)，一個攝像，兩個人就可以組成一個小攝制組，錄音用隨機(jī)話筒和導(dǎo)演持手執(zhí)話筒兼任，自己帶上新聞燈。清華大學(xué)出版社811.1.4制片工作會議和導(dǎo)演闡述制片工作會議要由主要的創(chuàng)作人員參加。參加人員有制片、導(dǎo)演、攝像、美工、燈光、音響、服裝、化妝等從事各類藝術(shù)創(chuàng)作的人員。制片工作會議上，各個部門要針對導(dǎo)演的分鏡頭劇本提出自己的設(shè)想和打算。制片工作會議上，導(dǎo)演和制片還要把拍攝日程的安排告訴大家，讓各部門在這個安排的前提下，開始做拍攝前的最后準(zhǔn)備。一般來說，確定拍攝日程要遵守兩個原則：（1）先易，后難，再易，難易結(jié)合。（2）先外景，后內(nèi)景；先實景，后置景。清華大學(xué)出版社9導(dǎo)演闡述：電視導(dǎo)演在指導(dǎo)電視作品拍攝之前，以書面形式寫成的對作品的具體解釋和說明。它既是導(dǎo)演對未來作品的時代背景、動作環(huán)境、人物形象、人物關(guān)系的理解、分析以及對作品藝術(shù)處理的意見和主張；又是在未來拍攝過程中對劇組的重要組成部分——演員、攝像、作曲、美工等提出的要求和規(guī)范。導(dǎo)演闡述沒有固定的規(guī)格和形式，但是，一般的導(dǎo)演闡述，每個導(dǎo)演往往從下列方面進(jìn)行考慮：（1）立意。（2）主題或中心思想。（3）結(jié)構(gòu)。（4）風(fēng)格。（5）節(jié)奏。（6）人物。（7）表演。（8）攝像。（9）音樂。（10）音響和錄音。清華大學(xué)出版社10當(dāng)攝制組前期準(zhǔn)備一切就緒，導(dǎo)演要和制片商量拍攝日程安排，并將拍攝日程列表分到全體攝制組成員手中。拍攝日程表將每一天的工作內(nèi)容、包括拍攝場景、每場戲參加的演員以及服裝、道具都列好清單，由制片或場記通知有關(guān)人員。劇組工作人員按場景表的安排開始分頭進(jìn)行準(zhǔn)備，等待導(dǎo)演宣布開機(jī)。清華大學(xué)出版社1111.2分鏡頭稿本創(chuàng)作11.2.1什么是分鏡頭11.2.2分鏡頭的依據(jù)11.2.3分鏡頭稿本及其格式清華大學(xué)出版社1211.2.1什么是分鏡頭分鏡頭的工作，就是要將文字稿本上寫出的畫面意義，分成若干個鏡頭，去表現(xiàn)文字的稿本的內(nèi)容意義。比如，在文字稿本上寫出的形象為：“一個小孩在馬路上撿到了一分錢，把錢交給了民警叔叔?！痹诜昼R頭時可以分成這樣幾個鏡頭：鏡頭1：全景，小孩在路上邊蹦邊跑，突然停下，低頭；鏡頭2：近景，小孩低頭看；鏡頭3：特寫，馬路上的一分錢硬幣；鏡頭4：中景，小孩彎腰下蹲拾錢；鏡頭5：全景，小孩向前方跑去；鏡頭6：近景，小孩將錢交給了民警叔叔。清華大學(xué)出版社1311.2.2分鏡頭的依據(jù)（1）依據(jù)視覺心理的規(guī)律畫面是給觀眾看的，觀眾看時就有怎樣看得更清楚被拍攝對象的心理活動。比如，是從遠(yuǎn)處看，還是近處看；是整體看，還是局部看；是從高處往下看，還是從低處往上看；是跟著看，還是固定下來詳細(xì)看；另外，是觀眾看，還是劇中人看，等等，這些都是根據(jù)視覺心理規(guī)律去分鏡頭所用的景別與拍攝技巧。