“一模”后中考語文復(fù)習(xí)策略_第1頁
“一模”后中考語文復(fù)習(xí)策略_第2頁
“一模”后中考語文復(fù)習(xí)策略_第3頁
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“一?!焙笾锌颊Z文復(fù)習(xí)策略“一?!焙笾锌颊Z文復(fù)習(xí)策略“一模”后中考語文復(fù)習(xí)策略全文共3頁,當(dāng)前為第1頁。不管你是否準(zhǔn)備充分,一模就這樣步履匆匆地來了又去了。鐘表上頑強(qiáng)地走著中考時(shí)間,套用一句名言:一模過去了,中考還會遠(yuǎn)嗎?面對一模成績,特別是語文,有些同學(xué)難免會焦慮不安,并波及家長。但是焦慮不安于事無補(bǔ),于己有害,所以一模之后的中考復(fù)習(xí),最先要準(zhǔn)備的是良好的心態(tài),要有“泰山崩于前而色不變”的鎮(zhèn)定。接下來是要認(rèn)真分析一??荚囍谐霈F(xiàn)的問題,在下一階段高效復(fù)習(xí)。

中考試卷默寫部分一般來說是既有給上句默下句,也有給下句默上句。這就要求考生要對古詩文背誦篇目熟練記憶,特別是給下句默寫上句,屬于逆向背誦。默寫六道小題中,有兩小題出自古文,所以不管篇幅長短,凡是要默寫的內(nèi)容都必須準(zhǔn)確記憶,特別要注意關(guān)鍵字、易混字。比如浦東一模試卷中的兩個(gè)默寫句“花自飄零水自流”和“泉香而酒?!敝校傲恪焙汀颁!钡腻e(cuò)誤率就比較高。究其原因應(yīng)當(dāng)是對這兩個(gè)字的意思還不完全理解,前者是“花草樹木凋落”,有“凋零”之意;后者是“清澈”,引申義是指酒的“清醇”,所以不能寫成“冽”。

浦東一模試卷考查篇目是元曲《四塊玉·別情》,第八小題要求選出理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。這道題錯(cuò)誤率很高,大多數(shù)學(xué)生錯(cuò)誤地選擇了A選項(xiàng),而A選項(xiàng)的表述是:

“自送別,心難舍,一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?”寫出了女子與愛人在分別之時(shí),難舍難分,哀婉凄苦之情。

出錯(cuò)原因不外乎兩種,一是沒有仔細(xì)閱讀,將“分別之時(shí)”看成了“分別之后”;二是沒有細(xì)致理解“自送別”中“自”是自從之意,此句意思應(yīng)當(dāng)是“送別之后”,因此選項(xiàng)中“分別之時(shí)”是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

課內(nèi)文言文一般考查三道小題,有文學(xué)常識、句子翻譯、內(nèi)容理解。其中文學(xué)常識必須準(zhǔn)確記憶,要求同默寫,記住還得寫得出,寫得對。句子翻譯時(shí)關(guān)鍵字要落實(shí),而關(guān)鍵字不一定都是一百五十個(gè)實(shí)詞和六個(gè)虛詞的范圍,比如這次浦東一模課內(nèi)句子翻譯“予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?”要求落實(shí)的關(guān)鍵字是“嘗”、“或”、“為”。內(nèi)容理解涉及整篇文章內(nèi)容及主旨和情感。

課外文言文考查四道小題:加點(diǎn)詞解釋,句子翻譯,內(nèi)容理解,主旨把握。加點(diǎn)詞解釋從浦東一模試卷批改情況來看,不是非常理想。其中“得”在一百五十個(gè)要考查的實(shí)詞范圍內(nèi),但是一些考生一是因?yàn)闆]有記住這個(gè)詞語的幾個(gè)義項(xiàng),二是判斷不出選句中應(yīng)該是哪個(gè)義項(xiàng),結(jié)果造成失分。“恃”雖然不在考查實(shí)詞范圍內(nèi),但是這個(gè)詞語一是課內(nèi)學(xué)過,二是現(xiàn)代漢語中常見,所以學(xué)生如果善于學(xué)習(xí)和積累,就問題不大。

“一?!耙荒!焙笾锌颊Z文復(fù)習(xí)策略全文共3頁,當(dāng)前

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