（2）依據(jù)蒙太奇組接的原則用蒙太奇手法去進(jìn)行鏡頭組接，從而構(gòu)成鏡頭組，是分鏡頭的重要依據(jù)。清華大學(xué)出版社1411.2.3分鏡頭稿本及其格式1.分鏡頭稿本的性質(zhì)、作用2.分鏡頭稿本的格式清華大學(xué)出版社151.分鏡頭稿本的性質(zhì)、作用分鏡頭稿本，就是依據(jù)文字稿本去分出一個個可供拍攝的鏡頭，然后將分鏡頭的內(nèi)容寫在專用的表格上，成為可供拍攝、錄制的稿本。它的內(nèi)容包括有：（1）將文字稿本的畫面內(nèi)容加工成一個個具體形象的、可供拍攝的畫面鏡頭；（2）排列組成鏡頭組，并說明組接的技巧；（3）相應(yīng)鏡頭組或段落的音樂與音響效果。依據(jù)文字稿本加工成分鏡頭稿本，不是對文字稿本的圖解和翻譯，而是在文字稿本基礎(chǔ)上進(jìn)行畫面語言的再創(chuàng)造。雖然分鏡頭稿本也是用文字書寫的，但它已可以在腦海里“放映”出來，獲得了某種程度可見的效果。分鏡頭稿本的作用，就好比建筑大廈的藍(lán)圖，是為品的攝制提供依據(jù)，全體攝制人員根據(jù)分鏡頭稿本，分工合作，協(xié)調(diào)進(jìn)行攝、錄、制的各項工作。清華大學(xué)出版社162.分鏡頭劇本的格式（1）鏡號：即鏡頭順序號，按組成電視節(jié)目的鏡頭先后順序，用數(shù)字標(biāo)出。（2）機(jī)號：這一鏡頭是由哪一號攝像機(jī)拍攝。（3）景別：有遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫等，它代表在不同距離觀看被拍攝的對象。（4）技巧：包括鏡頭的運動技巧，如推、拉、搖、移、跟等，以及鏡頭之間的組接技巧，如切換、淡入淡出、疊化、圈入圈出……等。

鏡號機(jī)號景別技巧時間畫面(解說)音響音樂備注清華大學(xué)出版社17（5）時間：指鏡頭畫面的時間，表示該鏡頭的長短，一般以秒標(biāo)明。

（6）畫面(解說)：用文字闡述所拍攝的具體畫面。為了闡述方便，推、拉、搖、移、跟等拍攝技巧也在這一欄中與具體畫面結(jié)合在一起加以說明。（7）音響效果：在相應(yīng)的鏡頭標(biāo)明使用的效果聲。（8）音樂：注明音樂的內(nèi)容及起止位置。（9）備注：方便導(dǎo)演作記事用，導(dǎo)演有時把拍攝外景地點和一些特別要求寫在此欄。鏡號機(jī)號景別技巧時間畫面(解說)音響音樂備注清華大學(xué)出版社1811.3現(xiàn)場拍攝與場面調(diào)度11.3.1指導(dǎo)演員表演11.3.2場面調(diào)度11.3.3被攝主體（演員）的調(diào)度11.3.4鏡頭調(diào)度11.3.5綜合場面調(diào)度11.3.6現(xiàn)場拍攝的方法清華大學(xué)出版社1911.3.1指導(dǎo)演員表演1.安排場面調(diào)度路線2.演員不出戲怎么辦?——如何調(diào)動演員的想象力演員因為種種原因，常常不出“戲”，或者是戲在關(guān)鍵的地方推不上去，像溫吞水。分析其原因，一是缺乏表演上的才能，二是不熟悉角色，缺乏想象力。一流導(dǎo)演拍心靈，二流導(dǎo)演拍動作，三流導(dǎo)演拍場面。導(dǎo)演能否通過調(diào)動演員想象力和創(chuàng)造力，發(fā)掘人物的內(nèi)心世界，打開演員的心扉，在細(xì)微之處見精神，是檢驗導(dǎo)演功力和能力的試金石。清華大學(xué)出版社203.把握演員的動作人們的思想是看不見的，但思想會以種種方式表現(xiàn)出來。人首先表現(xiàn)思想的器官是眼睛，眼睛是心靈的窗戶。喜怒哀樂都可以從人的眼睛里表現(xiàn)出來。隨后是身體別的部位的動作。一個人表示憤怒，首先從眼睛里流露出來，接著，就會有行為，比如握拳頭。所以，演員在表演過程中，思想、情感、手勢和言語這一鏈條直接反映著每個人的真實行為中的自然聯(lián)系。而手勢則比其他一切因素都更密切也更直接地和情緒與情感相聯(lián)系。手勢才是情緒狀態(tài)最初外部表現(xiàn)者。導(dǎo)演在拍戲中對于演員手勢——動作的要求和把握，必須遵從上述的規(guī)律，才能做到準(zhǔn)確無誤。手勢不是言語的附加的解釋性動作，而應(yīng)是語言的先導(dǎo)者，導(dǎo)演在處理演員言語和動作關(guān)系的時候，要注意到這個原則。否則，動作將變成言語的附屬物或多余的了。清華大學(xué)出版社214.即興表演有時候，演員通過對人物和規(guī)定情境的把握，在不走戲、不排練的情況下，即興表演會大獲成功。導(dǎo)演不僅要允許而且要應(yīng)該支持演員在符合角色性格和規(guī)定情境的前提下，臨場創(chuàng)作，即興表演。即興表演的確會給表演帶來鮮活的氣息。它有兩個優(yōu)點：（1）具有真實、生動、新鮮和富于變化的特點，較少虛假、呆板、陳腐和單調(diào)的弊病，沒有設(shè)計好的動作程式化的毛病，而更接近生活化。（2）對表演對手來說，會給對手以出乎意外的刺激，這種突如其來的新鮮刺激，會使對手產(chǎn)生未曾預(yù)料的生動反應(yīng)。這種反應(yīng)反過來又傳達(dá)給對方。一來一往，勢必會形成完全生活化的交流。清華大學(xué)出版社22強(qiáng)調(diào)演員的即興表演，并不意味著導(dǎo)演就放棄了對演員表演藝術(shù)上的指導(dǎo)和把握。即興表演必須建立在對角色的深刻理解的基礎(chǔ)上的，因此，具有生活化特征的即興表演不是本色的表演和類型化的表演，而是性格化的表演。導(dǎo)演在鼓勵演員即興創(chuàng)作的同時，要對不符合角色性格的表演引導(dǎo)到正確的方面上來。導(dǎo)演讓演員把握的是角色的精神狀態(tài)、思想感情變化的心理線索、人物基調(diào)、以及與他人的關(guān)系（基本態(tài)度）等等，這是導(dǎo)演要指導(dǎo)演員應(yīng)該掌握的角色的總的基調(diào)。在把握了這個總基調(diào)的基礎(chǔ)上，對演員鏡頭前的具體的手勢（動作），幅度大小，聲音的高低，不必過分拘泥，規(guī)定得太死板。清華大學(xué)出版社2311.3.2場面調(diào)度“（mise-en-scene）出自法文，意為‘?dāng)[在適當(dāng)?shù)奈恢谩颉旁趫鼍爸小?。開始用于舞臺劇，指導(dǎo)演對一個場景內(nèi)演員的行動路線、地位和演員之間的交流等表演活動所進(jìn)行的藝術(shù)處理。由于電影和戲劇在藝術(shù)處理上具有某些共同性，場面調(diào)度一詞也引用到電影創(chuàng)作中來，意指導(dǎo)演對畫框內(nèi)事物的安排?！保ā峨娪八囆g(shù)詞典》）“場面調(diào)度是電視導(dǎo)演對一個場景內(nèi)，演員行動路線、位置的轉(zhuǎn)換與移動的安排，通過人物的外部造型形式與景物的配置和組合，調(diào)動攝像機(jī)方位的運動，形成一幅幅角度、景別不斷變化的活動畫面，達(dá)到屏幕造型與藝術(shù)感染力最佳效果?！保ā吨型鈴V播電視百科全書》）可以說，場面調(diào)度是導(dǎo)演和攝像師為了達(dá)到某種目的，對進(jìn)入畫框的人物形象和視覺效果進(jìn)行安排和統(tǒng)籌調(diào)配的一種系統(tǒng)工程。清華大學(xué)出版社2411.3.3被攝主體（演員）的調(diào)度1.橫向調(diào)度2.縱深調(diào)度3.斜線調(diào)度4.交叉調(diào)度5.上下調(diào)度6.曲線調(diào)度7.不規(guī)則調(diào)度和綜合調(diào)度清華大學(xué)出版社251.橫向調(diào)度這是被攝主體沿上下畫框并與畫框平行移動的方式。被攝主體這時的移動方向與攝像機(jī)呈90度角，這種水平橫軸的調(diào)度就像戲劇中的上臺和下臺，常表現(xiàn)為入畫和出畫。（1）穿越式的橫向調(diào)度被攝主體沿畫面水平軸穿越畫面。這種調(diào)度受景別和被攝主體的運動速度的影響，被攝主體在畫面中的面積越大，速度越快，穿越畫面的時間越短。這種調(diào)度方式具有一般的介紹性功能，因畫面中橫向移動中長度有限，一般不用它展開劇情。（2）具有突出被攝主體的橫向調(diào)度被攝主體從畫面左右兩側(cè)入畫后，在畫面中停頓。（3）被攝主體的往返式橫向調(diào)度被攝主體入畫后，沿水平軸運動后轉(zhuǎn)向后向相反方向運動。清華大學(xué)出版社262.縱深調(diào)度這種調(diào)度是影視區(qū)別舞臺戲劇調(diào)度的最主要形式。巴贊推崇的景深鏡頭，其鏡頭內(nèi)在的表現(xiàn)形式最主要的就是縱深調(diào)度。（1）穿越式的縱深調(diào)度被攝主體迎著鏡頭或背對著鏡頭沿縱向軸的一種運動方式。（2）具有突出被攝主體的縱深調(diào)度被攝主體從景深深處向鏡頭運動，然后停在鏡頭前。（3）被攝主體的往返式縱深調(diào)度被攝主體從鏡頭前向景深深處運動，然后停住，向反方向運動；或者和這種形式完全相反。清華大學(xué)出版社273.斜線調(diào)度斜線調(diào)度是沿畫框的對角線的調(diào)度方式，所以也可以稱對角線調(diào)度。對角線在構(gòu)圖中是最長的直線。我們知道，利用對角線最長這一特性，可以表現(xiàn)運動，尤其是動感強(qiáng)烈的鏡頭。電視中的體育比賽，往往選用對角線構(gòu)圖。冬季奧運會上的跳臺滑雪，往往采用斜線調(diào)度。在影視作品中，表現(xiàn)動感強(qiáng)烈的鏡頭，也常常用斜線調(diào)度來表現(xiàn)。清華大學(xué)出版社284.交叉調(diào)度交叉調(diào)度是為了避免鏡頭缺少變化，通過演員的交叉換位，使這種場面富于生氣。清華大學(xué)出版社295.上下調(diào)度被攝主體沿畫框左右兩側(cè)進(jìn)行縱向移動，同橫向移動一樣，一般也有三種方式：穿越畫面、進(jìn)入畫面后在畫面中停留、進(jìn)入畫面后又轉(zhuǎn)向重新出畫。上下調(diào)度一般被攝主體要利用立體空間物進(jìn)行上下移動，如臺階、山坡等，這是利用演員自身的運動，還有一種是利用上下移動的工具，如電梯、直升機(jī)、降落傘等。演員的上下調(diào)度在舞臺劇中是極少出現(xiàn)的。在電視晚會中，近年來通過搭臺階，實現(xiàn)了演員在舞臺上的上下調(diào)度。清華大學(xué)出版社306.曲線調(diào)度（1）弧線調(diào)度被攝主體進(jìn)行半圓形的走位。（2）圓形調(diào)度被攝主體圍繞某一特定物體或沒有一個特定物體，而進(jìn)行圓周運動的形式。后面這種空心轉(zhuǎn)的形式以歌舞片中出現(xiàn)居多。（3）S形曲線調(diào)度被攝主體呈S形運動，規(guī)則型的S形曲線運動在實際生活中很難找到，往往出現(xiàn)在舞蹈節(jié)目和一些特殊項目的體育比賽中，像高山滑雪的大回轉(zhuǎn)和在大海沖浪運動（4）螺旋式調(diào)度螺旋表現(xiàn)為立體的圓周式運動，這種調(diào)度方式與平面調(diào)度不同，攝像機(jī)一般要居高臨下，被攝主體借助旋轉(zhuǎn)樓梯或可以構(gòu)成這種運動形式的特殊設(shè)施進(jìn)行縱深調(diào)度。清華大學(xué)出版社317.不規(guī)則調(diào)度和綜合調(diào)度在實際生活中，人們不可能都機(jī)械地按上述圖形活動，往往表現(xiàn)為不規(guī)則的運動形態(tài)，有時也會幾種調(diào)度在一個鏡頭內(nèi)出現(xiàn)，成為綜合調(diào)度。一般來講，被攝主體往往是處于不規(guī)則和綜合的調(diào)度之中，在導(dǎo)演要拍攝的一個鏡頭中，演員既可能進(jìn)行水平的橫向調(diào)度，也可能突然改變?yōu)槠渌\動方向，因此這種調(diào)度是最多的。在紀(jì)錄片中，這種不規(guī)則或綜合的調(diào)度更是司空見慣，導(dǎo)演不可能過多干預(yù)采訪對象的活動，特別是紀(jì)實性很強(qiáng)的抓拍鏡頭，導(dǎo)演無法去調(diào)度被攝主體，因此這種不規(guī)則的調(diào)度往往是紀(jì)錄片的主要調(diào)度形式。清華大學(xué)出版社3211.3.4鏡頭調(diào)度1.單個鏡頭的調(diào)度2.多鏡頭場面調(diào)度的組合清華大學(xué)出版社33單個鏡頭的調(diào)度單個鏡頭的調(diào)度包括兩層意義：一是光軸的變化，即通過改變攝影鏡頭的攝影焦距可以改變景別，使被攝主體在畫面中的面積大小發(fā)生改變。這主要指推、拉、搖鏡頭。二是改變攝影距離，即攝像機(jī)與被攝主體的位置，換句話說是改變景別，主要通過移鏡頭，包括水平移和垂直移（升降）鏡頭，使被攝主體在畫面中的面積發(fā)生改變。鏡頭調(diào)度主要通過移鏡頭來實現(xiàn)。（1）橫向調(diào)度（2）縱深調(diào)度（3）曲線調(diào)度（4）突破軸線規(guī)律——實現(xiàn)合理越軸的基本方法清華大學(xué)出版社34（1）橫向調(diào)度這是指鏡頭的橫移。在橫移過程中，前景的景物移動快，后景的景物離得越遠(yuǎn)移動得越慢；速度越快，前景就會越模糊，運動感越強(qiáng)烈。橫移的鏡頭調(diào)度主要有以下作用：展現(xiàn)大場面表現(xiàn)大場面或一般環(huán)境中的局部細(xì)節(jié)清華大學(xué)出版社35（2）縱深調(diào)度鏡頭的縱深調(diào)度需要采用縱深移和跟鏡頭來實現(xiàn)。在縱深移的過程中，景物和被攝體會產(chǎn)生向觀眾移動的感覺，速度越快感覺越強(qiáng)烈。在移動過程中，前面有障礙，拐過去或跨越過去，就會發(fā)現(xiàn)新的空間。而跟鏡頭由于攝像機(jī)跟隨被攝主體移動，特別是新聞和紀(jì)實攝影中，由于被攝主體不規(guī)則的行動方向和路線，呈現(xiàn)出不規(guī)則的鏡頭調(diào)度。縱深調(diào)度的作用是：移鏡頭作為攝影師的主觀鏡頭，可以代替觀眾的眼睛，去探尋事物的奧妙移鏡頭和跟鏡頭可以代替拍攝者的眼睛搜尋感興趣的人和事移鏡頭可以作為劇中人的視線當(dāng)移動鏡頭的方向與被攝主體運動方向相反時，移動的速度快慢制約著節(jié)奏清華大學(xué)出版社36（3）曲線調(diào)度半圓和圓形調(diào)度S形調(diào)度清華大學(xué)出版社37（4）突破軸線規(guī)律——實現(xiàn)合理越軸的基本方法常用的實現(xiàn)合理越軸的基本方法有以下幾種。插入攝像機(jī)移動越過軸線的鏡頭在二人對話位置關(guān)系顛倒或主體向相反方向運動的兩個鏡頭之間，插入一個攝像機(jī)在越過軸線過程中拍攝的運動鏡頭，從而建立起新的軸線，使兩個鏡頭過渡順暢，如圖11-1所示。圖11-1在1、2號鏡頭之間插入運動鏡頭A清華大學(xué)出版社38插入主體運動方向改變的鏡頭在兩個主體運動方向相反的鏡頭中間，插入一個主體運動方向改變（如車轉(zhuǎn)彎、人轉(zhuǎn)身等）的鏡頭，利用這一動作合理越軸。插入方向感較弱的鏡頭方向感較弱的鏡頭也稱為中性鏡頭或“糊墻紙鏡頭”。使用這種鏡頭時有一個要求，那就是應(yīng)該與被拍攝對象有關(guān)。這種鏡頭可以分為三種：（1）局部或反應(yīng)鏡頭；（2）遠(yuǎn)景鏡頭；（3）騎軸鏡頭。局部或反應(yīng)鏡頭一般以特寫或近景鏡頭為宜，因為這一景別的鏡頭能夠突出被攝主體，且其本身在視覺上的方向性又不很明確，所以，將它插在兩個主體運動方向相反的鏡頭之間，能暫時分散觀眾的注意力，減弱相反運動的沖突感。這是一種很常用的方法。清華大學(xué)出版社39騎軸鏡頭是指主體迎著攝像機(jī)前進(jìn)（拍攝時用正面角度）或背向攝像機(jī)朝畫面深處前進(jìn)（拍攝時用背面角度）的鏡頭。騎軸鏡頭沒有明顯的方向性，以其作為過渡鏡頭，插在兩個主體運動方向相反的鏡頭之間，可減弱越軸造成的視覺沖突感。因此在前期拍攝中，最好拍攝幾個騎軸鏡頭，這樣一旦出現(xiàn)越軸錯誤可以用來加以補(bǔ)救。須指出的是，這個騎軸鏡頭最好是用長焦距拍攝的特寫鏡頭。清華大學(xué)出版社402.多鏡頭場面調(diào)度的組合（1）一個場景的鏡頭調(diào)度——機(jī)位三角形原理攝像機(jī)的三個機(jī)位連接構(gòu)成一個三角形，該三角形的底邊與軸線平行，這一規(guī)則稱為三角形原理。也稱為機(jī)位三角形原理。最常見的機(jī)位三角形有內(nèi)反拍三角形和外反拍三角形。清華大學(xué)出版社41內(nèi)反拍三角形（如圖11-2所示）中底邊的兩個機(jī)位所拍得的鏡頭稱為內(nèi)反拍鏡頭。內(nèi)反拍鏡頭的特點是：在畫面中只有一個主體出現(xiàn)，而無陪襯體出現(xiàn)